每经编辑｜李怡    

当地时间2025-11-05,ruewirgfdskvfjhvwerbajwerry,海角披风少年妈妈视频泪水中的成长

“妈妈，我饿了！”、“妈妈，你在做什么呀？”……当厨房里传来孩子稚嫩的聲音，许多妈妈可能会感到一阵头疼。一边要忙着准备一桌可口的饭菜，一边还要回应孩子的好奇和陪伴需求，这简直是“不可能完成的任务”！但真的是这样吗？其实，厨房這个充满烟火气的地方，也可以成為亲子互动的绝佳场所。

今天，我们就来聊聊，妈妈一边做饭，一边能和孩子进行的5个高效亲子互动法，它们不仅省时省力，更能让孩子在玩乐中学习，在陪伴中成长，让“忙碌”不再是亲子关系的阻碍。

第一式：厨房小帮手——激发孩子的参与感

别小看孩子，他们对新鲜事物充满了好奇，尤其是看到妈妈在厨房里“变魔术”般地制作美食。我们可以适当地让孩子加入进来，成為妈妈的“厨房小帮手”。

洗菜、择菜小能手：对于年龄较小的孩子，可以讓他们帮忙洗一些容易清洗的蔬菜，比如小番茄、黄瓜等。让他们坐在小凳子上，专心致志地冲洗，既能锻炼他们的动手能力，又能让他们感受到自己被需要、被信任。对于稍大一些的孩子，可以让他们学习择一些简单的菜叶，比如洗干净的生菜，教他们辨认哪些菜叶可以吃，哪些需要摘掉。

这不仅能培养他们的细致和耐心，还能讓他们对食物的来源有更直观的认识。“调味大师”初体验：在一些不需要精确比例的调味环节，比如制作沙拉或者凉拌菜，可以邀请孩子来“掌勺”。让他们尝试用勺子舀一些盐、糖或者醋，当然，这需要在你的严格监督下进行。

你可以告诉他们：“宝贝，今天我们来做一道‘秘密味道’的沙拉，你来帮妈妈调配一下，你觉得加一点点糖會更好吃，还是加一点点醋呢？”让他们在有限的选择中做出决定，可以培养他们的判断力和初步的味觉认知。“面团魔法师”：如果制作饺子、包子或者饼类食物，和面、擀面、包馅的过程都充满了乐趣。

讓孩子揉一揉面团，感受面团的柔软和弹性；用小模具压出各种形状的面片；或者让他们尝试自己包一些“创意”饺子，哪怕形状奇特，味道也别有一番风味。这个过程不仅能锻炼他们的精细动作，还能激发他们的创造力。

重要提示：在让孩子参与厨房活动时，安全永远是第一位的。务必确保孩子远离明火、锋利的刀具和滚烫的厨具。所有操作都要在你的视线范围内进行，并根据孩子的年龄和能力，分配适合的任务。

第二式：感官大探索——在厨房里认知世界

厨房是一个充满各种聲音、气味、颜色和质地的宝藏库。我们可以利用這些丰富的感官体验，引导孩子進行认知探索。

“听”声音的奥秘：煮饭时的咕噜声，切菜时的“嚓嚓”聲，锅碗瓢盆碰撞发出的清脆声……讓孩子闭上眼睛，仔细听这些厨房里的声音，并试着辨认它们来自哪里，代表什么。你可以提问：“宝宝，你听到这个‘咕噜咕噜’的声音了吗？它在告诉你什么呢？”引导他们将声音与事件联系起来。

“闻”味道的奇妙：各种食材都有自己独特的味道。在烹饪过程中，让孩子闻一闻姜的辛辣，蒜的浓郁，葱的清香，还有炒菜时散发出的诱人香气。你可以问：“这是什么味道？像不像我们早上吃的那个‘香香的东西’？”引导他们用嗅觉去记忆和区分不同的食材和菜肴。

“看”色彩的盛宴：厨房里充满了五颜六色的食材：红色的番茄，绿色的青菜，黄色的玉米，紫色的茄子……让孩子观察这些食材的颜色，并用他们的方式描述。你可以和孩子一起玩“找颜色”的游戏，比如：“宝宝，你能找到今天我们餐桌上所有红色的东西吗？”还可以教他们认识这些蔬菜的名字和它们生长在哪里。

“摸”质地的不同：感受不同食材的质地，比如土豆的粗糙，豆腐的滑嫩，面粉的细腻，辣椒的微辣。让孩子用手指轻轻触摸，并用語言描述他们的感受。你可以说：“宝宝，這个土豆摸起来有点‘扎扎的’，而这个豆腐摸起来‘滑滑的’，它们摸起来是不是很不一样呀？”

