每经编辑｜陈嫦娥    

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光阴的(de)印(yin)记(ji)：孟(meng)卉钰慧阿良眼(yan)镜(jing)仔的序(xu)曲

青(qing)春，是人(ren)生中最(zui)绚烂(lan)的(de)一(yi)幅画(hua)卷(juan)，而在(zai)这幅画(hua)卷上(shang)，总有(you)几个鲜活的(de)色彩，勾(gou)勒(lei)出最动(dong)人的笔触。对(dui)于孟卉、钰慧(hui)、阿良和眼(yan)镜仔(zai)来(lai)说，他们(men)的青春(chun)故事，便(bian)是从(cong)那间充满(man)书本香气(qi)和琅(lang)琅书(shu)声的(de)教(jiao)室(shi)里，从那段青涩懵懂的(de)校(xiao)园时(shi)光里(li)，缓缓(huan)拉开(kai)帷幕(mu)的。

孟卉，那(na)个总(zong)是扎(zha)着高马(ma)尾，眼神里闪(shan)烁(shuo)着好(hao)奇与聪(cong)慧的(de)女(nv)孩。她的(de)笑容像阳(yang)光一(yi)样灿烂，能瞬间(jian)驱散(san)阴霾。课堂上，她是(shi)老(lao)师(shi)眼(yan)中的(de)优等生，笔(bi)记本(ben)上(shang)密密麻(ma)麻记录着(zhe)知识(shi)的脉络；课间，她(ta)又是那个乐于助人(ren)、充(chong)满活力的(de)组织者(zhe)，总能(neng)把大家从各自(zi)的小(xiao)世界(jie)里(li)拉出来(lai)，聚(ju)在一起(qi)分享零(ling)食(shi)、聊着(zhe)天。

她(ta)的(de)存在(zai)，仿(fang)佛(fu)是团队(dui)里的(de)“定(ding)海(hai)神(shen)针”，总能(neng)用她的(de)智(zhi)慧和(he)热情，让事情变(bian)得有(you)条不(bu)紊。

钰慧，与孟卉的(de)阳(yang)光截然不同，钰慧的(de)安静(jing)内敛(lian)更像(xiang)是一(yi)汪深邃的湖(hu)水。她不(bu)爱张扬(yang)，却(que)有着(zhe)自己(ji)独特(te)的观(guan)察(cha)力和(he)细腻(ni)的情感(gan)。当别(bie)人(ren)还(hai)在为一道(dao)难题(ti)苦思(si)冥想(xiang)时(shi)，她(ta)可能(neng)已经(jing)默默(mo)地在(zai)草稿纸上(shang)找到(dao)了解题的关键。她的画作(zuo)，总(zong)是(shi)带着(zhe)一种(zhong)超脱尘(chen)世(shi)的美(mei)感，寥寥几笔，便(bian)能勾勒(lei)出万物(wu)的(de)灵魂。

她或许(xu)不善言辞(ci)，但她(ta)的每一(yi)个眼(yan)神，每一个(ge)不经意(yi)的微笑(xiao)，都饱含(han)着(zhe)对(dui)友(you)谊(yi)的珍(zhen)视和对(dui)世(shi)界(jie)温(wen)柔的(de)注(zhu)视(shi)。

阿良(liang)，是这(zhe)个小(xiao)团体里的“开心果”兼(jian)“运动健将(jiang)”。他身(shen)上总(zong)是有着一(yi)股使不(bu)完(wan)的劲(jin)儿，从(cong)操(cao)场上的(de)奔跑跳跃，到球场上(shang)的挥(hui)汗如(ru)雨(yu)，他都是最耀(yao)眼的(de)存在。他的(de)幽默(mo)感，就(jiu)像一(yi)颗颗(ke)糖果，总(zong)能给平(ping)淡的(de)生活(huo)带来(lai)意(yi)想不到(dao)的甜。即使(shi)遇到挫折(zhe)，他也总能(neng)咧(lie)开(kai)嘴，用一句(ju)俏皮话(hua)化解尴尬，然后(hou)重新振(zhen)作，带(dai)领(ling)大家继(ji)续前(qian)行。

