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学生和老师一起生产豆浆,体验劳动实践乐趣,探索校园食育新路径

康辉 2025-11-08 07:33:39

每经编辑|谢颖颖    

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初露锋芒:从一颗豆子到一杯豆浆的奇妙旅程

校园里,总有一些寻常的角落,隐藏着不寻常的教育契機。而这一次,我们聚焦于那看似平凡的豆子,将它们变成一杯杯香甜的豆浆,这背后所蕴含的,远不止一杯饮品的诞生,更是一次对“劳动创造价值”的深刻体验,一次对“食育”理念的生动诠释。

清晨,当大多数人还在睡梦中时,一群充满活力的身影已经汇聚在学校的厨房。他们是老师,是学生,是这个校园大家庭中每一个鲜活的个体。今天,他们的身份有些特别——是豆浆的生产者,是劳动实践的参与者。在老師的指导下,学生们好奇而兴奋地将一袋袋饱满的黄豆倒入容器,准备开启一场与“豆”的奇遇。

“同学们,你们知道我们每天喝的豆浆是怎么做出来的吗?”年级组长李老师一邊分发着洗豆子的任务,一边循循善诱地问道。孩子们七嘴八舌地回答着,有的说“放豆子,加水,然后打碎”,有的则带着几分不确定,“是不是还有煮?”李老师微笑着点点头,他知道,今天的课程,就是要将这些模糊的认知,变得清晰而具体。

洗豆子,看似简单,却有着大学问。老师们会引导学生们观察豆子的形状、颜色,了解不同品种的豆子特性。然后,是细致的淘洗,去除杂质,让每一颗豆子都洁净饱满,为接下来的旅程做好准备。孩子们小心翼翼地用双手在水中揉搓,感受着豆子滑溜溜的触感,每洗净一捧豆子,他们眼中都闪烁着成就的光芒。

是浸泡。老师会讲解為何需要浸泡,以及浸泡的时间长短对豆浆口感的影响。“夏天豆子容易坏,所以浸泡时间不能太長,冬天可以稍微久一点,这样豆子更容易煮烂。”李老师的话,让孩子们明白了科学的道理。看着那些吸饱水分、胖乎乎的豆子,孩子们对“食物的生长与变化”有了更直观的认识。

然后,就是豆浆制作中最具“科技感”的一环——打磨。学校特意准备了适合学生操作的家用豆浆机。孩子们分成小组,将浸泡好的豆子与适量的水一同倒入豆浆机。启动开关的那一刻,嗡嗡的聲响伴随着豆子在刀片下旋转翻腾,很快,原本浑浊的水開始变得浓稠,一股淡淡的豆香也开始在空气中弥漫。

有几个孩子忍不住凑上前去,对着豆浆机的透明盖子仔细观察,仿佛在探索一个神秘的科学实验。

“哇,好香啊!”“它变成白色的了!”孩子们的惊叹声此起彼伏。老师们则趁机讲解豆子在高速旋转中被粉碎,与水充分融合的过程,将复杂的物理变化,用孩子们能理解的语言娓娓道来。他们还强调了水量的重要性,太少会太稠,太多则味道寡淡,这教会了孩子们对“比例”和“适度”的初步认知。

打磨完成后,便是煮制。将打磨好的豆浆倒入锅中,文火慢煮。看着豆浆在锅中慢慢升腾起细小的气泡,不断地冒着热气,孩子们学会了观察火候,学会了耐心等待。有经验的老师會提醒他们,在煮豆浆的过程中,需要不断地搅动,防止糊底。“你看,如果不停地搅,豆浆就不会粘在锅底,也不会烧焦,这就像我们学习一样,需要不断努力,才能取得好成绩。

”李老师将生活中的小细节,巧妙地与学习方法联系起来,讓孩子们在劳动中感悟学习的真谛。

看着锅里的豆浆从稀薄变得浓稠,闻着越来越浓郁的豆香,孩子们脸上洋溢着期待和满足。他们知道,这杯豆浆,凝聚了他们的汗水,也倾注了老師的辛勤指导。

在等待豆浆煮熟的过程中,老师们并没有让孩子们闲着。他们有的引导孩子们讨论豆浆的营养价值,有的则让他们分享自己在家喝豆浆的经历,还有的讓孩子们思考,除了黄豆,还有哪些豆类也可以制作豆浆,或者可以用豆浆制作出哪些美味的食物。这些互动,将原本简单的劳动过程,升华成了知识的传递、情感的交流,以及思维的拓展。

