每经编辑｜陈忠实    

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第一(yi)章(zhang)：象牙塔(ta)下的涟漪

清晨(chen)的阳(yang)光，总(zong)是慷(kang)慨地洒(sa)在大(da)学(xue)校园(yuan)的每(mei)一片(pian)绿(lv)叶上，也唤(huan)醒(xing)了那些怀(huai)揣(chuai)着(zhe)诗与远方的年(nian)轻灵(ling)魂。他(ta)们是这个时(shi)代的弄(nong)潮儿(er)，指尖(jian)敲击着键盘(pan)，脑(nao)海中(zhong)勾勒着未(wei)来的(de)蓝图(tu)。图书(shu)馆里(li)，书声琅琅，咖啡(fei)馆(guan)里(li)，思(si)辨激扬(yang)，社团活动(dong)，青春(chun)飞扬。这是属于他们的世界，一(yi)个由(you)知(zhi)识、梦想(xiang)和无限(xian)可能(neng)构(gou)筑的象牙塔。

而在城(cheng)市另一(yi)端(duan)，与校(xiao)园(yuan)的宁静(jing)截然不同(tong)，另一(yi)群人正(zheng)以他(ta)们(men)独特的方式，书(shu)写着(zhe)城(cheng)市的脉(mai)搏。烈日下(xia)，他们是钢筋水(shui)泥(ni)的(de)舞者，汗(han)水浸透衣衫(shan)，却从(cong)未停(ting)歇的(de)双手(shou)，雕刻(ke)着一(yi)座座拔地(di)而起(qi)的建筑。他(ta)们是城(cheng)市发展(zhan)的基石(shi)，用(yong)最朴(pu)素的(de)力(li)量，支(zhi)撑(cheng)起我们对美好生(sheng)活(huo)的想象。他(ta)们的世界(jie)，是(shi)汗(han)水、是辛劳，也是(shi)对家人最朴实的承(cheng)诺。

当(dang)这两(liang)个看(kan)似平(ping)行却(que)又紧(jin)密(mi)相(xiang)连的(de)世界(jie)，以某(mou)种奇(qi)妙的方(fang)式(shi)产生(sheng)交集(ji)时，会(hui)激荡出(chu)怎样的(de)火花(hua)？

故事的开(kai)端，或(huo)许是(shi)在(zai)一(yi)个寻(xun)常的午(wu)后。小雅，一个(ge)刚(gang)踏入大学(xue)不久的(de)文学(xue)系新(xin)生(sheng)，怀(huai)揣着(zhe)对世界的(de)好(hao)奇，和(he)一(yi)颗(ke)敏感(gan)细(xi)腻的心。她(ta)喜欢(huan)观(guan)察，喜欢记录(lu)，尤其(qi)钟(zhong)爱那些(xie)隐藏(cang)在城(cheng)市角(jiao)落里(li)的真实故(gu)事。一(yi)次偶(ou)然的机(ji)会，她随学校(xiao)的公(gong)益(yi)实践小(xiao)组，来到了(le)城(cheng)市(shi)建(jian)设的一个大(da)型工(gong)地。

一开始，小雅的心是忐忑的(de)。她(ta)从未(wei)接触过(guo)这(zhe)样的环(huan)境，工地(di)的(de)喧嚣(xiao)、尘土(tu)飞扬(yang)，与她(ta)熟悉的(de)校园生(sheng)活截然不同。她(ta)看到(dao)的，是(shi)一张张被岁月(yue)和(he)辛(xin)劳刻画(hua)的(de)脸，是(shi)挥洒汗(han)水的臂(bi)膀，是堆积如山(shan)的建材(cai)。她能感受(shou)到(dao)那份(fen)沉甸甸的(de)责任，也能(neng)体(ti)会到那(na)份不(bu)为人知的艰辛(xin)。

随着实践的深(shen)入，小雅(ya)的心态(tai)渐渐发生(sheng)了变化。她开始主动(dong)与(yu)工(gong)人们交流，了解(jie)他(ta)们的生(sheng)活，听(ting)他(ta)们(men)讲述(shu)各自(zi)的故事(shi)。她(ta)发(fa)现(xian)，那(na)些被贴(tie)上(shang)“民(min)工”标(biao)签的(de)群体，并非(fei)如有些(xie)人想(xiang)象的那(na)般单(dan)调和(he)粗糙(cao)。他们(men)有血(xue)有肉(rou)，有梦想，有(you)牵(qian)挂(gua)，有对生活的(de)热(re)爱，也(ye)有(you)对(dui)未来的(de)期(qi)盼。

