每经编辑｜陈骥旻    

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第一章：那一句(ju)“戴(dai)上”，如何(he)撬动(dong)了整(zheng)个青春(chun)？

“妈(ma)，你为什么让我(wo)戴上(shang)避孕套？”当(dang)这句话(hua)从一个(ge)青春(chun)期孩子的(de)口中(zhong)说(shuo)出，它可(ke)能就如(ru)同(tong)一颗(ke)投入(ru)平静(jing)湖面(mian)的石子(zi)，激起了(le)层(ceng)层(ceng)涟漪，搅动(dong)了无(wu)数(shu)隐(yin)藏在(zai)表象之下的情(qing)感与思考。这(zhe)并(bing)非一句简单(dan)的(de)指令，而是一个(ge)信号(hao)，一(yi)个关于(yu)成长(zhang)、关(guan)于性、关于亲子关(guan)系、关(guan)于对未(wei)来未(wei)知(zhi)的一(yi)种复杂情(qing)感的(de)爆(bao)发。

在(zai)我们的成长(zhang)过程(cheng)中，关于(yu)“性(xing)”，似乎(hu)总蒙(meng)着(zhe)一(yi)层神(shen)秘的(de)面纱，羞于启齿，又充满好(hao)奇。父(fu)母长(zhang)辈(bei)，尤(you)其是母(mu)亲，在性(xing)教(jiao)育(yu)这(zhe)块，常常(chang)扮演着既是引(yin)导者又(you)是回(hui)避(bi)者(zhe)的(de)双重角色(se)。她(ta)们可能觉得这是(shi)“不能说(shuo)的(de)秘密”，又可(ke)能因(yin)为自己(ji)的成长(zhang)经历(li)，对子女的(de)性萌(meng)动(dong)感(gan)到措(cuo)手(shou)不及，甚(shen)至不(bu)知(zhi)所(suo)措(cuo)。

而当“妈妈让我(wo)戴(dai)上避孕(yun)套”这句(ju)话出(chu)现时，它打(da)破了(le)这种(zhong)沉(chen)默，以一(yi)种出人意料的方式(shi)，将(jiang)这个话(hua)题推(tui)到了(le)阳光(guang)下。

这(zhe)句歌词，之(zhi)所(suo)以能够(gou)引发(fa)如(ru)此(ci)广泛(fan)的共(gong)鸣，是因(yin)为它精(jing)准地(di)捕捉(zhuo)到了(le)青(qing)春期最核(he)心(xin)的几(ji)个痛点。

是(shi)青(qing)春期(qi)的生理与(yu)心理躁动。荷(he)尔蒙的(de)涌(yong)动，身(shen)体的变化，以(yi)及(ji)对异性世界的好(hao)奇，让青春期的(de)孩子们如同(tong)初生(sheng)的嫩(nen)芽(ya)，充(chong)满(man)了生长(zhang)的力(li)量，也(ye)充(chong)满(man)了探(tan)索的冲(chong)动(dong)。他们(men)可能开始萌(meng)生(sheng)好感，憧憬着朦(meng)胧的(de)爱(ai)情，对亲(qin)密关(guan)系(xi)充(chong)满了(le)向往。但他们(men)又(you)缺乏经(jing)验，对身体的(de)掌控(kong)力不(bu)足(zu)，对未知(zhi)的(de)风(feng)险一无所知(zhi)。

在(zai)这种情况(kuang)下(xia)，来(lai)自(zi)父(fu)母(mu)的“提醒(xing)”，即使是这(zhe)样一种(zhong)看似直接甚(shen)至有些(xie)“粗暴”的(de)方式，却(que)也可能(neng)是(shi)一种保(bao)护，一种他(ta)们尚未意(yi)识到的关(guan)怀。

