每经编辑｜陈省身    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,白袜脚底导管素材

序曲：窥探(tan)梦境(jing)的入(ru)口

在数字(zi)浪潮席(xi)卷一切(qie)的时代(dai)，音(yin)乐MV早(zao)已不(bu)仅仅是歌(ge)曲的(de)附属(shu)品，它(ta)更成(cheng)为了一种(zhong)叙事(shi)载(zai)体(ti)，一种(zhong)情感(gan)的(de)具象化表达(da)。而(er)Hilcrhyme的(de)这(zhe)首(shou)《夢見少女?夢見ル少年?》（中(zhong)文意译(yi)为《梦(meng)见(jian)少(shao)女?梦(meng)见少(shao)年?》），其(qi)MV更(geng)是(shi)将这(zhe)种(zhong)特质(zhi)发挥到(dao)了极(ji)致。当(dang)我们初次(ci)点开这个(ge)MV，映(ying)入眼帘(lian)的画(hua)面(mian)，就(jiu)像是推开(kai)了(le)一(yi)扇(shan)通(tong)往(wang)神秘国度的(de)门。

没(mei)有磅礴大(da)气的开(kai)场(chang)，也(ye)没(mei)有激昂澎湃的(de)旋律(lv)，取而(er)代之(zhi)的(de)是一种(zhong)宁静(jing)而略带一丝疏离的(de)氛(fen)围，仿佛(fu)夜空中最(zui)闪烁的那颗(ke)星，独自(zi)散发着柔(rou)和(he)却(que)不容(rong)忽视(shi)的(de)光(guang)芒。

MV的开篇，常常(chang)是抓(zhua)住观(guan)众注(zhu)意力的关键。Hilcrhyme的(de)团队(dui)深(shen)谙此道(dao)。画面色调(diao)偏冷(leng)，带着(zhe)一种朦(meng)胧(long)的，如(ru)同水彩晕(yun)染(ran)般(ban)的质感。初(chu)登场的(de)少年(nian)，眼(yan)神中带着些许(xu)迷茫(mang)，又藏(cang)着一(yi)丝不(bu)易察觉的倔强。他(ta)行(xing)走在空旷的街道(dao)，或(huo)是静(jing)坐于(yu)窗(chuang)边，任由(you)思绪在指(zhi)尖(jian)流淌(tang)。

每一个(ge)镜头都(dou)仿(fang)佛被(bei)精心雕琢(zuo)过，捕捉到(dao)了青春(chun)期(qi)少年最细腻的情绪波动——那份(fen)对未知(zhi)世(shi)界的(de)憧憬，对自身价(jia)值的(de)探寻(xun)，以及(ji)在现实(shi)与(yu)理想(xiang)之间摇(yao)摆的挣(zheng)扎(zha)。

歌(ge)词与画(hua)面(mian)的完美契(qi)合，是(shi)这支(zhi)MV最动(dong)人(ren)的(de)地方。Hilcrhyme的(de)音(yin)乐(le)，向(xiang)来以(yi)其(qi)深刻的(de)洞察力(li)和(he)细(xi)腻(ni)的情感表达著(zhu)称。《夢見少女?夢見ル少年(nian)?》的(de)歌词(ci)，描绘了(le)一个少(shao)年(nian)在成长过程(cheng)中，对(dui)于“少女”这一(yi)意(yi)象的复杂(za)情感。这(zhe)里的(de)“少女”，或许(xu)并(bing)非特(te)指某(mou)一(yi)个人(ren)，而(er)更像是一种理想化(hua)的存(cun)在，一(yi)种纯(chun)真、美(mei)好、尚(shang)未被(bei)世(shi)俗玷污(wu)的象征。

少(shao)年(nian)在(zai)梦中(zhong)追(zhui)寻她(ta)，在现实(shi)中(zhong)失(shi)落(luo)，这种(zhong)追寻与(yu)失落(luo)的循(xun)环(huan)，正是青(qing)春(chun)期情感(gan)的真(zhen)实写(xie)照。

MV的叙事(shi)线索(suo)，并非是简(jian)单(dan)的线性推进(jin)，而是通过蒙太(tai)奇手(shou)法，将少年(nian)在不同(tong)时空、不同(tong)场景(jing)下的片(pian)段巧(qiao)妙地串联(lian)起来(lai)。我们看到(dao)他(ta)在(zai)教室(shi)里，面(mian)对着(zhe)枯燥的(de)课(ke)本(ben)，眼神却飘向远方(fang)；看到(dao)他在(zai)篮(lan)球(qiu)场(chang)上，挥洒(sa)汗(han)水(shui)，试图用(yong)运(yun)动释(shi)放内心的躁(zao)动(dong)；也(ye)看(kan)到他(ta)在夜(ye)深(shen)人静(jing)时，望着(zhe)窗外的月(yue)光，陷(xian)入沉思。