温馨提示：在进行感官探索时，要时刻注意孩子的安全，避免接触到尖锐、烫伤或者有潜在危险的物品。

第三式：语言大爆炸——在忙碌中增进交流

许多妈妈担心一邊做饭一边陪孩子，会顾此失彼，导致无法进行深入的交流。但其实，厨房里的碎片时间，反而能成为高质量语言交流的契机。

“食”话实说——关于食物的故事：在准备食材或烹饪过程中，可以和孩子聊聊关于食物的话题。比如，為什么我们要吃蔬菜？蔬菜是从哪里来的？哪些蔬菜对我们的身体好？“宝宝，你看这个胡萝卜是红色的，它吃了对我们的眼睛特别好，能让我们看得更清楚。”还可以讲一些关于食物的小故事，比如某种食材的历史渊源，或者关于这道菜的有趣传说。

“烹”调人生——分享生活中的小道理：烹饪的过程就像生活，需要耐心、细心和创意。你可以将这些道理融入到和孩子的对话中。“你看，这个面团需要揉很久才能变得光滑，就像我们学习一样，需要一直练习才会越来越好。”或者，“如果我们放太多盐，味道就会太咸，就像我们做事情不能太‘过’，要有‘度’。

”用孩子能理解的语言，传递生活智慧。“问”答智慧——鼓励孩子表达：在互动过程中，多提出开放式的问题，鼓励孩子思考和表达。例如：“宝宝，你觉得這个菜应该放多少盐才好吃呢？你有没有什么好主意？”或者，“如果我们今天的晚餐是蒸鱼，你觉得应该搭配什么蔬菜呢？”让他们主动思考，并说出自己的想法，这能极大地锻炼他们的逻辑思维和語言表达能力。

“唱”儿歌——律动中的学習：很多家务活，比如洗菜、切菜（当然是妈妈切，孩子在一旁看），都可以伴随着欢快的儿歌進行。让孩子跟着歌声一起拍手、摇摆，或者学习儿歌中的词語。這不仅能让枯燥的家务变得有趣，还能在轻松的氛围中，让孩子学习新的词汇和节奏。

小贴士：即使是简单的对话，也要充满耐心和鼓励。多用积极肯定的语言回应孩子，让他们感受到被倾听和被尊重。

第四式：规则小课堂——在日常中学习秩序

厨房也是一个需要遵守规则的地方。通过在厨房里的互动，可以自然地教会孩子一些基本的规则和秩序感。

“先做什么，后做什么”：在一起准备食材时，可以有意识地引导孩子理解顺序。“我们先要洗手，然后才能洗菜，对吗？”或者，“我们先把蔬菜切好，再放进锅里炒，这样才能做出美味的佳肴。”这种简单的顺序认知，对孩子理解时间概念和逻辑思维非常有帮助。

“物品归位”的意识：在让孩子帮忙递送一些安全的厨具或食材后，可以引导他们将物品放回原位。“宝贝，请把这个小碗放回这里，下次我们就能很快找到它了。”培养孩子的物品归属感和整理能力，从点滴做起。“安全第一”的提醒：这是一个最重要的规则。反复强调：“厨房里有火，火会烫伤人，所以我们要离火远一点。

”或者，“刀子很锋利，只有妈妈才能用，宝宝不能碰。”将安全教育融入到日常互动中，让孩子在潜移默化中形成安全意识。“等待”的藝术：很多时候，孩子想要立刻得到某个东西或者參与某个活动，但可能并不适合。这时，可以温柔地引导他们等待。“宝贝，妈妈现在在切菜，有点危险，等妈妈切完这个，就来和你一起玩好吗？”学习等待，也是一种重要的成长。

温馨提醒：规则的建立需要循序渐进，并且要保持一致性。不要因为孩子哭闹就轻易妥协，但同时也要用爱和耐心去引导。

第五式：创意游戏场——讓厨房充满欢笑

谁说厨房只能是严肃的烹饪场所？我们完全可以把它变成一个充满创意的游戏场，让孩子在玩乐中度过时光。

“角色扮演”游戏：鼓励孩子扮演“小厨师”、“小服务员”，甚至可以让他们模拟“餐厅”场景。让孩子用手中的玩具厨具“做菜”，然后“端”给妈妈品尝。或者，让他们扮演顾客，由妈妈“服务”。这种角色扮演游戏，能够极大地激发孩子的想象力和创造力。“食材变变变”：利用各种形状的食材，讓孩子發挥想象力。

