每经编辑｜陈钟晓    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,18馃埐17cm

“监护人，我(wo)已(yi)成(cheng)年！”——当人脸识(shi)别(bie)遇上未(wei)成年(nian)人(ren)防沉迷

2021年，一个(ge)充(chong)满变革的年(nian)份(fen)，尤(you)其(qi)是对(dui)于(yu)那些(xie)渴(ke)望(wang)在虚(xu)拟世(shi)界(jie)里挥洒(sa)青春的未(wei)成年(nian)人(ren)们(men)。国家为了(le)守(shou)护(hu)他(ta)们的健(jian)康成(cheng)长，出台了(le)一系列(lie)史无前(qian)例的(de)“未成年人(ren)防(fang)沉迷(mi)”新(xin)规。其(qi)中，人脸识(shi)别技术作(zuo)为核(he)心的(de)“守护(hu)者(zhe)”，被赋予(yu)了重(zhong)任。当游戏(xi)账号登录界面(mian)上弹出那张(zhang)熟(shu)悉(xi)又略带(dai)紧张(zhang)的面孔(kong)，当(dang)机器(qi)用冷峻的算法(fa)判(pan)断着(zhe)“你(ni)，是否(fou)真的(de)成年？”，这背(bei)后(hou)究(jiu)竟隐藏着(zhe)怎样(yang)的(de)技术(shu)逻(luo)辑？而对于家长和孩子们(men)来说(shuo)，又(you)该如(ru)何理解(jie)和应对呢(ne)？

一、技(ji)术之眼(yan)：人(ren)脸识别如(ru)何“识破”未成年(nian)人(ren)？

还(hai)记得小时候(hou)，身(shen)份证(zheng)信息(xi)造假(jia)轻(qing)而(er)易举，一个简单(dan)的生(sheng)日修改就(jiu)能让未成(cheng)年人(ren)“偷渡”进成年人(ren)的游戏世(shi)界。但现在，人(ren)脸识别(bie)技(ji)术(shu)，如(ru)同(tong)给网(wang)络(luo)世界装上了(le)一双“火眼金(jin)睛(jing)”。它不仅(jin)仅是简(jian)单地(di)对比(bi)照片(pian)，而(er)是通过一(yi)系列复(fu)杂的(de)算法(fa)，分析人脸(lian)的五(wu)官比例、脸(lian)部(bu)轮廓、甚至是(shi)一些(xie)随着年(nian)龄(ling)增(zeng)长而(er)变化(hua)的细微(wei)特征(zheng)。

多维度(du)特(te)征(zheng)提取：人(ren)脸(lian)识(shi)别系统(tong)会从人(ren)脸图(tu)像中提取出(chu)大量的(de)关键(jian)点，比如(ru)眼(yan)睛(jing)、鼻(bi)子(zi)、嘴巴的(de)距离(li)和角度，脸(lian)部(bu)轮廓的(de)曲率(lv)等(deng)等。这些(xie)特(te)征点就(jiu)像是(shi)人(ren)脸的DNA，独(du)一无二。活体检(jian)测：为了防(fang)止使(shi)用照(zhao)片或(huo)视频(pin)欺骗系(xi)统，活体(ti)检测是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)少的(de)一(yi)环(huan)。系统(tong)会(hui)要求(qiu)用(yong)户做(zuo)出特定的(de)动作，比(bi)如(ru)眨眼(yan)、张嘴(zui)、摇头(tou)晃脑，通(tong)过(guo)捕捉(zhuo)这(zhe)些(xie)动(dong)态(tai)信息(xi)来(lai)判断屏(ping)幕前(qian)的(de)是(shi)否是(shi)真实的人脸，而(er)非静态的图片(pian)或录(lu)像(xiang)。