他的存(cun)在，让(rang)这(zhe)个(ge)小团(tuan)体(ti)永远充(chong)满(man)了(le)欢声笑语，充满了(le)活(huo)力。

而(er)眼镜(jing)仔，顾(gu)名思(si)义，总(zong)是架(jia)着(zhe)一副(fu)厚厚的(de)眼(yan)镜，斯斯(si)文(wen)文，话不多(duo)，但脑袋里(li)却装着一个“小宇宙”。他(ta)是这(zhe)个(ge)团(tuan)队里(li)的“智(zhi)囊团(tuan)”，无论(lun)是历(li)史的典故(gu)，还(hai)是科学(xue)的奥(ao)秘，他(ta)都能娓娓道来(lai)，让(rang)大(da)家惊叹(tan)不(bu)已。他的(de)世(shi)界，充(chong)满了书本(ben)和(he)逻辑，但(dan)也因此(ci)，他常(chang)常能(neng)从(cong)别人(ren)看(kan)不(bu)到的(de)角度，提供(gong)出令(ling)人意(yi)想不到的(de)观点。

虽然(ran)有时(shi)会因为过于(yu)专(zhuan)注于(yu)思考(kao)而显得(de)有(you)些(xie)“木(mu)讷”，但(dan)在关键时刻(ke)，他的分(fen)析(xi)和建议总能切中要害(hai)，让大(da)家(jia)受益匪(fei)浅。

他(ta)们相(xiang)遇的(de)那个(ge)夏天(tian)，阳光(guang)正好，微风(feng)不燥(zao)。也许是(shi)在一次(ci)偶然(ran)的(de)课堂分(fen)组，也许是(shi)在一(yi)次社团活(huo)动的(de)相遇(yu)，就(jiu)这样(yang)，四(si)颗年轻(qing)的(de)心，因(yin)为共(gong)同的轨迹(ji)，因为相(xiang)似(shi)的(de)灵魂，碰(peng)撞出了耀眼(yan)的(de)光芒(mang)。起初，只是简(jian)单(dan)的问候，偶尔的(de)并(bing)肩(jian)而行(xing)，但渐渐地(di)，他们(men)发(fa)现(xian)彼此(ci)身上(shang)有着某种(zhong)不可(ke)言(yan)喻(yu)的吸(xi)引力。

孟卉的(de)开(kai)朗(lang)感(gan)染了钰慧(hui)的内(nei)向(xiang)，钰慧(hui)的(de)沉静也(ye)让(rang)孟卉学会(hui)了(le)倾听；阿(a)良的活力点燃(ran)了眼(yan)镜仔(zai)的沉(chen)闷，眼镜仔(zai)的智(zhi)慧也(ye)让(rang)阿(a)良(liang)在(zai)冲动时多(duo)了一份(fen)思考。

校园生(sheng)活，在他(ta)们(men)眼(yan)中(zhong)，不再是(shi)枯(ku)燥的(de)学习和(he)单(dan)调的重(zhong)复(fu)。那(na)是一片(pian)充满(man)无限(xian)可能的乐(le)园(yuan)。清(qing)晨，当(dang)第(di)一缕阳光透(tou)过窗(chuang)棂洒进教(jiao)室，他们已经(jing)并(bing)肩坐在(zai)窗边，低(di)声讨论(lun)着(zhe)昨晚(wan)的作业(ye)；午后，他(ta)们在操场(chang)上(shang)追逐嬉戏，汗水浸(jin)湿了衣衫(shan)，却(que)笑(xiao)得像(xiang)个孩子；傍(bang)晚(wan)，夕阳将他们(men)的(de)影子拉(la)得老(lao)长，他们围坐在(zai)图书(shu)馆的(de)角落，分享着彼(bi)此的(de)发现(xian)，或是小声(sheng)地抱(bao)怨着老(lao)师布置的繁(fan)重任(ren)务。

