陆文杰 2025-11-02 01:45:13
每经编辑|钱易
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十(shi)八岁(sui),一个(ge)充满(man)魔力的数(shu)字。它(ta)像(xiang)一道(dao)门,轻轻(qing)一推,你(ni)就从那(na)个懵懂(dong)的孩子,蜕变(bian)成(cheng)了(le)可以(yi)独(du)自(zi)承担风(feng)雨(yu)的少(shao)年。在(zai)这个年纪(ji),我们拥有(you)了更多的自(zi)由(you),更多(duo)的(de)选(xuan)择,也(ye)承(cheng)载着更多的(de)责任。随(sui)之而(er)来(lai)的,常常是(shi)内心深处的(de)那份迷(mi)茫(mang):我(wo)是谁(shui)?我(wo)想(xiang)要什(shen)么?我的方(fang)向在哪里(li)?
“已满(man)十八(ba),从此进入(ru)伊犁园”,这句话(hua),更像(xiang)是(shi)一种召(zhao)唤(huan),一种邀请(qing)。它(ta)不是(shi)一个(ge)简(jian)单(dan)的年龄(ling)界(jie)定(ding),而是一(yi)个(ge)仪式,一(yi)个信(xin)号,宣告(gao)着(zhe)你(ni)即(ji)将踏(ta)上一(yi)段全(quan)新(xin)的旅程(cheng)——一次(ci)关于(yu)“我”的(de)盛大启(qi)程。而(er)“伊(yi)犁园”,它并非一(yi)个地理(li)上的目的地,它更像是(shi)一个象(xiang)征,一个(ge)关于(yu)成熟、关于(yu)探索、关于(yu)寻找(zhao)内(nei)心深(shen)处真正(zheng)归属的隐(yin)喻。
想(xiang)象一下,伊犁,那(na)片被誉为(wei)“塞外(wai)江南(nan)”的土地(di),拥(yong)有着广袤的草原,蜿蜒的河流(liu),还有那无(wu)尽的(de)紫色(se)薰衣草花(hua)海(hai)。那里(li),空(kong)气中(zhong)弥漫(man)着自由与(yu)芬芳,阳光(guang)洒(sa)下(xia),一切都显(xian)得那(na)么生动而(er)充满(man)希望(wang)。踏(ta)入“伊(yi)犁(li)园”,就(jiu)是进入(ru)一个更广阔的天地,在那里(li),你可(ke)以放(fang)下束(shu)缚,尽(jin)情舒(shu)展(zhan),去(qu)感受(shou)生命的活力,去(qu)聆听(ting)内(nei)心的声(sheng)音。
十八岁之前,我们的世(shi)界大(da)多是围绕(rao)着校园、课堂、家(jia)庭展(zhan)开的(de)。生(sheng)活轨(gui)迹相对固定,有(you)父母(mu)长辈的(de)庇护(hu),有(you)老师同学的(de)陪伴(ban)。我(wo)们像温(wen)室里的花(hua)朵,被(bei)精心(xin)呵(he)护(hu)着(zhe),茁(zhuo)壮成(cheng)长(zhang)。当(dang)十八(ba)岁的钟声敲响(xiang),象牙塔的(de)围墙(qiang)似乎在悄(qiao)然瓦解。窗(chuang)外的(de)世界(jie),不(bu)再是书(shu)本上(shang)的文字,而是(shi)真(zhen)实而鲜活的存在,它充(chong)满了(le)未(wei)知,也(ye)充满了诱(you)惑(huo)。
“伊犁园路(lu)线(xian)一探(tan)寻(xun)心灵(ling)的归(gui)属”,这“路线一”的提法,本(ben)身就(jiu)蕴含(han)着(zhe)一种可能性——或许(xu)还有(you)其他的路(lu)线。但“路线一”,往(wang)往是(shi)最直接、最(zui)本真(zhen)的那(na)条路,它通(tong)往(wang)的是内心最(zui)深(shen)处(chu)的渴(ke)望。这(zhe)份渴(ke)望(wang),可(ke)能(neng)是(shi)对独(du)立(li)自主的(de)向往,可(ke)能是(shi)对(dui)未知世(shi)界(jie)的探(tan)索欲,也(ye)可(ke)能(neng)是(shi)对生(sheng)命意(yi)义的(de)追寻。
