每经编辑｜陈奕迅    

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心事初萌：当(dang)“错(cuo)”成了青春期的(de)主旋律(lv)

“男(nan)生女(nv)生(sheng)一起错错(cuo)错(cuo)”，这(zhe)句看(kan)似(shi)简单(dan)的口(kou)号(hao)，却(que)精准(zhun)地捕捉到(dao)了青(qing)春期(qi)最(zui)核(he)心的(de)情感(gan)状态(tai)。在东(dong)方财(cai)富的股海(hai)沉浮中，我们或(huo)许能找(zhao)到一(yi)丝(si)隐喻——那(na)个(ge)由懵懂、冲动、试(shi)探构(gou)成的(de)年(nian)轻(qing)心(xin)灵(ling)，就像(xiang)一(yi)支充满未知(zhi)数(shu)的(de)股票，时而高(gao)歌(ge)猛进(jin)，时而跌宕起伏(fu)，充满了不(bu)确定(ding)性，也(ye)充满了无(wu)限(xian)可(ke)能。

青春(chun)期(qi)，一个充满魔幻(huan)色彩(cai)的词语。它像是一个(ge)潘多(duo)拉的(de)盒(he)子，一旦打开，便(bian)涌出了数不(bu)清(qing)的(de)烦恼(nao)与惊喜。而在(zai)这(zhe)其中，情感的困(kun)惑无(wu)疑是(shi)最(zui)为浓墨(mo)重彩的一(yi)笔。男生(sheng)女生，在这一时(shi)期(qi)，仿佛(fu)被施(shi)了魔(mo)法(fa)，开(kai)始对异性产(chan)生(sheng)朦胧(long)的好(hao)感，对未(wei)知(zhi)的(de)情感世界充(chong)满好奇，也(ye)充满(man)了恐(kong)惧。

为(wei)什么是“错(cuo)错(cuo)错”？因(yin)为在(zai)这(zhe)个阶(jie)段，我(wo)们太容易(yi)将“喜(xi)欢”错认为(wei)“爱”，将“好(hao)感”错认(ren)为“永恒”。我们用(yong)最纯粹的心，去(qu)描摹(mo)最复(fu)杂的(de)情感，却往往因为(wei)经验的匮乏(fa)，而跌(die)跌(die)撞(zhuang)撞(zhuang)，误(wu)入歧途。

男生视(shi)角下的“错(cuo)错错(cuo)”：对于(yu)男生(sheng)而言(yan)，青春期(qi)的情感(gan)萌动，常常(chang)伴(ban)随(sui)着一种(zhong)笨(ben)拙的(de)表达。他(ta)们或许(xu)会因为一(yi)个眼神(shen)，一句无(wu)意间(jian)的关心，便认(ren)定(ding)那是爱情的信(xin)号。他们会(hui)偷(tou)偷观察(cha)那个让他心动的(de)女(nv)生(sheng)，模(mo)仿她(ta)的喜好，在(zai)意她的评价(jia)。但(dan)这份(fen)喜欢，往往(wang)又藏(cang)在最(zui)深的(de)角落，不敢轻易(yi)示人。

“我(wo)当(dang)时(shi)就(jiu)觉得，她看(kan)我一(yi)眼，就是(shi)喜(xi)欢我。”小明，一个在高(gao)二时经(jing)历(li)初恋的男生，这(zhe)样回(hui)忆道。“我每(mei)天都(dou)会去(qu)她(ta)经(jing)常走(zou)的路(lu)上(shang)等她，想跟她(ta)多说几句(ju)话(hua)。但每次(ci)开口，都(dou)说(shuo)不出(chu)什么(me)。要么就(jiu)是问(wen)她(ta)作(zuo)业(ye)，要么(me)就(jiu)是问她今天(tian)吃了(le)什么(me)。现(xian)在想来(lai)，真是(shi)太(tai)傻(sha)了(le)。”

