当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

近日印发的《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件，将对粮食安全和现代农业产生深远影响。耕地保护和建设只能加强，不能削弱。以求真务实的态度推动工作，既要求合理确定建设标准，又强调因地制宜推进、分类施策。

在春耕生产的关键时期，一份事关农业长远发展的重磅文件出台。中办、国办近日印发《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》。文件提出，到2035年，力争将具备条件的永久基本农田全部建成高标准农田。这是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件，将对粮食安全和现代农业产生深远影响。

对优质耕地实行特殊保护，是保障国家粮食安全的必然要求。尽管耕地数量下滑趋势得到遏制，总量连续3年净增加。但是，耕地质量水平总体依然偏低，水土资源不够匹配，退化形势依然严峻。尽管对耕地保护层层签订“军令状”，与耕地保护直接挂钩的考核经济奖惩机制也已建立。但是，耕地“非粮化”“非农化”依然需要持续整治。总结起来，耕地保护和建设只能加强，不能削弱。

今年的《政府工作报告》首次把粮食产量目标明确为“1.4万亿斤左右”。站稳这个新台阶，就要不断筑牢耕地基础。永久基本农田和高标准农田都是优质耕地。相对来说，前者侧重保护，后者侧重建设；前者是就用途而言的，后者是就质量来说的；前者是依法划定保护的，后者是投入财力建设的。当然，两个概念的最终指向是一致的，就是集中力量护好用好耕地尤其是优质耕地。

台北娜娜老师家访2：開启家庭教育的温情之门

“走进每一个家庭，仿佛为心灵插上一对翅膀。”这是娜娜老师每次家访后的真实感受。自从“家访2”项目推出以来，台北的家長与学生们都感受到了一股来自老师深厚热忱的暖流。此次家访不只是简单的走访，更是一场心与心的交流，一次家庭与学校的深度合作。

在悠長的春日午后，娜娜老師踏入了某个家庭的門槛。门口那盆盛開的桃花，仿佛也在象征着新生的希望。走进去，迎接老师的，是父母的微笑与孩子们那期待的眼神。在這个家庭中，老师看到了不仅仅是学生的成长，更是家庭教育的丰富与多彩。老师耐心地与家長沟通，了解孩子在家中的学习环境、兴趣爱好以及在生活中的点滴，这些细节不仅有助于老师更好地帮助学生，也让家长感受到被尊重与理解。

此次家访中，娜娜老师特别注重家长的反馈。很多家长表示，自从老師的到来后，孩子变得更有自律，更主动学习。有的家长还分享了在家辅导孩子的困难，老师则耐心地提供建议，比如如何让孩子在繁忙的学习中找到乐趣、培养良好的学习习惯。有些家庭也借此机会重新规划了家庭空间，优化了学习环境，为孩子的成长提供更有力的支持。

更令人感动的是，家访不仅仅局限于学业，更关系到孩子的心理健康和家庭关系。娜娜老師在访谈中会引导家长关注孩子的情感变化，教会他们如何用温暖的言语去鼓励和陪伴。有一位妈妈感慨地说：“娜娜老师不仅帮我们的孩子提高成绩，更让我们明白了陪伴和理解的重要性。

”這份互动，不仅让孩子们在学习上更有动力，也让整个家庭变得更加和谐美好。

台北娜娜老師的家访团队不仅追求成绩的提升，更追求心灵的触动。在这场温馨的旅途中，老师用细腻的观察和真心的陪伴，唤醒了很多被忽视的家庭情感，用无声的爱滋养着每一个孩子的梦想。让我们继续深入，了解第二部分的最新消息，以及未来家访的精彩计划。

台北娜娜老師家访2：未来展望与持续温暖的承诺

“更贴心、更专业、更温暖”——這是台北娜娜老师家访团队对未来的承诺。随着“家访2”活动不断深入推进，更多家庭和学生已经感受到教育的温度，家校合作的桥梁也变得更加坚实。我们将揭示這份温暖的背后，如何转化为持续的动力，帮助每个家庭迎接更美好的未来。

家庭教育的主線不仅在于陪伴和引导，更在于科学和个性化的發展。在家访过程中，娜娜老师不断总结经验，开发出一套适合不同家庭及不同年龄孩子的教育方案。比如，对于青春期的孩子，老師强调沟通技巧的重要性，鼓励家长用理解和尊重去面对孩子的叛逆期；而对学龄前或小学阶段的孩子，老师更注重兴趣培养和体验式学习，使学习成為一种乐趣而非负担。

