每经编辑｜冯兆华    

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第一章：监考风波与悄然萌芽的秘密

初夏的风，带着一丝燥热，也夹杂着毕业季特有的忐忑。高二年級，全年级最头疼的期中考试周如期而至。而今年的监考老师，却有些特别——她是我们系的语文课代表，那个总是穿着一袭干净利落的白色校服裙，扎着高高马尾的女孩，大家私下里都亲切地称她“白丝语”。

她长得清秀文静，聲音轻柔，但眼神里却透着一股子认真劲儿，尤其是在讲台上，她能把枯燥的古文讲得生动有趣，仿佛穿越时空，与古人对话。

考试前的几日，气氛总是格外紧张。图书馆里座无虚席，走廊里随处可见三五成群讨论题目的同学。我，一个成绩不算顶尖，但也绝对称不上垫底的学生，也加入了这场“备战”。只是，我的思绪，似乎总是不由自主地飘向考场，飘向那个会在考场里巡视的身影。

“白丝语”，这个名字，像一颗小小的种子，在我心里悄悄发了芽。初见她时，是在一次偶然的社团活动上，她负责组织活动，那份条理清晰、认真负责的样子，瞬间吸引了我的目光。后来的相处中，我更是被她身上那股子纯净、温柔的气质所打动。她似乎总是能看到别人忽略的细节，也总能在大家焦躁不安时，给予恰到好处的安慰。

考试当天，我所在的考场，监考老师正是她。当她走进考场，目光扫过我们时，我的心跳莫名漏了一拍。那天的阳光透过窗户洒进来，在她身上形成一圈淡淡的光晕，白色的校服裙摆随着她的走动轻轻晃动，就像一阵温柔的风。我努力压抑住内心的悸动，低头盯着试卷，但余光却总是不自觉地捕捉她走动的身影。

考场里异常安静，只有笔尖划过纸面的沙沙声。偶尔，她會走到我身边，低头看看我的试卷，我能闻到她身上淡淡的、属于少女特有的青草香气。每一次她驻足，我的心都会跟着收紧，生怕自己哪个地方做得不够好，惹她皱眉。

“同学，这道题，你是不是思路有点跑偏了？”

她轻柔的声音在我耳边响起，我猛地抬起头，对上了她关切的眼神。那一刻，仿佛周围的一切都静止了，只剩下我和她，以及考试周的压抑与期待。我有些慌乱，赶紧低下头，小声解释着自己的解题思路。她没有立刻否定，而是耐心地听完，然后用笔轻轻在我试卷上点了几下，示意我思考的方向。

“这样试试，或许会有新的发现。”她说完，便继续走向了下一位同学。

那几个字的提醒，如同黑暗中的一盏明灯，瞬间点亮了我混乱的思路。我茅塞顿開，思路豁然开朗。完成这道题后，我看着自己的答案，心中涌起一股莫名的感激。这不仅仅是学习上的帮助，更像是一种被认可、被鼓励的温暖。

接下来的考试，我仿佛有了新的动力。我不再只是为了分数而考试，更是為了不辜负這份温柔的引导，為了能让她看到我的进步。每当遇到难题，我都会下意识地想起她，想起她的鼓励。考试周的压力，似乎也变得不那么难以承受了。

考试结束后，当我走出考场，看到她在考场外和另一位老师说着话，阳光勾勒出她侧脸的轮廓。那一刻，我心中涌起一股强烈的冲动，想要走上前去，对她说一声“谢谢”。但我最终还是犹豫了，只是远远地看着，直到她离開。

我知道，這只是一个开始。在接下来的日子里，這份关于“白丝语”的秘密，将会在我心底，悄悄地，却又坚定地，生长下去。考试周的紧張，监考时的心动，以及那句温柔的提醒，都成为了我青春记忆里，闪闪發光的一部分。我期待着，下一个“考试周”，又会發生怎样的故事。