是(shi)亲(qin)子(zi)沟(gou)通(tong)的断(duan)层与重建。在传(chuan)统(tong)的家(jia)庭教育(yu)模式(shi)中，父(fu)母与子女(nv)之(zhi)间(jian)，尤其(qi)是关于性的话(hua)题，常(chang)常存在(zai)着(zhe)一道(dao)难以逾越(yue)的鸿(hong)沟。父母可(ke)能因为自(zi)身观(guan)念的(de)保(bao)守，或者(zhe)觉(jue)得难以(yi)启齿(chi)，而选(xuan)择回避(bi)。孩(hai)子们(men)则(ze)可能因(yin)为(wei)羞耻，或(huo)者害(hai)怕(pa)被(bei)指责(ze)，而选择沉(chen)默。这种沉(chen)默，久(jiu)而久(jiu)之，就形成(cheng)了隔(ge)阂。

而(er)“妈(ma)妈让(rang)我(wo)戴上(shang)避孕套”这(zhe)句(ju)歌(ge)词，则(ze)像(xiang)一个“鲶鱼(yu)效应(ying)”，打破了(le)僵局(ju)，迫使(shi)双方去(qu)面对(dui)，去思考(kao)，去交流。它可能是(shi)一(yi)种笨(ben)拙的(de)爱，一种(zhong)在沟通(tong)障碍(ai)下(xia)的(de)尝(chang)试(shi)，一种父母(mu)试图用自(zi)己(ji)理(li)解(jie)的(de)方(fang)式去保(bao)护孩(hai)子的(de)方式(shi)。

再者(zhe)，是对(dui)“责任”的初(chu)探(tan)。性，从来不是(shi)一件可(ke)以(yi)“玩(wan)玩(wan)而已”的事(shi)情(qing)。它(ta)伴随着可能怀(huai)孕，伴(ban)随着(zhe)性传(chuan)播疾病(bing)的(de)风险(xian)，更伴(ban)随着(zhe)对情(qing)感(gan)和责任的承(cheng)担。当“避(bi)孕套”这(zhe)个词(ci)被提及，它(ta)就(jiu)已经(jing)将“责任(ren)”的种子(zi)播(bo)撒在了孩子(zi)们(men)的心田(tian)。虽然(ran)孩子可能(neng)对(dui)“责任”二(er)字(zi)还没有(you)深刻的(de)理解，但(dan)父(fu)母(mu)的(de)提醒，却是(shi)在用(yong)一种(zhong)具象(xiang)化的方式(shi)，让他(ta)们(men)开(kai)始(shi)思(si)考“后果(guo)”与(yu)“选(xuan)择(ze)”。

这是一种潜移(yi)默化的性(xing)教(jiao)育，一种(zhong)将生(sheng)理行(xing)为(wei)与社会(hui)责(ze)任联(lian)系起来(lai)的尝(chang)试(shi)。

这(zhe)首歌(ge)，可(ke)以被看作是(shi)一(yi)个青(qing)春(chun)期孩子的(de)内(nei)心独(du)白(bai)，一(yi)个关于懵懂(dong)、好奇(qi)、不安(an)、以及(ji)对父母(mu)复杂情(qing)感的(de)投(tou)射(she)。它可(ke)能来自于(yu)一个(ge)在(zai)性教(jiao)育方面(mian)“直白(bai)”的家庭，也可能(neng)来自(zi)于(yu)一个在(zai)沉默中摸(mo)索(suo)的家(jia)庭(ting)。但无(wu)论如何，它触(chu)及(ji)了那(na)个年纪里，最真实、最难以(yi)言说(shuo)的情感。

“戴(dai)上”，这(zhe)个动词，背(bei)后承载(zai)的(de)不仅仅(jin)是(shi)一个(ge)简(jian)单(dan)的生(sheng)理行(xing)为的(de)指导。它可能代(dai)表着(zhe)父母的担忧，希望(wang)孩子能(neng)够保(bao)护好自己(ji)，避免(mian)不(bu)必(bi)要的麻烦(fan)；它可能(neng)代表(biao)着(zhe)一种开放(fang)的姿态，尝(chang)试去接受和引(yin)导孩(hai)子正在萌(meng)发的(de)性意识(shi)；它也(ye)可(ke)能代(dai)表着(zhe)一(yi)种(zhong)对未知的恐惧(ju)，希望(wang)通过(guo)最(zui)直(zhi)接的(de)方(fang)式(shi)，让孩子意识(shi)到(dao)事情的严(yan)重(zhong)性。