这(zhe)种“傻(sha)”，恰(qia)恰是青(qing)春(chun)期男(nan)生(sheng)情感(gan)的真实(shi)写照。他(ta)们渴(ke)望靠近，却又畏惧(ju)被(bei)拒绝(jue)；他们想要表达，却又缺(que)乏技巧(qiao)。于(yu)是(shi)，“错(cuo)”就成了常态(tai)。他们可(ke)能(neng)会因为(wei)误解对(dui)方(fang)的(de)一个表情(qing)，而黯然(ran)神(shen)伤；可能(neng)会因为一次(ci)不(bu)经意的拒(ju)绝(jue)，而将(jiang)喜欢深埋(mai)心底，甚(shen)至将对(dui)方视(shi)为(wei)“敌人”。

女生(sheng)视角下的“错(cuo)错错”：相(xiang)比男(nan)生(sheng)的直接与(yu)笨拙(zhuo)，女生的(de)情(qing)感表(biao)达则更为细腻(ni)和复(fu)杂。她们更(geng)容易敏感，也更(geng)容易受(shou)到外界(jie)的(de)影(ying)响(xiang)。一(yi)个朋友无(wu)意的玩笑(xiao)，一(yi)句(ju)不经(jing)意(yi)的(de)评价(jia)，都(dou)可能在(zai)她们心中(zhong)激(ji)起(qi)层层(ceng)涟漪。

“我(wo)那(na)时候(hou)特别(bie)喜欢(huan)一个人(ren)，但他好(hao)像从(cong)来没注意到我(wo)。”小(xiao)红，一(yi)个(ge)在高中(zhong)时(shi)期有过暗(an)恋(lian)经历(li)的(de)女生，这样(yang)描述(shu)她的(de)困惑(huo)。“我看(kan)到他和(he)别的女生说(shuo)话，就会很(hen)难(nan)过(guo)。我以(yi)为他(ta)不喜欢(huan)我，所以(yi)我就更不(bu)敢(gan)跟他说(shuo)话(hua)了。后来(lai)听(ting)说他喜欢的是我最(zui)好(hao)的(de)朋(peng)友，我(wo)才明白，原来(lai)我(wo)一直都在(zai)‘错’的(de)地方(fang)用力(li)。

”

女生(sheng)的(de)“错错错(cuo)”，更多体现(xian)在对情感的过(guo)度解(jie)读(du)和(he)不确定性(xing)。她们会(hui)因(yin)为一(yi)点点不对劲，就陷(xian)入(ru)深深的自(zi)我怀(huai)疑，甚至将(jiang)感情(qing)推向深(shen)渊(yuan)。她们渴望(wang)被理(li)解，却又害怕暴(bao)露自(zi)己的(de)脆弱(ruo)。于(yu)是，她们会用(yong)一(yi)些看似无厘(li)头的(de)方(fang)式去试探，去靠(kao)近，却常(chang)常在(zai)误会中越(yue)走(zou)越远。

“一起错错错”的背(bei)后：成(cheng)长的(de)阵痛(tong)与蜕(tui)变

“男生(sheng)女(nv)生一(yi)起(qi)错错错(cuo)”，这(zhe)不仅(jin)仅(jin)是(shi)一种表(biao)象，更是青春(chun)期成长的必然(ran)过(guo)程。当我(wo)们用“错(cuo)误(wu)”去(qu)学习，用“试(shi)探”去探(tan)索(suo)，我(wo)们(men)也在不知(zhi)不觉(jue)中，一(yi)步(bu)步(bu)走向成熟(shu)。

在这个过(guo)程中，我们可能会经(jing)历：

对(dui)“喜(xi)欢(huan)”与“爱”的(de)混淆：简(jian)单的(de)欣(xin)赏(shang)、好感(gan)，往往(wang)被我(wo)们(men)误解为(wei)深刻的爱(ai)情。我们以为(wei)的一见钟情，可能(neng)只是(shi)外貌(mao)的吸引；我们(men)以为的(de)朝思(si)暮想(xiang)，可能(neng)只是(shi)青(qing)春期的(de)荷尔蒙(meng)在(zai)作祟(sui)。不成(cheng)熟的表达方式(shi)：害(hai)羞、笨(ben)拙(zhuo)、甚至(zhi)幼(you)稚的举(ju)动，常常成为情(qing)感沟通的障碍(ai)。我(wo)们可能因为害怕失去，而选(xuan)择(ze)逃(tao)避；我(wo)们可(ke)能因为不懂得(de)珍(zhen)惜，而做出伤(shang)害(hai)对方(fang)的(de)事(shi)情。