第二章：辅导风波与守护者的温暖

考试周终于落下帷幕，松了一口气的我的心却依然被一种莫名的情绪填满。那份对“白丝语”的特别关注，已经从最初的欣赏，逐渐转化为一种更深层次的情愫。我开始留意她出现在校园里的每一个瞬间，她的身影，她的笑声，都像是春日里最温暖的阳光，驱散了我学習上的疲惫和生活中的烦恼。

生活并非总是风平浪静。几个月后，又一场重要的阶段性考试临近。这次，我的英语成绩成了我的“绊脚石”。无论我如何努力，那些复杂的语法和海量的词汇，总是讓我头疼不已。眼看着考试一天天逼近，我的压力也越来越大。

就在我为英語发愁的时候，我偶然得知“白丝语”在课余时间，会组织一些小型的英语辅导小组，帮助有需要的同学。听到这个消息，我的心立刻活络起来。我知道，这是我接近她，也是向她寻求帮助的绝佳機会。

经过一番犹豫，我鼓起勇气，在一次放学后，主动找到了她。她正在教室里整理資料，看到我，眼中闪过一丝惊讶，随即露出熟悉的温和笑容。

“是你呀，有什么事吗？”她的声音依旧轻柔，带着一丝暖意。

我深吸一口气，尽量让自己的声音听起来平静：“語老师，我……我的英語成绩一直不太理想，听说您会组织辅导小组，我想报名參加。”

她笑了，那笑容里似乎带着一些了然，又有些许赞许。“原来是这样。没问题，小组的地点和时间我晚点发你。不过，学习这件事，光靠辅导是不够的，最重要的还是自己要下功夫。”

“我明白，我一定会努力的！”我认真地回应道。

辅导小组的氛围很融洽。在“白丝語”的引导下，原本枯燥的英語学习变得生动有趣。她会用各种生动的例子来讲解语法，用有趣的故事来记忆单词，还會鼓励我们大胆开口说英语，即使错了，她也总是耐心地纠正，并给予肯定。

在一次辅导课上，我因为一个非常基础的语法错误，再次感到沮丧。当我抬起头，看到她眼中并没有责备，而是鼓励。“没关系，這样的错误很常见。关键是，你要记住它，下次不再犯。每一次进步，都是从克服小错误開始的。”

她的话，再次给予了我巨大的力量。我开始主动向她请教问题，不仅限于英语，有时还会问一些关于学习方法的困惑。她总是能耐心倾听，并给出中肯的建议。我发现，她不仅学识渊博，而且心思细腻，善于观察和理解他人。

在一次辅导的尾声，由于时间已晚，她送我到校门口。夜色渐浓，路灯的光柔和地洒在我们身上。我看着她，心中涌动着万语千言。

“语老师，谢谢您。这段时间，真的多亏了您。”我真诚地说道。

她微笑着摇摇头：“不用谢。能看到你们進步，就是我最大的欣慰。记住，学习的路还很長，遇到困难是很正常的，但不要轻易放弃。相信自己，你一定可以的。”

那一刻，我感受到了她内心深处的善良和守护。她不仅仅是一个监考的老师，更是一个愿意耐心教导、默默守护学生成长的引导者。我忽然明白，我之前对她的那种特别的情愫，或许并不仅仅是简单的“喜欢”，更是一种对美好品质的向往，一种对温暖力量的渴望。

回家的路上，我抬头看着夜空中闪烁的星辰，心中充满了平静与力量。这次辅导风波，讓我更加了解了“白丝语”老师，也让我更加坚定了自己的学習目标。我不再只是沉浸在单方面的暗恋中，而是将这份欣赏化为动力，努力让自己变得更好，不辜负她和所有关心我的人的期望。

我明白，这段青春里的故事，还在继续。关于“白丝語”的守护，关于学习的挑战，以及关于成长的脚步，都将是我生命中最珍贵的回忆。我相信，在未来的某个时刻，当我已经足够强大，足够优秀的时候，我一定能再次遇见她，然后，以一个更好的自己，向她致以最诚挚的谢意。