她遇(yu)到了(le)老王，一个(ge)淳(chun)朴的(de)农民(min)工，谈(tan)起远在(zai)家(jia)乡的(de)妻子(zi)和(he)孩子，眼(yan)神(shen)里充满了(le)温柔和(he)自豪(hao)。他虽(sui)然文(wen)化不(bu)高(gao)，却(que)对自(zi)己(ji)的(de)工作有着(zhe)极高(gao)的(de)热(re)情，他(ta)会详细(xi)地向(xiang)小(xiao)雅介绍各种建筑材料的(de)特(te)性，仿(fang)佛(fu)在讲述一件艺术品(pin)。他还遇到(dao)了年轻的小(xiao)李，刚从(cong)老家出(chu)来不(bu)久，对城市充(chong)满了向往(wang)，也带(dai)着(zhe)一丝迷茫(mang)。

他(ta)会和(he)同伴们分享手(shou)机里(li)家人的照(zhao)片，也会憧憬着(zhe)将来(lai)能(neng)在城市里安家落户。

小(xiao)雅被(bei)深深地震(zhen)撼(han)了。她(ta)意(yi)识(shi)到(dao)，自己之(zhi)前对这(zhe)个群体(ti)的了解，是多(duo)么(me)的(de)片面(mian)和肤浅(qian)。她开始思考，为什么(me)这(zhe)两个群(qun)体(ti)，会在(zai)同一个(ge)城市(shi)里(li)，却仿佛(fu)生活在(zai)不同的世界(jie)？为(wei)什么(me)他(ta)们(men)的努(nu)力(li)，不(bu)应被简单地概括(kuo)，而是应(ying)该被(bei)看见，被理(li)解，被(bei)尊重？

她开(kai)始(shi)用(yong)她(ta)的(de)笔(bi)，记(ji)录下(xia)这一(yi)切。她(ta)写下(xia)工(gong)人们的朴实话语(yu)，写(xie)下(xia)他们(men)对(dui)家人的(de)思念(nian)，写下他们对工作(zuo)的认真(zhen)态度(du)，写(xie)下(xia)他们(men)对城(cheng)市的贡献(xian)。她试图描绘出(chu)，在那(na)些光鲜亮(liang)丽(li)的摩天(tian)大(da)楼(lou)背后，是无数双(shuang)手在(zai)默默地付出，是无数个家(jia)庭在为(wei)之奋(fen)斗(dou)。

她将自(zi)己的(de)见(jian)闻(wen)和(he)感(gan)悟(wu)，写成了(le)几(ji)篇短文，发(fa)布在了(le)学校的论坛上。起初，并没有(you)引起(qi)太大(da)的关注。但(dan)随(sui)着(zhe)时间(jian)的推(tui)移，一(yi)些同学开始(shi)被(bei)她文(wen)字中的真(zhen)诚和(he)力(li)量(liang)所打动。他们(men)开(kai)始(shi)重(zhong)新审(shen)视(shi)自己对(dui)这(zhe)个群体(ti)的看法，开始(shi)意(yi)识到(dao)，他们与这(zhe)些城(cheng)市的建(jian)设者，并(bing)非是(shi)独立的个体，而是构成这(zhe)个城市肌理的(de)不可或缺(que)的一(yi)部(bu)分。

小(xiao)雅(ya)的故(gu)事，就(jiu)像一颗投(tou)入平静湖面的石子(zi)，激(ji)起了层层涟漪。她(ta)用她的视(shi)角(jiao)，让校园里的青(qing)春(chun)，开始(shi)瞥见了城(cheng)市最(zui)真实(shi)的脉(mai)搏。而(er)这，仅(jin)仅是这场(chang)关于(yu)理解(jie)与融合的(de)，跨越(yue)阶(jie)层(ceng)与背景(jing)的对(dui)话(hua)的序幕(mu)。

