每经编辑｜陈金富    

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拨开迷雾，探寻“日本式英语”的发音奥秘

当我们听(ting)到一个来自日本的朋友开口说英语时，脑海(hai)中是否(fou)会立刻浮现出一种独特的“语(yu)调”？这种语调，我们(men)常常戏谑地称之为“日本式英语”。这并非简单的“说得不好”，而是一种在长期语言接触和文化融合中形成(cheng)的，极具(ju)辨识度的语言模式。今天，我(wo)们就来拨开这层迷雾，深入(ru)探寻“日本(ben)式英语”发音上的那些令人着迷的特点。

最显而易见的，便是其独特的元音系统。日语只有五个基本元音：a,i,u,e,o，且(qie)发音相对单(dan)一、清晰。而英语则拥有远为复杂(za)的元音系统，包含长元音、短元(yuan)音、双元音(yin)等多种变化。日本学(xue)习者在接(jie)触英语时，常常会将英语的各种元音强行“压缩”到日语的五个基本(ben)元音框架内。

例如，英语中的/i:/(如(ru)"see"中的元音)和/?/(如"sit"中的元音)，在很多日本学习者口中，可能会被统一发成日语的/i/音，导致"seat"和"sit"听起来极为相似，甚至难以区分。同样，/?:/(如"door")和/?/(如"dog")，也可能被简化(hua)成日语的/o/，或者长短音区分不明显。

这种元(yuan)音上的“统一化”处理，是“日本式英语”最显著的发音特征之一。

辅音(yin)的发音差异也(ye)是重要的一环。日语中，有些英语中常见的辅音组合，在日本语中并(bing)不存在，或者发音方式不同。

L和R音的混淆：这(zhe)是最为经典的“日本式英语”特征之一。日语中没有严格区分/l/和/r/的音(yin)位，两者常常被发成一个介于两者之间的模(mo)糊音，或(huo)是偏向于日语的“ら行”的弹(dan)舌音。因此，“lice”和“rice”在一些日本学习(xi)者口中，听起来可能会非常相似，甚至被误解。

Th音的挑战：英语中的/θ/(如"thin")和/?/(如"this")这两个齿间摩擦音，在日语中同样(yang)不存在。日本学习者往往会用(yong)/s/、/z/、/t/或/d/来代替，比如"thin"可能会变成"shin"或"tin"，"this"可能会变成"dis"或"zis"。

辅音结(jie)尾的处理：日语的音节结构大多是“辅音+元音”或独立的元音，很少有以辅音结尾的音节。因此(ci)，当英语单词以辅音结(jie)尾时，日本学(xue)习者常常会在辅音后添加一个微弱的元音，特别是/u/或/i/。例如，“book”可能会被读成“bu-ku”，"red"可(ke)能会读成“re-do”。

这使得英(ying)语单词的发音，听起来似乎带上了(le)一层“元音的包装”。浊辅音和清辅音的区分：尽管大多数日本学习者能够区分，但在一些语境下，浊辅音（如/b/,/d/,/g/）和清辅音（如/p/,/t/,/k/）的区分度可能会降低，尤其是在词首。

再者，重音和语调也是塑造“日本式英语”独特风格的关键。英语是一种重音计时语言，单词的重音和句子的语调起伏(fu)是传达意义的重要部分。而日语则是一种音节计时语言，每个音节的时值大致相等，重音的概念不(bu)如英语那(na)么突出，语调的升降也相对平缓。

重音的弱(ruo)化：日本学习者在(zai)说英语时，常常会忽略或弱化单词的重音。一个单词的每个音节可能被赋予大致相同的音量和时(shi)值，失去了(le)英语原有的重音导致(zhi)的“韵律感”。例如，“important”这个词，英语中重音在第二个音节“por”，但如果弱化重音，听起来可能会像“im-por-tant”平均(jun)分配了力度。

语调的平坦化：与日语的平缓语调相似，一些日本学习者在说英(ying)语时，句子的语调起(qi)伏也可能不大(da)。这使得英语听起来少了一些“抑扬顿挫”，显得较为“平(ping)铺直叙”。句末语调的固定：在某些情况下，句末的语调可能会被固定下来，比如习惯性地以上升语调结束(shu)陈述句，这与英语的习惯有所(suo)不同(tong)。

