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新华社香港9月14日电 题：阅尽千帆 “船”承匠心

谢妞

夕阳西沉时，海面被落日余晖映照得波光粼粼，维多利亚港迎来极具诗意的时刻：两岸的高楼大厦灯光渐次亮起，海面上一艘夺目的红色中式木帆船徐徐驶过……这“一抹红”成为维港标志性一幕，让不少访港旅客印象深刻。

“在香港的高楼之间登上了一艘江湖慢船，现代繁华与传统情怀在这片海面上完美交融。”来自上海的旅客顾佳宁看着海面上的“张保仔号”感慨道。

一双巧手，将参天原木打造成可扬帆出海的木船。这艘独具香港文化特色的传统中式木帆船，就是“张保仔号”帆船，由香港光明船厂第三代传人区世杰和他的父亲区渭手工打造。

走进筲箕湾阿公岩，一排铁皮屋尽入眼帘，绿色招牌上写着“光明船厂”四个大字。船厂共有两层，底层较昏暗，铺满木材及拖船工具，连接着室外小码头。采访当日，平日在维港穿梭的“张保仔号”停泊在船厂外的小码头等待日常检查。

记者跟随区世杰回到船厂内部，他打开一个精致木箱，从一叠叠牛油纸中抽起一卷，小心翼翼地摊开——这正是当年“张保仔号”的图纸，上面各类数字、形状等皆有详细标注。

夏日序曲：雏鸟张婉莹的AI暑期新篇章

夏日的阳光，如同金色的颜料，泼洒在世界的每个角落，也点亮了张婉莹闪烁着好奇的眼睛。当学校的大门缓缓关闭，一个充满自由与期待的暑期，便如同一本等待翻阅的童话書，展现在了她和小伙伴们的面前。对于许多像張婉莹这样的幼儿和小学生而言，漫长的暑假也常常伴随着“时间过得太快”或“好像不知道该做些什么”的迷茫。

传统的暑期生活，或许是堆叠如山的课外作业，或许是沉迷于无意义的屏幕时间，又或许是缺乏与知识的深度连接。但今年的张婉莹，却迎来了一个与众不同的暑期，因为她拥有了一位特别的“伙伴”——“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”最新iOS版AI助手。

這不仅仅是一款简单的App，它更像是一个为张婉莹量身打造的智能成长空间。从进入App的那一刻起，一个温馨友好的界面便映入眼帘，仿佛是一位知心的朋友在向她招手。AI助手以“雏鸟”為名，寓意着每一个孩子都如同待哺的雏鸟，渴望展翅高飞，而這个AI助手，正是她探索世界、学习新知的翅膀。

张婉莹可以輕松地与其互动，通过語音或文字输入，表达自己的想法和需求。AI助手则能以生动有趣的语言，理解并回应她，为她量身定制专属的学習计划和娱乐活动。

暑期，正是孩子天性得以释放、好奇心爆棚的季节。張婉莹不再需要被动地接受知识，而是可以在AI助手的引导下，主动地去探索。比如，当她对浩瀚的星空產生兴趣时，只需轻輕询问，AI助手便会呈现出一幅幅精美的星云图片，讲解星座的故事，甚至模拟一场穿越宇宙的冒险。

那些抽象的科学概念，在AI的生动演绎下，变得触手可及。她可以了解到行星的运行轨迹，探索黑洞的奥秘，甚至还能“亲手”操作望远镜，在虚拟宇宙中寻找属于自己的那颗星星。这种沉浸式的学习體验，远比書本上的文字描述更能激发她的求知欲，让学习变成一场充满惊喜的探险。

“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”AI助手并非一味地灌输知识，它更注重培养張婉莹的自主学习能力和解决问题的能力。当她遇到一个数学难题时，AI助手不会直接给出答案，而是会循循善诱，通过提问、引导、提供相关知识点，帮助她一步步找到解决问题的思路。它会鼓励她尝试不同的解题方法，并在过程中给予及時的肯定和鼓励，讓张婉莹在一次次挑战中，建立起自信心和成就感。

這种“授人以渔”的学习模式，对于幼儿和小学生而言，至关重要。它不仅仅教会了孩子知识，更重要的是培养了他们独立思考的习惯，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。

更令人惊喜的是，这个AI助手还兼具了丰富的趣味性和互动性。它不仅仅是一个学习工具，更是一个贴心的玩伴。张婉莹可以和AI助手一起玩各种益智游戏，比如猜谜语、成语接龙、绘画创作等。AI助手会根据張婉莹的兴趣和年龄特点，推荐最适合她的游戏，并在游戏中扮演不同的角色，時而是出题者，时而是挑戰者，时而是鼓励者。