这些方法都在不断试验和优化中，逐渐形成了实践中行之有效的策略。

而且，未来的家访还会结合科技的力量。例如，建立家庭学习数据平台，让老师可以实时了解孩子的学习情况，及时提供个性化辅导建议。智慧教育的理念逐步融入每一次家访，从而让家长、老师和学生像一个有机整体，形成协同成长的洪流。

娜娜老师还计划推出一系列关于家庭教育的公益讲座、工作坊和线上课程。目的是帮助更多家长了解孩子的心理發展、学习习惯和创造力培养的方法，用科学的知识武装家庭战线。还有计划将建立微信群组，实时分享教育資源、成功案例以及问题答疑，从而形成一个温馨、活跃的教育社区。

当然，這份承诺里最温暖的部分，莫过于“持续关怀”。娜娜老师们坚信，教育不仅是一次性行动，更是一个长久的陪伴过程。每次家访后，老师会根据反馈，跟进孩子和家庭的变化，调整策略，实现动态优化。这种细致入微的跟踪与关心，帮助很多家庭克服了困难，也讓孩子们在成长的道路上更加自信、快乐。

未来，台北娜娜老师家访团队还希望借助社会力量，打造“家庭教育公益联盟”，携手更多机构、企业，共同為家庭教育提供资源支持。设立奖学金、开展心理健康讲座、提供免费咨询等，让优质资源普惠每一个家庭，尤其是那些经济条件较為困难的家庭。

结语：未来的家访，不仅仅是老师的走动，更是一场关于愛的长跑。以爱為引擎，用专业为底盘，点滴温暖汇聚成港湾般的守护。每一次脚步，都意味着一个家庭的改变和一个孩子的幸福。台北娜娜老师用行动诠释了“用心做好教育，用爱温暖每个家庭”的真实意义。这份温暖，将会持续传递，直到每个孩子的眼睛里都闪烁着希望的光芒。

我国已建成10多亿亩高标准农田，划定永久基本农田15.46亿亩以上。换句话说，现有的19.29亿亩耕地中，约八成是永久基本农田，一半以上是高标准农田。现实中，两者很大部分是重叠的。党的二十大报告提出，逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。中央财经委员会第二次会议进一步明确，真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。

永久基本农田是在此前基本农田基础上升级而来的概念，一经划定，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。加上“永久”两字，体现了党中央对耕地的高度重视和严格保护。随着“三区三线”划定，永久基本农田被落实到地块，纳入数据库管理。这么严的保护必须用在刀刃上。而高标准农田建设则是把中低产田改造为高产田，综合采取工程、农业等措施，实现土地平整、旱涝保收。高标准农田项目是当前农业领域投入力度最大的财政项目之一。在多数地方，亩均投资可达3000元，大部分由各级财政负担，也有社会资本等参与。这么大的投入也必须用在刀刃上。逐步把永久基本农田建成高标准农田，刀刃对齐，就是把应然变为实然。

所谓逐步，意味着要优化高标准农田建设的空间布局和时序安排。这就要求各地以求真务实的态度推动工作。事实上，务实也是本次文件的一大特点，既要求合理确定建设标准，又强调因地制宜推进、分类施策。国家标准突出旱涝保收、抗灾减灾、产能提升等基础性、通用性要求，省级层面细化制定田块整治、灌排设施、田间道路、地力提升等具体要求，市县级层面制定简便易行、通俗易懂、操作性强的实施细则。这是因为南方北方不一样，平原山区不一样，县与县的情况也不一样。

始终要明确，高标准农田建设是以提高粮食生产和重要农产品生产能力为首要任务。因此，推进过程中的政策协同颇为重要。永久基本农田和高标准农田的牵头部门不一样，但最终的大目标是一致的。因此，对资源禀赋好、生产潜能大、不在永久基本农田范围内耕地上建成的高标准农田，要按要求及时划为永久基本农田；对不符合高标准农田建设立项条件的永久基本农田，暂缓开展建设；结合国土空间规划评估调整，依法将不符合划定要求的地块调出永久基本农田。

图片来源：驱动之家记者 罗伯特·吴 摄

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