当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

◎本报记者 付丽丽

绿色的青稞苗随风摆动，与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣，构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。

林周，在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县，素有“拉萨粮仓”之称。在这里，农业自动气象站矗立在田间地头，随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能，传统农耕实现向现代农业的跨越式发展，成为西藏高原农业现代化的生动样本。

近日，记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团，探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。

为种植结构调整提供科学依据

青稞在西藏有着悠久的种植历史，是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异：阿里高寒地区品种早熟、粒大，林芝河谷区域的品种穗大粒饱。

“自西藏自治区成立以来，国家种质库保存了6000余份青稞种质资源，其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。

达瓦顿珠介绍，气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面，气象部门在基地部署了微型气象站，实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性，为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据；在灾害预警方面，2024年，气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险，并及时采取了熏烟防冻措施，保住了部分试验田。

“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验，传统意义上，在海拔3800米以上区域无法实现，但结合林周县区域冬季最低气温分析，目前我们突破限制，在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择，部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。

2023年，拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。

拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍，该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验，项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性；通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种，判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合，从而确定青稞的最佳播种时间。

2024年，基于精准的气象预测结论，当地政府将青稞播种期提前10—20天，有效提升了热量资源利用效率。经测算，青稞亩均增产5％—8％。林周县强嘎乡村民普琼感慨：“以前靠天吃饭，现在听气象指导，打工种地两不误。”

小标题1:场景设定与科学思路在日常生活里，孩子自然會有模仿与表达情感的需求。让小孩把萝卜喂给姐姐吃，听起来简单，却能成為亲情传递的一种仪式。科学的角度看，亲密互动有助于孩子的情感认知发展：通过看、听、触摸、回應等多模态信息，孩子学会共情、理解他人需求，以及在互动中获得积极反馈。

萝卜这种脆脆的食物在喂食场景中提供了明确的互动目标——“我喂你，你品尝，我表达感谢”。這类简单的行為，若处理得当，可以成為家庭情感的正向强化信号，让姐姐感到被照顾、被关注，孩子也在实践中理解“分享”的意义。

要点在于把握互动的节奏与安全边界。父母先评估两位参与者的情绪状态：姐姐是否愿意參与、孩子是否愿意耐心等待、是否能在喂食过程中保持温和的语气。场景可以设置在餐前准备時间、家中小型“茶点時段”或简单的亲子游戏后。关键不是追求高强度的互动，而是把互动变成一种日常可重復的、温柔的习惯。

喂食前的眼神交流、微笑、轻声说话都会把关系温度拉高，也让孩子在重复练習中建立自信。

小标题2:如何把“时机”变成可操作的日常“时机”的把握不仅关乎什么时候喂、喂多少，更关乎情境与情绪的匹配。第一，安全先行。萝卜要切成小块、易咀嚼的形状，去掉硬芯，确保姐姐能安全品尝。第二，情绪前置。若妹妹正在忙碌、情绪不稳，最好推迟喂食活动，改为一起摆放桌面道具、玩具整理等简单互动，等情绪稳定后再进行喂食。

第三，語言提示的温度。用温柔的语气说明“现在轮到你喂姐姐喔”，让孩子感到被信任，而不是被强迫执行任务。第四，轮流与反馈。让姐姐先表达对这个动作的感受，孩子则学习观察和回應，例如“你想让我多喂一口吗?”、或者“姐姐真好吃，谢谢你”等简短表达，形成良性反馈循环。

在這个过程中，家长可以设计一个“喂食时间表”或“情感小任务清单”，将日常生活中的零碎时刻转化为情感教育的机会。比如在每次喂食前，教师式的简短提示：看着对方的眼睛、用心喂一口、说一句暖心的话、等对方点头再结束。这样的流程并不复杂，但通过重复训练，会让孩子逐渐将“关心他人”变成自发的行为。