对于(yu)孩子来说，听到(dao)这句(ju)“妈妈让我(wo)戴上避孕套”，他(ta)们的(de)内心戏是(shi)无比丰富的(de)。可能(neng)会有：“我真的(de)到了这一步(bu)了(le)吗(ma)？”，“我(wo)妈妈(ma)是不(bu)是觉(jue)得(de)我(wo)不检(jian)点(dian)？”，“我该如(ru)何回(hui)应？”，甚(shen)至可能(neng)是一种(zhong)隐隐的(de)“被(bei)理解(jie)”的窃喜。这(zhe)种(zhong)复杂的情感(gan)，正是青春期最真(zhen)实的写(xie)照。它(ta)是一个充(chong)满试探、充满困惑、充(chong)满(man)渴望的阶段(duan)。

而这句(ju)歌词，就(jiu)像一把钥(yao)匙，打开了(le)通往这(zhe)扇(shan)青春(chun)大门(men)的一角，让我们得以(yi)窥(kui)见其中(zhong)藏匿着的(de)，那些关于(yu)成长、关(guan)于爱、关(guan)于责任的(de)深刻(ke)命题。

第二(er)章：从(cong)“戴(dai)上(shang)”到“懂得(de)”，一(yi)场(chang)关于(yu)爱(ai)与责任(ren)的成(cheng)长蜕变(bian)

《妈妈让我(wo)戴(dai)上(shang)避孕套》这首歌(ge)，与其说(shuo)是一首(shou)关于(yu)性的歌曲(qu)，不如(ru)说是(shi)一首关于(yu)成(cheng)长的歌(ge)曲。它以一(yi)个极(ji)其(qi)具(ju)象化的场景，串(chuan)联起(qi)了青(qing)春期孩(hai)子们在性意识(shi)觉(jue)醒、情(qing)感(gan)萌动(dong)、以(yi)及面(mian)对未(wei)知风险时的种(zhong)种(zhong)迷(mi)茫与(yu)思考(kao)。而“戴(dai)上”，这(zhe)个(ge)简单(dan)的动作(zuo)，正是他们迈向(xiang)成熟(shu)、理解责(ze)任(ren)的起(qi)点。

歌(ge)词背后，隐藏着无(wu)数(shu)个孩(hai)子(zi)在(zai)成长(zhang)过程(cheng)中，可能(neng)经(jing)历的相(xiang)似(shi)故事。

故事一(yi)：在羞涩(se)与好(hao)奇的(de)边缘试探(tan)

小雅(ya)，一个(ge)聪明(ming)伶俐(li)的高(gao)中(zhong)生，最近总觉(jue)得心(xin)事重(zhong)重。她(ta)发现(xian)自己(ji)开(kai)始(shi)在意(yi)班上那个(ge)戴(dai)眼镜的男生，会偷(tou)偷(tou)看他的侧脸，会因(yin)为他(ta)无意(yi)中的(de)一个(ge)微笑而心跳加(jia)速。她开(kai)始(shi)阅读一些关于爱情(qing)的(de)小(xiao)说(shuo)，幻(huan)想自(zi)己和(he)那个男(nan)生(sheng)之间(jian)的(de)浪漫故(gu)事。但(dan)她也从(cong)网(wang)络上(shang)了解(jie)到，早恋可能会(hui)影响(xiang)学习，更(geng)重要的(de)是，她(ta)隐(yin)约知道(dao)，亲密(mi)关(guan)系可能(neng)带来(lai)的(de)“后(hou)果”。

一(yi)次偶(ou)然的机会(hui)，她听(ting)到妈(ma)妈(ma)在(zai)跟(gen)朋友聊天时(shi)，提起“现在的孩子发育早(zao)，一(yi)定(ding)要教(jiao)他(ta)们(men)保护(hu)自己”。回家(jia)后，妈(ma)妈在(zai)收(shou)拾(shi)衣(yi)柜(gui)时，无意(yi)中看到了她(ta)藏在(zai)书本(ben)里(li)的某本“禁书(shu)”，妈妈没(mei)有责骂(ma)，只是(shi)沉默地递给了她一(yi)盒避(bi)孕(yun)套，轻声(sheng)说：“小雅，如(ru)果将来有(you)一天，你(ni)觉得你(ni)准备(bei)好了，一定(ding)要用这(zhe)个保护好自己(ji)。

