每经编辑｜陈思    

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纯真萌芽，心动瞬间

皎洁的月光透过宿舍的窗(chuang)户，洒在林溪的脸上，勾(gou)勒(lei)出她如同卡通人物般精致的五官(guan)。她是中国传媒大学美术系大一(yi)新生，一头乌黑的长发如同瀑布般(ban)垂(chui)落，大大的眼睛闪(shan)烁着对(dui)未知世界的好奇与憧憬。她的画作总是(shi)充满奇思妙想，色彩斑斓，仿佛能将二次元的梦幻带入现实。

最近，林(lin)溪的心湖却泛起了阵阵涟漪，而这一切的源头，都指(zhi)向了那位年轻的，充(chong)满魅力的雕塑系老师——陈老师。

陈老师，一个名字在校园里几乎是家喻户晓的存(cun)在。他不仅拥有高大挺拔的身材，更有着艺术家特有的深邃眼神和温润的笑容。他的课堂总是座无虚席，学生们着迷于他那充满激情与哲思的讲解，更被他课堂上偶尔流露出的、对艺术近乎偏执的热爱所感染。林溪第一次见(jian)到陈老师，是在一次跨专业的艺术讲座上。

当陈老师站在讲(jiang)台上，侃侃而谈，时而挥(hui)洒自(zi)如，时而陷入沉思，他(ta)身上的那种独特气质，如同磁石一般，瞬间吸引了林溪的全部注意力。

从那天起，林溪的心便被悄然占据。她开始有意无意地(di)关注陈老师的一切。下课后，她会故意放慢脚步，从雕塑系工作室门口经过，企图捕捉他的一丝身影(ying)。当她看到陈老师戴着手套，在工作室里一丝不苟地打磨着他的作品时，她的心跳就不由自主地加速。有时，他会独自一人坐(zuo)在咖啡馆，手中捧着一本厚重的艺术史，眉宇间(jian)带着淡淡的忧郁。

林溪会默默(mo)地坐在离他不远的地方(fang)，点一(yi)杯拿铁，假装在看书，眼神却时不时地瞟向他。

这种偷偷的关注，如同春雨般滋润着林溪内心深处的情感。她发现自(zi)己越来越难以集中精神上课，脑海中总是浮现出陈老师的身影(ying)。她的画作也开始悄悄地发生变化，色彩变得更加浓烈，线条也带上了几分冲动与热烈，仿佛在宣泄着她内心压抑已久的情感。她开始在自己的速写本上，画陈老师的(de)侧脸，画他讲课时认真的样子，画他偶尔露出的、带着(zhe)些许疲惫却又闪耀着光(guang)芒的眼神。

终于，在一个阳光明媚的午后，机会降临了。学校举办了一个小型艺术展，林(lin)溪的一幅(fu)油画作品《午后阳光》入选了。当她紧张地站在自己的画作前，接受着老师和同学们的点评时，她看到了陈老(lao)师的身影。他缓缓地走到她的画(hua)前，目光在画作上停留了许久。林溪的心提到(dao)了嗓(sang)子眼，她不知道自己的作品(pin)能(neng)否得到(dao)他的认可。

“这幅画(hua)，很有灵气。”陈老师的声音不高，却带着一种独特的磁性，如同最美的音乐。“色彩的运用(yong)很大胆，构图也很巧妙。特别是这抹阳光，仿佛能(neng)穿透画布，带来一丝温暖。”

林溪感(gan)到一阵晕(yun)眩，她从未想到过，自己的作品能得到陈老(lao)师如此高的评价。她抬起头，正对上陈老师(shi)那双深邃而温暖的眼睛。在那一刻，她感觉整个世界都静止了，只有他们两人，以(yi)及那束(shu)穿透画布的午后(hou)阳光。

“谢谢您，陈(chen)老师。”林溪的声音带着一丝不易察觉的颤(chan)抖(dou)。

“不用谢。”陈老师(shi)笑了(le)，那个笑容，如同春风拂面，让林溪感觉整个冬天都消失了。“继续努力，你的天赋很棒(bang)。”

这次的交(jiao)流，如同点燃了林溪(xi)心中熊熊燃烧的火焰。她开(kai)始更加积极地寻找与陈老师接触(chu)的机会。她会在陈老师的雕塑课上，提(ti)出(chu)一些充(chong)满新意的想法，引起他的注意。她会抓住课后提问的机会(hui)，与陈老师进行简短的交流，而每一次的交(jiao)流，都让她心跳加速，仿佛置身于云端。

“陈老师，您觉得抽(chou)象雕塑的魅力在哪里？”