比如，用胡萝卜片拼成小动物，用青菜叶搭成小房子，用面条摆出各种图案。还可以准备一些安全的小模具，让他们用饼干模具压出各种形状。“故事创作”：在准备食材的过程中，可以围绕着这些食材编织一个有趣的故事。比如，讲述一颗小番茄的冒险经历，或者一个蔬菜家族的快乐生活。

让孩子参与故事的创作，一起想情节，一起编对话。“味觉猜猜看”：在一些简单的、安全的食材中，比如水果块、奶酪片等，让孩子蒙上眼睛，让他们通过品尝来猜猜是什么。這不仅能锻炼他们的味觉辨识能力，还能增添不少乐趣。

关键点：游戏的关键在于“玩”和“乐”。不要过分强调规则和结果，更重要的是讓孩子在过程中感受到快乐和成就感。

结语：

妈妈们，别再为“没时间陪孩子”而感到焦虑了。厨房，这个充满生活气息的地方，恰恰能成为你们与孩子高效互动的“秘密基地”。从“厨房小帮手”到“感官大探索”，从“语言大爆炸”到“规则小课堂”，再到“创意游戏场”，這5个亲子互动法，不仅能讓你们在忙碌中找到一丝闲暇，更能让孩子在潜移默化中学习成长，让每一次的“妈妈一边做饭”都变成一次充满爱与温馨的親子时光。

记住，陪伴孩子，不一定非要抽出大块的時间，有时，最宝贵的时光，就藏在那些最寻常的日常里。让我们一起，用爱和创意，把厨房变成最美的親子游乐场吧！

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都市丛林里的“不良”母爱：当规则被打破，温情悄然生长

在钢筋水泥铸就的繁华都市里，人与人之间的情感似乎变得越来越稀薄。我们习惯了用既定的规则和标签来定义生活，却常常忽略了那些在规则边缘游走的真实人性。而《义姐是不良妈妈》这部作品，恰恰撕开了这层表象，将一个非典型的“母亲”形象呈现在我们眼前。她不是教科书里教导的那般循规蹈矩，甚至有些“离经叛道”，但正是这份“不良”，却勾勒出了一幅令人动容的温情画卷。

故事的主人公，那位被称作“义姐”的女性，她的“不良”并非源于道德的沦丧，而是源于她对传统母爱模式的颠覆。在她的世界里，没有刻板的说教，没有冰冷的命令，更多的是一种随性而为，一种对孩子需求的敏锐捕捉，以及一种用看似“不正经”的方式去解决问题。这种“不良”体现在她对孩子教育的独特方法上。

她不会强迫孩子去参加枯燥的补习班，而是会带着他们一起去探索城市的角落，去发现生活中的乐趣。她不会用严厉的语气去批评孩子的过错，而是会用一种轻松幽默的方式，让他们在笑声中明白事理。这种教育方式，或许在一些人看来是“放养”，是“不管”，但正是这种看似松散的背后，蕴含着对孩子独立思考能力和自主探索精神的极大信任。

她懂得，真正的爱，不是束缚，而是放飞。

“不良”还体现在她处理家庭关系的方式上。在传统观念里，母亲的角色是家庭的稳定器，是情感的润滑剂。“义姐”却打破了这一固有框架。她并非总是扮演那个无私奉献、牺牲一切的圣母形象，她也有自己的喜怒哀乐，也有自己的生活追求。但恰恰是这种真实，让她与孩子之间的关系更加平等，更加接地气。

她不会把自己摆在高高在上的位置，而是愿意与孩子分享她的困惑，她的烦恼，甚至她的“小缺点”。这种坦诚相待，拉近了她与孩子之间的距离，让亲子关系不再是单向的给予，而是一种双向的交流和理解。她用自己的行动告诉孩子，做一个真实的人，即使不完美，也依然值得被爱。

作品中，“义姐”与孩子之间的互动，充满了生活化的细节，也充满了戏剧性的冲突。有时候，她的“不良”行为会给孩子带来一些小小的麻烦，甚至让旁人侧目。但往往在这些看似“意外”的事件之后，总会悄悄地生长出某种深刻的羁绊。比如，一次她因为一时兴起，带着孩子去做了一些“出格”的事情，事后虽然被批评，但孩子们却在这次经历中学会了勇敢，学会了担当。

又比如，她用一种不按常理出牌的方式，化解了孩子与学校之间的矛盾，虽然过程有些跌宕起伏，但最终却让孩子更加理解了规则的重要性，以及如何灵活地应对生活中的挑战。

“不良妈妈”的标签，在某种程度上是对传统社会对女性和母亲角色期待的一种挑战。它提醒我们，母爱并非只有一种模板，家庭的温馨也并非只能通过某种固定的模式来营造。当一个女性不再被“好妈妈”的条条框框所束缚，当她能够按照自己的方式去爱，去生活，她反而能释放出更强大的生命力和创造力。

