每经编辑｜钟志朗    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,泡泡小水丫

舌尖上的初相遇，爸爸的目(mu)光是最好的调味剂

十三岁，一个如诗如画的年纪，是叛逆与温柔交织，是懵懂与憧憬并存。对于我的宝贝女儿(er)，这个处于少(shao)女过渡期的女孩，我总想为她保留更多纯(chun)粹而美好的瞬间。今天，正是这样一个特别的日子。当一盒精心挑选、充满异国风情(qing)的零食礼包呈现在她面前时，我看到了她眼中闪烁的、按捺不住的好奇与兴奋。

作为爸爸，我比她更期待(dai)这份“尝鲜”的时刻，因为我知道，这不仅仅是味(wei)蕾的探索，更是父爱在点(dian)滴中传递的(de)温馨见证。

“宝贝(bei)，看爸爸给你带了什么好东西！”我一边说着，一边将(jiang)包装精美的礼盒递(di)到她手中。礼盒的设计(ji)充(chong)满童趣与时尚感，色彩斑斓的图案仿佛在诉说着一段段奇妙的故事。她(ta)小心翼翼地接过，修长(zhang)的手指灵巧地(di)拆开包装，露出里面琳琅满目的零食。有酥脆(cui)的饼干，有Q弹的果冻，有香甜(tian)的糖果，还有一些我从未见过的、造型奇特的小点心。

她的眼睛里闪耀着光芒，就像发现了新大(da)陆(lu)的探险家，充满了惊喜和期待。

“哇！好多呀！这个是什么(me)呀？”她指着其中一个包装上印着可爱卡通人物的小零食，语气里充满了疑问和雀跃。

我笑着接过那(na)个零食，仔细(xi)看了看包装(zhuang)上(shang)的说明：“这个呀，是XX牌(pai)子的草(cao)莓味夹心饼干，听说味道很(hen)特别，我们一(yi)起尝尝看？”我鼓励她，也给了自己一个品尝新鲜的机会。在她身边坐下，我看着她迫不及待地拿起一块饼干，轻轻咬了一小口。

那一刻(ke)，时间仿佛(fu)慢了下来。我专注地看(kan)着她品尝的(de)每(mei)一个细微表情。她的眉头微(wei)微蹙起，似乎在仔细分辨那股味道，然后，嘴角慢慢上扬，露出一(yi)个满足的笑容。“嗯！这个好好(hao)吃！甜甜的，还有点草莓的酸味，好好吃！”她开心地分享着自己的感受，声音清脆悦耳，像夏日里最动听的乐章。

我的心(xin)也跟着她一起飞扬起来。看到女儿如此享受这份新奇的味道，我由衷地感到快乐。这不仅仅是品尝一种食物，更是她成长(zhang)过程中(zhong)一次勇敢的(de)尝试，一次对未知世界的美好探索(suo)。而我，作为她最坚实的后盾，能陪(pei)伴她经历这一切，是我最大的幸福。

“喜欢就好！爸爸(ba)还给你挑了(le)好多别的，你一样一样来，慢慢品尝。每(mei)一样都记下你喜欢和不喜欢的地方，告诉爸爸，好(hao)不(bu)好？”我温柔地说道。我希望她不仅仅是品尝，更是学会去感受，去表达，去辨别。这份细致的品味过程，也是一种(zhong)学习，一种对生活细致观察能(neng)力的培养。

她用力地点点(dian)头，又拿起了一块造型像小鱼的饼干，放进嘴里。“这个也好好吃！爸爸，这个味(wei)道好像海苔味，又有一点(dian)点甜。”她认真地分析着，就像一个小小美食家。我看着她专注的样子，心中涌起一股暖流。她不再是那(na)个只会咿呀学语的小不点，而是有了自己的想(xiang)法，有了自己的判断，开始用自己的方式去理解和体验这个世界。

“是的，这个就是海苔味的，很经典。你(ni)觉得这(zhe)个饼干的口感怎么样？是脆脆的，还是软软的？”我继续引导她。我(wo)希望她能更深入(ru)地体会食物的质感，而不仅(jin)仅是味道。

“嗯，很脆！咬下去‘咔嚓’一声，里面还有点像沙沙的感觉(jue)，但是一点都不干。”她一边说着，一边又拿起了一块，仿佛对这份“脆”意格外着迷。

我微笑着听着她的描述，时不时地拿起(qi)一块，和她一起品尝。有(you)时候，我会分享我的感受：“嗯，这个奶油味的确很浓郁，但对我来说可能稍微有点甜了。”有时候，我也会反(fan)问她：“那这个，你觉得和你(ni)平时吃的饼干有什么不(bu)同吗？”

这种轻松愉快的交流，让整个下午都充满了欢声笑语。我们不再是高高在上的父母与需要听从指令的孩子，而是两(liang)个对美食充满好奇的朋(peng)友，共同探索着味蕾的无限可能。我看到她脸上的笑(xiao)容(rong)，听到她清(qing)脆的笑(xiao)声，一切喧嚣都仿佛消失了，只剩下(xia)我们(men)父女间最纯粹的温情。

