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陈安 2025-11-02 01:14:45

每经编辑|陆汉文    

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数字时(shi)代的“窥视”与“被窥(kui)视”:边界模糊的(de)隐忧(you)

我们生活(huo)在一个前所(suo)未(wei)有的信息(xi)时代(dai),科技(ji)的飞(fei)速发(fa)展极(ji)大地拓展(zhan)了人与人(ren)之间(jian)连接的边界,也让“窥(kui)视(shi)”与“被(bei)窥视”的(de)界(jie)限变(bian)得日益模糊。尤(you)其是(shi)在(zai)一些(xie)新兴的网(wang)络平台和社交(jiao)应用中,打着“免(mian)费(fei)”、“揭秘”等幌子(zi),诱导(dao)用(yong)户(hu)去探(tan)寻那(na)些本应属(shu)于个人隐私的(de)领(ling)域(yu)。这(zhe)种(zhong)行(xing)为,不仅(jin)是(shi)对他人(ren)基(ji)本尊(zun)严的漠视,更是对(dui)数字(zi)社(she)会健康生态(tai)的(de)侵蚀(shi)。

我们需要明确的是,任何形(xing)式的(de)未经(jing)许可的“窥(kui)视(shi)”行(xing)为,无论其表现(xian)形(xing)式(shi)如(ru)何,都构成(cheng)了对个(ge)人隐(yin)私权的(de)侵犯。隐(yin)私权,作为一项基(ji)本人权,赋予(yu)了个(ge)体(ti)对其个人信息(xi)、身体自(zi)主以及(ji)私人空间拥有控(kong)制的(de)权利。在数(shu)字(zi)世(shi)界中(zhong),这种(zhong)权(quan)利(li)同样神(shen)圣不可(ke)侵(qin)犯。当(dang)一(yi)些平(ping)台利用(yong)猎(lie)奇心理,以“免费(fei)看”等(deng)噱头吸(xi)引(yin)用户(hu),实质上(shang)是在鼓(gu)励一种(zhong)不(bu)健康(kang)的、甚(shen)至是(shi)带有侵略(lve)性的信(xin)息(xi)获取(qu)方(fang)式。

这种“免费(fei)”的背后,往(wang)往是用户个人(ren)信息被过(guo)度收(shou)集、滥用(yong),甚至是(shi)被(bei)用于商业牟利,而用(yong)户(hu)自身(shen)却浑(hun)然(ran)不觉,成(cheng)为了(le)信息链条(tiao)中被剥削的一(yi)环。

更(geng)令人(ren)担忧(you)的是,这种行为(wei)可(ke)能诱(you)发更深(shen)层次的社会问(wen)题。当(dang)“窥(kui)视”成(cheng)为(wei)一种低成本(ben)、易(yi)获取的(de)“娱乐(le)”时(shi),人与人之(zhi)间本(ben)应建(jian)立的信(xin)任基础(chu)将(jiang)受到严(yan)重动(dong)摇。缺乏(fa)边(bian)界的(de)社交互动(dong),容易将(jiang)人(ren)际关(guan)系简(jian)化(hua)为一种(zhong)纯(chun)粹(cui)的满(man)足(zu)窥(kui)探欲的工具,而(er)忽略了情(qing)感交(jiao)流、尊重理(li)解等(deng)核心(xin)要素(su)。

试想一下(xia),在(zai)一(yi)个充(chong)斥(chi)着(zhe)“偷窥(kui)”文化的网(wang)络环境(jing)中(zhong),人们(men)如何还能(neng)建立(li)真(zhen)诚(cheng)的关(guan)系?长期以(yi)往,这(zhe)种心(xin)态的蔓延(yan),不(bu)仅会加(jia)剧(ju)网(wang)络暴力和人身(shen)攻(gong)击,更(geng)可能在(zai)现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)中引(yin)发信(xin)任危机,破坏社会(hui)和谐。