当那锅热氣腾腾、香气四溢的豆浆终于完成時,孩子们眼中闪烁着难以置信的光芒。這不仅仅是一杯豆浆,这是他们亲手“生产”出来的劳动成果。老师们小心翼翼地将豆浆分装到每一个杯子里,递到孩子们手中。当第一口热乎乎的豆浆滑入喉咙,那种香甜、那种温暖,瞬间融化了孩子们脸上的汗珠,点亮了他们心中自豪的光彩。

“老師,这个豆浆真好喝!”一个平时有些腼腆的男孩,喝了一口后,脸上绽放出灿烂的笑容,对身邊的李老师说道。李老师欣慰地拍拍他的肩膀:“这是你用自己的双手做出来的,当然好喝!”

这一刻,教室里充满了豆浆的香气,更充满了孩子们纯真的快乐和收获的喜悦。他们不仅亲身体验了从一颗豆子到一杯豆浆的完整过程,更在劳动中感受到了食物的来之不易,体验到了团队合作的乐趣,更重要的是,他们对“劳动”有了新的认识——劳动不是辛苦的代名词,而是创造和收获的源泉。

這场“豆浆生产”的劳动实践,仅仅是校园食育的開始。它如同一颗播下的种子,将在孩子们心中悄然生根发芽,引导他们去探索更广阔的“食育”天地,去理解“吃”背后的深刻含义,去拥抱更加健康、更加充实的生活。

“食”往開来:校园食育的新路径与育人新格局

一杯豆浆的温度,可以传递多少关于成長与教育的温度?当师生们从豆浆的生产过程中品味到劳动的甘甜,当他们开始思考“吃”的意义,校园食育的探索便已悄然拉开帷幕,并逐渐延展成一片更加广阔、更加生动的育人新天地。

这次豆浆生产的实践,不仅仅是简单的“做一杯豆浆”,它更像是一次精心的“教育设计”。老师们深知,要让“食育”真正落地,不能仅仅停留在理论层面,必须让学生们“动手去做”,在实践中“感知”、“理解”和“内化”。因此,从豆子的挑选、洗涤,到浸泡、打磨、煮制,每一个环节都被赋予了教育的意义。

“你看,这颗豆子上有小黑点,可能是储存时间比较久,营养价值可能没有那么高。”在挑选豆子时,一位生物老師这样引导学生,“我们在选择食材时,也要学會辨别,就像我们在学习知识时,也要学会辨别信息的真伪。”这种将生活常识与学习方法巧妙结合的讲解,让学生们在輕松的氛围中,掌握了辨别能力。

浸泡环节,则是一个关于“耐心”和“科学”的课堂。老师们解释说,不同季节,豆子的浸泡时间需要调整,这是因為温度和湿度会影响豆子的吸水速度和发酵过程。当学生们看到经过一夜浸泡后,豆子变得饱满而柔软,他们自然而然地明白了“遵循规律”的重要性。这种“理解为什么”的教育方式,比简单的“照着做”更能激发学生的学习兴趣和主动性。

而“打磨”环节,更是科技与生活结合的生动写照。老师们会借此機会,向学生们介绍现代化的豆浆机工作原理,讲解其中的物理和化学变化。但更重要的是,他们会引导学生思考,“我们今天用机器制作,古代的人们是如何制作豆浆的?他们用的是什么工具?”这种跨越时空的思考,不仅激發了学生们对历史的好奇,更讓他们对人类智慧的進步有了更深的认识。

“煮豆浆”的过程,则是一个关于“責任”和“协作”的实践。孩子们在老师的指导下,小心地操作炉灶,学习控制火候,并轮流進行搅动,以防糊锅。过程中,孩子们学会了互相提醒、互相帮助,确保豆浆能够顺利完成。有的小组,因为配合默契,豆浆煮得又香又浓,获得了大家的一致好评。