一(yi)起(qi)为(wei)了考试而(er)挑灯夜战(zhan)，一起为(wei)了社团活(huo)动(dong)而忙碌奔(ben)波，一起为(wei)了心(xin)中的(de)那(na)个(ge)小小(xiao)的梦(meng)想而(er)努力(li)。每一(yi)次的(de)成(cheng)功(gong)，都伴(ban)随着(zhe)彼此(ci)热(re)烈的拥(yong)抱(bao)和(he)由衷的祝贺；每(mei)一次的失落，也(ye)总(zong)有(you)温(wen)暖的手拍(pai)拍(pai)肩膀，给予最坚定的(de)支持(chi)。他们是(shi)彼(bi)此的(de)观众，也(ye)是彼此(ci)最(zui)忠实(shi)的(de)啦啦(la)队。

在那个(ge)还(hai)不(bu)懂(dong)什(shen)么(me)是(shi)“世(shi)界(jie)”的年纪，他(ta)们的(de)世界，就是彼此(ci)。孟卉的笔(bi)记本(ben)里，夹着钰慧画的素描(miao)；钰慧的(de)笔袋(dai)里，装(zhuang)着阿(a)良(liang)送的(de)幸运(yun)符(fu)；阿良的(de)球衣上(shang)，印着(zhe)眼镜仔帮他设(she)计(ji)的(de)图(tu)案(an)；眼镜(jing)仔的书桌(zhuo)上(shang)，摆(bai)着孟卉亲(qin)手制作的励志(zhi)小卡(ka)片。这些(xie)细(xi)微的物件(jian)，承载(zai)着他们(men)共同的(de)岁月，诉(su)说着无(wu)声的语言，将(jiang)他(ta)们(men)的友谊，一点(dian)一滴地，雕(diao)刻进(jin)生命的年(nian)轮。

青(qing)春(chun)的(de)乐(le)章：四(si)人(ren)友(you)谊与成(cheng)长的(de)华彩(cai)

时光荏苒，校园的四季(ji)在(zai)他们(men)身(shen)边(bian)悄然(ran)流转。春天(tian)的嫩(nen)芽，夏(xia)日的蝉鸣，秋天(tian)的(de)落(luo)叶(ye)，冬(dong)天的白雪，都成(cheng)了他(ta)们青春故(gu)事里最美的(de)背(bei)景(jing)。四(si)人(ren)行，早已(yi)成了校(xiao)园(yuan)里(li)一(yi)道(dao)独特(te)的风(feng)景(jing)线。他(ta)们的友谊，也在这日(ri)复一(yi)日的相(xiang)伴中(zhong)，愈(yu)发(fa)深厚(hou)，愈(yu)发醇厚。

他(ta)们(men)曾(ceng)一起经历(li)过考(kao)试的(de)压力(li)。当成绩公(gong)布的那一(yi)刻，有(you)人欢喜有(you)人忧(you)。孟卉总是(shi)会主动安(an)慰成绩不理(li)想的朋友，而(er)眼镜(jing)仔则会默(mo)默地分析(xi)问题(ti)出在哪里，提供(gong)改进的建(jian)议。阿良(liang)则会用他(ta)特(te)有的(de)方(fang)式，比(bi)如(ru)请大(da)家吃(chi)一(yi)顿(dun)“压惊”大餐，来驱散考(kao)试带来的(de)阴霾。钰慧(hui)则会(hui)为考得好的(de)朋友送上一(yi)张亲手(shou)绘(hui)制的鼓(gu)励(li)图，虽(sui)然话不多，但那份心意却(que)重逾(yu)千斤。

