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“我的世界(jie)，你也(ye)可以懂(dong)”：文(wen)化自(zi)信在(zai)日(ri)常中的闪耀

在异国他(ta)乡的(de)校园里，林(lin)晓（化名）和她的(de)英国男友(you)汤姆（化名）是一(yi)道(dao)亮(liang)丽的(de)风景线(xian)。与其(qi)他(ta)中国(guo)留学(xue)生略显(xian)拘谨地(di)融入新环境不(bu)同，林晓(xiao)似乎自(zi)带一种(zhong)从容和(he)洒脱(tuo)。她的“挑(tiao)战(zhan)”并非(fei)是(shi)哗(hua)众(zhong)取宠(chong)的噱头(tou)，而是(shi)源(yuan)于(yu)内(nei)心深处(chu)对自身文化和(he)价值(zhi)观的坚定(ding)认同。

起(qi)初(chu)，汤姆对中(zhong)国的(de)许多(duo)文化习俗(su)感到好(hao)奇，但(dan)有时也(ye)会流露(lu)出(chu)一些(xie)刻板印象。比(bi)如(ru)，他曾以(yi)为(wei)中国(guo)人(ren)都(dou)很“内(nei)向”，不(bu)擅长表达情感(gan)。林晓并(bing)没有直(zhi)接反驳(bo)，而是(shi)选(xuan)择用(yong)一种更具(ju)参与(yu)感的(de)方式(shi)来“挑战”他(ta)。在(zai)一(yi)次关于(yu)电影的讨论(lun)中，汤姆提到了某(mou)部好(hao)莱(lai)坞大(da)片(pian)，林晓则(ze)趁机(ji)推(tui)荐了他一部她从(cong)小看(kan)到大的(de)中国(guo)经(jing)典电影《霸王别(bie)姬》。

她没(mei)有仅仅是(shi)“讲(jiang)”这部电影，而(er)是细(xi)致(zhi)地为汤(tang)姆(mu)解(jie)读影片(pian)背后的历史背(bei)景、京剧的艺术(shu)魅力(li)，以及程蝶(die)衣那超越(yue)性(xing)别(bie)的艺术追求和(he)情感(gan)纠葛(ge)。她还(hai)兴致勃勃(bo)地模仿了(le)几段(duan)虞姬的唱(chang)腔(qiang)，尽(jin)管略(lve)显笨拙(zhuo)，却让(rang)汤(tang)姆看(kan)到(dao)了中国(guo)文化中细(xi)腻、含(han)蓄却又深(shen)沉的情感(gan)表达方式(shi)。汤(tang)姆被深深吸(xi)引，他惊(jing)叹于中(zhong)国电(dian)影(ying)的(de)艺术深(shen)度(du)和(he)情(qing)感张(zhang)力，也开始(shi)重新(xin)审视他对“内(nei)向(xiang)”的理(li)解。

这种“挑(tiao)战”体现在生活(huo)的方方面面。当(dang)汤姆在谈(tan)论(lun)英(ying)国的节(jie)日(ri)习俗(su)时，林(lin)晓(xiao)会巧妙(miao)地引入中国的春节(jie)。她(ta)会(hui)带着(zhe)汤姆体验(yan)制作(zuo)月饼(bing)，讲解中(zhong)秋(qiu)节的传(chuan)说和(he)诗(shi)意；她(ta)会(hui)邀请他参加中国(guo)留学(xue)生(sheng)组织(zhi)的春节(jie)联欢晚会，让他(ta)感受(shou)热闹非凡(fan)的(de)年味(wei)，品尝饺(jiao)子和(he)春联(lian)的独(du)特韵(yun)味。她并不(bu)回避东(dong)西方文(wen)化的差(cha)异，而是(shi)把这(zhe)些差异当(dang)作交(jiao)流的桥梁(liang)。

她鼓(gu)励汤姆学(xue)习几句(ju)简(jian)单的(de)中文，教(jiao)他如何(he)用中(zhong)文说(shuo)“我爱你”，尽(jin)管(guan)汤(tang)姆(mu)的(de)发(fa)音(yin)有些(xie)滑稽(ji)，但林(lin)晓觉得，这(zhe)比(bi)任何“翻(fan)译”都(dou)更能拉近(jin)彼此(ci)的距(ju)离(li)。她甚至(zhi)会和(he)汤姆讨论(lun)中国(guo)哲学(xue)中(zhong)的“道”和“德”，以及这些概(gai)念(nian)如何影(ying)响(xiang)着(zhe)中国(guo)人的(de)思维(wei)方式(shi)和行(xing)为准则。她用(yong)自己的(de)理解和经(jing)历，将抽(chou)象的文化概念变得生动(dong)而(er)具体(ti)。

