当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　“快来尝尝我们的玉木耳莲子羹，与莲子搭配的不是银耳，是玉木耳。”近日，记者一走进吉林省延边朝鲜族自治州汪清县桃源小木耳实业有限公司办公楼一层大厅，企业负责人孙森便介绍起自家产品。

　　孙森说，玉木耳产品是公司近两年在发展菌棒生产、木耳栽培基础上新研发的，有别于传统的黑木耳和银耳，目的是进一步拉长产业链条，壮大当地木耳产业。

　　汪清县位于吉林省东部山区，地处长白山东麓。得益于当地优良的水质、近90%的森林覆盖率、适宜的昼夜温差，这里的黑木耳生长周期长、子实饱满、微量元素含量高，品质与口感备受消费者认可。2021年，汪清黑木耳荣获国家知识产权局地理标志证明商标认证。

　　2017年，桃源小木耳实业有限公司在汪清县天桥岭镇天河村投资建设了3.5万平方米的智能生产车间，可日产黑木耳三级菌棒15万袋。公司还建设了智慧温室木耳生产基地，80栋智慧化管理的吊袋栽培木耳大棚，可年产木耳约200吨。

　　来到汪清县鸡冠乡大北沟村，红鸡冠黑木耳合作社理事长林岩告诉记者，合作社2018年开始栽培黑木耳，最早采用露天地摆模式，一亩地能摆1万多个菌包；2023年春，合作社建起了14栋吊袋菌包栽培大棚，一亩地摆放的菌包数是地摆的3倍多；去年，他们又投资近2000万元建设了120栋吊袋大棚，于今年年初投入使用。

　　说起汪清县木耳产业未来的发展，孙森认为，还需通过培育新品种、发展深加工、做强品牌把产业链条做长，把产业附加值做大。近几年，他们公司与一些网络平台共建数字化供应链，让木耳面、玉木耳羹、木耳乳酸菌等创新产品直抵网红直播间、连锁商超；还与一家日本企业联合开发木耳脆片，市场销售情况良好。

　　截至目前，黑木耳产业已覆盖汪清县60%以上的行政村，栽培总量超6.5亿袋，年产黑木耳达3.5万吨，带动当地村民就业超过3万人，成为汪清县的一大富民产业。

家访開始：温馨而真实的台北生活点滴

春日的台北，阳光透过树梢洒在宁静的小巷里，空气中弥漫着淡淡的花香。娜娜老师踏着轻快的步伐走向学生的小家。家访对于她来说，早已不仅仅是一种任务，而是一段温暖的人生旅程。一走進这个二十坪的小屋，就能感受到浓浓的居家氛围，墙上挂满了家庭合照、画作和奖状，仿佛在无声诉说着家庭的爱与希望。

“您好，娜娜老师，快请進。”这是学生家长的热情招呼，同时也是一种信任的体现。从门口开始，这个家就散发着温馨的光彩。父母很重视孩子的教育，从墙上的奖状可以看到，对孩子的期许和支持深深扎根于这个家庭的每一个角落。

家访中，娜娜老师细心地观察学生的学習环境，询问家庭的生活状况。她不仅关心学生的学業，更关心他们的情感与成长。一个普通的家庭角落，透漏出的是家长对孩子未来的关怀和梦想。而这个家的故事，代表着许多台北家庭的真实写照——繁忙之中，仍不忘温情与希望。

在交谈中，娜娜老师会敏锐地捕捉到学生的情绪变化。她会笑着鼓励：“你最近是不是遇到什么困难？告诉老师，没关系的，我们可以一起想办法。”这样的交流，让学生感受到不仅是老師，更像一个可以依靠的朋友。她用心倾听，耐心引导，将教育变成一种陪伴。

这段家访，不仅仅解决了学習上的疑難，也建立了一座师生之间信任的桥梁。娜娜老师常说，家访是了解学生真实生活的窗口，是理解家庭教育背后故事的钥匙。每一场家访，都是一次心灵的触碰，一个温暖的交流。