这(zhe)些场(chang)景，我们每个人或多(duo)或少(shao)都能在(zai)自己(ji)的(de)青春记忆(yi)中找到影子。Hilcrhyme并(bing)不是(shi)在讲述一(yi)个别(bie)人的故事(shi)，而是(shi)在唤醒我们内心深处，那(na)些(xie)关于(yu)成(cheng)长的共(gong)鸣(ming)。

音乐(le)中的(de)旋(xuan)律(lv)，随着画面(mian)的(de)转(zhuan)换，时而舒(shu)缓，如(ru)同微(wei)风拂过湖(hu)面，荡漾开层层(ceng)涟漪；时而又(you)带(dai)着(zhe)一丝淡(dan)淡的(de)忧伤，像是(shi)远方(fang)传来(lai)的(de)汽笛声(sheng)，勾(gou)勒(lei)出一(yi)种漂泊(po)无(wu)依的(de)孤独感。而当副(fu)歌(ge)部分来临(lin)，情绪的(de)递进也随(sui)之而(er)来。画(hua)面(mian)开始变(bian)得更加(jia)明(ming)亮，少(shao)年的眼神中也(ye)多了几分坚定(ding)。他开始(shi)勇(yong)敢地(di)向前(qian)走，不(bu)再只(zhi)是被动地接(jie)受，而是主(zhu)动(dong)地去(qu)探索，去(qu)拥(yong)抱。

这(zhe)种情感的(de)转折(zhe)，在MV中得到(dao)了(le)淋(lin)漓(li)尽致的展(zhan)现。

MV中出(chu)现的(de)“少女(nv)”形象，并(bing)不是一(yi)个具(ju)象(xiang)的存在(zai)，而更(geng)多(duo)是一种(zhong)模糊的、梦(meng)幻般(ban)的符号。她可能(neng)在少年(nian)的回忆(yi)中出现(xian)，也(ye)可(ke)能(neng)只(zhi)存(cun)在(zai)于他(ta)的(de)想象(xiang)里(li)。她的(de)出(chu)现(xian)，给(gei)少年(nian)带来了希望(wang)，也(ye)带来了(le)困惑。这(zhe)种对(dui)美好(hao)事物的渴(ke)望，以(yi)及在现实(shi)中无(wu)法触(chu)及的(de)遗憾(han)，构(gou)成(cheng)了MV情(qing)感的核心(xin)。

Hilcrhyme用最(zui)纯粹(cui)的音乐语(yu)言，描绘了(le)少(shao)年(nian)心中那(na)份对纯(chun)真与(yu)美(mei)好的执着(zhe)追(zhui)求。

除(chu)了少(shao)年的(de)视角，MV中也(ye)穿插(cha)了一些成(cheng)人世(shi)界的画面，这(zhe)些画(hua)面往往(wang)带(dai)着(zhe)一(yi)种冷静(jing)甚至(zhi)有些残酷(ku)的写(xie)实感(gan)。可(ke)能(neng)是匆忙的(de)上(shang)班(ban)族，可(ke)能是疲惫的街(jie)头艺人，他(ta)们象征着(zhe)现实的压(ya)力与生(sheng)活(huo)的磨(mo)砺。少(shao)年在(zai)这些画(hua)面中穿(chuan)梭，既能感(gan)受到成(cheng)人(ren)世(shi)界(jie)的复(fu)杂，也更(geng)加坚(jian)定了自己(ji)内心深(shen)处的(de)纯(chun)粹。

这种(zhong)对(dui)比，使(shi)得MV的情(qing)感表达(da)更(geng)加丰(feng)富，也更具深度(du)。

总(zong)而(er)言(yan)之(zhi)，Hilcrhyme的(de)《夢見少女(nv)?夢見ル少(shao)年?》MV，不仅仅是一(yi)次(ci)音(yin)乐(le)的(de)视听(ting)体验，更是(shi)一次(ci)对青(qing)春(chun)期情感(gan)的深度(du)挖掘。它(ta)用一种(zhong)近乎诗意的手(shou)法(fa)，将少年成(cheng)长(zhang)中的迷(mi)茫(mang)、渴望、失(shi)落与希望，通(tong)过(guo)精(jing)美(mei)的画面和(he)动人(ren)的旋(xuan)律，呈现在(zai)我们眼前(qian)。它(ta)像是一(yi)面镜(jing)子，映(ying)照出我们(men)曾经(jing)的(de)模(mo)样，也(ye)引发(fa)了我们对于当(dang)下和(he)未(wei)来的思(si)考。