年龄比(bi)对：最(zui)核(he)心的环(huan)节，就(jiu)是(shi)将提取到的面部特征(zheng)与(yu)数(shu)据(ju)库中已(yi)知的(de)成(cheng)年(nian)人面(mian)部特(te)征进行比(bi)对(dui)。虽(sui)然人(ren)脸识别技(ji)术在精准(zhun)识别(bie)个(ge)体(ti)身份(fen)方面已经相(xiang)当(dang)成熟，但(dan)要做到(dao)对年(nian)龄的精(jing)准判断，仍然是一个挑(tiao)战。技术会综合分(fen)析(xi)面部(bu)骨骼结构、皮肤(fu)弹性、纹(wen)理等与(yu)年(nian)龄相关的特(te)征(zheng)，并结合用户输入的(de)实名(ming)信(xin)息(xi)进行辅(fu)助判断。

动(dong)态(tai)更(geng)新与机(ji)器(qi)学习：随着(zhe)时间的推移，人(ren)脸的(de)特征会发生变化。人(ren)脸识别技(ji)术也在不(bu)断学习(xi)和更新(xin)。系(xi)统会通(tong)过大量的(de)样本(ben)数据(ju)，不断优(you)化(hua)识别算法(fa)，提高(gao)对不(bu)同年龄(ling)段人群(qun)的(de)识(shi)别精(jing)度。

二(er)、新规之(zhi)下，家长(zhang)与孩子(zi)的(de)“双重奏”

新规(gui)的(de)出台，无(wu)疑(yi)让(rang)家长们(men)看(kan)到了一线曙光。告(gao)别了过去(qu)“上有(you)政(zheng)策(ce)，下有(you)对策”的(de)拉(la)锯战(zhan)，人脸(lian)识别(bie)技术(shu)似(shi)乎(hu)为游戏时间设定(ding)了(le)一道更坚(jian)实的“防火(huo)墙”。技术只是工具(ju)，真(zhen)正落(luo)实防(fang)沉迷(mi)，还需要家(jia)长和孩子的共(gong)同努力(li)。

透明沟(gou)通是(shi)基石(shi)：很多(duo)孩(hai)子对防(fang)沉迷(mi)新规(gui)可能感(gan)到(dao)困惑甚(shen)至(zhi)抵触(chu)。家长(zhang)们应(ying)该主(zhu)动与(yu)孩子(zi)沟通(tong)，解释新(xin)规的出(chu)台是(shi)为了保护(hu)他们(men)的身(shen)心健(jian)康(kang)，而不(bu)是限制(zhi)他们(men)的(de)自(zi)由。让孩(hai)子理解，适度(du)游戏和过(guo)度沉(chen)迷是两(liang)个截然不同的(de)概(gai)念。共(gong)同制(zhi)定游(you)戏规则：与(yu)其一味禁(jin)止，不如(ru)与(yu)孩子(zi)一(yi)起(qi)制定合理(li)的游(you)戏(xi)时(shi)间表(biao)。

在遵守(shou)新(xin)规的(de)前(qian)提下，与(yu)孩子(zi)协(xie)商(shang)每天或每周的游(you)戏时长(zhang)，以及可以玩(wan)游(you)戏(xi)的时间段。这(zhe)种共同(tong)制定的(de)规则(ze)，更容(rong)易被(bei)孩子(zi)接受和(he)遵守(shou)。关注“人(ren)脸识(shi)别”背后(hou)的信息(xi)：当游戏(xi)弹出人(ren)脸识别(bie)时，家长(zhang)们(men)也需要(yao)关注(zhu)。这背(bei)后(hou)涉及到孩子(zi)的(de)实名信(xin)息(xi)。确保孩子在(zai)注册(ce)游(you)戏(xi)账号(hao)时，使(shi)用的(de)是真(zhen)实的(de)身份(fen)信息(xi)，并且(qie)这些信息(xi)是经过家长了(le)解和(he)同意的。