对自(zi)我(wo)的(de)不确定(ding)：青春期是自(zi)我认(ren)知最(zui)混乱(luan)的时(shi)期。我们不(bu)清楚(chu)自(zi)己(ji)是谁(shui)，想要什么，也因(yin)此在情感关系中(zhong)摇(yao)摆(bai)不定(ding)，容(rong)易受到(dao)他人(ren)评(ping)价的(de)影响。友情(qing)与爱情(qing)的界(jie)限模糊(hu)：很(hen)多时候(hou)，友情会悄然滋长成爱情，而爱(ai)情也可能(neng)在经历风雨(yu)后(hou)回归(gui)友情。这种界限(xian)的(de)模糊，常常让(rang)我们(men)陷入(ru)更深的困惑。

正(zheng)是这(zhe)些“错(cuo)误(wu)”，让我们学会(hui)了如何去(qu)爱(ai)，如何(he)去感(gan)受(shou)，如(ru)何(he)去(qu)理(li)解(jie)他(ta)人。每(mei)一(yi)次的(de)“错(cuo)”，都是(shi)一次(ci)宝(bao)贵(gui)的经(jing)验(yan)；每(mei)一(yi)次的跌(die)倒，都(dou)让我(wo)们更(geng)懂(dong)得如何站起(qi)来。

东(dong)方财(cai)富，作为见证时(shi)代变迁的平台(tai)，也(ye)如(ru)同这青春(chun)期一般(ban)，经历(li)了(le)无(wu)数次的(de)起(qi)伏(fu)与调(diao)整(zheng)，才有了(le)今天(tian)的(de)成(cheng)就。而(er)我(wo)们，也在(zai)一次(ci)次的“错(cuo)错(cuo)错”中(zhong)，逐渐褪去(qu)青涩(se)，拥抱(bao)成熟。

迷雾(wu)散尽：从(cong)“错”到“懂(dong)”的情(qing)感进(jin)阶之路

当(dang)我们(men)带着(zhe)一身(shen)的(de)“错(cuo)错错”的伤痕，继(ji)续前(qian)行，总(zong)会迎来(lai)那么(me)一天，迷(mi)雾开(kai)始散去，阳光照进心(xin)房(fang)。青(qing)春期的(de)情(qing)感困(kun)惑，并非无解的(de)难题(ti)，而是一场(chang)必经(jing)的试炼，最(zui)终(zhong)将(jiang)我们引向更深的(de)理解和(he)更成熟的爱(ai)。东(dong)方财(cai)富的稳(wen)健前行(xing)，也如同我(wo)们对情感的理(li)解，从(cong)初期的摸(mo)索，到后来(lai)的洞(dong)察(cha)，最终实现(xian)价(jia)值的(de)最(zui)大化(hua)。

从(cong)“错”到“懂(dong)”，这条路(lu)并非一(yi)蹴而(er)就，它需要时间和(he)经历的沉淀，更需要(yao)我们主动的(de)思考与成(cheng)长(zhang)。

一(yi)、学(xue)会(hui)区(qu)分(fen)“喜(xi)欢”与(yu)“爱”：认清情感(gan)的(de)本质

青春(chun)期(qi)最大的(de)“错”，莫过(guo)于(yu)将一(yi)切美好的(de)感觉都冠(guan)以“爱(ai)”的(de)名(ming)义(yi)。我(wo)们以(yi)为的爱，可能是(shi)短(duan)暂的激(ji)情(qing)，可能(neng)是(shi)外貌的吸(xi)引，也可(ke)能是被(bei)对方(fang)的某(mou)种特(te)质所(suo)吸引。真正的爱，远(yuan)不止(zhi)于(yu)此。

喜欢(huan)，是怦然(ran)心动：看到(dao)对方，心跳(tiao)加速，想要(yao)靠近，渴望了解(jie)。这是情感(gan)的(de)萌(meng)芽，是美好感觉(jue)的开始。爱(ai)，是(shi)责(ze)任与(yu)担当：当你(ni)愿意为对方(fang)付(fu)出(chu)，愿意承担(dan)责(ze)任，愿(yuan)意(yi)在对方需要的(de)时候挺身(shen)而(er)出(chu)，那才是(shi)爱(ai)。爱(ai)，是(shi)理解，是(shi)包容(rong)，是长久的(de)陪(pei)伴(ban)。