连读和缩略的处理也是一个值得关注的方面。英语中存在大量的连读、缩略和弱读现象，这些都是使英语听起(qi)来流畅自(zi)然的关键。日语的音节结构和语音规则与英语大相径庭，这使得日本学习者在处理这些现象时，常常会显得较为“逐词发音”。

逐词(ci)发(fa)音：每(mei)个单词的界(jie)限可(ke)能(neng)比较清晰，连读的现象较少，这使得整体语流不够顺畅。弱读和缩略的缺失：一些常见的弱读（如(ru)"and"弱读为/?n/）和(he)缩略（如"goingto"缩略为"gonna"）可能不(bu)会被自然地使用，导(dao)致发音听起来不够地道。

当(dang)然，这里需要强调的是，“日本式英语”并非一个贬义词，它仅仅是描述(shu)一种语(yu)言现象。许多来自日本的英语(yu)使用者，在跨文化交流中展现出了极强的沟通能力和个人魅力。了解这些发音特点，不仅有(you)助于我们更好(hao)地理解他们，也能(neng)为我们学(xue)习英语发(fa)音提供一种别样的视角。

也许，正是这些“不完美”的语音特征，构成了“日本式英语”独一无二的语言魅力，折射出语言背后深厚的(de)文化底蕴。

不止于“腔调”，日本式英语的语法、词汇与文化印记

当我们谈论“日本式英语”时，目光不应仅(jin)仅停留在其独特的声音上。发音固然是视觉和听觉上的第一印象，但深究其(qi)内，你会发现，这种“腔调”之下，隐藏着更深层次的语法选择、词汇运用，甚至是深刻的文化印记。这些元(yuan)素共同作用，才塑造了我们所感知到(dao)的，那充满(man)魅力的“日本speakingenglish调(diao)式”。

让我(wo)们来审视语法层面的特点。日本语和英语在句法结构上存在显著差异。日语是一种主(zhu)语-宾语-谓语（SOV）的语(yu)言，而英语是主语-谓语-宾语（SVO）。这种根本性的差异，在学习者将母语结构迁移到英语时，便会(hui)产生一系列影响。

语序的混淆：虽然大多数日本学习者掌握了基本的SVO语序，但(dan)在一些复杂句式(shi)或语速较(jiao)快时，可能会出现语序上的偏差，偶尔会不自觉(jue)地将谓语或宾语提前。助动词和情态动词的省略或误用：日语中，许多(duo)表达语气、态度的功能，可能通过语境或后缀(zhui)来实现，而非像英语那样依赖大(da)量的助动词（如(ru)do,be,have）和情态动词（如can,will,should）。

因此，日本学习者在英语中，可能会出现漏用助动词（例如，“Hegotothestore.”而非“Hegoestothestore.”），或者在构成否定句、疑问句时，未能正确使用助动词(ci)。情态动词的用法也可能不够灵活，或被误用。介词的使用难题：英(ying)语中介词（in,on,at,for,to,from等）的用法极为丰富且细致，常常没有清晰的逻辑对应到日语中。

许多(duo)日本学习者在选择介词时，会感到困难，甚至出现“用错”或“漏用”的情(qing)况。例如(ru)，将“onMonday”说成“inMonday”，或者用“for”代替“to”来表示方向。冠词(ci)（a,an,the）的缺失或误用：日语中没有冠词的概念。这是许多(duo)非印欧语系学习者共同的难点，日本学习者也不例外。

因此，在英语中，冠词的正确使用往(wang)往(wang)是一个长期挑战，出现“冠词缺失”（如“Isawdog.”）或“冠词误用”（如“Iwantagoodnews.”）的情况较为普遍。复数形式的遗忘：与冠词类似，日语的名词没有(you)明显的复数形式标记。这使得日本学习者在英语中，容易忘记在可数名词后加上"-s"或"-es"来表示复数，尤其是在不那么强调数量的情况下。

接着，我们来看看词汇的选择和运用。这部分更能体现出语言背(bei)后的文化思维方(fang)式。

“和制英语(yu)”的“回流”：日本拥有大量“和制英语”（Wasei-eigo），即模仿英语但词义或用法与标准英(ying)语不同的词汇，如"salaryman"（工薪族）,"mansion"（公寓）,"consent"（允许，常指商业合同）。这些词汇在日语环境中根深(shen)蒂固，当日本人用英语交流时，有时会不(bu)自觉地将这些词汇带入，或者在理解英语词汇时，倾向于按(an)照“和制英语”的逻辑去套用。

