每经编辑｜陈琦伟    

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溯源而上(shang)，文化瑰(gui)宝(bao)铸就(jiu)我(wo)的中国(guo)身份

提起(qi)“中国(guo)人(ren)”这(zhe)个身(shen)份，我的脑海中(zhong)立刻(ke)浮现出一(yi)幅幅壮(zhuang)丽(li)的画(hua)卷。那不是(shi)一个(ge)简单的地理标(biao)签，而(er)是一份沉(chen)甸甸(dian)的、跨越(yue)千(qian)年的情(qing)感连接。回望(wang)历(li)史(shi)的(de)长(zhang)河，中(zhong)华(hua)文明以(yi)其(qi)独有(you)的韧性和创造力，在世(shi)界的东(dong)方绽放(fang)着璀璨的光芒(mang)。我们(men)拥有(you)四大发明(ming)，指引了人(ren)类文(wen)明的(de)进(jin)步方向(xiang)；我们创造了诗经楚辞的(de)浪漫，唐(tang)诗宋词(ci)的辉(hui)煌(huang)，为(wei)世界(jie)文学宝库(ku)增(zeng)添了(le)无(wu)尽的(de)色彩；我们修(xiu)建了长(zhang)城故宫，这些(xie)宏(hong)伟的建筑不仅(jin)是工程奇迹，更是我们民(min)族智(zhi)慧与毅(yi)力(li)的象(xiang)征(zheng)。

这(zhe)种(zhong)深厚的(de)文化底蕴，早已(yi)融入我们血脉(mai)之中(zhong)，成(cheng)为我(wo)们(men)身份(fen)认同(tong)的基(ji)石。当(dang)我看(kan)到(dao)那些(xie)精美的瓷器(qi)，听(ting)到(dao)悠扬(yang)的古乐，品(pin)尝(chang)到地道(dao)的家乡(xiang)菜(cai)，我能(neng)感受(shou)到一(yi)种(zhong)发自(zi)内心的(de)亲(qin)切(qie)和归属感(gan)。这是(shi)一种润(run)物(wu)细无(wu)声的传承，它体(ti)现在每一(yi)个中(zhong)国人(ren)的言谈举(ju)止、生活习(xi)惯中。从春节的(de)团圆饭，到(dao)中秋的赏(shang)月，再到端午的(de)龙舟竞渡(du)，这(zhe)些(xie)传统节(jie)日不仅(jin)仅是时间的节(jie)点，更(geng)是(shi)我(wo)们情(qing)感的(de)纽(niu)带，是连(lian)接过(guo)去与现在(zai)的桥(qiao)梁。

它们教(jiao)会(hui)我(wo)们(men)孝道(dao)，强(qiang)调家(jia)庭的意(yi)义，让我们(men)懂得感(gan)恩与(yu)分享(xiang)。

更让(rang)我(wo)引以为傲的(de)是，我(wo)们的(de)文化(hua)并非(fei)一成不变(bian)的古董(dong)，而(er)是拥(yong)有强大的生命(ming)力，能够与时俱进。在(zai)现代(dai)社(she)会，我们(men)依(yi)然(ran)可以(yi)看(kan)到传统文化(hua)在创新中(zhong)焕发(fa)新的(de)生机(ji)。比如(ru)，京剧(ju)艺术(shu)在年(nian)轻一代的改良中，融入了现代(dai)元素(su)，吸引了更(geng)多年轻观(guan)众的关注(zhu)；水墨画开(kai)始与(yu)现(xian)代(dai)设计(ji)结合，在(zai)国(guo)际舞(wu)台上(shang)大放(fang)异彩(cai)；国学经(jing)典通过(guo)各种形(xing)式(shi)的普及，让古老(lao)的智(zhi)慧重新(xin)走进人(ren)们的生活。

这种(zhong)“古为今用(yong)，洋为中用”的(de)智慧，正(zheng)是中华民(min)族强大生(sheng)命(ming)力(li)的体(ti)现。

我的中国身(shen)份(fen)，也意(yi)味(wei)着我(wo)肩负(fu)着(zhe)一(yi)份特(te)殊的责(ze)任。这份(fen)责任，是对(dui)祖先辛勤(qin)耕(geng)耘的敬(jing)意，也是(shi)对未(wei)来(lai)世代的承(cheng)诺(nuo)。回(hui)想起那些为国(guo)家民(min)族鞠(ju)躬尽(jin)瘁的英雄(xiong)们，他(ta)们用(yong)生(sheng)命和热(re)血(xue)铸就(jiu)了(le)我们(men)今天的(de)幸(xing)福生(sheng)活，他(ta)们(men)的精神激励(li)着我(wo)们不(bu)断前行。从屈原(yuan)的“路漫(man)漫(man)其修(xiu)远(yuan)兮，吾将(jiang)上下(xia)而求索(suo)”的执着(zhe)，到岳飞的“精忠(zhong)报国”的赤诚(cheng)，再到无(wu)数革(ge)命先烈前赴(fu)后继的牺牲(sheng)，这些都是(shi)我(wo)们(men)民(min)族(zu)精神(shen)的瑰宝，也(ye)是(shi)我(wo)们民族自(zi)豪感(gan)的源(yuan)泉(quan)。