這种在具體任务中培养的团队协作精神,是课堂上难以获得的宝贵财富。

这场“食育”的意义,远不止于制作一杯豆浆的技能。当一杯杯热气腾腾的豆浆分發到学生手中,老师们并没有让这场教育戛然而止。他们会引导学生们思考:

第一,关于“食物的来源与珍惜”。孩子们通过亲手制作,深刻体會到一杯豆浆并非凭空而来,而是经历了播种、收割、加工、制作等一系列复杂的环节。这让他们对食物有了更深的敬畏之心,也更懂得珍惜盘中的每一粒米、每一滴水。老師们会鼓励他们分享家里的餐桌故事,讨论“光盘行动”的意义,将珍惜食物的理念,从校园延伸到家庭。

第二,关于“健康的饮食观”。在制作和品尝豆浆的过程中,老师们会结合营养学知识,向学生们介绍豆浆的营养成分,以及它对身體的好处。他们也会引导学生思考,在日常饮食中,应该如何搭配,才能做到营养均衡,远离“亚健康”。这种将健康知识融入生活体验的教育方式,更能让学生们接受并践行。

第三,关于“劳动的美德与价值”。很多孩子从小养尊处优,对劳动的概念模糊。通过这次实践,他们切身感受到了劳动的艰辛与快乐,理解了“一分耕耘,一分收获”的道理。老師们会借此机会,表彰那些在劳动中表现积极、认真细致的学生,让他们体会到劳动带来的成就感和荣誉感,从而树立正确的劳动观。

第四,关于“文化传承与创新”。豆浆是中国传统饮品,它承载着悠久的饮食文化。老师们會引导学生了解豆浆在中国饮食文化中的地位,甚至可以鼓励他们尝试制作不同风味的豆浆,例如加入红枣、枸杞等,探索豆浆的更多可能性。这不仅能激发学生们对传统文化的兴趣,也能培养他们的创新能力。

第五,关于“可持续发展与绿色生活”。老師们还可以将食育与环保相结合,引导学生思考,在食材的采购、加工过程中,如何做到绿色环保?例如,选择本地食材,减少运输过程中的碳排放;或者,将制作过程中产生的豆渣进行二次利用,制作成其他食物或肥料,践行“变废為宝”的理念。

这场以“生产豆浆,体验劳动”為主题的食育实践,正在为校园注入新的活力。它打破了传统课堂的界限,将教室延伸到厨房,将书本的知识转化为实践的体验。在这种“做中学”、“玩中学”的模式下,学生们不再是被动的知识接受者,而是主动的学习者、探索者和创造者。

更重要的是,这种師生共同参与的劳动实践,极大地拉近了师生之间的距离。老師不再是高高在上的传道者,而是和学生们一起,体验生活,感悟人生。当师生们围坐在一起,分享着自己亲手制作的豆浆,那种温暖、那种亲切,是任何课堂都无法比拟的。这不仅增进了师生间的理解与信任,也构建了一个更加和谐、更加充满人情味的校园。

我们相信,从一杯香浓的豆浆开始,校园食育的探索之路将越走越宽。它将引导越来越多的学生,在劳动中发现乐趣,在实践中增长才干,在品味食物的也品味生活的美好,最终成为一个健康、有责任感、有创造力的新时代少年。這,便是“学生和老师一起生产豆浆,体验劳动实践乐趣,探索校园食育新路径”所蕴含的,最為动人的教育力量。

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“愁愁愁很痛”——这或许是许多刚接触轮滑,或是长期被不合适鞋子困扰的男生女生的共同心声。那紧绷的脚背,那磨得生疼的脚踝,那仿佛随时会脱脚的鞋身,都让原本应该充满乐趣的轮滑变成了一种折磨。别急,今天我们就来一起“愁”个明白,然后“愁”出一条通往舒适与快乐滑行的阳关大道!