这种“不良”，是对僵化观念的冲破，是对个体自由的张扬，更是对人性真实面貌的探索。

在快节奏的都市生活中，我们常常被各种压力裹挟，被各种期待所定义。我们渴望真诚，渴望连接，却又在无形中筑起了心墙。《义姐是不良妈妈》这部作品，就像一股清流，它让我们看到，即使在最平凡的日常里，即使是在最不寻常的母爱形式下，人性中最宝贵的情感依然能够闪耀。

父女情深的另一种解读：当“不良”姐姐撑起一片天

《义姐是不良妈妈》的魅力，不止于对母爱的独特诠释，更在于它细腻地描绘了父女之间，以及“义姐”与孩子之间复杂的、却又无比深厚的感情。这里所谓的“父女情深”，并非传统意义上那种严父慈母的组合，而是在一个非典型的家庭结构下，一种超越血缘的、深刻的情感联结。

当“义姐”这个“不良妈妈”成为家庭的顶梁柱，她与孩子之间，尤其是与扮演“父亲”角色的孩子之间的互动，展现出一种别样的温情与力量。

在这个故事中，“义姐”的角色，在某种程度上承载了比传统母亲更多的责任与担当。她或许并非是那个传统意义上的“妻子”，但她却用自己的方式，扛起了家庭的重担，尤其是对于那些需要父爱和母爱滋养的孩子们。她以一种“姐姐”的身份，却承担着“母亲”的职责，这种身份的转换本身就充满了戏剧性，也充满了人性的光辉。

她没有因为身份的模糊而退缩，反而更加坚定地去扮演好自己所承担的角色。

她与孩子们之间的关系，尤其与那个扮演“父亲”角色的孩子，那种亦姐亦母，亦友亦伴的情感，是一种非常微妙而动人的存在。她不会像传统的父亲那样，用威严来压制，也不会像传统的母亲那样，用溺爱来包围。她更多的是一种平等的朋友姿态，但同时又带着长辈的智慧和关怀。

她会在孩子犯错时，用一种“江湖”的口吻去教训，但话语里却藏着对孩子成长的期盼。她会在孩子遇到困难时，用一种“出谋划策”的方式去帮助，但背后却是一种无私的付出。这种“不良”的方式，反而让孩子在一种更加放松、更加自然的氛围中成长，学会独立思考，学会解决问题，也学会了如何去爱。

“义姐”的“不良”，让她能够跳出传统父母的思维定势。她不会用“为你好”的名义去强加自己的意愿，而是会尊重孩子的选择，引导他们去发现自己的兴趣和天赋。她或许会用一些“不正经”的手段，去帮助孩子争取机会，去为孩子挡风遮雨。这种“不良”，是一种保护，是一种支持，更是一种对孩子个体价值的充分肯定。

她懂得，真正的爱，是让他们成为自己，而不是成为别人期望的样子。

作品中，父女之间的情感，在“义姐”的引导下，呈现出一种令人耳目一新的解读。当血缘的联系被淡化，当情感的纽带更加纯粹，那种源于内心深处的关怀与理解，反而显得更加珍贵。她或许没有给予孩子完整的“父母”双亲，但她却用自己的全部力量，为他们撑起了一片晴朗的天空。

她用自己的经历，教会孩子什么是坚韧，什么是担当，什么是即使面对生活的苦难，也要保持一颗乐观的心。

“义姐”这个角色，她不是完美的，她或许有自己的缺点，有自己的迷茫，但正是这份不完美，让她更加真实，更加动人。她用自己的“不良”，打破了传统的束缚，用自己的坚持，温暖了孩子们的心灵。她与孩子之间的父女情深，与其说是血缘的延续，不如说是灵魂的契合，是生命中最纯粹的相互扶持与依靠。

《义姐是不良妈妈》的故事，让我们重新审视了“家”的定义，重新解读了“爱”的内涵。在都市的浮沉中，总有一些人，用他们独特的方式，编织着情感的网，维系着彼此的羁绊。而“义姐”，正是这样一个闪耀着人性光辉的形象，她的“不良”，恰恰成就了一种别样的温情，一种深刻的羁绊，以及一种令人动容的父女情深。

她证明了，即使在最不寻常的轨迹里，爱，依然能够绽放出最璀璨的光芒。

图片来源：每经记者 康辉 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