而这份，关于青春、关于守护的温暖，将永远留存在我的心底，成为我前行的力量。

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第一章：初绽的涟漪——心头的第一次悄悄话

那年夏天，空气中弥漫着栀子花的清香，也悄悄藏匿着少女心事初绽的羞涩。我，一个刚刚跨入青春期的女孩，如同含苞待放的花蕾，对周围的世界充满了未知的好奇，也开始朦胧地感知着一种前所未有的、名为“心动”的情感。这种情感，来得悄无声息，却又像投入平静湖面的一颗石子，激起了层层叠叠的涟漪。

学校，这个充满书卷气的圣地，在我眼中，也开始染上了别样的色彩。那些曾经只专注于课本和作业的日子，似乎被一股莫名的力量打破了。我开始在意自己的着装，开始在镜子前反复打量，甚至会因为一句不经意的夸奖而脸红一整天。这种变化，我自己也说不清缘由，只知道，我的目光，总是不自觉地被某一个身影所吸引。

他，是我们的语文老师。一位温文尔雅、学识渊博的年轻人。他的声音不高不低，却总能清晰地传递着知识的魅力；他的眼神平和而睿智，仿佛能洞察一切。在课堂上，他讲授着古往今来的诗篇，那些文字在他口中，有了鲜活的生命，也撩动了我心中最柔软的弦。我惊叹于他学识的广博，更着迷于他身上散发出的那种成熟男性的魅力。

那时候，青春的懵懂就像一张白纸，上面写满了涂鸦般的幻想。我会在课间偷偷地看着他，想象着他站在讲台上的样子，想象着他批改作业时的专注。偶尔，他会因为某位同学的提问而停下脚步，目光投向我们，那一刻，我总会心跳漏拍，仿佛他的目光正落在我身上，带着审视，也带着鼓励。

“老师，这个词是什么意思？”

“老师，您觉得我写的这篇文章怎么样？”

每一次鼓起勇气，带着小心翼翼的期待去提问，去寻求他的肯定，都像是一次小小的冒险。而他的回应，无论是温和的解答，还是中肯的评价，都能让我开心许久。我渐渐发现，我开始渴望与他有更多的交流，不仅仅是学习上的，哪怕只是擦肩而过的微笑，都能成为我一天中最美好的点缀。

有时候，我会故意在放学后磨蹭，希望能在走廊里“偶遇”他。当真的看到他提着公文包走来，我的心会像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我会假装镇定地低下头，等着他从我身边走过。即使他只是淡淡地说了声“再见”，也足以让我的心湖泛起阵阵涟漪。

我开始偷偷地在他送的书籍封面、笔筒里，甚至他常坐的椅子旁，寻找任何可能与他有关的痕迹。他的签名，他用过的钢笔，甚至他留在黑板上的粉笔灰，在我眼中都变得格外有意义。这种近乎痴迷的关注，让我体会到了青春期特有的、纯粹而又炙热的情感。

当然，我也知道，这只是一份懵懂的憧憬，一份少女心底最隐秘的秘密。我不会去打扰，也不会去声张，只是默默地收藏着这些悸动。我努力学习，希望自己能变得更优秀，能够配得上这份美好的想象。我会在他的课上，更加认真地听讲，更努力地思考，希望用最好的自己，去回应这份来自内心深处的好感。

那段时间，我的日记本上，开始充斥着关于他的只言片语，关于他的描述，关于我的心情。我用稚嫩的笔触，记录着那些小心翼翼的欢喜，那些不为人知的暗恋。这就像是我的一个秘密花园，只有我自己知道，也只有我一个人在里面悄悄地绽放。

我甚至开始模仿他的某些习惯，比如他偶尔会用手扶眼镜的动作，他说话时轻微的语调。这些细微之处，都让我觉得无比亲切，也让我更加沉醉在这份虚幻而又真实的情感之中。我明白，这可能就是青春最美好的样子，充满了青涩、羞涩，还有一丝丝不确定的悸动。

我不会去探究这份情感的未来，因为我知道，对于现在的我来说，最重要的，是感受这份心动的存在，是让它成为我成长的动力，而不是负担。我会在这份美好的憧憬中，继续前行，继续探索，继续做那个带着秘密微笑的少女。

