每经编辑｜银狐猴    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,fi11三叶草实验室研究所

“大雷，你又在(zai)看(kan)什么(me)呢？”妈(ma)妈的(de)声音从(cong)书(shu)房门口传(chuan)来(lai)，我赶紧(jin)合上电(dian)脑，心虚(xu)地回头(tou)，“没、没什(shen)么，就(jiu)是(shi)在(zai)做(zuo)作(zuo)业！”妈妈(ma)狐疑地看了我一(yi)眼，然(ran)后笑了(le)笑(xiao)，“快写(xie)完吧(ba)，吃晚(wan)饭了(le)。”

妈妈(ma)走后(hou)，我长(zhang)舒一(yi)口气(qi)，重新(xin)打开(kai)电脑(nao)，熟悉(xi)的百度(du)贴吧界(jie)面映入眼帘。这里，是我六年级(ji)生活最精彩的(de)秘密基(ji)地。

我的(de)贴(tie)吧(ba)ID叫“六(liu)年级(ji)大(da)雷(lei)”，虽(sui)然听(ting)起(qi)来(lai)有(you)点普(pu)通(tong)，但(dan)我却赋(fu)予了它(ta)特别(bie)的意(yi)义。它(ta)代表着我在小(xiao)学六(liu)年(nian)级(ji)的青(qing)春岁月，也(ye)象(xiang)征着我在网(wang)络世界里一点(dian)一滴的(de)成长。

刚(gang)开始(shi)接触贴(tie)吧(ba)，我(wo)只(zhi)是(shi)一个(ge)默(mo)默潜(qian)水的“小透(tou)明”。每(mei)天放(fang)学(xue)后，我最(zui)喜(xi)欢的就(jiu)是打(da)开贴吧(ba)，看看大(da)家都在(zai)聊(liao)些什么。有(you)关于(yu)学校(xiao)生活(huo)的趣(qu)事，有(you)对动(dong)画片的热(re)烈讨论(lun)，还有各(ge)种奇(qi)思妙(miao)想的(de)段子。那时候的我，就(jiu)像一个好(hao)奇的探险(xian)家(jia)，在(zai)贴吧这个(ge)奇妙(miao)的世(shi)界里(li)小心翼翼地探索着。

渐渐(jian)地，我不再满足(zu)于只(zhi)看(kan)不(bu)说(shuo)。我鼓(gu)起勇(yong)气，在自(zi)己最喜(xi)欢(huan)的“六(liu)年(nian)级吧”发了第一(yi)个帖子(zi)。主题是关于我(wo)最(zui)近读的一(yi)本(ben)很喜(xi)欢的(de)书，我写得(de)很(hen)认真，分(fen)享了(le)我对书(shu)中(zhong)人(ren)物(wu)的(de)看(kan)法(fa)，以(yi)及它带给我的(de)启发(fa)。没(mei)想到，很(hen)快(kuai)就(jiu)有(you)人(ren)回复了，有赞同我的(de)观点的，也(ye)有提(ti)出(chu)不(bu)同看(kan)法的(de)，还有人(ren)推(tui)荐了(le)更(geng)多好书给我(wo)。

那种被(bei)关注、被(bei)回应(ying)的感(gan)觉，就(jiu)像打开了(le)新(xin)世(shi)界的(de)大门。

从(cong)此(ci)，我一发不可收拾。我(wo)开始在贴(tie)吧里分享(xiang)我的(de)生活点滴(di)：我(wo)的(de)学习(xi)心(xin)得(de)，我画(hua)的画，我写的(de)小(xiao)故(gu)事(shi)，甚(shen)至(zhi)是我(wo)对未来的一些(xie)小小(xiao)的憧憬。我(wo)用文(wen)字记录下(xia)我的快(kuai)乐(le)、我的(de)烦恼(nao)、我的疑惑(huo)，也收获了来自四面八方(fang)的(de)鼓(gu)励和(he)建(jian)议。

