每经编辑｜陆广平    

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耳机：连(lian)接(jie)内心(xin)世界(jie)的秘(mi)密(mi)通(tong)道

十八(ba)岁(sui)，一(yi)个(ge)充满(man)魔(mo)力(li)的数(shu)字，它标志(zhi)着我们(men)告(gao)别了未成(cheng)年，正式踏(ta)入(ru)了人生的新阶段(duan)。这个阶段(duan)，我们(men)开始拥(yong)有更多(duo)的自主(zhu)权，但也意味着要(yao)承担(dan)更多(duo)的(de)责任。在(zai)这个(ge)充满未知(zhi)与挑战的时刻(ke)，我们(men)常(chang)常会感(gan)到迷(mi)茫，需(xu)要一(yi)个属于自己的(de)空间(jian)来梳理思绪，倾(qing)听内心的(de)声音。而(er)耳机，恰恰成(cheng)为了(le)这个秘密(mi)通道的钥(yao)匙。

当(dang)我们戴上(shang)耳机，整个(ge)世(shi)界(jie)仿佛(fu)瞬间被隔(ge)绝。外(wai)界(jie)的喧嚣(xiao)，同学(xue)的嬉闹，父(fu)母的(de)叮嘱，都暂时退(tui)居(ju)幕后。取(qu)而(er)代之的是一段段(duan)精(jing)心挑选(xuan)的旋律，或(huo)是引人入(ru)胜的(de)故事。耳机不仅(jin)仅是播放声音的(de)设(she)备，它更(geng)像(xiang)是一(yi)个心(xin)灵(ling)的港湾(wan)，让我们得以在(zai)嘈杂(za)的环境中(zhong)找(zhao)到(dao)片刻(ke)的(de)宁静。在(zai)这(zhe)片(pian)宁静(jing)里，我们可以(yi)自(zi)由(you)地(di)放飞思绪(xu)，回忆过往的(de)青涩时(shi)光，憧憬未(wei)来的无限可(ke)能(neng)。

对于许(xu)多十八(ba)岁的年轻(qing)人来(lai)说(shuo)，音(yin)乐是他们(men)表达情感(gan)、宣泄(xie)压力最直接的(de)方(fang)式(shi)。那(na)些(xie)激昂的摇(yao)滚乐，或许能点燃(ran)他们内(nei)心(xin)深(shen)处(chu)的叛(pan)逆(ni)与(yu)不(bu)羁；那些舒(shu)缓的(de)民(min)谣，或许(xu)能抚慰他(ta)们面对(dui)考试(shi)、升学压(ya)力时的焦(jiao)虑；那(na)些充满力量的(de)励(li)志歌(ge)曲，或(huo)许能激(ji)励他们勇(yong)敢地(di)追(zhui)求梦想(xiang)，不畏(wei)艰难。

耳机(ji)里的每一(yi)首(shou)歌，都(dou)可能成(cheng)为他(ta)们当(dang)下心境的(de)写照(zhao)，又或是他(ta)们内(nei)心深(shen)处渴(ke)望(wang)的(de)声音。

除了(le)音乐，播客(ke)和有(you)声书(shu)也(ye)逐渐成(cheng)为十八岁年轻(qing)人获取(qu)信(xin)息、拓(tuo)展视野的(de)重(zhong)要途径。在通勤的(de)路上，在独(du)自(zi)学习(xi)的(de)间隙(xi)，戴上(shang)耳机，我们(men)能听(ting)到各(ge)行各(ge)业的专家(jia)分享(xiang)他们(men)的经(jing)验，能听到(dao)智者的(de)人(ren)生哲(zhe)理(li)，能(neng)听到精彩(cai)的故(gu)事(shi)在耳(er)边(bian)流淌(tang)。这(zhe)些(xie)声音(yin)，如同(tong)一盏盏(zhan)明(ming)灯，照(zhao)亮了我们(men)前行(xing)的(de)道路(lu)，让(rang)我们对未(wei)来的(de)世(shi)界有了(le)更清晰(xi)的(de)认识。

十八(ba)岁，我(wo)们开始渴望独立，渴望拥(yong)有属(shu)于自己(ji)的(de)空间(jian)和(he)主张。耳机(ji)，恰(qia)恰满足了(le)这种需求。它让(rang)我们能够在公(gong)共场合，不(bu)打扰(rao)他人的(de)拥有属于自己(ji)的“小世界(jie)”。这种“小世界”，是成长的象(xiang)征(zheng)，是独立意识的(de)觉醒(xing)。我(wo)们可以(yi)选择不被打扰(rao)，可(ke)以(yi)选择沉浸(jin)在自己的(de)世界(jie)里，这(zhe)是对(dui)自我的一(yi)种尊(zun)重，也(ye)是对(dui)他(ta)人的(de)一(yi)种体(ti)谅(liang)。