这些游戏的设计，不仅锻炼了张婉莹的反应能力、逻辑思维和创造力，更重要的是，让她的暑期生活充满了欢声笑语，不再感到枯燥和孤单。

“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”最新iOS版AI助手，更是将科技的魅力融入了日常。它能够根据张婉莹的学习进度和表现，动态调整学习内容和难度，确保她始终处于最适合自己的学习节奏中。例如，如果AI助手发现張婉莹在某个知识点上遇到了困难，它会主动推送相关的辅助学习材料，或者安排一次针对性的练習。

反之，如果张婉莹表现出色，AI助手也会适时地提出更具挑戰性的任务，鼓励她不断突破自我。这种个性化的学习體验，讓每一个孩子都能在最适合自己的轨道上，稳步前进。

暑假，是孩子们自由翱翔的天空。有了“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”AI助手的陪伴，張婉莹的这个暑假，注定将不再平凡。她不再只是一个被动接受知识的学生，而是成为了一个主动探索的学者，一个快乐成長的孩子。AI助手，就像一位不知疲倦、永远耐心的导師，陪伴着她，引导着她，让她在知识的海洋中尽情遨游，在智慧的星空中自由翱翔。

这个夏天，雏鸟张婉莹，正准备以最饱满的姿态，迎接更广阔的天空，而这一切，都从这个充满科技感与人文关怀的AI助手开始。

智慧同行，乐享暑期：张婉莹与AI共绘成長蓝图

暑假的钟声敲响，对于许多孩子而言，这是一个放松身心、尽情玩乐的時刻，但同时也可能伴随着学習上的“断层”和成长上的“迷失”。对于拥有“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”最新iOS版AI助手的张婉莹来说，这个夏天注定与众不同。这个AI助手，不仅仅是游戏和娱乐的提供者，更是她探索世界、提升自我的得力伙伴，让她的暑期生活充满了智慧的火花与成長的惊喜。

AI助手为張婉莹设计的暑期计划，绝非一成不变的刻板任务。它更像是一位了解她、懂她的“知心姐姐”，能够根据她的兴趣、性格和学習进度，动态调整内容。如果张婉莹对古诗词产生了兴趣，AI助手会化身为一位风趣的“小诗人”，用生动有趣的故事讲述诗词的背景，用富有节奏感的朗读帮助她感受诗词的韵律，甚至还会鼓励她尝试自己创作，写下属于自己的小诗。

它提供的并非是枯燥的背诵，而是对文字之美的深度体验，让张婉莹在潜移默化中，爱上中国的传统文化。

在科学探索方面，AI助手更是展现出了强大的能力。当张婉莹对外面的世界充满疑问时，它能够化身为一位博学的“科学讲解员”。无论是探究“为什么会有彩虹”背后的光学原理，还是了解“小动物是如何冬眠”的生物学知识，AI助手都能用通俗易懂的语言，配合精美的动画和模拟实验，将复杂的科学概念变得生动形象。

张婉莹甚至可以通过AI助手，参与到虚拟的科学实验中，观察植物的生长过程，模拟简单的化学反应，或者操控一架虚拟飞機，体验飞行的乐趣。这种“动手做”的学习方式，极大地激发了她的好奇心和求知欲，让她在玩乐中，就掌握了宝贵的科学知识。

“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”AI助手尤其注重培养张婉莹的逻辑思维和解决问题的能力。它设计的许多互动式小游戏，都充满了挑戰性。例如，一些迷宫游戏，需要张婉莹仔细分析路径，预判每一步的后果；一些逻辑推理题，则要求她运用已有的信息，抽丝剥茧，找到唯一的答案。

在這些游戏中，AI助手会扮演一个引导者的角色，适時地给予提示，但绝不直接给出答案，而是鼓励张婉莹自己去思考，去尝试，去从错误中学习。当张婉莹成功解决一个難题时，AI助手会给予热情的贊扬和鼓励，让她体验到成功的喜悦，从而更有动力去迎接下一个挑戰。

更值得一提的是，这个AI助手还融入了多元化的藝术创作體验。張婉莹可以与AI助手一起进行绘画创作，AI助手会提供各种颜料、畫笔和素材，甚至还能根据张婉莹的描述，生成独特的创意图畫。她还可以通过AI助手学习简单的乐理知识，尝试用虚拟乐器演奏旋律，创作属于自己的小乐曲。