第二章：成长的引航者——当情感的界限变得模糊

青春的河流，时而平静，时而汹涌。当那份青涩的情感在心底悄然滋长，我开始更加在意自己与他之间的互动。这种在意，不仅仅是作为学生对老师的尊敬，更掺杂了一份少女特有的、想要被关注、被理解的渴望。

偶尔，在课间或者放学后，会有机会单独与他交流。每一次这样的机会，都让我既紧张又兴奋。我会提前准备好问题，反复斟酌措辞，生怕自己说错话，或者表现得不够得体。当他认真地听我诉说，耐心地解答我的困惑时，我能感受到一种被重视的温暖。

他会用一种引导式的语气，鼓励我独立思考，而不是直接给出答案。他会分享一些他自己的经历，一些关于人生、关于选择的感悟，这些话语，对于正处于迷茫期的我来说，就像是黑暗中的灯塔，照亮了我前进的方向。

“你这个问题很有深度，你有没有想过，从另一个角度去看？”

“遇到困难的时候，不要害怕，去尝试，去探索，总会有解决的办法。”

“学习不仅仅是为了考试，更是为了开阔你的视野，让你看到更广阔的世界。”

他的话语，带着成熟男性的魅力，也带着长辈般的关怀。我开始渐渐分不清，这份情感，究竟是对知识的敬畏，还是对师长的崇拜，抑或是，那份早已埋藏在心底的、更加复杂的心动。

有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，一个人躲在角落里偷偷抹眼泪。他恰巧路过，看到了我。他没有多问，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，递给我一张纸巾，然后温和地说：“没关系，一次的失败不代表什么，重要的是从这次经历中找到问题，然后继续努力。”

那一刻，我抬起头，看到他眼中带着理解和鼓励。那一瞬间，我感觉一股暖流涌遍全身，所有的委屈和难过似乎都烟消云散。他的一个简单的举动，一句简单的话语，却给了我巨大的力量。我开始觉得，他不仅仅是一个传授知识的老师，更是一个能够抚慰我心灵的引航者。

我开始更积极地参与到课堂讨论中，更主动地向他请教问题。我也开始更在意自己的言行举止，希望能在他的面前，展现出最好的一面。我努力让自己变得更优秀，不仅仅是为了学习，更是为了能够在他眼中，闪耀出属于自己的光芒。

当然，我也知道，这份情感，注定是不能逾越的。我清楚地明白，我们之间隔着一道无形的墙，那是师生身份的界限，也是社会规则的约束。我不会去妄想那些不切实际的事情，也从不会去做出任何越界之举。我只是默默地珍藏着这份情感，让它成为我成长过程中，一段独特而美好的回忆。

有时候，我会想象，如果有一天，我能够变得足够优秀，能够站在与他同等的高度，那时候，我们的交流，是否会更加深入？是否会像朋友一样，可以畅所欲言？这种朦胧的想象，让我对未来充满了期待。

我也开始从他的身上，学到更多的东西。他对待工作的认真，他对学生们的耐心，他对知识的热爱，这些都潜移默化地影响着我。我开始明白，真正的魅力，来自于内心的修养和对生活的热情。

青春期的情感，就像是一条蜿蜒的小溪，它可能偶尔会流淌出一些不属于它年龄的波澜，但最终，它会找到自己正确的方向，汇入更广阔的江河。而这段在心底悄悄萌动的感情，以及这位在我成长道路上给予我指引的老师，都将是我生命中最宝贵的财富。

当我回首这段时光，我会感谢那个曾经懵懂的自己，感谢那份青涩而真挚的情感，更感谢那位在我成长过程中，扮演了重要角色的“老师”。是他的存在，让我在迷茫的青春期，找到了方向；是他的教诲，让我懂得了成长的意义。这份情感，也许会随着时间的流逝而淡去，但它留下的印记，将永远镌刻在我的生命里，成为我勇敢前行的力量。

图片来源：每经记者 潘美玲 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