在臺北这个快节奏的大都市里，许多学生背负着学业的压力，但娜娜老师相信，教育的精髓在于“用心”。她不只是传授知识，更是一盏温暖的灯，照亮孩子们的心灵。后来，她与家长共同制定学习计划，建议家长多陪伴孩子做一些户外活动，强调培养兴趣与情感的重要性。

而这，也正是台北家庭教育的一个缩影：在现代生活的繁忙与压力中，家庭与学校共同携手，为孩子营造一个爱与成长的空间。这次家访，虽只是短短几小时，却像用细水长流的方式，滋养了孩子的心灵，也拉近了师生、家庭之间的距离。

等到离开時，天色已渐渐暗了下来，家长送别娜娜老師，眼角带着感激。這个平凡的下午，见证了不平凡的情感連接——教育的力量就在于如此细腻而真实的点滴中。

教育的温度：从家访到心灵的共鸣

家访结束后，娜娜老师回到自己的工作室，心中满是感慨。她常说，教育不只是一份职業，更像是一场用温度呵护的旅程。在這个过程中，她逐渐理解到，每个家庭、每个学生背后都藏着一段不同的故事，值得用心去聆听和陪伴。

台北的教育场景五光十色，有高楼林立，也有老旧巷弄，但无论空间如何变换，老師与学生之间的那份真挚情感却是一以贯之。娜娜老师在多年的教育实践中，深信：教师的责任不只是传授知识，更是点亮学生心中那盏微光的一盏明灯。

结束家访后，她会整理一些观察和建议，发邮件或電话跟家长保持联系。她知道，教育的过程像极了一棵树的成长：需要阳光、雨露和勤奋的养护。而家庭的温暖，就是那最原始也是最可靠的土壤。

在台北这个多元包容的城市里，教育也呈现出多样化的面貌。有的家庭热衷于课外补习，有的家庭更注重情感培养，有的则追求个性发展。这些不同的家庭背景，讓娜娜老师的每一次家访都充满新鲜感。她善于根据不同家庭的特色，制定个性化的教育方案。

她看到过某个家庭因为孩子的某次挫败感到苦恼，也见证过另一个家庭因为新生的希望而欣喜若狂。她的职业不只是用“教材”堆砌书本，更像是在用“心”搭建一座桥，连接孩子们的梦想与未来。

而家访的真正意义，也在于讓老師变得更贴近学生、贴近家庭。很多时候，孩子的学習困难其实源于生活的压力，老师的理解与安慰能起到奇妙的化学反应。娜娜老师常说：“每个孩子都像一朵花，需要阳光、土壤和细心的呵护。”她用行动诠释着这句话，把温暖和关怀融入每一次家访的细节中。

她也发现，家長需要的不只是应对考试的技巧，而是要知道怎样成为孩子的朋友与引导者。教育不只止步于学校的课堂，而是延续到每个温馨的家庭细节。个人成长、情感沟通，這些都在无形中影响着孩子的未来。

通过家访，娜娜老师也反思了自己作为一名教師的价值。她坚信：教育的最终目的，就是帮助孩子发现自己、欣赏自己、相信自己。这份职业的温度，来自于她对学生真挚的关心和持久的陪伴。這种温暖，开始像一条涓涓细流，渗透到每一个家庭每一个孩子的生活中。

结束一天的工作，回到家中，娜娜老师会在日记里写下当天的点滴。那些故事可能普通，却又特别。每一份关爱都值得被记忆，因为它们构建的，不只是学生的未来，更是一个充满温情的教育世界。

未来的道路还很长，但只要有像娜娜老师这样用心的人在教育的土壤里播洒希望，这片土地就会开出一片片绚丽多彩的花朵。在这个快节奏的城市里，用心与温暖，仍能成就最动人的教育奇迹。

图片来源：舜网记者 张泉灵 摄

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