如(ru)果(guo)孩子尝(chang)试使(shi)用虚(xu)假信(xin)息，或(huo)者家(jia)长发(fa)现有(you)异常情况，应及(ji)时与(yu)游戏平(ping)台沟通(tong)。利(li)用技术(shu)，但不能仅(jin)依赖技术(shu)：人脸识别(bie)技术提供了(le)技(ji)术层(ceng)面(mian)的(de)保障(zhang)，但它并(bing)不能(neng)取(qu)代家长(zhang)在孩子(zi)成长(zhang)过程中的引导和陪伴。家(jia)长们更应该关(guan)注孩子在现实(shi)生活中(zhong)的兴趣爱好(hao)，鼓(gu)励(li)他(ta)们参与体育(yu)运动、阅读、艺术等活(huo)动，丰(feng)富他们的课余(yu)生(sheng)活(huo)。

当孩(hai)子在现(xian)实(shi)生活(huo)中获得成(cheng)就感(gan)和满足感(gan)时，对(dui)虚(xu)拟世(shi)界(jie)的依(yi)赖自然会降(jiang)低。孩子(zi)的主动(dong)配(pei)合：对(dui)于(yu)孩子来(lai)说，理解(jie)和配合(he)也是至(zhi)关(guan)重要(yao)的。当人(ren)脸识别(bie)提(ti)示(shi)需要(yao)进行(xing)身份验(yan)证时，应(ying)诚实地配(pei)合。知(zhi)道过(guo)度沉迷游(you)戏(xi)可(ke)能(neng)会(hui)对学(xue)习、健康(kang)和社交(jiao)产生(sheng)负面影响(xiang)。主动(dong)寻(xun)求家(jia)长(zhang)的帮(bang)助，共同寻(xun)找解(jie)决沉(chen)迷(mi)问(wen)题(ti)的(de)方法(fa)。

人(ren)脸识别技术，是(shi)2021年(nian)未成年人防沉迷战(zhan)役中(zhong)的一(yi)个重要“武器”。它(ta)代表(biao)着科技(ji)在(zai)守护青(qing)少(shao)年成(cheng)长方(fang)面的积极(ji)探索。这场(chang)战役的胜(sheng)利，最(zui)终(zhong)取(qu)决于技术、家(jia)长(zhang)、孩子(zi)以及整个(ge)社会的共同(tong)努力(li)。下(xia)文(wen)，我们将(jiang)继续探(tan)讨在人(ren)脸识(shi)别(bie)技术普(pu)及的背(bei)景下，当(dang)孩子“被”识别出未成年人(ren)时，家(jia)长应(ying)该(gai)如何应(ying)对，以及(ji)家(jia)长(zhang)们(men)在日(ri)常(chang)生活中(zhong)可以采取(qu)哪(na)些更(geng)具建(jian)设性的(de)策略。

当(dang)“未成年”标签被“刷”出(chu)：家(jia)长的智(zhi)慧(hui)应对与科学引(yin)导

前(qian)一(yi)部(bu)分，我(wo)们深(shen)入了解了(le)人脸(lian)识别技(ji)术(shu)如何(he)在2021年(nian)未成年人(ren)防沉(chen)迷(mi)新(xin)规中(zhong)扮演(yan)“守(shou)护(hu)者”的(de)角色。技(ji)术(shu)终(zhong)究(jiu)是冰(bing)冷的，它能(neng)够(gou)“识(shi)别(bie)”出未成(cheng)年(nian)人，却无法“理(li)解”孩子内(nei)心的(de)渴望(wang)和(he)困惑。当(dang)人(ren)脸(lian)识别(bie)“无情(qing)”地刷(shua)出(chu)了“未成(cheng)年”的(de)标签，或者(zhe)孩子(zi)试图“绕(rao)过”这(zhe)个标(biao)签(qian)时，家(jia)长们(men)的智(zhi)慧和(he)耐心(xin)就显(xian)得尤(you)为重要(yao)。

这不仅仅是(shi)关于游戏(xi)的(de)限(xian)制，更是关(guan)于如(ru)何与孩子建立(li)信任，引(yin)导(dao)他(ta)们(men)健(jian)康成长(zhang)的过程。