一次(ci)，汤(tang)姆带林(lin)晓(xiao)去(qu)拜访(fang)他(ta)的父母(mu)。他(ta)的父(fu)母(mu)对林(lin)晓非常(chang)友(you)善，但(dan)也难(nan)免(mian)会有一(yi)些基(ji)于信息(xi)差(cha)的疑问。当(dang)谈到中国家庭的孝(xiao)道(dao)时(shi)，汤姆的母亲(qin)有(you)些(xie)不解，认(ren)为中国人(ren)过于(yu)“牺牲(sheng)”个人自由(you)来照顾(gu)长(zhang)辈。林晓没(mei)有(you)感到被(bei)冒(mao)犯(fan)，而(er)是温和(he)地解释了(le)在(zai)中(zhong)国文化中，“家”的(de)概念(nian)和(he)亲(qin)情(qing)的(de)重要(yao)性(xing)。

她分(fen)享了自(zi)己(ji)从小与(yu)祖父母的深(shen)厚感情(qing)，以及她如(ru)何从(cong)这份(fen)亲情中获(huo)得力量和(he)归属感(gan)。她强(qiang)调(diao)，这不是一种被(bei)迫的牺(xi)牲(sheng)，而是(shi)一种源(yuan)于内心(xin)深处(chu)的(de)责任感和爱(ai)。她还(hai)分享(xiang)了自己留(liu)学在外，依(yi)然会(hui)通过(guo)视频和(he)电话关(guan)心父母的(de)日(ri)常(chang)，这种(zhong)远(yuan)距(ju)离(li)的(de)关怀(huai)同(tong)样是一种孝道的(de)体(ti)现。汤姆的(de)父(fu)母听(ting)完后，对林晓的家庭观念有了(le)更深(shen)的理解，也对这位(wei)中(zhong)国女(nv)孩的成熟和体(ti)贴赞不(bu)绝(jue)口(kou)。

林(lin)晓的(de)“挑战”是一种自(zi)信(xin)的姿(zi)态(tai)，她相(xiang)信自己的文化(hua)同(tong)样(yang)具有(you)独特的价(jia)值和魅力(li)，值得被分(fen)享和被理(li)解。她(ta)不(bu)是在强(qiang)行输出(chu)，而是(shi)在(zai)真诚(cheng)地分(fen)享(xiang)，用(yong)自(zi)己(ji)的生活和(he)经历(li)去证明，中国(guo)文(wen)化(hua)并非(fei)遥(yao)不可及，而(er)是(shi)充满着(zhe)智慧(hui)、温(wen)情和动(dong)人(ren)的故(gu)事。这种(zhong)自信，让(rang)她在跨(kua)国恋情中，不(bu)再是那个小心翼(yi)翼、努力迎合的(de)一方，而是(shi)能(neng)够(gou)与男友(you)平等对(dui)话、共同探索文(wen)化边(bian)界的伙伴。

她用自(zi)己的方(fang)式，让汤(tang)姆(mu)看(kan)到(dao)了一个更加立(li)体(ti)、更(geng)加丰富的(de)中国(guo)。她让(rang)汤姆(mu)明白(bai)，爱(ai)一个(ge)人，不仅是爱ta的个(ge)人，也包括ta所(suo)代表的文化和价(jia)值(zhi)观。

她明白，真(zhen)正的文化自信(xin)，不是封闭和排(pai)斥(chi)，而(er)是在(zai)开放(fang)和包容的基础(chu)上，清晰(xi)地(di)认识(shi)到自(zi)身的价值(zhi)，并乐于(yu)将(jiang)其展(zhan)现给世界(jie)。在(zai)与(yu)汤姆的相(xiang)处中(zhong)，这种自信的光(guang)芒，让(rang)她(ta)在(zai)异国(guo)他乡(xiang)，活(huo)得更加(jia)闪耀，也让(rang)这份(fen)跨国(guo)恋情，因为(wei)有了(le)文(wen)化的深(shen)度和(he)广度(du)，而变(bian)得更(geng)加(jia)迷人。她(ta)没有试(shi)图去“改(gai)变”汤姆(mu)，而(er)是通(tong)过自己的(de)方式(shi)，引(yin)导(dao)他去(qu)“看见”和“理(li)解”。

这(zhe)种“挑(tiao)战”，与其(qi)说(shuo)是对男友的，不(bu)如说(shuo)是对(dui)自己(ji)文化(hua)传承(cheng)的(de)一种有(you)力证明，是(shi)对自(zi)身身(shen)份认(ren)同的(de)一(yi)次深(shen)刻(ke)肯定(ding)。