一、轮滑鞋的“前世今生”:认识你的“脚下伙伴”

在开始选购之前,咱们得先对轮滑鞋有个基本了解。轮滑鞋可不是一双简单的鞋子,它是一个集舒适度、支撑性、灵活性和耐用性于一体的精密装备。大体上,我们可以把轮滑鞋分为两大类:

平花轮滑鞋(FreestyleInlineSkates):这是我们今天要重点讨论的对象,尤其适合新手和追求技巧的玩家。它们通常鞋身较硬,提供良好的支撑,脚踝包裹性强,能有效保护脚踝,同时又具备一定的灵活性,方便做各种花式动作。新手阶段,选择一双舒适且支撑性好的平花鞋,能大大减少初期因鞋子不适带来的痛苦。

速滑轮滑鞋(SpeedInlineSkates):这类鞋子通常鞋身更轻,支撑性相对较弱,但重心更低,旨在追求速度。它更适合有一定基础,想要体验飞驰感觉的玩家。

二、“愁愁愁”的根源:那些让人“很痛”的选购误区

为什么你的轮滑鞋会“痛”?很多时候,痛源就藏在选购过程中那些不经意的忽视里。

误区一:尺码“差不多就行”,结果“差很多”!很多新手觉得轮滑鞋和普通运动鞋一样,大个半码或一码“更舒服”,或者直接按平时穿的鞋码买。殊不知,轮滑鞋的尺码选择至关重要。太大的鞋子会导致脚在鞋内晃动,摩擦增加,容易磨伤脚,也影响发力;太小的鞋子则会直接压迫脚部,引起疼痛。

正确姿势:轮滑鞋的尺码通常比日常鞋略小。最稳妥的方法是亲自试穿,并按照品牌提供的尺码表来选择。试穿时,脚后跟应紧贴鞋跟,脚趾应有微小的活动空间,但不能有明显的空隙。穿上后,用手感受鞋身与脚之间的贴合度,尤其是脚踝和脚背的位置。

误区二:颜值至上,忽略“内在美”!“哇,这双鞋子好酷!”——然后就冲动下单了。殊不知,那些花里胡哨的设计,可能隐藏着糟糕的材质和不符合人体工学的结构。

正确姿势:颜值当然重要,但舒适度、支撑性和安全性永远是第一位的。关注鞋子的材质、内衬、鞋扣的设计,以及整体的结构是否合理。

误区三:价格越贵越好,便宜没好货!虽然“一分钱一分货”在一定程度上成立,但盲目追求高价位并不一定适合你。高端轮滑鞋往往针对专业玩家设计,可能在硬度、支撑性等方面有过高要求,对于新手来说反而难以驾驭,甚至适得其反。

正确姿势:根据自己的实际需求和预算来选择。对于新手来说,选择一款性价比高、舒适度好的入门级或中级平花轮滑鞋是明智之举。

误区四:“我穿没问题,别人应该也一样!”——忽视个体差异。每个人的脚型、脚宽、脚背高低都不同。别人穿得舒服的鞋子,你穿上可能就“愁愁愁很痛”。

正确姿势:充分了解自己的脚型特征,选择能够良好贴合自己脚型的轮滑鞋。如果你的脚偏宽或脚背较高,需要特别留意鞋子的宽度和可调节性。

三、告别“痛”的拥抱:选购轮滑鞋的核心技巧

鞋型与尺寸:舒适的基石

紧密包裹,但不过度压迫:好的轮滑鞋应该像“第二层皮肤”一样,紧密包裹你的脚,提供稳定的支撑。但这种包裹不应是压迫,你的脚趾应该有轻微的活动空间,脚踝也能感受到牢固的支撑,但不会感到刺痛或麻木。量脚选码,宁小勿大:再次强调,轮滑鞋的尺码选择非常关键。

务必亲自试穿,最好在下午或傍晚(此时脚部会略微肿胀)进行,这样能更准确地选到合适的尺码。试穿时,穿上厚度适中的轮滑袜,将脚后跟抵住鞋后跟,检查脚趾前是否有一指宽的空隙。然后系好鞋带(或扣好卡扣),站起来感受脚部是否被牢固固定,但没有明显的压迫感。