三、“识别(bie)”之后，家长(zhang)如何(he)“引(yin)导(dao)”？

人(ren)脸(lian)识(shi)别(bie)技术(shu)最直接的应用(yong)，便(bian)是限(xian)制(zhi)未成(cheng)年人(ren)的游(you)戏(xi)时间(jian)。当系统(tong)识别(bie)出(chu)用(yong)户是(shi)未(wei)成年(nian)人，游戏(xi)将自动进入防(fang)沉迷模式，限制(zhi)游戏(xi)时长和充(chong)值金(jin)额。这(zhe)只是(shi)问(wen)题(ti)解决(jue)的第(di)一步(bu)，后续的(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)育和(he)引导(dao)才(cai)是关(guan)键。

坦然(ran)面(mian)对“限制(zhi)”：当(dang)孩(hai)子(zi)因(yin)为人脸识(shi)别而被限(xian)制(zhi)游(you)戏时间，首先要(yao)做的不(bu)是责备(bei)，而是(shi)坦然面(mian)对。理(li)解这(zhe)是(shi)新规的要求，也是(shi)为了孩子的健康(kang)。家长(zhang)可(ke)以借此(ci)机会，与孩子讨(tao)论游戏与生(sheng)活(huo)的平衡(heng)。例(li)如，当孩子抱怨游戏(xi)时间不够时，可(ke)以引导他思(si)考(kao)：“你觉得为(wei)什么(me)游戏时间(jian)被限(xian)制了？你平(ping)时玩(wan)游戏(xi)花多少时间？这些时(shi)间(jian)会(hui)不(bu)会(hui)影响到你(ni)的学习和(he)休(xiu)息(xi)？”充实现(xian)实(shi)生(sheng)活(huo)，让(rang)游(you)戏(xi)“靠(kao)边(bian)站(zhan)”：沉迷游(you)戏往往(wang)源(yuan)于(yu)现实(shi)生活(huo)的(de)空(kong)虚或(huo)压(ya)力。

家长需要成为(wei)孩子(zi)的“生活设计师”，为他(ta)们规划丰富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)现实活动。发掘兴趣爱好：鼓励(li)孩子尝试不同的体育(yu)运动（篮(lan)球、足球、游(you)泳）、艺(yi)术活(huo)动（绘画、音(yin)乐、舞蹈）、科学探(tan)索（天(tian)文、化学实验、编程）等，找到能够让(rang)他(ta)们投(tou)入热情并(bing)获得(de)成(cheng)就感的(de)事物(wu)。亲子时(shi)光(guang)质(zhi)量提升：计划定期(qi)的(de)家庭(ting)出游、户(hu)外活(huo)动，或(huo)者在家一起(qi)烹饪、阅(yue)读、看电(dian)影(ying)。

高质(zhi)量的亲(qin)子(zi)陪伴，能有效填补孩(hai)子在(zai)虚(xu)拟(ni)世界(jie)里寻(xun)求的关注(zhu)和(he)情感连(lian)接(jie)。社(she)交能力的培养(yang)：鼓(gu)励孩子(zi)多与(yu)同龄(ling)人(ren)进(jin)行线(xian)下交流，参加学校组织的社团活动，培养(yang)团队(dui)协(xie)作和沟通能(neng)力。良(liang)好的(de)现(xian)实(shi)社交(jiao)，能帮(bang)助孩(hai)子(zi)建立健(jian)康的(de)自(zi)我(wo)认同。“游戏(xi)”的(de)正(zheng)面(mian)引(yin)导：并(bing)非所有游戏都(dou)是洪水猛(meng)兽。