在“六年级(ji)吧”，我认识(shi)了很(hen)多(duo)有趣(qu)的(de)朋(peng)友。我们虽然(ran)从未(wei)在线(xian)下见(jian)过面，但(dan)我们在(zai)虚拟(ni)的世界(jie)里(li)，分享着(zhe)彼此的(de)喜怒(nu)哀乐(le)。有(you)一次(ci)，我(wo)考试没考(kao)好，心情(qing)非常(chang)低(di)落(luo)，在贴(tie)吧里发(fa)了一(yi)个求(qiu)安慰(wei)的(de)帖子。很快，就(jiu)有好多小伙伴(ban)来给(gei)我加(jia)油打(da)气(qi)，有(you)的给(gei)我讲(jiang)笑话(hua)，有(you)的分享(xiang)他们的考(kao)试经历，还有的直接送我“爱(ai)的(de)抱抱(bao)”表(biao)情(qing)包。

那一刻(ke)，我(wo)感觉(jue)自己不(bu)是(shi)一(yi)个人在(zai)战(zhan)斗，身(shen)边有这么(me)多温暖的朋(peng)友(you)，我顿(dun)时(shi)充满了力(li)量。

“六(liu)年级吧(ba)”不仅仅(jin)是(shi)我的(de)娱乐平(ping)台，更是(shi)我学习和(he)成长的(de)乐(le)园(yuan)。我(wo)在(zai)这里(li)看(kan)到(dao)了很(hen)多(duo)优秀同(tong)学的学(xue)习(xi)方(fang)法，也学(xue)到(dao)了很多(duo)生活的(de)小技(ji)巧(qiao)。我(wo)记得(de)有(you)一(yi)次，我在做(zuo)一个科(ke)学小(xiao)实(shi)验，遇(yu)到(dao)了一(yi)个(ge)难题(ti)，尝试了(le)很(hen)多方法都失败(bai)了(le)。我在(zai)贴(tie)吧里(li)发帖(tie)求助，没想(xiang)到很快(kuai)就(jiu)有(you)一(yi)位“学(xue)霸”同学(xue)给(gei)我详细(xi)讲解了原理，还一(yi)步步(bu)指导我如何解(jie)决。

在(zai)他的帮助(zhu)下，我的(de)实(shi)验(yan)终(zhong)于成功了(le)，那种(zhong)成就(jiu)感，简直爆(bao)棚！

当然，贴吧里(li)也有一(yi)些让我(wo)觉得不舒(shu)服的(de)内(nei)容(rong)。有(you)时(shi)候会(hui)看到(dao)一些争(zheng)吵(chao)，或者一(yi)些(xie)不友(you)善的言论。这(zhe)时(shi)候，我学(xue)会(hui)了辨(bian)别，学(xue)会了理性(xing)看待(dai)。我会(hui)选择屏蔽那(na)些让(rang)我(wo)不开心的内容(rong)，也会(hui)在(zai)力所能(neng)及的范(fan)围内，用(yong)我的(de)方式去传递正能量(liang)。我会(hui)在(zai)我的(de)帖子里，尽量用(yong)积极乐(le)观的语言(yan)，分享(xiang)我的快乐(le)，也鼓(gu)励大(da)家都要(yao)保(bao)持善良(liang)和(he)友好。

在“六(liu)年级(ji)大雷(lei)”这(zhe)个(ge)ID背(bei)后，我不(bu)仅仅(jin)是那个在(zai)电脑(nao)前敲(qiao)击键(jian)盘的孩子，我(wo)更(geng)是(shi)那个勇于表达、乐于(yu)分享、善(shan)于交友的(de)六年(nian)级小(xiao)学(xue)生。贴(tie)吧(ba)，让我(wo)看(kan)到(dao)了更(geng)广阔(kuo)的(de)世(shi)界，也(ye)让我认识(shi)了更好的(de)自己。