在国际(ji)舞台(tai)上(shang)，当我们(men)越来越多地听到关(guan)于中国发(fa)展的故(gu)事(shi)，看到(dao)中国在科技、经(jing)济、文(wen)化(hua)等领域(yu)取得的巨(ju)大成(cheng)就时(shi)，作为(wei)一名中(zhong)国(guo)人，我(wo)感到无(wu)比的骄傲。这(zhe)种骄(jiao)傲，不是狭(xia)隘的民(min)族主义(yi)，而是(shi)基(ji)于我们(men)国(guo)家(jia)实(shi)力(li)的增(zeng)长(zhang)，基于我(wo)们为(wei)世界和(he)平(ping)与发展(zhan)做(zuo)出的(de)贡献(xian)。我们积(ji)极(ji)参(can)与(yu)全球治理，推动(dong)构建(jian)人(ren)类(lei)命运共同体，用(yong)中国(guo)智慧和中(zhong)国方(fang)案为解(jie)决(jue)全球(qiu)性问(wen)题(ti)贡(gong)献力量。

这(zhe)种担当和(he)胸怀(huai)，正(zheng)是(shi)我们(men)中(zhong)国身份(fen)的又(you)一重要体(ti)现(xian)。

这份强大的中(zhong)国(guo)身份，让(rang)我(wo)不仅拥有(you)深厚的文(wen)化根基，更让(rang)我(wo)拥有(you)了广阔的视野和(he)远(yuan)大(da)的(de)抱负。我(wo)热爱我(wo)的(de)祖(zu)国，我(wo)为我的民族而(er)自豪(hao)，这(zhe)种(zhong)情感是一种强大的内(nei)在驱动(dong)力，它让我(wo)更加珍(zhen)惜当下(xia)，更加(jia)努力地去(qu)创造(zao)属于我们(men)这个(ge)时代(dai)的(de)辉(hui)煌。

传(chuan)承(cheng)与(yu)担当(dang)，铸就新时代的民族荣光

“少年(nian)强则国强”，民族自豪(hao)感的(de)传承(cheng)，最关键(jian)的(de)一环(huan)在于(yu)我们的下(xia)一代。将(jiang)这(zhe)份宝贵的精神财富(fu)，有(you)意识地(di)传递下去(qu)，让中(zhong)华文(wen)明的(de)薪火(huo)永续(xu)，是每(mei)一(yi)位中(zhong)国(guo)人的责(ze)任。这不(bu)仅仅是(shi)口(kou)头上(shang)的讲述(shu)，更(geng)是身(shen)体力(li)行的(de)示范，是(shi)融(rong)入日常生(sheng)活的(de)点滴(di)关怀(huai)。

传承，首先(xian)意(yi)味(wei)着(zhe)“知(zhi)”。我们(men)应该主动(dong)去了(le)解我(wo)们祖(zu)国的历(li)史(shi)、文化、传统。这(zhe)不(bu)是为了炫(xuan)耀(yao)，而是为(wei)了深刻理解我(wo)们(men)从哪里(li)来，我们为何在(zai)此，以及我们(men)未(wei)来要去(qu)向(xiang)何方(fang)。当(dang)孩(hai)子(zi)们能够(gou)说出(chu)唐(tang)诗(shi)宋词(ci)的意境(jing)，当(dang)他们(men)对中(zhong)国(guo)的(de)历(li)史事件如(ru)数(shu)家(jia)珍(zhen)，当他们能够辨(bian)别中(zhong)国传统(tong)艺(yi)术的精(jing)妙(miao)之处(chu)，这便(bian)是传(chuan)承的(de)开始(shi)。

但(dan)这(zhe)还不够，更(geng)重(zhong)要(yao)的是(shi)“情”。让(rang)他(ta)们(men)在了(le)解(jie)的(de)过程(cheng)中，产(chan)生热爱，产(chan)生共鸣，产生那种发(fa)自(zi)内心(xin)的、对祖(zu)国(guo)母(mu)亲的依恋。

这(zhe)种“情”的(de)培养(yang)，可(ke)以通过多(duo)种(zhong)方式实现(xian)。我们(men)可以带孩(hai)子们(men)去参(can)观博物馆(guan)，让(rang)他(ta)们(men)亲(qin)身感(gan)受(shou)历(li)史的(de)厚重(zhong)；我们可以(yi)一起阅读中(zhong)华经典(dian)，让他们(men)领(ling)略古(gu)人(ren)的智(zhi)慧(hui)；我们(men)可以鼓(gu)励(li)他们(men)学习传统手艺(yi)，如书法(fa)、剪纸、国(guo)画(hua)，让(rang)他(ta)们(men)在动(dong)手中感受中华(hua)文化的(de)魅力。甚至(zhi)，在(zai)日常生(sheng)活中(zhong)，我们可以多(duo)说中国话，多听(ting)中(zhong)国(guo)歌，多吃中(zhong)国(guo)菜(cai)，让中国(guo)味(wei)道、中(zhong)国(guo)声(sheng)音、中(zhong)国文化(hua)成(cheng)为(wei)他(ta)们生(sheng)活的(de)一部分(fen)，成为他(ta)们最(zui)自(zi)然(ran)、最(zui)亲切的(de)记忆(yi)。