关注鞋头宽度:如果你的脚比较宽,需要选择鞋头设计相对宽一些的款式,或者鞋面材质比较柔软、可塑性强的鞋子,以避免脚趾受到挤压。

材质与支撑:稳定性的保障

鞋身硬度:新手入门,建议选择鞋身硬度适中的平花轮滑鞋。过硬的鞋身对手腕力量要求较高,新手可能难以驾驭;过软的鞋身则无法提供足够的支撑,容易导致崴脚。内衬材质:舒适的内衬能够减少摩擦,提高穿着的舒适度。选择吸湿透气性好的材质,可以有效防止脚部出汗过多导致的不适。

鞋扣系统:轮滑鞋通常有鞋带、魔术贴和记忆扣等几种固定方式。鞋带:提供最基础的固定,可以精细调节松紧,但容易松脱。魔术贴:方便快捷,但固定力相对较弱,多用于辅助固定。记忆扣/棘轮扣:这是目前比较主流且推荐的固定方式,能够提供强大的固定力,并且可以根据需要进行精细调节,即使在滑行过程中,也能轻松调整松紧。

对于追求稳定和安全的玩家来说,拥有一套优质的记忆扣系统至关重要。

轮子与轴承:滑行体验的“发动机”

轮子硬度(Shorehardness):轮子硬度通常用“A”来表示,数字越大越硬。78A-85A:较软,抓地力好,适合新手或追求舒适度的玩家,在粗糙地面上滑行也相对平稳。86A-90A:较硬,速度快,耐磨,适合追求速度和技巧的玩家,在平整地面上表现更佳。

对于新手来说,选择78A-85A之间硬度的轮子,能提供更好的稳定性和舒适度。轮子大小:轮子越大,速度越快,但操控性相对会差一些。对于新手,建议选择直径在70mm-80mm之间的轮子,这个尺寸能兼顾速度与操控。轴承(ABEC等级):ABEC等级(AnnularBearingEngineeringCommittee)代表轴承的精度,等级越高,理论上转动越顺畅、速度越快。

常见的有ABEC-3,ABEC-5,ABEC-7,ABEC-9等。ABEC-5或ABEC-7通常是大多数入门级和中级轮滑鞋的标配,对于日常滑行已经足够。ABEC-9虽然精度更高,但在普通路况下,新手可能很难感受到明显区别,反而可能因为过高的转速而增加控制难度。

注意:ABEC等级只是一个参考,轴承的材质、润滑油的好坏同样重要。一些品牌会采用自家品牌的轴承,或者与知名轴承品牌合作,这些通常比纯粹追求高ABEC等级但质量一般的轴承更可靠。

好了,前一部分我们深入了解了轮滑鞋的基本构造,也揭示了那些导致“愁愁愁很痛”的选购误区,并掌握了选购的核心技巧。现在,就让我们继续深入,看看如何在琳琅满目的商品中“避坑”,以及一些能让你的滑行体验如丝般顺滑的额外加分项!

四、避坑指南:让你的钱包和脚踝都安心!

选购过程中,总有一些“坑”需要我们擦亮眼睛去识别,避免不必要的损失和痛苦。

坑点一:“三合一”轮滑鞋的诱惑与陷阱市面上很多“三合一”或“四合一”轮滑鞋,可以调节成直排轮、四轮平放、或者变成滑板车等。听起来很“划算”,但往往在实际使用中,其轮滑功能会大打折扣。它们为了实现多功能,在结构上往往不够稳固,支撑性也差,更重要的是,轮子和轴承的配置通常比较低劣,滑行体验大打折扣,而且长时间穿着可能导致脚部不适。

避坑建议:如果你真心想学习轮滑,强烈建议选择专门的轮滑鞋。不要被“多功能”所迷惑,专注于轮滑本身的性能。

坑点二:网购的“潘多拉魔盒”——看不见摸不着网购虽然方便,但轮滑鞋这种需要亲自试穿才能确定舒适度的装备,风险相对较高。你无法直观感受鞋子的包裹性、支撑性,也无法判断轮子的实际脚感。