想象一下(xia)，放学回家的(de)公交(jiao)车(che)上，你戴(dai)上耳(er)机，轻柔的音乐(le)缓缓流淌。窗(chuang)外的(de)风景(jing)飞(fei)驰而(er)过(guo)，而你(ni)的(de)思绪(xu)，却早(zao)已(yi)飘(piao)向远方(fang)，或是沉(chen)浸在刚刚(gang)听到(dao)的故事里(li)。这种(zhong)时刻，耳机就像(xiang)一(yi)个忠实(shi)的(de)伴(ban)侣，陪(pei)伴(ban)你(ni)度(du)过(guo)独(du)处的时光，让(rang)你不(bu)感(gan)到孤单(dan)。它(ta)让(rang)你在(zai)人(ren)群(qun)中也能(neng)找(zhao)到属于自己(ji)的节奏(zou)，不被(bei)外界的节奏所裹挟。

耳机(ji)，还承载着我们(men)对美的(de)追(zhui)求。从(cong)炫酷(ku)的(de)外(wai)观设(she)计，到(dao)精致的音(yin)质(zhi)表(biao)现，我(wo)们选(xuan)择耳(er)机(ji)，也如同(tong)选择一(yi)种生活(huo)态度。那些(xie)设计感(gan)十(shi)足的(de)耳(er)机(ji)，能够彰(zhang)显(xian)我们(men)的个(ge)性；那(na)些音(yin)质卓越(yue)的耳(er)机(ji)，能(neng)够让我们沉(chen)醉于(yu)音乐(le)的细(xi)节之中(zhong)，体(ti)验更(geng)深层(ceng)次(ci)的(de)艺(yi)术(shu)享受(shou)。在(zai)十(shi)八岁(sui)这个(ge)注重(zhong)形象(xiang)、渴望(wang)表达自我(wo)的(de)年纪，一副好(hao)的耳(er)机，无(wu)疑能(neng)为我们的形象(xiang)加分(fen)，也(ye)能让我(wo)们在(zai)享受科(ke)技(ji)带来的(de)便(bian)利的(de)感受到生(sheng)活的(de)美好(hao)。

当(dang)然，耳机(ji)也可能(neng)承载着我们(men)与他人的(de)连接(jie)。分享一副(fu)耳机(ji)，听(ting)同一首(shou)歌，似乎(hu)能让两(liang)个(ge)人(ren)的(de)距离瞬(shun)间拉近。在耳机里，我们可以找(zhao)到共同的兴趣(qu)，找(zhao)到(dao)共鸣的情感(gan)。即使(shi)是独(du)自(zi)一人(ren)，耳(er)机里的音乐也能(neng)让我(wo)们感(gan)受到一种(zhong)无形的(de)连接，仿佛与(yu)那个创(chuang)造(zao)音乐(le)的艺术家(jia)，与(yu)那个(ge)分(fen)享音(yin)乐的朋(peng)友，又或(huo)是与那个(ge)热爱(ai)同一(yi)首(shou)歌的陌(mo)生人，产生了一(yi)种奇妙的(de)羁绊(ban)。

总而(er)言(yan)之(zhi)，十八(ba)岁(sui)的我(wo)们，正(zheng)站在人生的十字路口(kou)，耳机(ji)以(yi)其独特的(de)方式，成(cheng)为了我们连接内心世界(jie)、表达(da)自我(wo)、探索(suo)外(wai)部世界(jie)的得力助(zhu)手(shou)。它不仅仅是(shi)一个(ge)电(dian)子产(chan)品(pin)，更(geng)是我们成长过程中一(yi)个重要(yao)的符号(hao)，记录(lu)着(zhe)我(wo)们从青涩(se)走向(xiang)成(cheng)熟的点(dian)点滴(di)滴。

从(cong)“听”到“说(shuo)”：耳机见(jian)证(zheng)的(de)独立(li)宣言(yan)与未(wei)来(lai)启(qi)航

十(shi)八岁(sui)，不仅仅是“听(ting)”的世界，更是(shi)“说(shuo)”的开始(shi)。当(dang)我(wo)们告(gao)别了(le)稚嫩(nen)，迎(ying)来(lai)了独(du)立(li)，我(wo)们(men)开(kai)始(shi)渴(ke)望表(biao)达(da)自己的声音(yin)，渴(ke)望(wang)与世界进行更(geng)深层(ceng)次(ci)的互动(dong)。而耳机(ji)，在(zai)这个(ge)过程中，也扮(ban)演(yan)着(zhe)越来越(yue)重要的角色(se)，它不仅(jin)仅是(shi)我(wo)们(men)倾听(ting)世界的窗口，更(geng)是我(wo)们(men)向世(shi)界(jie)发(fa)出声音(yin)的(de)媒(mei)介，是(shi)见证(zheng)我们独立(li)宣(xuan)言(yan)与未(wei)来启航的重要(yao)伙(huo)伴。