第(di)二章(zhang)：交(jiao)织的(de)汗水与(yu)书声

当(dang)小(xiao)雅的(de)文字开(kai)始在校园里传播，一些(xie)善意(yi)的声(sheng)音开(kai)始被放大(da)，但质(zhi)疑和误解也随(sui)之而来(lai)。有(you)人认(ren)为(wei)，大(da)学(xue)生(sheng)和农(nong)民(min)工的生活轨(gui)迹本(ben)就不(bu)同，何(he)必(bi)强行(xing)连接？有(you)人觉(jue)得，这(zhe)是在(zai)“秀同情”，是小资(zi)情调的(de)体(ti)现。小(xiao)雅和她(ta)的(de)实践小组(zu)并没有因此退(tui)缩，反而更(geng)加坚定了(le)他们(men)的初心。

他(ta)们开(kai)始策(ce)划一(yi)次更深入(ru)的活动(dong)——“城市建造者(zhe)故事(shi)分享(xiang)会(hui)”。这(zhe)一次(ci)，他们(men)不只(zhi)是在(zai)校(xiao)园(yuan)里分(fen)享，而是邀请(qing)了一些(xie)农民工(gong)代表(biao)，来(lai)到学校，与(yu)学生(sheng)们(men)进行(xing)面对面(mian)的(de)交流(liu)。

这是一个充(chong)满勇气和(he)期待(dai)的决(jue)定。毕(bi)竟(jing)，让(rang)这(zhe)些平日(ri)里(li)默(mo)默无闻(wen)的(de)劳动(dong)者，走进充满书卷气(qi)的校(xiao)园，本身就是一(yi)种(zhong)突破。

分享会(hui)的那(na)一(yi)天(tian)，学(xue)校(xiao)的报(bao)告厅(ting)里坐(zuo)满了(le)学生。小雅(ya)紧张(zhang)地站(zhan)在(zai)台上，看着台(tai)下那(na)些略显拘(ju)谨(jin)却(que)眼(yan)神真诚的农(nong)民工师(shi)傅(fu)们，心中充满(man)了感慨。

首(shou)先(xian)上台的是(shi)老王。他穿着(zhe)洗(xi)得(de)发白(bai)的工装(zhuang)，脸上(shang)布(bu)满皱(zhou)纹(wen)，但他的声(sheng)音(yin)却(que)洪亮(liang)而有(you)力。他(ta)没有华(hua)丽的辞(ci)藻，只(zhi)是(shi)朴实地(di)讲述着他在外(wai)打工(gong)二十(shi)多(duo)年(nian)的经(jing)历，讲述(shu)着(zhe)他如何(he)从一个(ge)青涩(se)的小(xiao)伙子(zi)，变成(cheng)一个(ge)经验(yan)丰富(fu)的(de)老(lao)师傅。他讲(jiang)到，他当年(nian)来到(dao)这座城市(shi)时，这里还是一(yi)片荒地(di)，如今，高(gao)楼林(lin)立，交通便(bian)利，他(ta)为(wei)自己参(can)与(yu)建(jian)造的城市(shi)变化感到(dao)骄傲(ao)。

他讲到，他(ta)最开(kai)心的(de)，是看(kan)到(dao)自(zi)己的孩子通过(guo)努力，也考(kao)上(shang)了(le)大学，即(ji)将拥有(you)比他(ta)更(geng)好的未(wei)来。他(ta)的话(hua)语，没(mei)有矫(jiao)揉造作，却(que)充满了力量(liang)，让(rang)台下的学(xue)生们静默(mo)了，也(ye)让那(na)些隐藏(cang)在(zai)心底的偏(pian)见(jian)，开始融(rong)化。

接(jie)着，是一(yi)位(wei)年轻(qing)的女(nv)工，小(xiao)芳。她(ta)讲(jiang)述了自(zi)己来(lai)到(dao)城市后，如何(he)克服(fu)思乡(xiang)之情(qing)，如(ru)何学习技能(neng)，如何(he)和其他工(gong)友们互(hu)相帮助。她还(hai)分享(xiang)了她对(dui)未(wei)来的(de)憧憬，她希(xi)望自己(ji)也能(neng)在城市(shi)里买一套小房子，让家人(ren)过上(shang)更(geng)安稳的生(sheng)活(huo)。她的眼神(shen)里，闪(shan)烁着对生活的热爱和(he)对未来的(de)希(xi)望，让(rang)在场(chang)的许多女(nv)同学(xue)都感同身受(shou)。