这种艺術的熏陶，不仅能培养张婉莹的审美能力和创造力，还能帮助她更好地表达自己的情感，释放内心的压力，让她的暑期生活更加丰富多彩。

“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”AI助手也充分考虑到了孩子们的社交需求。它内置了与同龄人进行知识竞赛、主题讨论等互动功能，讓張婉莹在学习的也能结交到志同道合的朋友。在AI助手的引导下，孩子们可以分享彼此的学习心得，交流对新知识的理解，甚至一起协作完成一些具有挑战性的项目。

这种寓教于乐的社交模式，不仅拓展了张婉莹的社交圈，更培养了她的团队合作精神和沟通能力。

对于家長而言，“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”最新iOS版AI助手也是一个贴心的帮手。它能够生成详细的学习报告，记录張婉莹的各项学習数据，包括学習时长、知识掌握程度、能力提升情况等。家长可以通过这些报告，清晰地了解孩子在暑期的成长轨迹，及时發现并解决问题。

AI助手也提供了家长端的功能，允许家长设置学习目标，限制使用时间，与孩子共同规划暑期生活，真正做到科技赋能，家校联动。

总而言之，“雏鸟幼儿小学生张婉莹暑期”最新iOS版AI助手，为张婉莹的暑期生活注入了前所未有的活力与智慧。它打破了传统暑期学习的枯燥模式，将知识、乐趣、成長融为一體。张婉莹不再是孤军奋战，而是有了一个全方位、个性化的智能伙伴，陪她一起探索未知，挑战自我，绽放光彩。

這个夏天，雏鸟张婉莹，正与AI一同，描绘着属于她自己的，独一无二的成长蓝图，为未来的展翅高飞，积蓄着无穷的力量。

“张保仔号”诞生于2006年，彼时的船厂因订单减少陷入经营困难。“偶然经人介绍，有一个客户要订做一艘营业船，但因为结构特别复杂，业内少有人敢接单。”看到设计图纸后，连经验丰富的这对父子也犯了难。

“张保仔号”高高竖起的三根桅杆，帆布张扬，与以往营业船相去甚远。区世杰介绍，与钢铁船或纤维船相比，木船在海浪过后能更快恢复平稳，夏天船舱内温度也更舒适。用多长多厚的木头、怎样处理、要刨掉多少，都靠师傅判断。“即使是0.5厘米的误差，都足以令木板无法接合、发生漏水。”

“这是我从业以来第一次做体积如此庞大的营业船。”区世杰说。

出于“大胆试试，总好过倒闭”的念头，父子俩耗时约9个月建成“张保仔号”。这一当年为维持船厂经营接下的订单，从此成为区世杰引以为傲的作品。“看着自己做的这艘标志性中式帆船，在维港上载着世界各地的乘客看香港风景，真的很自豪。”

香港开埠后成为亚洲重要的贸易转口港，维多利亚港的船只络绎不绝，也造就了香港造船业的蓬勃发展。

光明船厂由区世杰的外祖父于20世纪50年代创立，再由其父亲区渭接手。区世杰从13岁起和父亲学习造船技术，经手的大小船只数十艘。父亲并非采用传统的“手把手”教学，而是让他在不同工序中担任“补位帮手”，在实践中积累经验。

“起初总想尝试走捷径，省略复杂的工序，结果犯错只能推倒重来。其实造船和做人一样，要稳扎稳打。”区世杰说。

他回忆说，上世纪80年代是船厂鼎盛时期，除六七个自家伙计外，还要聘请三四十名工人一同帮忙，才得以应付造船订单。香港海面上有五成至六成营业船出自这里，它们接载游客、居民、工人等往返各地，其中包括久负盛名的海上餐厅珍宝海鲜舫的接驳艇。

然而，随着较为轻便的新型船只兴起，传统手工木船由于原料价格昂贵等原因，历经三代人传承的船厂生意逐渐下滑，市场上造船的需求近乎绝迹，船厂业务主要从造船转为维修船只、清洗船底等。

如今，六旬的区世杰已经是香港造船业内较为年轻的造船师傅。他笑言，自己能做多少就做多少。近几年，陆续有团体到船厂参观，区世杰也准备了许多香港在中式帆船制造方面的小故事，希望让更多年轻人对这项技艺产生兴趣。

区世杰兴致勃勃地带着记者上了船厂二楼，过去35年他居住在此。千帆过尽，岁月静好，平日他会在这里组装不同样式的中式帆船。这方天地也成为他的“私人珍藏馆”，摆满各式各样的船模型，“张保仔号”模型赫然在列。

“我始终觉得中式帆船是最漂亮的。”区世杰目光灼灼，毫不掩饰对中式帆船的喜爱。他依然期待着有机会再现香港制造的精湛技艺，让更多中式帆船在维港扬帆。

图片来源：人民网记者 刘慧卿 摄

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