每经编辑｜陈霖    

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那些年，课桌下(xia)的秘密与心(xin)跳

初中，仿佛是一首未完成的歌，充满了青涩的旋律和懵懂的节奏。在这个承前启后的年纪，我们像初(chu)生的花朵，迎接着阳光雨露，也经历着成长的烦恼。而在这段旅(lv)程中，最浓墨重彩的一笔，无疑(yi)是那份纯粹而热烈的同(tong)学(xue)情谊。

还记得(de)吗？那些拥挤的教室，窗外飞过的麻雀，以及课间短暂的喧嚣。我们围坐在一起，分享着同一块橡皮，传阅着同一本漫画，甚至因为一道难题而争论得面红耳赤。那种毫无保留的分(fen)享，那种无所顾忌的打闹，是我们青春最真实的写照。

“导管”，这个词在我们的世界里，承载着太多特殊的情感。它或许是老师布置的作业，我(wo)们互相讨论、交流心得；它或许是生活中的一个小难题，我们(men)集(ji)思广益、共同解决；它或许是(shi)藏在心底的一个小秘密，我们(men)悄悄告诉最信任的伙伴。每一次的“导(dao)”，都意味着一(yi)次思想的碰撞，一次情感的连接。

后来，我也常常帮助那些在英语或语文上遇到困难的同学，我们互相“导”，也互相学习，在知识的海洋里共(gong)同进步。

还有那些偷偷传递的(de)纸条，写满了稚嫩的心事(shi)和对未(wei)来的憧憬。一张小小的纸，承载着我们最真实的自我。我们会分享喜(xi)欢的明星，讨论最新的(de)流行(xing)语，也会小心翼翼地问出那些连问父母都觉(jue)得不好意思的问题。我们互相“导”着彼此的情感，也在这份信任中，逐渐了(le)解(jie)自(zi)己，也了解这个世界。

我们常常一起参加学校的各种活动，运(yun)动会上的呐喊助威，文艺汇演上的欢歌笑语，劳动节上的齐心协力。每(mei)一次的集体活动，都让(rang)我们更加紧密地联(lian)系在一起(qi)。我们为集体的荣誉而拼搏，为彼此的成功而喝彩。这种集体归属感，是我(wo)们青春时代(dai)最宝贵的财富。

那时候的我们，似乎总有使不完的精力，对世界充满了好(hao)奇。我们会一起研究那些奇奇怪怪的科学实验，也会在放学后组建一个临时的“读书会”，分享(xiang)彼此的阅读心得。我们互相“导”着对未知(zhi)世界(jie)的探索，也点燃了彼此心中对知识的渴望。

当然，青春的路上也少不了眼泪和挫折。考试失利时的沮丧(sang)，与父母发生争执时的委屈，或者仅仅是青春期特有的烦恼，我们都会在彼此面前倾诉。那个时候，一句简(jian)单(dan)的“我懂你”，就能给予我们巨大的力(li)量。我们互相“导”着彼此的情绪，分担着成长的压力，让那些看似沉重的日子，也变得不那么难熬。

那些日子，仿佛被(bei)施了魔法(fa)，一切都(dou)那么(me)纯粹而美好。我们用最真挚的情感，编织出一段段闪光的记忆。而“导管”，在这个特殊的语境下，不仅仅是知(zhi)识的传递，更是情感的交流，是成长的见证，是友谊最生动的注脚。它代表着我们在这个特殊年纪，最纯粹、最热烈、最深刻的互动方式。

友谊的光芒，照亮前行的路

时光荏苒，初中生活如同白驹过隙，但那份真挚的友谊，却如同陈年的美酒，越发醇厚。回首望去，我们互相“导”过的那些点点滴滴，早已融入生命的河(he)流，滋养(yang)着我们前行的脚步。