十三岁的女孩(hai)，心思细腻而敏感。她需要的不只是物质上的满足，更需要情感上的连接和理解。当她兴致勃勃地分享着(zhe)她对每一(yi)种零食的感受时，我(wo)努力地去倾听，去回应(ying)，去肯定。我(wo)告诉她，她的每一个想法都很有趣，她的每一个评价都很有道理(li)。我用目(mu)光给予她鼓励，用言语给予她肯定，让这份“尝鲜”的体验，成为她心中一次充满爱与温暖的记忆。

在品尝的过程(cheng)中，我还会给她讲一些关于这些食物的故事，比(bi)如某个零食的起源，或者某个国家(jia)独特的饮食文化。我希望她能了解到，美食不仅仅是填饱(bao)肚子(zi)的东西，它承载着历史(shi)，也蕴含着文化。我希望她的味蕾探索，能渐渐延伸到更广阔的世界。

“这个小蛋糕，它的包装上好像有个小王子，爸爸，这个是什么呀？”她又指(zhi)着一个造(zao)型别致的小蛋糕问道。

“哦，这个呀，是(shi)法(fa)国的一种小点心，叫做‘马卡龙’。它的外壳是酥脆的，里面是软糯的夹心，色彩也很多样，就像小小的艺术品。”我简单地介绍着(zhe)。

她小心翼翼地咬了一口，然后惊喜地睁大了眼睛(jing)。“哇！这个好好吃！外面有点点硬，但里面软(ruan)软的，甜(tian)甜的，还有点别的味道，是什么(me)呀？”

“这个是树莓口味的，所以有树莓的酸甜味。”我(wo)解答道，心里暗(an)自庆幸自己提前做了一些功课。

“太好吃了！爸爸，你真厉害，怎么知道这么多好吃的！”她夸奖道，脸上洋溢着自豪的笑容。

听到女儿的夸奖，我的心(xin)里比吃了蜜还(hai)甜。我知道，这份“厉害(hai)”，源于我为她付出的点滴心(xin)意，源于(yu)我希望她(ta)能感受到被爱、被呵护。作为父亲(qin)，我希望成为她心中永远的港湾，无论(lun)她走到哪里，都能感受到这份温暖的支持。

这个下午，我们在零食的香甜中，在彼此的陪伴中，度过了一段无比温馨的时光。看着女儿满足(zu)而快乐的笑容，我深知，这(zhe)份“尝鲜”的体验，已经不仅仅(jin)是关于味蕾的满足，更是关于父爱，关于成长，关于那(na)些值得珍藏的，独属于我们父女(nv)的暖心时刻。这，就是我希望留给她的(de)，最美好的童年印记。

味蕾的地图，父爱的航向，共同绘制成长的画卷

随着包装盒里的小(xiao)零食一点点减少，女儿脸上洋溢(yi)的笑容却愈发灿烂。每一个小(xiao)小的“哇！”、“嗯！”、“好好吃！”都像一颗颗跳跃的音符，在空气中奏响了父女亲情的和谐乐章。对于一(yi)个13岁的女孩来说，这个年纪是她开始(shi)拥有独立思考能力，开始对(dui)周遭世界产生强烈好奇心的阶段。

她不再满足于被(bei)动接受(shou)，而是渴望主动去探索，去发现。而我，作(zuo)为爸爸，最开心的莫过于能成为她探(tan)索路上的引路人，甚至是(shi)那个“尝鲜”的同伴。

“这个果冻(dong)，尝起来像不像夏天的海边？有淡淡的咸味，又带着一点(dian)点甜。”我(wo)试探着(zhe)引导她。我希望她能不仅仅停留在“好吃”的(de)评价上，而是能将味觉的体验与更广阔的生活场景联系起来。

她认真地尝了一口，眼(yan)睛滴溜溜地转着，像是在脑海中勾勒出一幅画面。“嗯！爸爸，真的好像！这个蓝色的，像(xiang)大海(hai)一样，咬下(xia)去(qu)凉凉的，甜甜的，还有一点点海水的味道，好好玩！”她兴奋地分享着，仿佛真的置身于海边，感受着海风的吹拂。

我赞赏地点点头：“你形(xing)容得真好！这叫做‘海盐焦糖味’，是一种很特别的组合。有时候(hou)，味道也能带我们去旅行，去想(xiang)象。”我希望她能意识到，生活处处充满惊喜，而她的想象力，是她最宝贵的财富。

接下来的时间，我们继续这场味蕾的冒险。我鼓励她尝试那些她平时可能不太会接触的口味，比(bi)如带有微辣的薯片，或者带有淡淡苦涩的巧克力。每一次(ci)尝试，都是一(yi)次对新事物的接纳；每一次分享，都是一(yi)次心灵的沟通。