适(shi)度的(de)、高(gao)质量的(de)益智类(lei)游(you)戏(xi)，甚(shen)至一(yi)些(xie)具有(you)教(jiao)育意(yi)义(yi)的(de)模(mo)拟类(lei)游戏，也(ye)能(neng)带(dai)来(lai)积(ji)极的(de)影响(xiang)。家长可(ke)以尝(chang)试(shi)与孩子(zi)一(yi)起了(le)解他们玩的(de)游戏，甚至与(yu)他们(men)一起(qi)玩(wan)，理(li)解游(you)戏的乐趣所在(zai)，同时(shi)也在潜移(yi)默(mo)化中引导(dao)他(ta)们分辨(bian)游(you)戏(xi)的(de)价值。选(xuan)择性推荐：了解(jie)市(shi)场上(shang)符合防沉(chen)迷要(yao)求(qiu)，且具有教育意义的(de)游戏。

讨(tao)论游(you)戏(xi)内(nei)容：和孩子一起(qi)讨论(lun)游戏中的(de)剧情(qing)、角色(se)，引导(dao)他们(men)思考游(you)戏(xi)带来(lai)的启发(fa)。适(shi)度(du)参(can)与(yu)：家(jia)长可以偶尔参与(yu)孩子的(de)游戏，一(yi)方(fang)面增进了解(jie)，另(ling)一方(fang)面也是一个很(hen)好的(de)沟(gou)通(tong)机(ji)会。教育(yu)孩子“为什(shen)么”：很(hen)多时候(hou)，孩子不(bu)理解规则(ze)，只(zhi)是因(yin)为(wei)他们(men)不明(ming)白(bai)规则背(bei)后的(de)原因(yin)。

家长(zhang)需要(yao)用孩(hai)子(zi)能(neng)够理解的语(yu)言(yan)，解释过(guo)度沉(chen)迷(mi)游戏对身体（视力(li)下(xia)降(jiang)、颈椎问(wen)题、睡眠不(bu)足）、学习（成(cheng)绩下滑、注(zhu)意(yi)力不(bu)集(ji)中）、心(xin)理（情(qing)绪波(bo)动、社(she)交障碍）等(deng)方面(mian)的负面影响(xiang)。将(jiang)“限制(zhi)”转化(hua)为“保(bao)护”，孩(hai)子(zi)更(geng)容(rong)易(yi)接受(shou)。

四、家(jia)长在信(xin)息(xi)时(shi)代的“主(zhu)动权(quan)”

人脸(lian)识(shi)别技术(shu)的出(chu)现，让(rang)游戏平(ping)台(tai)在防(fang)沉(chen)迷方(fang)面承担(dan)了更(geng)多的责任(ren)，但家(jia)长的(de)“主(zhu)动(dong)权”依(yi)然(ran)不可(ke)或缺。尤其是(shi)当孩(hai)子试(shi)图(tu)利(li)用信(xin)息不(bu)对称或技(ji)术漏洞(dong)来规(gui)避(bi)监管时(shi)，家(jia)长的(de)敏锐和(he)智慧就(jiu)显得尤(you)为重要(yao)。

实名信(xin)息核查与保(bao)护(hu)：确保孩(hai)子在注册游戏(xi)账号时，使用的(de)是真实(shi)的(de)身份(fen)证信(xin)息(xi)，并(bing)且这(zhe)些信息是(shi)由(you)家(jia)长知晓和管理(li)的(de)。警惕(ti)孩子使(shi)用虚(xu)假(jia)信息或(huo)盗用他人信息(xi)，这不仅违反(fan)规(gui)定，还(hai)可能带来(lai)其他风(feng)险。定期(qi)关注游戏消(xiao)费：即使有充值限(xian)制，一些(xie)“变通”的(de)充值(zhi)方式也(ye)可(ke)能(neng)存(cun)在。