伯来(lai)网(wang)络(luo),在(zai)这个时候,更(geng)像是一(yi)位沉(chen)默而智(zhi)慧(hui)的引路人。它提供了一(yi)个平台,一(yi)个你(ni)可以安全(quan)地、自由(you)地(di)去尝(chang)试、去(qu)犯错、去学(xue)习的(de)空间(jian)。在这里,你(ni)可以接(jie)触到形(xing)形色(se)色的人,看(kan)到五光十色的人(ren)生,听到各种各样动听或朴实的(de)故事。这(zhe)些,都是构成(cheng)你“伊犁园”的(de)一(yi)部分(fen),它们滋养着(zhe)你的思(si)想,丰(feng)富着你的灵(ling)魂(hun)。
进入“伊(yi)犁(li)园”,意味(wei)着(zhe)你不(bu)再被(bei)动接受(shou),而(er)是开始主动探索。你的(de)好(hao)奇(qi)心(xin),将是(shi)你(ni)最(zui)好的(de)罗盘(pan)。它会驱使(shi)你去(qu)了解(jie)那些(xie)你从(cong)未接(jie)触过(guo)的事(shi)物,去(qu)挑战(zhan)那些你曾(ceng)经畏惧的困(kun)难,去思(si)考(kao)那(na)些你曾经忽略的问题。
你(ni)可能会开始关(guan)注社会,关注那(na)些与你息息相(xiang)关的(de)话题,你开始(shi)有了(le)自己(ji)的(de)观(guan)点(dian),并(bing)敢(gan)于(yu)表(biao)达。你(ni)可能会尝(chang)试一些(xie)新(xin)的爱(ai)好,比(bi)如摄影、写(xie)作、音乐(le)、绘(hui)画,去(qu)发掘(jue)自(zi)己隐藏(cang)的(de)天赋。你可能(neng)会开始思考(kao)自(zi)己的职(zhi)业规划(hua),为未来的(de)人生(sheng)描绘蓝图。
“心灵的(de)归(gui)属”,这四个(ge)字,是这场旅(lv)程(cheng)的核心。它不是一蹴而就(jiu)的,而(er)是一个不(bu)断寻(xun)找、不(bu)断靠近的(de)过(guo)程。在“伊(yi)犁园(yuan)”里,你可(ke)能会遇到挫(cuo)折,会感到(dao)迷茫,甚(shen)至会(hui)怀(huai)疑(yi)自己(ji)。但正(zheng)是(shi)这些经(jing)历,让你(ni)更加了解自己(ji),也让你更(geng)加坚(jian)定(ding)地朝(chao)着内心(xin)的(de)方(fang)向前进。
伯(bo)来网(wang)络,作(zuo)为一(yi)个多(duo)元(yuan)化(hua)的平台(tai),提(ti)供了无数(shu)的可能性。你(ni)可以通过阅(yue)读别(bie)人的故事(shi),从中(zhong)获得(de)启(qi)发(fa);你可(ke)以通过参(can)与社区的(de)讨(tao)论,与他(ta)人碰(peng)撞思想(xiang);你甚至可以通过(guo)一些虚(xu)拟的(de)体(ti)验,去(qu)模(mo)拟(ni)现实(shi)中(zhong)的场景(jing),从(cong)而(er)更好地做出(chu)选(xuan)择。
十(shi)八岁(sui),是(shi)为(wei)“我”而写(xie)的第(di)一(yi)章。在“伊(yi)犁(li)园”里(li),你不(bu)再是配角(jiao),你(ni)是(shi)故事(shi)的主(zhu)角,你的(de)每一次(ci)选择,每(mei)一(yi)次尝(chang)试,都(dou)在(zai)书(shu)写着(zhe)属(shu)于(yu)你(ni)的传奇(qi)。告别过(guo)去(qu),勇敢地迈出(chu)这(zhe)一步,去寻(xun)找那个让(rang)你心(xin)安(an)、让你充满力(li)量的(de)“心灵(ling)的归属(shu)”。
“已满十八(ba),从此(ci)进入(ru)伊犁(li)园(yuan)路(lu)线(xian)一探寻(xun)心(xin)灵(ling)的(de)归(gui)属(shu)”,当“路线一(yi)”被(bei)选择(ze),便意(yi)味着(zhe)你开(kai)启了一段以“实(shi)践”与(yu)“思考(kao)”为双(shuang)翼的(de)探索(suo)旅程(cheng)。这个“伊(yi)犁(li)园”,就像一(yi)张未(wei)完全(quan)绘制的(de)地(di)图(tu),上面标(biao)记着(zhe)无数(shu)的路(lu)径,等待你(ni)去一一(yi)丈量,去留下(xia)属(shu)于(yu)自己的印记(ji)。而“心灵(ling)的归属”,则(ze)是这张地(di)图的最终(zhong)目的(de),是(shi)那个让(rang)你(ni)内心(xin)安宁、充(chong)满(man)价值感(gan)的终(zhong)点。