“这个，有点辣辣的，但是辣得很舒服，不像以前吃的那种火辣辣的。”她小心翼(yi)翼地(di)尝了一口辣味(wei)薯片，然后又忍不(bu)住拿起第(di)二块。

“是的，这种辣味是‘零食界的网红’，它叫做‘墨西哥辣椒味’，辣度刚好，而且带着一种特别的(de)香气。”我解释道，顺便也给她普及了一些零食的“知识”。

“哇！原来是这样！爸爸，你(ni)就像一个美食百科全书！”她仰着头，眼睛里满是崇拜。

我笑着揉了揉她的头发：“爸爸也是(shi)和(he)你一起学习呀。你喜欢这种辣辣的味道吗？”

“喜欢！它让我的(de)嘴巴热热的，但是又很好吃！”她毫不犹豫地回答。

听到她的回答，我心中一块石头落地。我希望她能拥有一颗勇敢的(de)心，敢于尝试，敢于挑战，不畏惧那些(xie)看似“不一样”的味道。这种勇于尝试的精神，同样适用于她未来的人(ren)生道路。

我注意到，在品尝的过程中，她会主动询问我(wo)的意见：“爸爸，你觉得这个味道怎么样？”“爸爸，你更喜欢哪(na)个？”这表明(ming)她(ta)开始在意我的感受(shou)，开始渴望与我产生更深的连接。我总是认真地回答她的问(wen)题，并且会适时(shi)地(di)分享我的偏好，但同时也会强调：“最重要的是你自(zi)己喜欢什么，你的口味才是最重要的。

”

我深知，十三岁的孩子，正(zheng)处于建立自我认同的关键时期。她需要知道，自己的想法是被尊重和(he)重视的。所以，当她评价某样(yang)零食“太甜了”，或者“味道有点奇怪”时，我从不反驳，而是认真(zhen)倾听，并(bing)鼓励她(ta)继(ji)续表达(da)：“为什么觉得太甜了呢？是甜到发腻，还(hai)是甜得刚刚好？”“它奇怪在哪里呢？有没有让你不舒服的地方？”

我希(xi)望她能学会用更(geng)精确的语言去描述自己的感(gan)受，去(qu)分析问题，而不是简单地给出一个笼统的评价。这种(zhong)分析能力，对于她日后的学习和生活都至关重要。

当然，在这个(ge)过程中，我也没忘了为她准备一些她最爱的传统口味，比如香浓的巧克力，或者酥脆的曲奇。我希望这份“尝鲜”的体验(yan)，既有惊喜，也有熟悉的安(an)全感。在探索未知的也能享受到被(bei)理解和被关爱的温暖。

“这个巧克力，是爸爸你上次带回(hui)来的那种黑巧克力吗？我喜欢它苦苦的味道，还有点(dian)可可的香气。”她拿起一块黑巧克(ke)力，眼神中流露出熟悉的喜悦(yue)。

“是的，这是你喜欢的纯度比较高的黑巧克力。它含有丰富(fu)的抗氧化剂，对身体也(ye)有好处。”我笑着回应，同时也在潜移默化地给她传递一些健康饮食的观念。

“那这个，就真的是草莓味的(de)了，酸酸甜甜，像我上次在水果(guo)店(dian)吃(chi)到的那种(zhong)新鲜草莓一样。”她又拿起了一块草(cao)莓味的小饼干，脸上是掩饰不住的满(man)足。

看着她用味蕾丈量着世界的变化，用语言描绘着内心的感受，我(wo)深深地感(gan)到，陪伴她成长，真的是一件无比幸福的事情。每一次共同的品尝，都像是在她成长的地图上，绘制着一幅(fu)关于父爱的温馨画卷。

“宝贝，今天的‘尝鲜’体验，你感觉怎么样？”在(zai)零食即将告罄的时候，我温柔地问道。

她放下手中的零食，认真的看着我：“爸爸，我今天特别开心！吃到了好多好吃的，而且(qie)，和你一起吃，感觉更香了！谢谢爸爸！”她说完，主动给了我一个大(da)大的拥抱。

那一刻，我(wo)感觉心中所有的付出都变得那么值得。这不仅(jin)仅是一(yi)个简单的零食分享，更是父女间一次深入心灵的交流。我用美食作为载(zai)体，用陪伴作为桥梁，成功地与我的13岁女儿，建立了一次温暖而有意义的连接。

我希望她永远记住，无论她去到哪里，品尝到什么，爸爸的爱，永远是她最坚实的(de)后盾，最温暖的港湾。这份“尝鲜”的(de)祝福，是关于味道，关于探索，更是关于一个父亲，对女儿最深沉、最温暖的爱。这份爱，会像(xiang)这(zhe)些零食一(yi)样，在她的味(wei)蕾中留下甜美的印记，在她的心中，绽放出永不褪色的光芒。

而我，将继续成为她探索世界、绘制成长地图的最(zui)忠实的伙伴，用爱，为她铺就一条通往美好未来的道(dao)路。

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图片来源：每经记者 陈志英 摄

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