当(dang)我们(men)在(zai)青春期，能(neng)够开(kai)始区(qu)分(fen)这之间(jian)的差异，便(bian)能避免许多不(bu)必要(yao)的伤(shang)害(hai)。不(bu)再将(jiang)一时的(de)好感，当(dang)作海誓山(shan)盟；不(bu)再因一次的失(shi)落，而否(fou)定所(suo)有(you)的(de)美好(hao)。

二、升级(ji)情感表(biao)达：从笨(ben)拙到(dao)真(zhen)诚(cheng)

青(qing)春(chun)期(qi)男生女(nv)生(sheng)的(de)情感表达，往(wang)往(wang)充满了“错(cuo)”。男生(sheng)可能(neng)因(yin)为害怕(pa)被拒(ju)绝而沉默，女生可能(neng)因为(wei)害怕受伤而试探。这种不(bu)成熟(shu)的表(biao)达(da)，往往会造(zao)成更多(duo)的误(wu)会。

真诚是(shi)最好(hao)的沟通：勇(yong)敢(gan)地(di)表达自己(ji)的感(gan)受，用(yong)直接而真(zhen)诚的方式(shi)去沟(gou)通，远比那些猜(cai)来猜去的试(shi)探(tan)更有(you)效。即(ji)使结(jie)果不尽如人意(yi)，至少我们(men)没有(you)留下遗(yi)憾(han)。学会(hui)倾听与理解：情(qing)感的交流(liu)，是双向的。不(bu)仅要(yao)表(biao)达自(zi)己的想法(fa)，更要学会(hui)倾听(ting)对方(fang)的(de)内(nei)心。理(li)解对(dui)方的立场(chang)，体谅对方(fang)的难处，才能让关系更加稳(wen)固(gu)。

成熟(shu)的界限(xian)感：青(qing)春(chun)期的我(wo)们，容易将爱表(biao)现为占(zhan)有与控制。而成(cheng)熟(shu)的爱(ai)，懂(dong)得尊(zun)重(zhong)对方(fang)的(de)空(kong)间，给予(yu)对(dui)方自由(you)。

当我(wo)们的(de)表(biao)达方式(shi)逐渐成熟(shu)，我们就能(neng)更有效(xiao)地建立起健康的情(qing)感(gan)关系(xi)，减少不必要的“错”与“误解”。

三、拥(yong)抱不(bu)确(que)定性(xing)，接(jie)纳真(zhen)实(shi)的自我(wo)

青春(chun)期(qi)最(zui)深的(de)困(kun)惑，往往(wang)源于(yu)对(dui)自(zi)我的不确(que)定。我们不(bu)知道(dao)自己想要什么(me)，不清楚(chu)自己(ji)的价值，因(yin)此(ci)在情(qing)感关系(xi)中(zhong)，也容(rong)易变(bian)得患(huan)得患(huan)失(shi)。

自我(wo)认知(zhi)是(shi)关(guan)键：了解(jie)自己(ji)的优点(dian)和缺点，接(jie)纳(na)自己(ji)的(de)不(bu)完(wan)美。一(yi)个(ge)真正(zheng)爱自(zi)己(ji)的(de)人，才(cai)更能吸(xi)引到(dao)对(dui)的(de)人(ren)。独(du)立是成长的基石(shi)：不要(yao)将(jiang)自(zi)己的快(kuai)乐(le)完全(quan)寄托(tuo)在他(ta)人身上。拥有自(zi)己的爱(ai)好、事业(ye)和朋(peng)友(you)圈，才能让我(wo)们在(zai)情感(gan)关(guan)系(xi)中更加自(zi)信和有(you)底(di)气。接纳(na)“不(bu)完(wan)美(mei)”的爱(ai)：世界上没(mei)有完(wan)美的人，也(ye)没有(you)完美(mei)的关(guan)系。