“陈老师，您对未来的艺术发展有什么看法？”

每(mei)一次(ci)提问，陈老师都会耐心解答，有时还会(hui)鼓励她多思考，多尝试。林溪沉醉在这种被关注、被认可的喜悦中，她觉得自己仿(fang)佛被注入(ru)了新的生命力，对艺术的热爱，对生活的热爱，都因为陈老师的存在而更加炽热。

这种纯真的情感，也开始在不经意(yi)间，触碰到了师生之间那条无形的界线。有一次，林溪在工作室遇到了加班的陈老师，她鬼使神差地提议为他送来宵夜。当她看(kan)到陈老师在昏暗的工作室里，独自一(yi)人，略显疲惫的样子时，她内心的怜惜与爱慕之情，再也无法抑(yi)制。

“陈老师，您太辛苦了。”她将手中的宵夜递给他，眼神里充满了关切。

陈(chen)老师抬起头(tou)，看着眼前这个如同(tong)卡通人(ren)物般纯真美丽的女孩，眼中闪过一丝复杂的情绪。“谢谢你，林溪。不过，我一个人，没什么的。”

“不，您不是一个人。”林溪鬼使神差地说出口，然后又瞬间后悔，脸颊瞬间涨红。“我的意思是，您还有我们这些学生，我们都……很关心您。”

陈老师的目光变得更加深邃，他没有说话，只是看着(zhe)林溪，那眼神仿佛能看穿她的心底。林溪感到一阵羞涩，却又有一种莫名的期待。她知道，她正在越界，但她却无法停止自己的脚步(bu)。她渴望得到陈老师的关注，渴望得到(dao)他的认可(ke)，更渴望，能得到他更多一些的(de)……特别的关注。

这个夜晚，林溪失眠了。窗外的月光依旧皎洁，但她知道，有些东西(xi)，已经悄然改变。她与陈老师之间的界线，正在变得模糊，而她(ta)内心的情感，也如(ru)同一只被放出笼子的蝴蝶，在禁忌的边缘，翩翩起舞，散发着危险而又迷(mi)人(ren)的芬芳。她知道，这是一场危(wei)险的游戏(xi)，但她却甘之如饴，沉醉其中，等待着那份禁忌之恋，能否真正爆发出耀眼的光芒。

禁忌触碰，情愫暗涌

教室里，雕塑课程(cheng)的讲授声此起彼伏。林溪坐在靠(kao)前的位置，她低着头，仔细地研究着手中的雕塑材料，但她的余光(guang)，却始终没有离开过陈老师。他站在讲台前，认真的讲解着，时而走到学生中间，指导着大家的作品。当他的目(mu)光与林溪的目光交汇时，林溪的心脏总(zong)会漏跳一拍，然后迅速脸红。

陈老师也注意到了林溪。他欣赏她的艺术才华，更被她身上那种纯真而又热烈的气息所吸(xi)引。每次看到林溪那双闪烁着光芒的大眼睛，他都会想起自己年(nian)轻的时候，对艺术的(de)那份不顾一切的追求。他知道，自己与林溪之间，有着一道不可逾越的(de)鸿沟。但，有时候，情感的萌动，是无法用理(li)智去(qu)控制的。

一次(ci)，林溪为了一个雕塑作品的构思，反复(fu)琢磨了几天，却始终找不到灵感。她变得焦躁不安，连吃饭都少了很多。陈老师看在(zai)眼里，心疼在心里。下课后，他主动找到了林溪。

“林溪，还在为那个作(zuo)品烦恼吗？”陈老(lao)师的声音(yin)依旧温和，带着一丝关切。

林溪抬起头，看到陈老师那张近在咫尺的脸，她(ta)的心跳再次失控。她点了点头，有些不好意思地说道(dao)：“是的，陈老师。我感觉自己卡住了，找不到突破口。”

陈老师沉默了片刻，然后说道：“有(you)时候，灵(ling)感并非来自刻意的寻找，而是来自生活中的点滴感悟。你为什么不试(shi)着走出教室，去感受(shou)一下生活呢？”

“感受生活？”林溪有些疑惑。

“是的，”陈老师笑了笑，眼神里带着一(yi)丝鼓励，“去公园里坐一坐，去街边走一走，去(qu)感受人来人往，去观察花开花落。也许，在那里，你(ni)会找到你想要的答案。”

林溪看着陈(chen)老师，感觉他的话语仿佛带着某种(zhong)魔力，能(neng)够触动她内心最深处(chu)的弦。她点了(le)点头，轻声说道：“谢谢您，陈老师。我会试试的。”

