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人民网澳门5月6日电 （记者富子梅）5月5日即农历四月初八佛诞日，澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会，共同祈愿佛陀的慈光普照澳门，庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福，逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳，与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起，澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典，今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等，形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示，亲身体验澳门佛诞节的传统民俗，与澳门市民接力完成浴佛仪式，深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载，释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴，由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日，澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演，吸引大量居民与游客参与，使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日，彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者，不同信仰群体在相同的时间维度里，实现各自的表达，使得信仰实践与文化展示兼容并包，充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期，使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化，又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》，大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象，与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块，历经岁月沉淀，交织成独特的纹理。”赵强透露，为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大，他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生，在佛诞日之际，走进澳门寺院及佛诞庆典现场，探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融，及其跨地域文化特征，挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵，揭示其时代意义和社会价值。

在每一堂课上，总会有一些让人忍俊不禁的事情发生，尤其是在英语课上。那天，我正在准备英语单词的背诵，突然，英語课代表小杨用那种充满神秘感的眼神看着我，示意我跟她走。我们班的英語课代表，是个典型的“学习型”女生，不仅成绩优异，而且责任心强，几乎每堂课都会带着我们复习英语单词，解决一些难题。

“跟我来！”她低声说。

我心里一阵狐疑，但也没有多想，毕竟，课代表的请求总是值得尊重的。于是，我站起身，跟着她来到了教室一角。就在我以为她会提出什么学习上的问题时，突然，她的声音变得严肃：“你趴在桌子底下！”

我愣住了，眼前的一切仿佛暂停了。课代表在我面前一脸严肃的样子，而我则像个被告，完全不明白發生了什么。我环顾四周，其他同学似乎都没察觉到我们的对话。我的心跳加速，难道是我做错了什么？我心里开始焦虑，怀疑自己是不是又在课堂上做了什么小动作，或者无意间打扰了她的学习。

看到我愣在那里不动，小杨的脸上露出了一丝微笑：“别担心，趴下吧。我有事情要跟你讲。”

我依然没有明白她的用意，但又因为她的神情显得如此认真，于是决定听从她的安排。我趴在了桌子底下，虽然有些不适应，但也没有多问。

“你知道吗？”小杨开始轻声讲起了她的打算，“今天的英語考试，我知道你背单词很困难，但你只要努力，不怕不拼，肯定能做得很好。”

我有些困惑地抬起头：“这是为什么让我趴在桌子底下？”

她摆了摆手：“趴下可以让你冷静下来，集中精力，不被外界干扰。你知道，英语词汇是考试的重点，光记忆不够，还得有理解和应用，趴下有助于提高你的专注力。”

此时我才意识到，小杨并没有讓我做一些怪异的事情，而是在帮助我提高学習效率。她的每一句话，都像是一股温暖的力量，悄然渗透到我的内心。

突然，班级的铃声响了，我们的英语老师走进了教室。看到我趴在桌子底下，老师并没有露出疑惑的表情，而是若有所思地点了点头。她并没有像我想象的那样责怪我，反而微笑着说：“你在用一种独特的方式专心听课，很不错。”

班上的同学们看着这一幕，都忍不住笑了出来，而我则完全陷入了思考。那一刻，我似乎领悟到了什么，英语课不再只是枯燥的单词背诵，更多的是一种心态的调整和方法的创新。课堂上，那些看似平常的事物，可能在某些人眼中，却有着深远的意义。

随着英语课的进行，我渐渐開始明白小杨所说的专注力的重要性。她让我趴在桌子底下，并不仅仅是讓大家看我的“奇怪”举动，而是通过这种方式让我从另一角度思考问题。正如她所说的，趴下能让我暂時远离外界的干扰，更好地集中注意力去思考、去记忆那些枯燥的单词。

从那天开始，我便在每一堂英语课上都保持着与桌子底下的距离。每当我感到压力山大，背不下单词时，我會默默地调整自己的姿势，趴下，再次集中精神。果不其然，我的英语成绩有了明显的提升。

这不仅仅是因為背单词的方法得到了改变，更重要的是我找到了与自己和解的方式。在每一次试图突破自己的邊界時，能够通过这种自我提醒的方式保持冷静与专注，也让我的学習变得更加輕松与有效。

更令我感到欣慰的是，其他同学开始纷纷模仿我的“趴下学习法”，逐渐形成了一股无声的学習風潮。英语课上，不再只有埋头苦读的单调，而是充满了对学习方法的探讨与互相鼓励的氛围。

而小杨这个“课代表”，也因为她独特的方式和细致的关怀，成了我们班所有同学心目中的学习榜样。她从不以成绩为傲，却始终带着一颗愿意帮助他人的心，默默地在每个细节中为我们提供支持。她让我明白了一个道理：有時候，学习不仅仅是完成任务，更是通过一段段细小的努力，去体會和感受那些看似平凡却极具力量的瞬间。

经过那次经歷，我的英语学习变得更加有趣，也更加高效。更重要的是，我学会了如何在压力面前保持冷静、调整自己，找到适合自己的学習节奏。

每次回想起那个趴在桌子底下的瞬间，我都不禁会心一笑。那不仅是一次别开生面的学习尝试，更是一次关于成長和思考的深刻启迪。而这一切，始于一个看似不起眼的举动——趴在桌子底下。

图片来源：人民网记者 罗友志 摄

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