小标题1:如何在家庭中落地执行要让这件小事成为亲情传递的稳定来源，家庭成员需要共同参与并形成共识。第一步，设定共同目标：让孩子在日常互动中體验“分享的乐趣”和“被照顾的温暖”两种情感。第二步，建立一个温和的互动礼仪，如喂食时避免大声喊叫、避免强迫、确保轮流与耐心等待。

第三步，设计简短的练习节奏：每天固定时间进行2-3分钟的喂食互动，逐步增加自然的对话与表情反馈。第四步，记录与回顾。用家庭相册、日记本或手机照片，记录下每一次温柔互动的画面和孩子的语言表达，便于父母和孩子一起回看与讨论。

在具体执行时，可以用以下三组小工具辅助：

互动提示卡：写下“看姐姐”、“用温和语氣”、“喂一口、等她回应”等短句，孩子可按卡片指示完成动作。情感温度表：用颜色标记当天的互动情绪，比如绿色表示舒适、黄色表示练習中、红色表示需要调整，家长和孩子共同参与记录。口头表彰系统：每次互动结束后，用一句肯定的话简短反馈，例如“你這么照顾姐姐，真的很贴心”，让积极行为被强化。

小标题2:常见误區与安全要点在把这个简单动作变成亲情传递的仪式时，家長容易落入一些习惯性误区。比如以“喂得快、喂得多”来衡量情感投入，忽视孩子的耐心与对方的节奏；或是只关注姐姐的反應，而忽略孩子的情感体验。正确的做法是关注双方的情绪变化，确保任何互动都建立在自愿与尊重的基础上。

若姐姐表示不愿参与，父母应尊重她的选择，改以“轮到你来做另一件温柔的小事”来替代，避免形成压力或争执。

安全要点也不能忽视：萝卜要切得小、避免喂食过大块、确保姐姐没有吞咽困难；监护人要在场，随时准备处理误吞或呛咳等突发情况。对孩子而言，喂食的过程其实也是一次情绪调节训练：他们需要学会等待、聆听、观察对方的口型和反应，逐步建立对他人需求的感知。对于家庭来说，这样的互动也可以深化共同體意识：每个人都在照看彼此的情感需要，形成彼此尊重、互相支持的家庭生态。

把“正确时机促进親情传递”落地成日常的方式，往往来自持续的、可重复的日常实践。用小步前进的方式，把简单的喂食动作转化为“关心的语言、温柔的动作、持续的陪伴”。当孩子看到姐姐愿意參与、亲友也愿意参与，亲情的传递就像一条缓慢而坚定的河流，逐渐在家庭中汇聚成更深的理解与信任。

总结与展望这篇文章从科普视角出发，强调在何時把萝卜喂给姐姐吃更合适的问题，并给出可执行的日常方案。核心在于把握情绪、确保安全、设计可重复的互动流程，同时通过简单的语言与积极反馈，帮助孩子理解并體验“分享与照顾”的美好。未来的家庭教育，或许可以把這样的微小仪式拓展成更多温柔的日常练习：共同准备餐桌、轮流讲一个让人感恩的小故事、用日常小物件表达关心等。

每一个微小的善意，都可能在孩子心里种下一颗“关愛他人”的种子，随着時间的积累，慢慢长成厚实的親情树。

当好虫草山的“生命护卫队”

那曲，西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起，近15万名农牧民，就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此，只为寻找那珍贵的冬虫夏草（以下简称“虫草”）。

虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬，仅有45天的采挖黄金期，但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树，人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法，成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。

在那曲市，气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务，实现生效时段上的递进更新，使预报预警范围更精准，能在“生命安全第一”的前提下，尽可能保障经济生产活动。

预报预警信息如何能真正送到群众手中？针对“最后一公里”问题，2025年，那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作，在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台，对照雷电发生概率较高的区域，只需要在地图上画一个圈，鼠标一点，圈内所有人员的手机都能收到预警信息。

同时，气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务，并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众，驻村干部会将收到的信息译成藏语，再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。

图片来源：人民网记者 谢颖颖 摄

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