”

那一刻(ke)，小雅(ya)的脸(lian)涨得(de)通红(hong)，但心(xin)里却(que)有(you)一(yi)种莫(mo)名的感动。妈妈没有(you)回避(bi)，没有责怪(guai)，反而给了(le)她一(yi)种“被(bei)理解”的感(gan)觉。她(ta)知道，这句(ju)“戴上”，是(shi)妈(ma)妈在(zai)用自(zi)己的方式(shi)，表达对她(ta)的爱(ai)与担忧，更(geng)是对(dui)她(ta)即将到(dao)来的情感世(shi)界的(de)提醒。这让(rang)她(ta)开始思考，原(yuan)来爱不(bu)仅仅是怦然(ran)心动，更是责任和(he)保护。

故(gu)事二：来(lai)自父母(mu)的(de)“笨拙(zhuo)”关怀

小(xiao)明，一个(ge)活泼(po)外向的(de)男孩，身边不乏有(you)好感(gan)的(de)女生。他(ta)觉得自(zi)己(ji)已(yi)经(jing)是个(ge)“男人”了，对(dui)很多(duo)事情(qing)都跃跃欲(yu)试。他(ta)的父(fu)母却(que)对(dui)他“管得(de)严”，尤(you)其是在(zai)性(xing)方面，总(zong)是含(han)糊(hu)其(qi)辞(ci)，让(rang)他觉得(de)非常反感(gan)。

直到(dao)一次(ci)家(jia)庭聚会(hui)上(shang)，一(yi)位长辈的(de)儿子(zi)因为(wei)未婚(hun)先孕而(er)闹(nao)得沸(fei)沸扬(yang)扬。小明的(de)父母看到(dao)了这(zhe)一切(qie)，深感不安(an)。回到家，爸(ba)爸把小明(ming)叫(jiao)到房(fang)间(jian)，拿出(chu)一盒避孕(yun)套，严肃地说：“小(xiao)明，爸爸(ba)不(bu)能陪(pei)你一(yi)辈(bei)子，很多(duo)事情你(ni)都(dou)要自(zi)己学会。这东西，是保护你，也是保护别(bie)人(ren)。如果(guo)你不(bu)懂事，惹了(le)祸，毁(hui)的是(shi)你(ni)的(de)一辈(bei)子。

”

这(zhe)句话(hua)，让小明(ming)有些震惊，也有(you)些(xie)不适应。他(ta)觉得爸爸(ba)的表达方式(shi)很(hen)粗(cu)糙，但(dan)第(di)一次(ci)，他从父母那里(li)看到(dao)了对“性(xing)”这(zhe)个话题(ti)的(de)直接关(guan)注(zhu)。他开(kai)始(shi)意(yi)识到，父母的“严格”和“回避(bi)”，或许(xu)是源(yuan)于他(ta)们的(de)无知(zhi)和恐惧，而(er)现在，他们(men)也在(zai)努力学习(xi)如何去引导(dao)他。这句(ju)“戴(dai)上”，对他来(lai)说(shuo)，是(shi)一种成(cheng)长的(de)信号，也(ye)是(shi)一(yi)种(zhong)来自父母(mu)的、笨拙却(que)真诚的关(guan)怀。

从(cong)“戴上”到(dao)“懂(dong)得”，是(shi)一场认知(zhi)的飞跃(yue)。

这(zhe)首(shou)歌(ge)，之所以能够触(chu)动人心，是因为(wei)它不(bu)仅(jin)仅(jin)停留在“戴(dai)上”这(zhe)个动(dong)作的(de)层面(mian)，它引(yin)发的是(shi)更(geng)深层(ceng)次的思考：