时间(jian)像(xiang)流(liu)水(shui)一(yi)样，六年级的(de)生活(huo)也(ye)在一(yi)天天(tian)向前(qian)推进。我(wo)的贴吧(ba)账号(hao)“六(liu)年(nian)级大(da)雷”也承载了越(yue)来越多(duo)的(de)故(gu)事(shi)和回忆(yi)。这(zhe)个(ge)小(xiao)小的虚拟空间(jian)，已经成(cheng)为(wei)我成(cheng)长(zhang)路上不可或(huo)缺的(de)一部分(fen)。

我(wo)还记得，有(you)一次(ci)学(xue)校组(zu)织(zhi)了一(yi)场(chang)作(zuo)文比赛，我(wo)写了(le)一(yi)篇关于(yu)“我(wo)的梦想(xiang)”的(de)文章，我非(fei)常满意(yi)。抱着试试看的心态(tai)，我把(ba)我的(de)作(zuo)文(wen)发布(bu)到了(le)“六(liu)年(nian)级(ji)吧”的一(yi)个征文(wen)帖里(li)。不(bu)出所(suo)料，我(wo)的文(wen)章得(de)到了很多(duo)点赞和鼓(gu)励，大(da)家纷纷(fen)留(liu)言说(shuo)写(xie)得真好(hao)，很有(you)想象力。最(zui)让我惊喜(xi)的(de)是，一位(wei)贴(tie)吧(ba)上的“大(da)神(shen)”还特意为我写(xie)了一篇点(dian)评，从(cong)文章的结构、语(yu)言到(dao)情感的表(biao)达，都(dou)给了(le)我非(fei)常专业的建议(yi)。

他说我(wo)的(de)文章(zhang)很有潜(qian)力(li)，让我继(ji)续(xu)坚(jian)持(chi)写作(zuo)。

受(shou)到这位(wei)“大(da)神”的鼓励，我(wo)写作(zuo)的劲头更足了(le)。我开始(shi)尝试写(xie)不同(tong)体裁(cai)的(de)文章(zhang)，有童话，有(you)科(ke)幻，有小小说。我(wo)会把一些(xie)我觉(jue)得不(bu)错(cuo)的(de)片段(duan)发到(dao)贴吧，听听(ting)大(da)家(jia)的反馈。有(you)一(yi)次，我写了(le)一(yi)个关(guan)于“如果有一天我(wo)变成了(le)隐形人(ren)”的故(gu)事，在贴吧(ba)里(li)发出(chu)后，引起(qi)了热(re)烈(lie)的讨论。

大家脑(nao)洞大(da)开，纷纷留(liu)言说(shuo)如(ru)果(guo)他(ta)们(men)变成隐形人(ren)，会(hui)做什(shen)么。有(you)人说(shuo)要偷(tou)偷去(qu)吃(chi)冰(bing)淇淋，有人说要(yao)去帮(bang)助(zhu)需(xu)要帮(bang)助的(de)人，还(hai)有人(ren)开玩(wan)笑(xiao)说(shuo)要去(qu)看看老师(shi)上课(ke)的时候在想什(shen)么。那(na)种(zhong)参(can)与感(gan)和创作(zuo)的(de)乐趣(qu)，是(shi)我在(zai)现实生(sheng)活(huo)中很(hen)难(nan)获得(de)的。

除了(le)写作，我(wo)还(hai)喜(xi)欢在贴(tie)吧里分享(xiang)我画的(de)画。虽(sui)然我的画(hua)工不(bu)算(suan)特(te)别精(jing)湛，但每(mei)一(yi)幅都(dou)倾注(zhu)了(le)我满满(man)的心意。我画过我喜(xi)欢的(de)动漫(man)人(ren)物(wu)，画过(guo)我家的小猫(mao)，也画(hua)过我心(xin)中的美好愿景。每次发图(tu)，我都会收(shou)到很(hen)多“哇塞”、“太(tai)可(ke)爱(ai)了”之类的评论(lun)，还有人问我(wo)是(shi)怎(zen)么(me)学的(de)。这让(rang)我觉(jue)得自(zi)己(ji)画(hua)的(de)东西(xi)是被认(ren)可的，也激(ji)发了(le)我继(ji)续(xu)学(xue)习绘画的热情。