家(jia)长应定期(qi)查(cha)看孩子的支付(fu)账(zhang)单，了(le)解是否有异常(chang)的充值行(xing)为。与游戏平台保持(chi)沟通(tong)：如(ru)果发现(xian)游戏平台(tai)在防(fang)沉(chen)迷措施上存(cun)在漏(lou)洞，或(huo)者(zhe)孩子有特(te)殊的防沉迷需求（例如，某些教育类游(you)戏(xi)希望申请更(geng)长(zhang)的游戏(xi)时间），家长可(ke)以主动(dong)联系(xi)游戏平台(tai)客(ke)服，寻求解(jie)决(jue)方案。利用百(bai)度(du)知道(dao)等平(ping)台获(huo)取信(xin)息(xi)：遇到关于未(wei)成(cheng)年人防沉迷的问题(ti)，百(bai)度知道(dao)这样的(de)平台是一(yi)个很(hen)好(hao)的(de)信息获取(qu)渠道。

可以通过(guo)搜索“2021未成年(nian)人(ren)防沉(chen)迷(mi)人脸识别怎么办(ban)”，找到(dao)相关(guan)的(de)官(guan)方政(zheng)策(ce)解(jie)读、技术原(yuan)理说(shuo)明，以及其(qi)他家(jia)长(zhang)的(de)经验(yan)分享(xiang)。了解最新的技术进(jin)展和(he)监管(guan)动态(tai)，能帮(bang)助家长更(geng)好地(di)应(ying)对(dui)挑(tiao)战。建(jian)立(li)信任，鼓(gu)励“求助”：最重(zhong)要(yao)的(de)一点(dian)，是(shi)与孩(hai)子建立(li)牢固的信任关系(xi)。

让(rang)孩子知道，无论(lun)遇到(dao)什么(me)问题(ti)，都(dou)可以和父(fu)母坦(tan)诚(cheng)沟通。当他们(men)发现自(zi)己难(nan)以(yi)控(kong)制游(you)戏时间(jian)，或者对(dui)人脸识(shi)别(bie)技术感到困惑时，愿意向(xiang)家(jia)长“求助(zhu)”，而(er)不(bu)是选择(ze)隐瞒或寻求(qiu)“黑科(ke)技”。

2021年(nian)，人(ren)脸识别(bie)技术(shu)为未成年人(ren)防(fang)沉(chen)迷筑起(qi)了一道技(ji)术“门”。但这扇门，需要(yao)家长(zhang)和孩(hai)子(zi)共(gong)同(tong)去(qu)理解(jie)，去(qu)维(wei)护。当技术识别(bie)出“未成(cheng)年”的身(shen)份，更需(xu)要(yao)家长(zhang)用智(zhi)慧和(he)爱，去引导(dao)孩(hai)子(zi)在数字(zi)时代健康成(cheng)长，找(zhao)到学(xue)习(xi)、娱乐与现实(shi)生(sheng)活(huo)之间的(de)完(wan)美平(ping)衡(heng)。这条路或许(xu)充满挑战(zhan)，但有(you)了科(ke)技的助力(li)，家长的用心陪伴，以及孩(hai)子自(zi)身的(de)觉醒(xing)，我们(men)有(you)理由(you)相信，每(mei)一位(wei)未成年人(ren)都能在(zai)健康的(de)轨道上，拥抱属于(yu)他(ta)们的精彩(cai)人生。

2025-11-01,一级做a在线,美股跌势延续到第五天 杰克逊霍尔前夕谨慎情绪笼罩市场

1.片库网美女隐私,两天两家退市公司被罚 监管部门推动立体追责 杜绝“一退了之”狼人访问紧急通知最新版下载,美国就业报告公布前 货币对冲成本再次攀升

图片来源：每经记者 钱途 摄

2.俄罗斯女与动交ZoZ0z+小鸡伸91,全国共有抗战主题不可移动文物1万余处、可移动文物16万余件/套

3.馃埐馃敒+pf九天狐网,美国核心通胀指标小幅上升，关键通胀数据基本持平

91 在线播放张津瑜+汤姆影院黄色AV,“医药一哥”，重磅消息！

一同看gtv彩虹破解版-一同看gtv彩虹破解版最新版

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