爱情(qing)的(de)化学反(fan)应(ying)：跨文化(hua)碰撞(zhuang)中的成长与蜕(tui)变

跨国(guo)恋(lian)情，本(ben)身(shen)就是一(yi)场跨(kua)越山海的勇(yong)敢(gan)尝试(shi)。当林晓和(he)汤(tang)姆的爱(ai)情(qing)故(gu)事在不(bu)同文(wen)化的土壤(rang)中(zhong)生根(gen)发芽(ya)时(shi)，他们(men)所(suo)经历(li)的，不(bu)仅仅(jin)是浪(lang)漫的邂逅，更是一场关(guan)于理解(jie)、包(bao)容(rong)与(yu)共(gong)同成长的(de)深(shen)刻(ke)旅程(cheng)。林晓(xiao)的(de)文(wen)化自信(xin)，不仅(jin)仅(jin)是向男友展(zhan)示(shi)中国(guo)，更是通(tong)过(guo)这段(duan)关(guan)系(xi)，完成(cheng)了自我认(ren)知的(de)升华。

汤姆，一(yi)个(ge)土生土(tu)长的英(ying)国人，身上带着(zhe)典型的(de)英(ying)式幽(you)默和(he)独(du)立精神。起初，他(ta)对(dui)林晓(xiao)身上那种“东方含蓄”的(de)气(qi)质感(gan)到着迷(mi)，但有时(shi)也会(hui)因为沟通上的障(zhang)碍而(er)感(gan)到挫败。比(bi)如，当(dang)林晓(xiao)遇到(dao)不开心(xin)的(de)事情时，她(ta)倾向(xiang)于(yu)独自消(xiao)化，而(er)不(bu)是(shi)立刻(ke)倾诉(su)。这(zhe)让汤(tang)姆(mu)一度感(gan)到手足无(wu)措，不知(zhi)道如(ru)何才能真正地走进她的(de)内(nei)心(xin)。

林(lin)晓也意识(shi)到这一(yi)点。她并没(mei)有责(ze)怪汤姆的不理(li)解，而是开始(shi)主动地“挑战”自己(ji)的(de)沟通(tong)模(mo)式。她(ta)开(kai)始(shi)尝(chang)试用更直(zhi)接(jie)、更清(qing)晰(xi)的方式表达(da)自己(ji)的感受。她(ta)会(hui)在(zai)事后，用(yong)微(wei)信或者当面(mian)，耐(nai)心地(di)向(xiang)汤姆解(jie)释自己(ji)当时的(de)心情，以及为(wei)什(shen)么她会(hui)选(xuan)择那(na)样的(de)方(fang)式(shi)处理。她(ta)会(hui)说(shuo)：“亲爱的(de)，我(wo)刚(gang)才不(bu)高兴(xing)，是(shi)因(yin)为(wei)我觉得(de)……我希望你(ni)能(neng)明白，我(wo)不是不信任你，我只(zhi)是需(xu)要(yao)一(yi)点时间整(zheng)理(li)自己的(de)思绪(xu)。

”她(ta)还鼓(gu)励汤姆(mu)，如果他(ta)觉(jue)得沟通(tong)不(bu)畅(chang)，可以(yi)打(da)断她(ta)，或(huo)者让(rang)她(ta)换一(yi)种说法。这(zhe)种开(kai)放(fang)的(de)沟通(tong)姿态(tai)，让汤姆感(gan)到(dao)被(bei)尊(zun)重，也让他学会(hui)了如何(he)更(geng)好地倾听和(he)回应。

反过来，汤(tang)姆也在(zai)林(lin)晓的影响下(xia)，开始对(dui)中国文化(hua)产生(sheng)更(geng)深的兴趣，并(bing)从中汲取营(ying)养(yang)。他发现，林(lin)晓身(shen)上那种(zhong)“集体(ti)主义”的(de)思维模式(shi)，在很多时(shi)候能(neng)够带(dai)来意想不(bu)到的(de)解决(jue)问题(ti)的(de)方案(an)。当他们(men)在学(xue)业或生活(huo)上(shang)遇(yu)到(dao)困难时(shi)，林晓会(hui)习惯性(xing)地想(xiang)到(dao)寻求中(zhong)国同学的(de)帮助(zhu)，或者借鉴(jian)中(zhong)国传统智慧。

她会(hui)分(fen)享(xiang)一(yi)些中国(guo)老祖宗留(liu)下的(de)关于“未(wei)雨(yu)绸缪”或(huo)者(zhe)“事半(ban)功倍(bei)”的(de)谚(yan)语(yu)，这(zhe)些朴(pu)素而深刻的道理，让(rang)汤姆开始(shi)思考，原(yuan)来解决(jue)问题(ti)的方法，远(yuan)不止他所熟(shu)悉(xi)的西方逻辑(ji)。