这次的交流，让林溪和陈老师之间的距离，又近了一步。林溪开始更加频繁地主动与陈老师交流(liu)，她会在他的雕塑作品(pin)前驻足(zu)，提出自己的见解；她会在校园里偶遇他时，主动上前(qian)打招呼，即使只是一个简单的问候，也让她欣喜若狂。

陈老师也渐渐地，无法再完全忽视林溪的存在。他发现自己越来越期待在校园里见(jian)到她，越来越享受与她交流时的那种轻松与愉悦。林溪身上的那种纯真与活力，如同清泉一般，涤荡着他内心深处某些尘封的情感。

一天，学(xue)校举办了一个雕塑展览，林溪的作品也得到了参展的机会。当晚，展览结束后，陈老师主动找到了林(lin)溪。

“林(lin)溪，你(ni)的作品非常有想法，我为你感到骄傲。”陈老师的语气里，充满了赞赏。

林溪的脸颊泛起红晕，她有些羞涩地(di)说道：“谢(xie)谢您，陈老师。这一切都离不开您的指导。”

“你很(hen)有天赋，好好珍惜，继续努力。”陈老师(shi)的目光，在林溪的脸(lian)上停留了很久，那眼神里，仿佛隐藏着许多不为人知的情感。

就在这时，一阵微风吹过(guo)，吹起了林溪的长发。她的裙摆也随风飘动，如同即将绽(zhan)放的花朵。陈老师看着眼前这个(ge)如梦似幻的女孩，一种强烈(lie)的冲动，在他心中涌(yong)动。他知道，自己不应该这样做，但情感的洪流，已经冲破了理智的堤坝。

“林溪……”陈老师轻轻地唤了一声她的名字。

林溪抬起头，看着陈老师，她的眼中充满了疑惑与期待(dai)。

陈老师深吸一口气，然(ran)后，他伸出手，轻轻地抚摸了一下林溪的脸颊。那个动(dong)作，轻柔而又带着一丝不易察觉的颤抖。

林溪感到一(yi)阵电流穿过全身，她的身体微微颤抖了一下。她没有躲闪(shan)，只是静静地看着陈老师，眼中充(chong)满了惊讶与不知所措。

“你……你……”林溪的话语，变得断断续续。

“对不起，林溪。”陈老师的声音，带着一丝歉(qian)意，却又充满了无法抑制的情感，“我……我可能，有些越界了。”

那一(yi)刻，整个世界仿佛都静止了。只有微风吹拂的声(sheng)音，和两人之间，那份愈发(fa)浓烈，却又充满禁忌的情感。林溪的心(xin)，如同被一只无形的手紧紧地攥住，既有紧张，又有莫名的甜蜜。她知道，他(ta)们之间，已经触碰到了那条最危险的界线(xian)。

他们的故事，如同校园里最隐秘的角落，在(zai)不为人知的暗处(chu)，悄然滋长。每一次的眼神交汇，每一次的(de)无声对视(shi)，都充满了试探与吸引。林溪的青春，如同(tong)最耀眼的烟火，正在陈老师的世界里，绽放出最(zui)绚烂的光芒。而陈老师(shi)，也在这份(fen)禁忌的爱恋中，感(gan)受到了(le)久违的心动与激情。

他们之间的关系，如同一场惊心动魄的冒险，充满了未知与挑战。每一次的靠近，都伴随着内心的挣扎与道德的拷问。情感的力量，总(zong)是如此强大，它能够轻易地冲破一切束缚，让灵(ling)魂在渴望中，燃烧。

林溪知道，他们之间的感情，注定充满了艰辛与非议。但她愿意，为这份来之不易的心动，去冒险，去尝试。她相信，真挚的情感，总能找到属(shu)于自己的生存空间。而陈老师，也在这份禁忌的爱恋中，找到了久违的激情与活力，他明白，这或许(xu)是一场注定要面对风雨的旅程，但此(ci)刻，他却无法抗拒，这跨越师生界(jie)限的，炙热的情感。

在校园的角落里，那份禁忌的爱火，仍在静(jing)静(jing)地燃烧，它如同黎明前(qian)的黑暗，充满了未知，却又孕育着无限的希望。他们能否在这场爱恋中找到属于自己的归宿？还是最终，被现实的洪流所吞噬？一切，都还是一个未知的谜题，只留下那段，关于青春与禁忌，关(guan)于爱与理智的，令人心跳加速的故事，在校园的每一个角落，悄悄流传……

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图片来源：每经记者 陈丰献 摄

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