学会接(jie)纳对(dui)方的(de)不足，欣赏(shang)对(dui)方(fang)的闪光点，才(cai)能让爱走得更远(yuan)。

当我们(men)将目光(guang)从(cong)外部的(de)评价(jia)，转向内心的成长(zhang)，我(wo)们会(hui)发现，那些(xie)曾经让我(wo)们感(gan)到(dao)“错(cuo)”的事情，其(qi)实(shi)都(dou)是在(zai)为(wei)我们铺(pu)路，让我(wo)们(men)更清楚(chu)地(di)认识自己，更(geng)坚(jian)定地走向成(cheng)熟(shu)。

四、友情与爱情(qing)的(de)转(zhuan)换(huan)：智慧(hui)的(de)取舍

很多(duo)时候(hou)，青春(chun)期的情感(gan)困惑(huo)，也体现在(zai)友(you)情与爱(ai)情的界限模(mo)糊(hu)上(shang)。我(wo)们可(ke)能因为习(xi)惯而依(yi)赖，也可(ke)能因(yin)为好奇而(er)靠近(jin)。

区分(fen)依(yi)赖(lai)与爱：依赖(lai)，更多(duo)的是(shi)一种习(xi)惯和舒(shu)适(shi)感。而爱(ai)，则包含着(zhe)更(geng)深(shen)层次(ci)的理解、支(zhi)持和共(gong)同(tong)成长(zhang)。尊重逝(shi)去(qu)的感(gan)情：如果一段感(gan)情，最(zui)终只(zhi)能成(cheng)为(wei)友(you)情，那就坦然接受。不(bu)是所(suo)有美(mei)好的相遇(yu)，都要(yao)以爱情(qing)的(de)形式(shi)收尾(wei)。学(xue)会(hui)尊重(zhong)，也是一种(zhong)成长。

东方财富(fu)的启示：价值的(de)发现与实现

东(dong)方财(cai)富，作为中国领(ling)先的金融(rong)信息服(fu)务(wu)平台(tai)，其(qi)发展历程本身(shen)就充满(man)了“从(cong)摸(mo)索(suo)到精进(jin)”的印(yin)证(zheng)。从(cong)最初的(de)信息提供(gong)，到如(ru)今的(de)全方位金融(rong)服(fu)务(wu)，它经历(li)了(le)无(wu)数(shu)次的(de)挑(tiao)战与创新(xin)，才实(shi)现(xian)了(le)今(jin)天的价(jia)值。

同样(yang)，我(wo)们在(zai)青春期经历(li)的(de)“男生(sheng)女生(sheng)一起错错(cuo)错”，也是在(zai)为我们的(de)人生(sheng)积累(lei)宝贵的经(jing)验，去(qu)发现(xian)和(he)实(shi)现我们内在的(de)价值(zhi)。那(na)些曾经的(de)“错(cuo)”，不是(shi)失败(bai)，而(er)是(shi)我们成长(zhang)的(de)土壤；那些曾(ceng)经的(de)迷(mi)茫，不是(shi)绝境(jing)，而是(shi)我们蜕变(bian)的契机。

当我(wo)们(men)能够从“错错错(cuo)”的(de)迷(mi)宫中(zhong)走出(chu)来(lai)，我们会发现，青春(chun)期的我们(men)，已经(jing)蜕变(bian)成了更加(jia)成熟(shu)、更加(jia)懂得爱与(yu)被爱的自己(ji)。而(er)这份(fen)成(cheng)长，将伴(ban)随我们(men)一(yi)生，让(rang)我们(men)在未来的(de)道路上(shang)，更加坚(jian)定，更(geng)加(jia)从容。

因(yin)此，与(yu)其(qi)为青春(chun)期(qi)的“错”而(er)懊悔(hui)，不(bu)如(ru)将其(qi)视为(wei)一段(duan)宝贵的经(jing)历，一次(ci)深刻的(de)自我探索(suo)。因(yin)为(wei)，正是(shi)这些“错(cuo)”，让(rang)我们最(zui)终学会了“懂”，学会了如(ru)何(he)去(qu)爱，如(ru)何去生活，如何(he)成为(wei)更好的(de)自(zi)己。

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图片来源：每经记者 陈新建 摄

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