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人民网澳门9月25日电 （记者富子梅）超强台风“桦加沙”袭澳后，116个支援队逾1100名公务人员25日早上走进澳门路氹各个社区的大街小巷、公园、休憩区，参与风后清理工作，联同保安部队及保安部门、13个社区民防联络机制成员、民防志愿者，以及社团志愿者等，同心协力，清理社区环境，协助居民商户尽快恢复正常生活。

图为公共部门风后支援队在社区清理垃圾。澳门特区新闻局供图

考虑到超强台风“桦加沙”可能对澳门造成一定程度的破坏，“桦加沙”来临前，澳门特区行政长官已指示行政法务司协调行政长官直属部门、各司范畴属下部门，连同立法会、法院、检察院、廉政公署及审计署等逾四十个部门，动员逾2000名公务人员，组成两百多个风后支援队。提前规划了各部门负责善后的区域，明确分工，并分发垃圾袋、扫把、铁铲、口罩、手套等物资，为风后随时投入支援做好准备。

图为公共部门风后支援队移除被吹倒的树木。澳门特区新闻局供图

25日九时许，来自各公共部门的支援队走进全澳各区的街头巷尾、公园和休憩区，开展清理工作。队员们分工合作，清扫垃圾、移走遗留在街道的树枝和各类生活垃圾。针对个别社区和公园垃圾较多的情况，有关部门即时增派人手，务求尽快完成清理工作，恢复社区环境整洁。

迎接未来，从幼儿启蒙开始——“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”的独特魅力

在竞争日益激烈的当下，孩子的教育已成为家长们高度关注的焦点。早期教育不仅仅是让孩子认识字母、学数字那么简单，更是锻炼孩子逻辑思维、创造力，以及社交能力的关键阶段。而“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”正是在这个背景下孕育而生的教育新标杆，它凭借先进的教育理念、独特的课程体系和一流的师资团队，在幼教领域树立了新的里程碑。

一、理念引领创新——以“智慧启蒙”为核心

“幼儿仙踪林”坚信，每个孩子都拥有无限的潜能和天赋，教育的关键在于引导和激发这些潜能。其核心理念“智慧启蒙”强调以孩子为中心，尊重个体差异，通过丰富多样的教学方式激發孩子的学习兴趣，培养自主探索和创造的能力。這种理念不仅理解孩子的个性化需求，更鼓励孩子在玩中学、在学中玩，将学習变成一场趣味横生的探险。

二、课程體系科学丰富——从多维度深度育儿

“幼儿仙踪林”特别设计了贴近儿童生活的“UU-MBA中文课程”，内容涵盖语言表达、逻辑思维、情感认知、艺术创作等多个维度。课程注重实践操作和沉浸体验，例如通过故事讲述、角色扮演、科技探索和艺术表现，帮助孩子在快乐学习中全面发展。课程采用“分级递进”策略，确保不同年龄段的孩子都能在适合自己的节奏中成长。

三、師资力量專业卓越

一切的教育都离不开优秀的教师团队。“幼儿仙踪林”汇聚了众多幼教专家和心理学研究者，培养出一支既富有愛心又专业技能过硬的师资队伍。老师们不仅擅長引导孩子开拓思维，更懂得如何激发孩子的兴趣和潜能，成为孩子成长道路上的良师益友。定期培训、教学研讨还有丰富的家校沟通机制，保证每一个孩子都能得到最细致入微的关怀。

四、创新教学场景——寓教于乐，激发天性

“幼儿仙踪林”着重打造魔幻奇趣的学习环境。通过主题教室、互动投影、多感官体验区，让孩子们在身临其境的场景中学习知识。比如，设置“童话王国”、“科学乐园”、“藝术天地”等不同主题区，激发他们的好奇心和探索欲望。这种沉浸式、趣味化的教学场景，使学習变得好玩又有效，讓孩子在不知不觉中培养出自主学习的习惯。

五、家庭互动共育——携手合作，共促成长

家庭是孩子最重要的成長伙伴。“幼儿仙踪林”推出一系列家庭指导课程和亲子活动，帮助家长了解孩子的心智发展需求，学习科学养育方法。定期的家长會、育儿讲座、家庭日活动，讓家長成为孩子教育的最佳伙伴。家庭和学校的紧密合作，讓孩子在一个充满支持和愛意的环境下成长，真正实现家校合力育苗。

六、成功案例不断涌现——見证奇迹

自成立以来，“幼儿仙踪林”培养出许多才艺出众、智力超群的孩子。这些孩子在各类学科竞赛、艺术表演和科技创新中屡屡获奖，更有不少家長反映孩子在这里找到了学习的乐趣和自信心。优异的成长成果，让“幼儿仙踪林”赢得了广大家长的高度认可和推崇，成為幼儿早教领域的一張耀眼名片。

未来展望——“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”的持续创新与卓越发展

在快速变化的时代背景下，幼儿教育也迎来了更多前所未有的挑战与机遇。“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”以创新为驱动，持续丰富课程内容，拓展教育场景，以科技赋能教学，真正实现幼教的智慧升级，为更多家庭带来希望和幸福。

一、科技赋能，开启智慧教育新篇章

未来“幼儿仙踪林”将加大在教育科技领域的投入，融合虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等前沿技术，打造沉浸式、个性化的学習体验。例如，利用AR技术让孩子通过手机或平板在虚拟世界中探索自然、历史场景，提升学习趣味和效果。AI分析系统能实时跟踪孩子的学習状态，為教学提供数据支持，实现因材施教。

二、课程创新，紧跟时代步伐

除了现有课程体系，未来“幼儿仙踪林”将引入更多跨学科内容，包括机器人编程、环境保护、创新思维等，让孩子们在更宽广的视野中认识世界。特别是在培养未来领袖、创新创業能力方面，会设计多样化的创新项目和比赛，激发幼儿的创造力与批判性思维，从而为未来的学习打下坚实基础。

三、国际合作，打造全球视野

“幼儿仙踪林”还将积极引入国际先进教育理念，与海外优质幼教机构合作交流。计划开设国际交流课程、引入外教讲课、组织全球文化体验，讓孩子从小便拥有国际化的视野和开放的心态。这不仅能增加多元文化的理解和包容，也能为未来的国际竞争奠定坚实基础。

四、师资团队持续升級

未来的“幼儿仙踪林”将引进更多专业人才，完善师资培养體系，尤其是在心理健康指导、多元智能开发等方面加强培训。通过专家讲座、研修班和实践交流，打造一支真正懂得用愛的力量引导幼儿、掌握最前沿幼教理念的队伍。

五、家校合作的深度融合

“幼儿仙踪林”认识到家庭的重要性，将不断优化线上线下的家校互动平臺，讓家长随时掌握孩子的学习动态。推出个性化成长报告、育儿云课堂、亲子共学活动，实现信息沟通零障碍，讓家庭成为孩子成长的坚强后盾。

六、未来愿景——成為引领幼教变革的领军品牌

“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”以“讓每个孩子都能成为最好的自己”为使命，秉持“创新、关爱、专业”的核心价值观，致力于成為國内最具影响力的幼儿启蒙教育品牌。未来将不断探索、不断突破，用心培育下一代的创造力和领导力，为社会培养出更多充满潜力的未来栋梁。

总结：幼儿教育的未来，会是什么样子？也许正是“幼儿仙踪林儿童UU-MBA中文智库”所描绘的那样——科技与人文交汇，创新精神与爱心同行。让我们共同期待，更多的孩子在这里找到属于自己的奇迹，開启一段精彩纷呈的成长之旅。

—结束—

图片来源：人民网记者 张雅琴 摄

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