避坑建议:首选实体店试穿:如果条件允许,强烈建议去实体店试穿。专业的轮滑店员可以根据你的脚型和需求给出专业的建议。网购需谨慎:如果必须网购,请选择信誉良好的商家和品牌官网,仔细阅读商品评价(尤其是负面评价),了解其他买家的真实反馈。

务必提前测量好自己的脚长和脚宽,并对照品牌提供的详细尺码表。购买前,仔细确认退换货政策,确保万一尺码不合适或有质量问题,能够顺利退换。

坑点三:被“花哨”配件吸引,忽略了“装备核心”有些商家会附赠护具、头盔、包等配件,看起来诚意满满。但如果轮滑鞋本身的质量不达标,这些“赠品”再多也无济于事。

避坑建议:永远将轮滑鞋本身放在选购的首位。护具虽然也很重要,但它是保护你的“安全网”,而鞋子才是你“起舞的舞台”。先确保你的“舞台”稳固舒适,再去考虑“安全网”的配置。

坑点四:过度追求“软”,结果“没支撑”有些人喜欢鞋子越软越舒服,认为这样脚才不会累。但轮滑鞋的“软”需要有度,过软的鞋身和脚踝支撑意味着它无法提供足够的稳定,尤其是在进行转弯、刹车或跳跃等动作时,极易造成脚踝受伤。

避坑建议:找到舒适与支撑的平衡点。你的脚踝应该被牢牢固定住,但同时脚部又能感受到一定的灵活性。学习轮滑初期,支撑性是优先于脚踝灵活性的。

五、让滑行更“丝滑”的秘籍:保养与配件升级

当你拥有了一双合适的轮滑鞋,仅仅是开始。想要让你的滑行体验更上一层楼,并延长鞋子的使用寿命,还需要一些“小秘籍”。

日常保养,让鞋子“常青”

清洁:每次滑行后,用湿布擦拭鞋身和轮子,去除灰尘和污垢。如果轮子沾染了泥土,需要将其拆下,仔细清洗干净,并晾干。干燥:避免将鞋子直接暴露在阳光下暴晒,这会导致鞋身材质老化变形。如果鞋子淋湿了,应放置在通风处自然晾干。轴承保养:轴承是轮子顺畅转动的关键。

如果感到轮子转动不畅,可以拆下轴承,用专用的清洁剂清洗,然后重新上润滑油(建议使用专用的轴承润滑油)。不建议新手频繁拆卸和保养轴承,以免造成损坏。当感觉轴承性能明显下降时,可以考虑更换新的轴承。检查:定期检查鞋身、鞋扣、轮子和刹车(如果有)的磨损情况,及时更换损坏部件。

配件升级,体验“飞跃”

高性能轮子:当你技术进步,或者觉得原配轮子不够给力时,可以考虑更换一套更高性能的轮子。选择适合你滑行风格(平花、速滑、自由式)和路面条件的轮子,能显著提升滑行速度、抓地力或耐磨性。优质轴承:升级一套高精度的轴承,可以让你感受到更流畅、更持久的滑行。

但请记住,轴承只是辅助,扎实的基本功和正确的姿势才是关键。舒适内衬:有些轮滑鞋可以更换更舒适、透气的内衬,尤其适合脚部容易出汗或者对舒适度有更高要求的玩家。可调节鞋带/卡扣:如果你的鞋子固定系统不够理想,可以考虑更换更牢固、更易于调节的鞋带或卡扣系统,以获得更好的包裹性和安全性。

六、结语:告别“痛”,迎接“乐”!

轮滑的魅力,在于那份自由自在的滑行感,在于征服技巧时的成就感。而一双合适的轮滑鞋,就是开启这份魅力的第一把钥匙。告别那些“愁愁愁很痛”的经历吧!通过科学的选购技巧,认真的避坑指南,以及细心的保养,你一定能找到那双让你脚下生风、心中充满喜悦的“灵魂伴侣”。

记住,每一次认真的选择,都是对未来美好体验的投资。愿你我在轮滑的世界里,都能畅快滑行,笑声飞扬,享受那份属于自己的“丝滑”时刻!

图片来源:每经记者 廖筱君 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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