还记得那些一起“闯祸”的日子吗(ma)？比如，偷偷溜出宿舍，去校外的小卖部买零食；或者，在课堂上偷偷玩游戏，被老师抓个正着。每一次的“冒险”，我们都紧密地团结在一起，互(hu)相(xiang)“打掩护(hu)”，共同承(cheng)担后果。那份同甘共苦的经历，让我们的友谊更加坚不可(ke)摧。

我们也会互相“导”着彼此的梦想。有人梦想(xiang)成为科学家，有人渴望成为艺术家(jia)，有人希望成为一名优秀的教师。我(wo)们会认真倾听对方的志(zhi)向，给予鼓励，甚至一起制定实现梦想的小目标。虽然那时候的我们，对未来充满了朦(meng)胧的憧憬，但正是(shi)这份互相鼓励、互相“导”航的过程，点燃了我们(men)心中对未来的希望。

在(zai)学习上，我们不仅互相“导”学习方法，更“导”学习态度。当我因为贪玩而落后时(shi)，总有同学会(hui)及时提(ti)醒我，拉我回到正轨；当我(wo)因为某个难题而卡住时，总有人会伸出援手，耐心解答。这种互相“导”正、互相督促的氛围，让我们在(zai)学习的道路上，少走了许多弯(wan)路。

除了(le)学习，我们也互相“导”着生活的智慧。如何与同学相处(chu)，如何处理小矛盾，如何应对青春期的烦(fan)恼，这些都是我们在互相交流中逐渐领悟的(de)。我(wo)们分享彼此的经验，倾(qing)听彼此的烦恼，在一次次的“导”析中，我们学会了理解、包容和成长。

青春(chun)期的情感，总是那么细腻而敏感。我们开始关注异(yi)性，开始有了朦胧的好感。我们会偷偷(tou)观察喜欢的同学，也会互相“导(dao)”着如何去表达，如(ru)何去接近。这些(xie)青涩的情感，在同学之间互相“导”引的过程中，也变得更加纯粹和美(mei)好。我们学会了尊重，学会了真诚，也学会了如何去爱。

放学后的操场，是我们释放青春活力的舞台。无论是激烈的篮球赛，还是欢快的羽毛球对决，我们都投入其中。我们为进球而欢呼，为失误而惋惜，但更(geng)多的是享(xiang)受这份运动带来的快乐，以及与朋友们一起挥洒汗(han)水的畅快。在运动中，我们互相“导”着拼(pin)搏的精神，也收获着健康的(de)体魄。

我们也会互相“导”着对生(sheng)活的热爱。一起去郊游，一起去公园，一起去发现生活中的美好。那些(xie)简单(dan)的快乐，因为有了彼此的陪伴，而变得意义非凡。我们分享着彼此的(de)喜悦，也让这份喜悦在传递中无限放大。

当我们即将告别初(chu)中，迈向新的征程时，离(li)别的情绪弥漫开来。我们互相赠送纪念(nian)品，写下临别赠言，承(cheng)诺着“永不分开”。那些感动的瞬间，那些不舍的泪水，都让我们更加珍惜这份来之不易的(de)友(you)谊。我们知道，无论未来走到哪里，初中的那(na)段日子(zi)，那份互相“导”的记忆(yi)，都将是(shi)我们心中(zhong)最温暖的港湾。

如今，我们或许已经身处天南海北，开始了各自的生活。但偶尔在社交媒体上看到昔日同学的动态，心中依然会泛起阵阵涟漪。那些曾经一起(qi)“导”过的(de)日子，那些纯粹的笑容，依然清晰地浮现在眼前。

“导管”，在初中这个特殊的时期，它不仅仅是一个(ge)词语，更是(shi)一种象征。它代表着我们用最真挚的情感，互相学习(xi)、互相帮助、互相扶持，共同度过那段最美好的青(qing)春(chun)时(shi)光。这份友谊的(de)光芒，将永(yong)远照亮我们前行的路，成为我们生命中最宝贵的财富。

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图片来源：每经记者 陈主任 摄

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