“六年(nian)级吧(ba)”就像(xiang)一个(ge)班(ban)级(ji)，我们虽(sui)然(ran)来自不同的地(di)方，却因为共同的年级(ji)和兴趣(qu)聚(ju)集(ji)在一起。我(wo)们一起(qi)庆(qing)祝大(da)家(jia)的生日，一(yi)起(qi)分享(xiang)考试的好成(cheng)绩，也(ye)一(yi)起为(wei)遇到(dao)困难(nan)的朋(peng)友加(jia)油。有(you)一次(ci)，我们(men)班(ban)的(de)一个同学在贴(tie)吧里(li)发帖说(shuo)他(ta)家的小狗走(zou)丢了(le)，急坏了。我们(men)很多(duo)人(ren)都转(zhuan)发了(le)他(ta)的帖(tie)子，发(fa)动(dong)身(shen)边的(de)朋(peng)友帮(bang)忙(mang)留意。

虽(sui)然(ran)最后(hou)小狗(gou)并没(mei)有找(zhao)回来(lai)，但我(wo)们那种集(ji)体的努力和温暖，让那个(ge)同学(xue)感受到了(le)巨大(da)的安慰。

通过贴吧，我(wo)也接(jie)触到(dao)了很多正(zheng)能(neng)量(liang)的事件(jian)。比(bi)如，看到关于“最(zui)美小(xiao)学(xue)生(sheng)”的报道，看(kan)到感人的(de)助学(xue)故(gu)事，我都(dou)会深受触(chu)动。我(wo)会把(ba)这些故事(shi)分享(xiang)到我的帖(tie)子中(zhong)，希望也能(neng)感染(ran)到更(geng)多的(de)人。我开始明白(bai)，网络不仅仅(jin)是玩乐的工具，它更是一(yi)个(ge)传播爱和善(shan)意的(de)平(ping)台(tai)。

当(dang)然，六年级(ji)的时(shi)光(guang)是短暂(zan)的，毕(bi)业(ye)的(de)日(ri)子(zi)越来(lai)越近。我(wo)在(zai)贴吧(ba)里发(fa)了最(zui)后(hou)一篇(pian)帖子，主(zhu)题是“再见(jian)，六年(nian)级！你好，初(chu)中！”。我(wo)回(hui)顾了我(wo)在(zai)贴(tie)吧里(li)的点(dian)点滴(di)滴，感谢了(le)所有(you)在我(wo)成长路上给予我帮(bang)助和(he)鼓励的朋(peng)友。我(wo)把我(wo)的(de)祝(zhu)福送给了(le)即将(jiang)告别(bie)小学(xue)的朋(peng)友们(men)，也(ye)送(song)给了即将(jiang)踏入(ru)初(chu)中的自己(ji)。

发完(wan)帖子，我(wo)关(guan)掉了电(dian)脑。窗(chuang)外的阳光正(zheng)好(hao)，我望(wang)着远(yuan)方，心(xin)中充满(man)了(le)对未来(lai)的(de)憧憬。我知道(dao)，即使离开了(le)“六年(nian)级吧(ba)”，但那些在贴吧里获(huo)得的(de)成(cheng)长(zhang)、友(you)谊和勇(yong)气(qi)，都(dou)将伴随(sui)我继续前行(xing)。百度(du)贴(tie)吧，是我(wo)六年(nian)级最(zui)闪亮的记(ji)忆，也是我(wo)人生(sheng)中一段美好(hao)的(de)开始(shi)。它让(rang)我知道，即(ji)使(shi)是(shi)一个(ge)普通的小学生，也(ye)可(ke)以在(zai)网(wang)络世(shi)界里找(zhao)到属于自己的舞台，闪(shan)闪发(fa)光(guang)。

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图片来源：每经记者 陈淼淼 摄

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