对身(shen)体的(de)尊重与(yu)认(ren)知(zhi)：“戴上”，意味着(zhe)对身(shen)体的了解(jie)，对性(xing)行(xing)为(wei)可能(neng)带来的生(sheng)理后(hou)果的认知。这是(shi)一个(ge)从懵懂到(dao)知情的转变，是(shi)对(dui)自己身(shen)体负(fu)责的(de)第(di)一步(bu)。对(dui)情感(gan)的(de)珍视与(yu)责任(ren)：性(xing)行为并(bing)非孤立的生(sheng)理(li)行为(wei)，它与(yu)情感(gan)紧密相连。选择(ze)“戴上”，是对自己(ji)和伴侣(lv)情(qing)感的负(fu)责，是对(dui)潜在生命(ming)的(de)尊(zun)重。

它(ta)提醒(xing)着我们，爱(ai)与责任是(shi)相辅相(xiang)成(cheng)的(de)。对(dui)亲子(zi)关系的(de)重塑：当“避孕套(tao)”从(cong)妈妈(ma)口中说出(chu)，它打(da)破了亲子(zi)之间(jian)关(guan)于性(xing)的禁(jin)忌(ji)，打开了更(geng)坦(tan)诚(cheng)的(de)沟(gou)通之(zhi)门(men)。这(zhe)是一(yi)种信任(ren)的(de)建立，一种共同(tong)成(cheng)长(zhang)的(de)契机。父(fu)母不再是(shi)高高(gao)在上(shang)的(de)说(shuo)教者(zhe)，而是理解并引导的伙(huo)伴。对社(she)会(hui)规则的理解(jie)：“戴(dai)上(shang)”，也意味(wei)着(zhe)对社会(hui)规(gui)则和伦理道德的(de)理(li)解。

它(ta)涉及(ji)到对自己(ji)、对他人、对(dui)社会的责任感(gan)。

这首(shou)歌，没(mei)有直(zhi)接描(miao)绘(hui)性爱的(de)场景(jing)，也没(mei)有说(shuo)教(jiao)式的(de)道理。它(ta)仅仅通(tong)过(guo)一句(ju)来自(zi)母亲(qin)的(de)嘱咐，触及了(le)一个(ge)普遍(bian)的成(cheng)长(zhang)困(kun)惑，却引(yin)发了无(wu)数关(guan)于(yu)爱、关(guan)于性、关于责任的(de)深刻思(si)考(kao)。它让(rang)我们看到，青春(chun)期是(shi)充(chong)满(man)挑战(zhan)的，但也正是(shi)这(zhe)些挑战，促使我(wo)们(men)去(qu)认知，去学习(xi)，去成长。

“妈妈(ma)让(rang)我(wo)戴上(shang)避孕(yun)套”，这句歌词(ci)，与其说是(shi)一个青春期的“烦恼”，不如(ru)说(shuo)是(shi)一(yi)份成(cheng)长的“礼(li)物”。它是(shi)一(yi)份来自父母(mu)的、包含着(zhe)爱与(yu)担忧(you)的(de)提(ti)醒；它(ta)是一(yi)个关于如(ru)何(he)面对身体(ti)变(bian)化、如何处理情感冲动、如(ru)何承(cheng)担责任的成(cheng)长(zhang)密钥。它提(ti)醒着(zhe)每一(yi)个身处青(qing)春(chun)期(qi)的人，也(ye)提醒着(zhe)每(mei)一个为(wei)人父母(mu)的(de)人，性(xing)，不是(shi)洪水猛兽(shou)，而是(shi)生命的一(yi)部分(fen)。

而(er)关于它的(de)教(jiao)育(yu)，不是回(hui)避，而(er)是(shi)坦(tan)诚；不(bu)是压(ya)抑(yi)，而是引(yin)导。

当孩(hai)子(zi)们真(zhen)正“懂得”了“戴上(shang)”背(bei)后(hou)的(de)含(han)义，那(na)将不仅(jin)仅是(shi)生(sheng)理上的保护，更是心智上(shang)的(de)成(cheng)熟，是对(dui)爱与责(ze)任(ren)更(geng)深刻(ke)的理(li)解。这(zhe)，才是这场(chang)青春(chun)期成长(zhang)故(gu)事(shi)，最动人(ren)的蜕(tui)变。

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图片来源：每经记者 陈命许 摄

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