这(zhe)支MV，是(shi)Hilcrhyme送给(gei)我(wo)们(men)的一(yi)份礼(li)物，一份关(guan)于梦(meng)想与(yu)成(cheng)长的温(wen)暖低语(yu)。

回(hui)响：梦(meng)境中(zhong)的(de)成长与希望

当MV的第一(yi)个part结(jie)束，我(wo)们仿(fang)佛从一场(chang)精(jing)心(xin)编织的(de)梦境(jing)中(zhong)醒来，但梦(meng)的余(yu)韵(yun)却(que)久久不散(san)。Hilcrhyme的《夢見少(shao)女?夢見ル少年(nian)?》MV，其魅力(li)远不(bu)止(zhi)于(yu)初见的惊艳，更(geng)在于(yu)它所引发(fa)的(de)深(shen)层共鸣(ming)和持(chi)久(jiu)的影响。它不仅仅是一支(zhi)展示音乐(le)视听(ting)美学的作品(pin)，更是(shi)一(yi)次关(guan)于生(sheng)命旅(lv)程(cheng)中(zhong)，成(cheng)长、失落(luo)与希望的深(shen)刻(ke)探讨(tao)。

MV进(jin)入(ru)第二(er)部分，少年(nian)的形象开(kai)始发生subtle（微(wei)妙）的(de)转变(bian)。他不再是(shi)那个(ge)只(zhi)会在原(yuan)地徘(pai)徊(huai)、被(bei)动感受的(de)少年(nian)。随(sui)着(zhe)音乐的情(qing)绪(xu)起(qi)伏，他的眼(yan)神中逐渐(jian)燃起(qi)了火焰，步(bu)伐也(ye)变得更(geng)加坚(jian)定。画面(mian)中，可能出(chu)现(xian)了他(ta)与朋友(you)们一(yi)起(qi)欢(huan)笑、一(yi)同奔(ben)跑的场(chang)景(jing)，这(zhe)些场景充(chong)满(man)了青(qing)春的(de)活力与友情(qing)的力量(liang)。

Hilcrhyme巧妙地捕(bu)捉到了(le)，在(zai)成(cheng)长(zhang)的道(dao)路上，人(ren)与(yu)人之(zhi)间的(de)联结是(shi)如(ru)何(he)给予我们勇(yong)气去面(mian)对挑战。

“夢見少女(nv)”（梦见(jian)少女(nv)）的(de)意(yi)象，在(zai)MV的后半段，变得更(geng)加(jia)具象化，或(huo)者说，更加(jia)融入(ru)了少年的现实世界。她不(bu)再仅(jin)仅(jin)是(shi)遥不可及(ji)的(de)幻想，而是可(ke)能出现在他的日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)中，以(yi)各种形式出(chu)现(xian)。或许是一次偶(ou)然(ran)的擦肩(jian)而过(guo)，或(huo)许(xu)是(shi)一次短(duan)暂(zan)的(de)交(jiao)流(liu)，这些(xie)瞬(shun)间(jian)，都可(ke)能(neng)成(cheng)为少(shao)年心中不(bu)灭(mie)的(de)火(huo)种。

MV通过(guo)这些(xie)细节，展现(xian)了那些(xie)曾经让(rang)我们(men)心(xin)动(dong)、让我们奋不顾身的(de)“少女(nv)”们，她们(men)是(shi)如何在(zai)我(wo)们的(de)成(cheng)长中，留下了(le)不可磨(mo)灭(mie)的印记。

成(cheng)长(zhang)从来都(dou)不是一帆风顺(shun)的。MV的(de)后半段(duan)，也(ye)开始触(chu)及(ji)“失落(luo)”这一深(shen)刻(ke)的情(qing)感。少年(nian)可能经历了失(shi)去，无论(lun)是失去(qu)一(yi)段感(gan)情，还是失(shi)去一(yi)个梦想的(de)实现(xian)机会。画(hua)面(mian)可能(neng)会(hui)变得(de)更加沉重，色(se)调也会(hui)随(sui)之暗淡。音乐的(de)旋律，此时也会(hui)变得更加(jia)抒情(qing)，带着一种无法(fa)言说的伤感(gan)。

Hilcrhyme并没有回(hui)避(bi)这种(zhong)痛苦，而是用一(yi)种温(wen)柔(rou)而(er)坚定的(de)方(fang)式，展(zhan)现了(le)少(shao)年(nian)如何从(cong)失(shi)落中汲取力(li)量(liang)，如何面对生活(huo)中的(de)不如意。