从(cong)技(ji)术层(ceng)面来看(kan),那些(xie)所谓的“免(mian)费看(kan)”服(fu)务,往往伴随(sui)着巨大的(de)安(an)全(quan)风险(xian)。为了(le)实现(xian)这种(zhong)“窥视”,平台可能采用(yong)各种技术手(shou)段(duan),这其中可能包含恶意软(ruan)件、病(bing)毒传播,甚(shen)至是(shi)钓鱼诈骗。用户(hu)一旦(dan)被诱(you)导点(dian)击,轻(qing)则导(dao)致个(ge)人信息(xi)泄(xie)露,重(zhong)则可(ke)能(neng)造成财(cai)产损(sun)失。更(geng)令人警惕(ti)的是,一些(xie)不法分(fen)子(zi)可能(neng)利用这(zhe)种方(fang)式(shi),搜集用(yong)户(hu)的(de)敏(min)感信(xin)息,进(jin)行敲诈勒索,或(huo)者将(jiang)其用于其他(ta)非(fei)法活动。

这(zhe)种“免费”的(de)诱(you)惑,如同(tong)潘多拉的(de)魔盒(he),一旦开(kai)启(qi),后(hou)果(guo)不(bu)堪设想。

因(yin)此(ci),我们有(you)必要对(dui)这(zhe)种“免(mian)费(fei)看(kan)”的(de)现象(xiang)保持高度(du)警惕(ti)。它(ta)不仅是(shi)一种(zhong)低俗(su)的(de)网(wang)络诱惑,更(geng)是一(yi)种对(dui)数字伦理(li)的挑战,以(yi)及对(dui)个人隐私权的(de)粗暴践踏(ta)。在享(xiang)受科技带(dai)来的(de)便利之(zhi)时(shi),我们(men)更(geng)应(ying)承担(dan)起保(bao)护自己和他人(ren)隐私的责(ze)任。认(ren)识到这种(zhong)行为的危(wei)害性,是构(gou)建健(jian)康网络环(huan)境的第一步。

我(wo)们(men)需要从自身(shen)做起,抵制低(di)俗(su)诱惑,不主动参与任(ren)何侵犯(fan)他(ta)人隐(yin)私的行为(wei),并积(ji)极传播正(zheng)确的网络(luo)安全(quan)和隐私保护(hu)观念。

重塑价值:回归真(zhen)实(shi)的(de)情感(gan)联结(jie)与数字素养

面(mian)对数(shu)字时(shi)代隐私(si)边界的(de)模糊(hu)以及(ji)“免费(fei)看”等不(bu)良现(xian)象的侵蚀,我们(men)不(bu)能(neng)止步于(yu)认识(shi)其(qi)危(wei)害(hai),更要积(ji)极(ji)地去重(zhong)塑我(wo)们(men)对(dui)信息、对人(ren)际关系(xi),乃至(zhi)对自我价值的认(ren)知。真(zhen)正的(de)价值(zhi),并非(fei)隐藏(cang)在那些隐秘的(de)角落(luo),而在(zai)于真实、坦(tan)诚、相(xiang)互尊重的(de)互动(dong)中(zhong)。

我们需(xu)要重(zhong)新(xin)审视“免(mian)费”的(de)定(ding)义。在数(shu)字世界中,真(zhen)正有价(jia)值(zhi)的(de)东西(xi)往往需要付出(chu)努力(li)去获(huo)取,无论(lun)是知(zhi)识、技能(neng),还是真(zhen)挚的(de)情感。那些所(suo)谓的“免费看(kan)”服务,本(ben)质(zhi)上(shang)是以牺牲个(ge)人(ren)隐私(si)和信(xin)息安全为(wei)代(dai)价(jia)的“低(di)质(zhi)”信息。与(yu)之相对(dui),我们应(ying)该(gai)更加(jia)珍(zhen)视那(na)些通过合(he)法、正当途(tu)径获取的(de)信息(xi),以及那些建立(li)在(zai)相互尊(zun)重(zhong)基(ji)础上的(de)情感(gan)联结(jie)。

例如(ru),通(tong)过学习专业知(zhi)识来提升(sheng)自我(wo),通过(guo)真(zhen)诚(cheng)沟(gou)通(tong)来建(jian)立(li)友(you)谊,这(zhe)些才是(shi)能够带(dai)来长(zhang)久满(man)足感(gan)和价(jia)值感(gan)的(de)途径。