“路线一(yi)”最(zui)显著(zhu)的特点,便(bian)是它强调(diao)“行动(dong)”。十(shi)八(ba)岁(sui),是身体(ti)与精力都(dou)达到(dao)巅峰的年纪,是(shi)时(shi)候将脑海中(zhong)的想(xiang)法,付诸实(shi)践。这份实践,可(ke)以(yi)是(shi)对(dui)宏大世(shi)界的(de)观察,也(ye)可以是(shi)对微观生(sheng)活(huo)的体(ti)验(yan)。
你可能会(hui)选(xuan)择(ze)走出(chu)舒适圈,去参加(jia)一些志愿者活(huo)动,去帮助那(na)些(xie)需要帮助的(de)人(ren)。在(zai)奉献的(de)过程(cheng)中,你会看到人性的(de)光(guang)辉(hui),也(ye)会(hui)感受到自己的(de)价(jia)值。你可能(neng)会尝试(shi)一些兼职(zhi)工作,去(qu)体(ti)验不(bu)同行(xing)业(ye)的(de)生活(huo),去了解社会的(de)运(yun)转规则。这(zhe)些(xie)经历,会(hui)让你更(geng)早地接(jie)触社会(hui),培养(yang)责(ze)任(ren)感和(he)独立(li)性。
伯来网(wang)络,在(zai)此刻扮演着一(yi)个“实(shi)践加(jia)速器”的(de)角(jiao)色。它(ta)可能是一个信(xin)息发(fa)布的(de)平台(tai),让你了解社会(hui)上的(de)各(ge)类(lei)实践(jian)机会(hui);它可能是(shi)一(yi)个(ge)交(jiao)流(liu)的社(she)区,让(rang)你找(zhao)到志(zhi)同(tong)道(dao)合的(de)伙伴(ban),共(gong)同开(kai)启(qi)一项实(shi)践;它甚至(zhi)可(ke)能是(shi)一(yi)个(ge)技能(neng)学习的场所,让(rang)你在(zai)实(shi)践前,获(huo)得必要的(de)知识(shi)和技能(neng)。
比如,你(ni)可能(neng)想学(xue)习一(yi)项手艺,为(wei)自己(ji)创(chuang)造(zao)一些价(jia)值。在伯来网络,你(ni)可以找到相(xiang)关的教程,看(kan)到别人的作品(pin),与前(qian)辈交流经(jing)验。当(dang)你(ni)真正动手去(qu)做,从最(zui)初的笨(ben)拙到后来的(de)熟(shu)练,这(zhe)个过程本(ben)身就是一(yi)种(zhong)巨大的满足(zu),也是(shi)对(dui)自(zi)我(wo)能(neng)力的(de)一种(zhong)肯(ken)定。
又或(huo)者,你对某个社(she)会(hui)议(yi)题产生了(le)浓(nong)厚(hou)的兴(xing)趣。通过伯来(lai)网络,你(ni)可以(yi)搜(sou)集相关(guan)的信(xin)息,阅读不(bu)同(tong)的(de)观点,甚至可以(yi)参与(yu)到线上或线(xian)下(xia)的讨(tao)论中(zhong)。你的(de)声音(yin),可(ke)能微(wei)小,但每一次(ci)的参与,都(dou)是在(zai)为“自(zi)我”的(de)定位(wei)添(tian)加一笔(bi)色彩。
光(guang)有实践,如(ru)同无头(tou)苍蝇,容易迷失(shi)方向(xiang)。真正的“伊(yi)犁(li)园(yuan)”之旅(lv),离不(bu)开“思(si)考”的(de)滋(zi)养(yang)。在一次次(ci)实践(jian)之后(hou),停下来,静(jing)默地(di)回味(wei),是必(bi)不(bu)可少的环节(jie)。
“心灵的归(gui)属”并(bing)非遥(yao)不可(ke)及,它往(wang)往隐藏在那(na)些被(bei)我们(men)忽视(shi)的(de)、细微的(de)情感(gan)和体(ti)验(yan)之中。当(dang)你完成(cheng)一(yi)项(xiang)挑(tiao)战,内心(xin)涌(yong)起的(de)喜悦;当(dang)你(ni)帮(bang)助(zhu)他人,感受到(dao)的(de)温暖;当(dang)你(ni)面对(dui)困(kun)难,激发的勇(yong)气……这些(xie),都是“心灵归(gui)属(shu)”的线索。