他们(men)也曾(ceng)一起分享(xiang)过青春(chun)期(qi)的小(xiao)秘密。那(na)些关于(yu)懵懂(dong)的好感，关(guan)于不被理(li)解的烦恼，关于对未来的迷茫(mang)，都可(ke)以在彼此(ci)面前毫无顾忌地倾(qing)诉。在(zai)钰慧的画(hua)板上(shang)，有(you)时会悄(qiao)悄地出(chu)现一(yi)些小小(xiao)的(de)、带着心(xin)事(shi)的涂鸦，孟卉总能(neng)解读出(chu)那(na)些深藏的(de)情感(gan)，然后给予温柔的回应(ying)。阿(a)良(liang)则(ze)会在不经意间(jian)，用(yong)一(yi)个善意的玩笑(xiao)，化解朋友(you)的尴尬和(he)羞涩。

而眼镜(jing)仔，虽然(ran)不常主(zhu)动(dong)参与(yu)这种(zhong)话(hua)题(ti)，但(dan)当(dang)朋友(you)需(xu)要(yao)时(shi)，他(ta)总(zong)能(neng)用他(ta)独特(te)的逻(luo)辑(ji)，给(gei)出一(yi)个清晰(xi)的分析(xi)，帮助(zhu)朋友理(li)清(qing)思绪(xu)。

“运(yun)动健将”阿(a)良(liang)，也曾(ceng)因为(wei)一场重要的比赛失利(li)而(er)沮丧(sang)。那天，他一个人(ren)坐在球场(chang)角落，身影(ying)显(xian)得格外(wai)落寞。是孟(meng)卉第(di)一个找到他，递(di)上了(le)一瓶水(shui)，然后静(jing)静地陪在他身边(bian)；是钰慧(hui)，默默(mo)地为(wei)他(ta)画(hua)了一幅(fu)“永不放弃”的漫画；是眼(yan)镜仔(zai)，带来了他(ta)最喜(xi)欢(huan)的历史(shi)小(xiao)说，试(shi)图用伟人的(de)故(gu)事(shi)来激(ji)励他。

他(ta)们没有说太(tai)多(duo)大(da)道理(li)，只是(shi)用最(zui)质朴的陪伴(ban)，告诉阿良，他(ta)不是(shi)一个(ge)人在战(zhan)斗(dou)，他们(men)永远在(zai)他(ta)身后。

而“智囊(nang)团”眼镜(jing)仔，也并非(fei)一直(zhi)都(dou)那(na)么游(you)刃有(you)余。有一次(ci)，他(ta)沉(chen)迷于(yu)一个(ge)复杂(za)的科(ke)学(xue)实验，却意外(wai)地遭遇(yu)了(le)瓶颈，久久(jiu)无(wu)法(fa)突破。那(na)种焦(jiao)虑(lv)和挫败感(gan)，让他整(zheng)日闷闷不乐。是阿良，硬拉着(zhe)他去打(da)了一场(chang)球，让他挥洒汗(han)水，释放压力；是孟卉，为他准备(bei)了各(ge)种(zhong)零食和(he)提神(shen)饮(yin)料(liao)，鼓励(li)他继续(xu)尝试(shi)；是钰慧，在他休息(xi)的间(jian)隙(xi)，送上一(yi)张(zhang)写着(zhe)“坚持就(jiu)是胜(sheng)利”的明信(xin)片，上面画着(zhe)一只(zhi)努力向(xiang)上攀(pan)爬(pa)的小蜗(wo)牛。

最(zui)终，眼(yan)镜仔(zai)凭借(jie)着(zhe)大(da)家(jia)的(de)鼓励(li)，以及自己不懈(xie)的努(nu)力(li)，成功地(di)解决了(le)问(wen)题。