词汇的“直译”倾向：由于语言结构的不同，有(you)时日本人会倾向于从日语直接“翻译”成英语，这可能导致词汇选择上的偏差，或者产生一些(xie)不(bu)符合英语习惯(guan)的表达。例如，日语中“よろしくお願いします”（Yoroshikuonegaishimasu）是一个非常多功能的表达，但(dan)很难找到一个单一的英语词汇能够完全对应，在翻译时就(jiu)需要根据具体语(yu)境来选择，如"Nicetomeetyou","Ilookforwardtoworkingwithyou","Pleasetakecareofit"等(deng)。

委婉语和(he)间接表达的偏爱：日本文化强(qiang)调“读空(kong)气”（kuukiwoyomu），即通过微妙的语境和非语言信息来理解意图，鼓励委婉和间接的表(biao)达，避免直接冲突。这种文化倾向也会体(ti)现在英语使用中。例如，日本人可能更倾(qing)向于使用“Couldyoupossibly…”、“Wouldyoumindif…”这样非常客气的问句，来代替直接的“Canyou…”。

在拒绝或表达不同意见时，也可能用更含糊、委婉的方(fang)式，而不是直接说“No”。“拟声拟态词”的文化影响：日(ri)语中拥有极其丰富的拟声拟态词（onomatopoeiaandmimeticwords），用于生动地描绘声音和状态。虽(sui)然这些词汇难以直接转化为英语，但其丰富(fu)的想(xiang)象力和对细节的关注，可能会影响到其在英语表达中对生动性、形象性的追求，尽(jin)管表达方式可能与英语习惯不同。

我们来谈谈“日本(ben)式英语”背后折射出的文化印记。语言是文化的载体，日本式英语的特点，无不(bu)与日本的社会文化紧密相连。

集体主义与和谐：如前所述，日本文化重视集体和谐，避免个体突出和直接冲突。这种价值观使得语言交流也倾向于“润物细无声”，强调照顾他人的感受(shou)。在英语交流中，即使是表达强烈意见，也可能(neng)采用更为保守、委婉的方式，以维护表面上的和谐。等级与礼貌：日本社会有严格的等级观(guan)念，体(ti)现在语言中便是敬语系统(tong)的复杂。

虽然在学习英语时，学习者不会(hui)去套用日语的敬(jing)语系统，但对“礼貌”的强调，以及对不同场合、不同身份(fen)人物的语言使用差异的(de)敏感性，可(ke)能会影响其英语的表达风格，使其听起来更加“有礼有节”，甚(shen)至略显“拘谨”。注重细节(jie)与精确性（在某些方面）：尽管在某些语音或语法上(shang)存在简化(hua)，但日本文化也以其对细节的极致追求而闻名（例如在工艺、设计、服务等领域）。

这种对精确性的追求，在某些方面也可能体(ti)现在英语学习者对词汇准确性的(de)理解上，只是其表达方式可能与英语母语者有所不同。跨文化交流中的“身份认同”：最终(zhong)，“日本式英语”也是一种跨文化交流的产物。它既(ji)是学习者努力掌握一门外语的印记(ji)，也可能包含着一种独特的身份认同——在保持自身文化根基的用(yong)一种“自己”的方式(shi)去与世界沟通。

所以，下一次当你(ni)听到“日本式英语”时(shi)，不妨将其视为一种语言的“方言”或“变体”，一种承载着独特文化和思维方式的沟通方式。与其试图将其“纠正”成所谓的“标准”英语，不如去(qu)欣赏它背后的逻辑、文化和交流者的努力。这不仅能(neng)帮助(zhu)我们更好地理解来自(zi)日本的朋友，也能让我们对语言(yan)的丰富性和多样性有更深刻的认识。

从发音的“腔调”到语法、词汇的选择，再到深层的文化印记，“日本式英语”是一扇窗，让我们(men)得以窥见语言与文化之间那令(ling)人着迷的联系。

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图片来源：每经记者 陈云传 摄

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