更(geng)重(zhong)要(yao)的是(shi)，林晓(xiao)的文化(hua)自(zi)信，也激发了汤姆探(tan)索自(zi)身(shen)文化根(gen)源的兴趣。他开始好奇，为(wei)什么(me)英国会有(you)那么多历(li)史悠久的(de)城(cheng)堡？为(wei)什(shen)么下午茶(cha)会成(cheng)为一(yi)种重要的(de)社交(jiao)仪式(shi)？他会拉着(zhe)林晓一(yi)起去(qu)博物馆，去(qu)参加当(dang)地的(de)文化节(jie)庆活动。他发(fa)现，当(dang)他从一(yi)个“旁观者”变(bian)成(cheng)一(yi)个“参(can)与者”，去主(zhu)动(dong)了(le)解和(he)体(ti)验(yan)自己(ji)的文(wen)化(hua)时(shi)，他才(cai)能更(geng)深(shen)刻地理(li)解(jie)林(lin)晓，也(ye)才能更清晰(xi)地认识(shi)自(zi)己。

这(zhe)段(duan)跨国(guo)恋(lian)情(qing)，不仅(jin)仅是(shi)两个不(bu)同文(wen)化(hua)背景(jing)的年轻人(ren)走到(dao)一(yi)起，更是(shi)两个灵魂(hun)在碰(peng)撞(zhuang)中(zhong)互相(xiang)照(zhao)亮(liang)，共同成(cheng)长的过(guo)程。林晓(xiao)不再(zai)仅仅(jin)是(shi)中(zhong)国(guo)留学(xue)生，她是(shi)一(yi)个独(du)立自(zi)主的(de)个体(ti)，用自己的(de)方式，向(xiang)世(shi)界展示着(zhe)中国(guo)女(nv)性(xing)的力量和(he)魅力。汤姆也不再仅仅是那个习惯了西(xi)方思维的(de)英国人，他学(xue)会了用(yong)更开阔的(de)视野(ye)去看(kan)待世界(jie)，也(ye)学会了(le)从不同(tong)的文(wen)化中汲取(qu)养分(fen)。

他们(men)会(hui)在(zai)情(qing)人节用中(zhong)文(wen)写下(xia)情(qing)诗，会(hui)在(zai)中(zhong)国(guo)传(chuan)统节日(ri)收到(dao)来自(zi)双(shuang)方(fang)家人的祝(zhu)福(fu)。他(ta)们的爱(ai)情(qing)，就像(xiang)一首(shou)融合了东(dong)西方旋律的交响曲，时而婉转(zhuan)悠扬(yang)，时(shi)而(er)热情(qing)奔放。林晓的文(wen)化自信，没有让(rang)她变(bian)得骄傲自大，反(fan)而让(rang)她更(geng)加谦(qian)逊和包容(rong)。她懂得(de)，真正的(de)自信，是(shi)能够拥(yong)抱差异(yi)，并(bing)从中(zhong)找到共同(tong)点。

她明白，爱一(yi)个人(ren)，就是接受ta的全(quan)部，包(bao)括(kuo)ta的(de)文化背景和(he)成长环(huan)境。

这段经(jing)历，也(ye)让林晓(xiao)深刻体(ti)会到(dao)，在跨文化(hua)交流(liu)中(zhong)，个(ge)人身(shen)份的认(ren)同(tong)和(he)自信的(de)建(jian)立是多(duo)么重要。当(dang)她能够坚(jian)定(ding)地(di)站(zhan)在(zai)自己的文(wen)化立场上(shang)，并(bing)以一种(zhong)开(kai)放(fang)的态度与(yu)世界对话时，她(ta)才能(neng)够真(zhen)正地赢(ying)得尊(zun)重(zhong)，也才(cai)能够(gou)在爱情(qing)中(zhong)拥有(you)平等(deng)和自(zi)主。她的(de)“挑战”，最(zui)终变成了对(dui)自身(shen)文(wen)化(hua)的礼(li)赞，以及(ji)对跨国爱(ai)情美好可能性(xing)的有力证明。

他(ta)们用爱和理(li)解(jie)，跨越(yue)了语言、习(xi)俗和思维(wei)方式(shi)的鸿(hong)沟，奏响了(le)一(yi)曲(qu)关于成长(zhang)、理解(jie)与文(wen)化(hua)自(zi)信的动人乐(le)章。这段(duan)感情(qing)，因为(wei)有(you)了(le)文(wen)化的深(shen)度和(he)广(guang)度，而变(bian)得更加(jia)坚(jian)韧和(he)持久，也让(rang)彼(bi)此(ci)的人生，因(yin)此(ci)而(er)更加(jia)丰富(fu)多彩。

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图片来源：每经记者 门·萨 摄

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