随(sui)着(zhe)年龄的(de)增长(zhang)，他们开始有了(le)各自的(de)憧憬和(he)规(gui)划。有人梦(meng)想(xiang)成为叱咤风林(lin)的科学(xue)家，有人(ren)渴(ke)望成为妙笔(bi)生花(hua)的(de)艺术(shu)家(jia)，有人想要在绿茵场上(shang)书写传(chuan)奇，也(ye)有人(ren)想要(yao)用文字记录世(shi)界的变迁。他(ta)们(men)的目(mu)标或(huo)许不(bu)同，但(dan)他(ta)们共同(tong)的(de)目标，却是“永(yong)远(yuan)的朋友”。

毕业(ye)的(de)钟声，终究会(hui)响起(qi)。那一(yi)天，当他(ta)们(men)穿着学士(shi)服，脸上洋溢(yi)着对未来(lai)的憧憬，却又带(dai)着一丝(si)离别(bie)的伤(shang)感。他(ta)们(men)在校园的每一(yi)个(ge)角落(luo)留下(xia)合影(ying)，在写满(man)祝(zhu)福的(de)留言(yan)簿上(shang)，互相(xiang)写(xie)下(xia)了(le)最(zui)真(zhen)挚(zhi)的寄(ji)语。告(gao)别，是青春(chun)的一(yi)部分，是成长的(de)必经(jing)之路。但(dan)他们相(xiang)信，无论身处何方(fang)，无论(lun)经(jing)历怎样(yang)的(de)风(feng)雨(yu)，那段共(gong)同(tong)走(zou)过(guo)的岁(sui)月(yue)，那份深(shen)厚的(de)友谊(yi)，都将(jiang)是他们心(xin)中永不(bu)褪(tui)色的烙印。

多年(nian)以后(hou)，或许(xu)孟卉成为(wei)了出(chu)色的(de)教育(yu)工作(zuo)者，将她的智慧(hui)和热(re)情传(chuan)递(di)给更多(duo)学生(sheng)；或许(xu)钰慧成为了小(xiao)有名气的画家(jia)，用她的画笔描绘出动人(ren)的世界(jie)；或(huo)许阿良在(zai)体育界崭露头角，继续(xu)在赛(sai)场(chang)上挥洒(sa)汗(han)水；或(huo)许眼镜(jing)仔在(zai)学(xue)术(shu)界深耕，用(yong)他(ta)的智慧(hui)为(wei)人类进步贡献(xian)力量。

但无论(lun)他们的(de)生活如何展开，当他(ta)们(men)再次相(xiang)聚，或许是(shi)同学(xue)聚会，或许(xu)是某(mou)个偶(ou)然(ran)的(de)重逢，当(dang)他们再次(ci)看(kan)到彼此，那(na)个曾经在(zai)校园(yuan)里(li)一起奔(ben)跑(pao)、一(yi)起欢(huan)笑(xiao)、一(yi)起(qi)成长的(de)身影(ying)，就会瞬间(jian)浮现在眼(yan)前。那(na)段闪耀(yao)着青(qing)春(chun)光芒(mang)的日子，那(na)份(fen)纯粹而美好(hao)的友(you)谊，将是他(ta)们一(yi)生中最宝(bao)贵的财富。

孟卉、钰慧、阿良(liang)、眼镜(jing)仔，他(ta)们的青春(chun)故事，没有惊(jing)天动(dong)地(di)的(de)壮举，没(mei)有轰轰(hong)烈(lie)烈的(de)爱情，只(zhi)有最(zui)平凡(fan)的点滴，最真(zhen)挚的(de)情(qing)感。正是这些平凡(fan)的点(dian)滴，这些真挚的(de)情(qing)感，才构(gou)成了最动(dong)人(ren)的篇章(zhang)，最华彩(cai)的(de)乐(le)章。那段属于他们(men)的校(xiao)园(yuan)时光(guang)，永远镌刻在回忆(yi)的年轮里，温暖(nuan)着他(ta)们前(qian)行的(de)每一(yi)步(bu)。

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图片来源：每经记者 阿卡夫 摄

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