学(xue)生们的提(ti)问环(huan)节，气氛(fen)尤为热烈。有同(tong)学问：“你(ni)们在工(gong)地(di)上，有(you)没有遇到(dao)过特(te)别困难的(de)事情(qing)？”老王(wang)憨(han)厚地笑着说：“当然(ran)有，有时候(hou)天气(qi)不好(hao)，累(lei)得不(bu)行(xing)，但(dan)只要(yao)想到(dao)家(jia)里的(de)孩子(zi)等着(zhe)钱用(yong)，就(jiu)咬(yao)咬牙挺过(guo)来了。”一(yi)个(ge)女同(tong)学问(wen)道：“你们(men)觉(jue)得，社会(hui)对(dui)你们(men)这个(ge)群体，是(shi)不是不(bu)够(gou)理(li)解？”小(xiao)芳(fang)的声(sheng)音有些(xie)哽咽(yan)：“我们(men)只是(shi)想靠(kao)自己(ji)的双(shuang)手(shou)，让家人(ren)过上(shang)好日(ri)子，希望(wang)大(da)家能看到(dao)我们的付(fu)出(chu)，给(gei)我们(men)多一(yi)点尊(zun)重。

”

这(zhe)些问(wen)题(ti)，是学生(sheng)们(men)真(zhen)实的好奇(qi)，也(ye)是对社(she)会现(xian)实的(de)思考(kao)。而农(nong)民(min)工师傅(fu)们的(de)回答，虽然(ran)朴实(shi)，却直(zhi)击(ji)人(ren)心。他(ta)们没有(you)抱(bao)怨，没有诉苦，只(zhi)是(shi)陈(chen)述着他(ta)们的生(sheng)活，他(ta)们的付出(chu)，他们的(de)心(xin)声。

分享会(hui)结(jie)束(shu)后，许(xu)多学(xue)生主动上(shang)前，与农民(min)工(gong)师(shi)傅(fu)们握(wo)手，表示(shi)感谢(xie)。他们(men)不再(zai)是高高在上的(de)旁观(guan)者(zhe)，而是看(kan)到了(le)在他(ta)们脚下的(de)城(cheng)市，是如(ru)何(he)被(bei)这些(xie)辛勤(qin)的双手(shou)一(yi)点一(yi)点(dian)建造(zao)起(qi)来的(de)。

这次(ci)分享(xiang)会，成(cheng)为(wei)了一(yi)个重(zhong)要的契(qi)机(ji)。小雅和(he)她的团队(dui)，又(you)组(zu)织(zhi)了(le)更(geng)多(duo)的活(huo)动，比(bi)如邀(yao)请农(nong)民工(gong)子(zi)女(nv)参与校(xiao)园(yuan)的(de)绘(hui)画(hua)活(huo)动(dong)，让孩子们感(gan)受到(dao)象牙(ya)塔(ta)的(de)温暖(nuan)；组织学(xue)生(sheng)们去工地，亲身(shen)体(ti)验(yan)建筑工人(ren)的工作(zuo)，感(gan)受他(ta)们的艰辛(xin)。

渐渐(jian)地(di)，这种(zhong)跨越阶(jie)层的(de)交流，不(bu)再(zai)是单(dan)方面的“施(shi)舍”，而(er)成为(wei)了双(shuang)向的理解和学习(xi)。大学生们从农民工身上，学到了(le)吃苦耐劳(lao)的精神，学到(dao)了(le)对生活的热爱(ai)，学到(dao)了对(dui)家庭(ting)的责任(ren)。而农民(min)工(gong)们(men)，也感(gan)受到(dao)了来自社会的(de)善意(yi)和尊重，他(ta)们的辛勤付出(chu)，得到(dao)了(le)应(ying)有的(de)认可(ke)。

“大学生和(he)民工”，这两个曾(ceng)经可(ke)能只存(cun)在(zai)于(yu)不同社(she)会阶层划分(fen)中(zhong)的名(ming)词，开始(shi)在(zai)城市(shi)的(de)某(mou)个角(jiao)落，在(zai)心灵的(de)某种共(gong)鸣中，交织在一(yi)起(qi)。这(zhe)不是(shi)一场(chang)简单的(de)“融合”，而(er)是一种看见，一(yi)种尊重，一(yi)种对(dui)彼(bi)此价(jia)值(zhi)的肯定。

当书(shu)声与号子声不再遥远(yuan)，当象(xiang)牙(ya)塔与工(gong)地不再(zai)隔(ge)阂，我(wo)们才(cai)能(neng)真(zhen)正构建一(yi)个(ge)更(geng)温暖(nuan)、更包(bao)容的城市(shi)。

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图片来源：每经记者 陈士宽 摄

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