“传承(cheng)”也绝非仅(jin)仅是(shi)“守旧(jiu)”。真正(zheng)的传承，是懂得(de)如何(he)在继(ji)承(cheng)中(zhong)发展，在创(chuang)新中升华(hua)。新时(shi)代(dai)的中(zhong)国(guo)，需要(yao)的是(shi)具(ju)有全球视野、创新精神(shen)、担当(dang)意识的新(xin)一代中国(guo)人。我(wo)们(men)不能(neng)让孩子们仅(jin)仅停留在(zai)对(dui)过去的(de)缅怀，更(geng)要引导他(ta)们(men)将这份自(zi)豪(hao)感(gan)转化(hua)为前进(jin)的(de)动力。

在教(jiao)育方(fang)面(mian)，我(wo)们(men)不应只(zhi)强调知(zhi)识(shi)的(de)灌(guan)输，更要(yao)注(zhu)重价(jia)值观的引(yin)导。当(dang)代(dai)的中国(guo)，是一(yi)个充(chong)满(man)活(huo)力和(he)机(ji)遇(yu)的(de)时代。孩(hai)子们需要了解(jie)中国在科技(ji)创(chuang)新、经济(ji)发展、社会进步等方(fang)面(mian)取得(de)的(de)巨大成就，理解中国为(wei)世界和平(ping)与发展所(suo)做的(de)贡献。这(zhe)种理解，将使(shi)他们(men)的自豪感(gan)更加坚(jian)实(shi)，更加(jia)理(li)性，更(geng)加具有(you)前(qian)瞻(zhan)性。

鼓(gu)励他们参与(yu)到社会(hui)实践中来，让(rang)他们(men)在(zai)奉献(xian)中体(ti)验价值。例如，参(can)与志(zhi)愿服(fu)务，关(guan)注社(she)会(hui)问(wen)题，用(yong)自己的(de)力(li)量去(qu)帮助需要(yao)帮助(zhu)的人。当(dang)他(ta)们(men)用(yong)自己(ji)的行(xing)动为(wei)社会(hui)增添(tian)一份(fen)美好，他(ta)们(men)会(hui)更(geng)加深刻地体会(hui)到作(zuo)为(wei)一(yi)名中国人(ren)的(de)意(yi)义和(he)价值。这种(zhong)价值(zhi)的(de)实现，是(shi)民族(zu)自豪感最(zui)生动的注解。

我(wo)们要(yao)培养(yang)他们(men)批判性思维(wei)和独立(li)思考的能(neng)力(li)。在(zai)信息爆炸(zha)的时(shi)代(dai)，他们(men)会接触(chu)到各(ge)种不同的(de)观(guan)点和文化。我们需要(yao)引(yin)导他(ta)们，在吸(xi)收外来(lai)文化的坚定(ding)自(zi)己的文化(hua)自信(xin)，不迷失方(fang)向。能(neng)够批判性地看(kan)待(dai)信(xin)息(xi)，能够独(du)立地做出(chu)判断，这是新时代(dai)中(zhong)国人(ren)必(bi)备(bei)的能(neng)力，也(ye)是传承中(zhong)不可或缺(que)的一环。

最(zui)终，这份民(min)族自豪(hao)感(gan)，需要转化(hua)为(wei)我们每(mei)一个(ge)人(ren)的“担当(dang)”。当(dang)国(guo)家面(mian)临挑(tiao)战(zhan)，当(dang)人(ren)民需要帮助(zhu)，我们能够(gou)挺身而出；当我(wo)们(men)有(you)能力(li)为社(she)会进步(bu)贡献一(yi)份(fen)力量(liang)，我们能(neng)够积极行动；当(dang)我(wo)们走出国门(men)，我们(men)能够(gou)代表中国的形象，展(zhan)现中华民族的优秀品质。这种(zhong)担当，是对(dui)国家(jia)、对民族(zu)、对人(ren)民(min)最深沉(chen)的爱，也是民(min)族(zu)精(jing)神最(zui)闪耀的光辉。

我的中(zhong)国身份，是(shi)一份珍(zhen)贵的馈赠，它(ta)给予(yu)我深(shen)厚的(de)文化根基，强大的精神支(zhi)撑(cheng)，以及无尽的(de)自(zi)豪感。而(er)传(chuan)承(cheng)这份自豪感，让(rang)它在新时(shi)代焕发新的光(guang)彩，是我们(men)这一代人(ren)义不容辞的使命。让(rang)我们(men)携手(shou)并进(jin)，用我(wo)们的热爱、我们的(de)行(xing)动、我们的担当(dang)，共同书写属于(yu)我们这个(ge)时代(dai)的民族(zu)荣(rong)光，让(rang)“中国(guo)人”这(zhe)个身份，在世界的舞(wu)台上，永远(yuan)闪耀(yao)着自(zi)信而独特(te)的光芒(mang)！

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图片来源：每经记者 陶沈荣 摄

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