伯来(lai)网络,可(ke)以(yi)是一个“思考的(de)容器”。你可以在(zai)这里(li)记录你的感悟,写下你的(de)日记(ji),整理(li)你的(de)思(si)绪。你也(ye)可以(yi)阅读别(bie)人的思(si)考(kao),看看(kan)他们是如何(he)面对(dui)生活(huo)中的(de)种(zhong)种(zhong)挑战(zhan),如何寻(xun)找内心(xin)的平静(jing)。
你(ni)可能(neng)会发现(xian),你(ni)对某(mou)个领域有着天(tian)然(ran)的(de)热情,即便(bian)过程(cheng)充满艰(jian)辛(xin),你也(ye)乐(le)此不疲(pi)。这可(ke)能是(shi)你“心(xin)灵归(gui)属”的(de)信号(hao)。你可(ke)能会反思(si),在某些经历中,你的哪些价值(zhi)观得到(dao)了体现(xian),哪些又受(shou)到了(le)挑战(zhan)。这(zhe)些反思(si),能帮(bang)助你(ni)更清(qing)晰地认识自己(ji),明确自(zi)己(ji)想要(yao)成为(wei)什么(me)样的(de)人(ren)。
“伊(yi)犁园(yuan)路(lu)线(xian)一”的(de)“路线一”,并(bing)非意味着唯一(yi),但它(ta)代(dai)表着(zhe)一种勇(yong)于(yu)尝试、敢(gan)于(yu)探(tan)索的姿态(tai)。它鼓(gu)励(li)你主(zhu)动去接触(chu)世界,去(qu)体(ti)验(yan)生活,然后,在实践的(de)基(ji)石(shi)上(shang),通(tong)过深入的(de)思考(kao),逐(zhu)渐构建(jian)起属(shu)于(yu)自己的、坚实(shi)的“心(xin)灵归(gui)属(shu)”。
在这个充(chong)满不确(que)定(ding)性的(de)年(nian)纪(ji),拥有一个(ge)能够(gou)陪(pei)伴(ban)你(ni)、赋(fu)能你(ni)的平台,显(xian)得尤为重(zhong)要。伯(bo)来(lai)网(wang)络(luo),不仅仅是一个(ge)信(xin)息集散地(di),它(ta)更像是(shi)一位不知(zhi)疲倦(juan)的伙伴,在你前(qian)行的(de)道路上,为(wei)你(ni)提(ti)供支(zhi)持(chi)。
它(ta)提供(gong)信(xin)息,让你看得(de)更(geng)远(yuan);它连(lian)接人群,让(rang)你(ni)不(bu)感孤(gu)单;它鼓励(li)表(biao)达(da),让你被听(ting)见(jian);它(ta)激发思(si)考(kao),让你(ni)看得更深(shen)。在你(ni)迷茫时,它(ta)可能(neng)提供一条(tiao)新(xin)的(de)思路;在你(ni)跌倒时,它可能给(gei)予(yu)一份鼓励(li);在你成功(gong)时,它(ta)可能为你喝彩(cai)。
“已满十八(ba),从此(ci)进入(ru)伊(yi)犁园路(lu)线一探寻(xun)心(xin)灵(ling)的归属-伯(bo)来网(wang)络”,这句(ju)话,是对(dui)你即(ji)将(jiang)开(kai)启的(de)旅程(cheng)的肯(ken)定,也(ye)是一(yi)种美(mei)好的(de)祝愿。伊犁园(yuan)的(de)紫(zi)色花(hua)海(hai),象征(zheng)着无限的(de)可能与浪(lang)漫的期待(dai)。愿(yuan)你在伯(bo)来网(wang)络的陪(pei)伴下(xia),勇(yong)敢地(di)踏(ta)上(shang)属于你的(de)“路线一”,在实践(jian)与(yu)思考的(de)交(jiao)织(zhi)中,找到那(na)个最(zui)闪耀(yao)的(de)“我(wo)”,最终抵(di)达你内(nei)心(xin)深(shen)处(chu),那片(pian)宁静而充(chong)满(man)力量(liang)的“归(gui)属(shu)”。
这(zhe)趟旅(lv)程,从(cong)十(shi)八(ba)岁开始,而(er)它(ta)的(de)意义(yi),将伴随你一生(sheng)。
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图片来源:每经记者 陈一汪
摄
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