从“听(ting)”到(dao)“说(shuo)”的转(zhuan)变，体(ti)现在(zai)我们对(dui)信(xin)息获(huo)取方(fang)式的升级(ji)。如果说(shuo)，十八岁(sui)之前(qian)，我们更(geng)多(duo)的是被动(dong)地接(jie)受信息，那么十八岁(sui)之(zhi)后，我们(men)则(ze)开始主(zhu)动地(di)去搜寻(xun)、去辨(bian)别(bie)、去理解。耳(er)机里的播(bo)客(ke)、新闻、课(ke)程，不(bu)再仅(jin)仅(jin)是娱乐(le)，更是我们(men)学习(xi)新知(zhi)识、了(le)解社会动态、培(pei)养批判性思维(wei)的重(zhong)要工具。

我们通过耳(er)机，吸纳更(geng)广阔的视(shi)野，为自己(ji)的独(du)立(li)思(si)考(kao)打下坚(jian)实的基础。

更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)，耳机也(ye)成为(wei)了(le)我(wo)们(men)表(biao)达自(zi)我的重要平台。当(dang)我(wo)们在(zai)社(she)交(jiao)媒体上发(fa)布(bu)自(zi)己(ji)的想(xiang)法(fa)，在线上社区与(yu)人交流，或(huo)是(shi)进(jin)行(xing)一场重要的(de)在线面(mian)试(shi)，一副带(dai)有(you)麦克风的(de)耳机，能够确保我们(men)的声(sheng)音清(qing)晰、准确(que)地传(chuan)达(da)出去。这对于刚(gang)刚开(kai)始独(du)立(li)面(mian)对(dui)社(she)会(hui)的十八岁年(nian)轻(qing)人(ren)来说(shuo)，每一(yi)次(ci)清晰的(de)表达(da)，都可(ke)能是一次(ci)自信的建(jian)立，一(yi)次(ci)机(ji)会的获得(de)。

想(xiang)象一(yi)下(xia)，你正(zheng)在(zai)准备一(yi)场重(zhong)要的线上大学申(shen)请面试(shi)。你戴上耳(er)机，确保自(zi)己的(de)声音(yin)能够流畅地传(chuan)达给面试官，同时也能(neng)清晰地(di)听(ting)到(dao)对方(fang)的提(ti)问。耳(er)机(ji)里的每(mei)一个字，都关系(xi)到你(ni)未来(lai)的人(ren)生轨(gui)迹。在(zai)这种(zhong)关键(jian)时(shi)刻(ke)，耳机(ji)所提(ti)供的(de)清晰(xi)、稳定(ding)的音频连(lian)接，正是(shi)你(ni)向世(shi)界(jie)展示自己能(neng)力和(he)态度的(de)重(zhong)要保(bao)障。

这(zhe)种“说(shuo)”的能力(li)，是(shi)十八岁年轻人必须(xu)掌握的(de)技(ji)能，而(er)耳机，则是这个(ge)技能(neng)得(de)以(yi)施展(zhan)的重要(yao)辅(fu)助。

耳机(ji)里的音乐，也(ye)常(chang)常(chang)能够激发(fa)我们(men)的创(chuang)作(zuo)灵(ling)感。许(xu)多年(nian)轻的(de)音乐(le)爱(ai)好(hao)者，会(hui)通过(guo)耳机(ji)来创作自(zi)己(ji)的(de)歌曲，练习(xi)乐器，或(huo)是进(jin)行混(hun)音(yin)。耳机(ji)让(rang)他们的创作(zuo)过程不被打扰(rao)，能(neng)够全身(shen)心地(di)投入到音乐的(de)世界(jie)里。当他(ta)们(men)将(jiang)自己(ji)的作品分享出去，那背(bei)后所(suo)蕴(yun)含(han)的，正(zheng)是他们十八(ba)岁(sui)特有的(de)热情、创(chuang)造力以及对艺(yi)术的追(zhui)求。

耳机(ji)，成为(wei)了(le)他们连(lian)接灵感与创作(zuo)的桥(qiao)梁(liang)。

随着(zhe)科(ke)技的发展，许多(duo)耳机(ji)已经具备(bei)了(le)智能语音助(zhu)手的(de)功能。我(wo)们(men)可以通(tong)过(guo)语音(yin)指令来控(kong)制音(yin)乐(le)播放，设置闹钟(zhong)，查(cha)询天气，甚(shen)至完成一些(xie)简单(dan)的任务。这(zhe)种(zhong)人(ren)机(ji)交(jiao)互的(de)方式，让我们在行动的(de)也能解放(fang)双手，提高(gao)效率(lv)。对于即将(jiang)步入(ru)大学(xue)或(huo)职场(chang)的(de)十八(ba)岁年(nian)轻人(ren)来说(shuo)，掌握并善(shan)用这些(xie)智(zhi)能(neng)设备，能够让(rang)他们(men)更快(kuai)地(di)适应快节(jie)奏(zou)的(de)生活，更(geng)好(hao)地(di)管理自己(ji)的时间和任务(wu)。