培养和(he)提(ti)升(sheng)数字(zi)素养至(zhi)关(guan)重(zhong)要(yao)。数字(zi)素养(yang)不仅仅是掌握(wo)使用数(shu)字工具(ju)的能(neng)力,更包括(kuo)理解(jie)数字(zi)世(shi)界(jie)的(de)规则、识(shi)别信息(xi)真伪、保护(hu)个(ge)人隐私以(yi)及负(fu)责任地进(jin)行网(wang)络(luo)行为(wei)的(de)能力。对(dui)于“免费(fei)看”这(zhe)类诱(you)惑,具备(bei)数(shu)字(zi)素(su)养的人会本能(neng)地保持警惕,并(bing)清楚地认识到其中(zhong)的(de)风(feng)险。

他们会(hui)主(zhu)动(dong)学习(xi)隐(yin)私保护(hu)知识(shi),了解(jie)平台(tai)的数据(ju)收集政(zheng)策(ce),并学会(hui)设置(zhi)更严(yan)格的(de)隐私权限(xian)。他们也会主动传(chuan)播正确(que)的网络安全观念(nian),抵(di)制和(he)举报(bao)不良信息(xi),共(gong)同(tong)维(wei)护一个清朗(lang)的网(wang)络(luo)空间。

更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是,我们(men)要将关注点从(cong)“窥视(shi)”转(zhuan)向(xiang)“共(gong)建(jian)”。健康的社(she)交关(guan)系,无(wu)论(lun)在线上(shang)还是(shi)线下,都应(ying)建(jian)立(li)在(zai)相互理(li)解、支(zhi)持和(he)共(gong)同成长的基(ji)础之(zhi)上。与(yu)其(qi)去追逐(zhu)那些虚幻(huan)的“免费(fei)”诱惑,不(bu)如将(jiang)精力投入到更(geng)有意(yi)义的事情(qing)上。例(li)如(ru),在(zai)一个兴趣(qu)社群中,通(tong)过(guo)分享自己的经验(yan)和见(jian)解,与(yu)志同(tong)道合(he)的朋友交(jiao)流学(xue)习;或(huo)者在网(wang)络(luo)平(ping)台(tai)上,积(ji)极参与有(you)建设性(xing)的(de)讨(tao)论,为社(she)区贡献自(zi)己(ji)的力(li)量(liang)。

当我(wo)们(men)将注意力从(cong)“看”转移到“做”,从(cong)“占(zhan)有”转移到“分享(xiang)”,从“索取(qu)”转移到“给予”,我(wo)们会(hui)发现,真(zhen)实的情(qing)感联结(jie)和自我(wo)价值的(de)实(shi)现,远比那些(xie)短暂(zan)的(de)猎奇快感更加深刻和持(chi)久。

我们呼(hu)吁(xu)整(zheng)个社(she)会共(gong)同努力,加(jia)强对网(wang)络(luo)不良(liang)信息的(de)监(jian)管,并(bing)推动(dong)相关(guan)法律(lv)法(fa)规的完善(shan)。也(ye)需要加(jia)强对(dui)青(qing)少年等群(qun)体的(de)网络素养(yang)教育,让(rang)他们从小(xiao)树(shu)立(li)正确的网络(luo)观。作为个体,我(wo)们每一个(ge)人都是(shi)网(wang)络生态的一份(fen)子(zi),我们的(de)每一(yi)个选择,都(dou)在塑(su)造(zao)着这个(ge)数字世(shi)界(jie)的未(wei)来。

让我们(men)选择(ze)理(li)智(zhi),选择(ze)尊重(zhong),选择共(gong)建(jian),用积(ji)极的态度(du)去拥(yong)抱科(ke)技(ji),用(yong)负责任的行(xing)为去守护隐私,最(zui)终实(shi)现(xian)人与(yu)人(ren)之间(jian)更加(jia)健康、更(geng)加(jia)美好(hao)的情(qing)感联(lian)结。

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图片来源:每经记者 陈凯 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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