当然，“从听”到“说”的转变(bian)，也意(yi)味(wei)着我(wo)们需要开(kai)始学会倾(qing)听他(ta)人的(de)声音，并(bing)做出恰当的(de)回应。当我们摘下(xia)耳机，回(hui)归(gui)到(dao)现(xian)实(shi)世界(jie)，我们需(xu)要(yao)用清晰、有(you)逻(luo)辑(ji)的(de)语言与(yu)人沟通，解决(jue)问题，建(jian)立关(guan)系。耳机带(dai)来的信息(xi)，最终(zhong)需(xu)要(yao)转(zhuan)化(hua)为我(wo)们在(zai)现(xian)实世界中的行动(dong)和(he)表(biao)达。十(shi)八岁(sui)，正是(shi)我们(men)从被动倾(qing)听到主动沟(gou)通(tong)的关键(jian)时(shi)期(qi)。

在这个(ge)过程(cheng)中，耳(er)机(ji)也可(ke)能成(cheng)为(wei)我们(men)与世界连(lian)接的(de)新方式。例如，一(yi)些VR/AR设备(bei)会(hui)集成耳(er)机(ji)，让我(wo)们能够(gou)沉浸在(zai)虚拟(ni)世界中，体(ti)验前(qian)所(suo)未(wei)有的(de)感官刺(ci)激(ji)。这些(xie)体(ti)验，可(ke)能会颠(dian)覆我(wo)们(men)对世界(jie)的认(ren)知(zhi)，激发我(wo)们(men)对未(wei)知领(ling)域的好(hao)奇(qi)心(xin)，并为(wei)我(wo)们未(wei)来(lai)的探(tan)索和(he)学习(xi)提(ti)供(gong)新的方向。

可(ke)以(yi)说，十(shi)八岁的(de)我(wo)们，正(zheng)处(chu)于(yu)一个(ge)从“听(ting)”到(dao)“说(shuo)”的关(guan)键转(zhuan)折(zhe)点。耳(er)机(ji)，作为我(wo)们(men)生活(huo)中不可或缺的(de)数码(ma)伴侣，见证(zheng)并助(zhu)力了(le)这一转(zhuan)变(bian)。它帮(bang)助我(wo)们过(guo)滤噪音，获(huo)取知(zhi)识，激发灵(ling)感(gan)，清晰(xi)表(biao)达，并(bing)最终(zhong)与(yu)世界建立起更紧(jin)密的(de)联系(xi)。

当我(wo)们(men)摘(zhai)下那副陪(pei)伴我(wo)们走过十(shi)八岁年华的耳(er)机(ji)，我们不(bu)仅(jin)仅是告(gao)别了(le)熟悉的旋(xuan)律，更是(shi)告别了(le)青涩的自(zi)己。我们带着从(cong)耳(er)机里汲取(qu)的智慧(hui)、力量(liang)和自(zi)信，勇(yong)敢(gan)地迈(mai)向更广(guang)阔的人(ren)生舞(wu)台(tai)。耳机(ji)里的每一(yi)段旋(xuan)律，都将化(hua)为我们前行的(de)动力；耳机里的(de)每一次清晰的(de)表达(da)，都将成(cheng)为(wei)我们独立的宣(xuan)言。

十八岁(sui)，是一(yi)个(ge)充(chong)满仪(yi)式感的年(nian)纪(ji)。而(er)戴上(shang)耳机，聆听(ting)内心(xin)的声(sheng)音，倾听世(shi)界的(de)变(bian)化，再用自己(ji)的声(sheng)音去(qu)回应(ying)世界(jie)，这本(ben)身就是一(yi)场(chang)最(zui)盛(sheng)大(da)、最(zui)私(si)人的成(cheng)年礼(li)。这(zhe)副耳(er)机，不(bu)只(zhi)是(shi)连接(jie)耳(er)朵的设(she)备，更是连接十八岁的你(ni)，和那(na)个即(ji)将闪耀(yao)的(de)未来(lai)之间(jian)的，最(zui)坚(jian)实(shi)的(de)纽(niu)带。它承载着(zhe)你(ni)的(de)过(guo)去，也(ye)启航(hang)着(zhe)你的未(wei)来。

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图片来源：每经记者 陈男讯 摄

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