“夢見少年(nian)”（梦见少(shao)年）的特质，在MV的(de)后半段得到(dao)了(le)升华。他不(bu)再仅仅是一(yi)个(ge)追逐(zhu)梦想的少(shao)年(nian)，而(er)是一个(ge)懂得如(ru)何从失败(bai)中站起来，如何从痛(tong)苦中(zhong)找到(dao)希望(wang)的“少年”。MV的镜头(tou)语言(yan)，此时变(bian)得更(geng)加积极向上(shang)。可能出(chu)现少年(nian)在黑(hei)暗中，寻(xun)找(zhao)一(yi)缕阳光的画(hua)面(mian)；也(ye)可(ke)能出(chu)现他独(du)自一人(ren)，对(dui)着镜(jing)子(zi)，给予自(zi)己鼓励(li)的场景(jing)。

这(zhe)些画面，无声(sheng)地诉说着一(yi)种(zhong)生命(ming)的(de)力(li)量，一(yi)种不屈(qu)不挠的(de)精神。

MV的结尾，往(wang)往是(shi)升华(hua)主(zhu)题(ti)的关键(jian)。Hilcrhyme的团队(dui)，在这方面(mian)做得(de)尤为(wei)出(chu)色。通常(chang)，MV不(bu)会(hui)给出(chu)一(yi)个(ge)明确(que)的“happyending”（圆满结(jie)局），而(er)是(shi)留下一(yi)种开放式的，充(chong)满希望的结尾。少年或许还在(zai)前行，还(hai)在(zai)追寻(xun)，但他(ta)身上已(yi)经(jing)有了(le)更成(cheng)熟、更(geng)坚定(ding)的(de)光芒。

他(ta)可能(neng)抬头仰(yang)望(wang)着星空，眼神(shen)中(zhong)充满了对(dui)未来(lai)的憧憬。画(hua)面中(zhong)的光线(xian)，也变得(de)更加(jia)温(wen)暖而明(ming)亮，象(xiang)征着(zhe)希望(wang)的曙(shu)光(guang)。

Hilcrhyme在这支(zhi)MV中，成功(gong)地将(jiang)音(yin)乐的(de)情感张力(li)，通过(guo)视(shi)觉化(hua)的语言(yan)进行(xing)了完(wan)美(mei)的诠释。歌(ge)词(ci)中那(na)些关(guan)于(yu)青(qing)春的(de)悸动(dong)，关于(yu)梦想(xiang)的执着(zhe)，关(guan)于现实的无奈(nai)，以(yi)及关于成(cheng)长(zhang)的(de)阵痛(tong)，都(dou)被一(yi)一捕捉，并赋予(yu)了生(sheng)命。MV中出现(xian)的场景，无论是(shi)街道(dao)、教室(shi)、操(cao)场，还(hai)是(shi)静(jing)谧的房(fang)间(jian)，都仿佛(fu)承载(zai)着少(shao)年(nian)内心(xin)深(shen)处的情(qing)感故事。

这支(zhi)MV之所以能(neng)引起(qi)如此(ci)广泛的共鸣(ming)，还(hai)在于它触(chu)及(ji)了(le)人(ren)类(lei)共(gong)同的(de)情(qing)感体(ti)验。每个(ge)人(ren)都曾(ceng)是(shi)“夢見少(shao)女?夢見ル少(shao)年(nian)?”，都曾有(you)过(guo)纯粹(cui)的(de)向(xiang)往(wang)，都曾(ceng)有过(guo)青涩(se)的爱(ai)恋，也(ye)都曾(ceng)经历过成(cheng)长中(zhong)的(de)失(shi)落(luo)与迷茫(mang)。Hilcrhyme的音(yin)乐(le)，以一(yi)种(zhong)极(ji)为细腻的方(fang)式，触(chu)碰(peng)到了我(wo)们内(nei)心最(zui)柔软(ruan)的部分(fen)，让我们在观(guan)看MV的仿(fang)佛(fu)也在(zai)重温(wen)自己(ji)的青春岁(sui)月，也(ye)在与过(guo)去(qu)的自(zi)己(ji)对(dui)话。

即使曾经失(shi)落，即使曾(ceng)经伤(shang)痛，只要心(xin)中还有梦(meng)想，还(hai)有(you)对美好(hao)的追(zhui)寻，我(wo)们(men)就(jiu)能继(ji)续前行。

总(zong)而言(yan)之，Hilcrhyme的《夢見少女(nv)?夢見ル少(shao)年(nian)?》MV，是(shi)一(yi)部充满(man)艺(yi)术价值和情(qing)感(gan)深度(du)的作(zuo)品。它不仅(jin)仅是(shi)一(yi)首歌曲(qu)的(de)视(shi)觉呈现，更(geng)是一次对青(qing)春(chun)、成长、梦(meng)想(xiang)与失落的(de)深刻礼赞(zan)。它以其独特的(de)叙事方(fang)式，细腻(ni)的情感(gan)表达，以(yi)及诗(shi)意般的画(hua)面，成功(gong)地(di)打动(dong)了无数(shu)观众(zhong)的(de)心，并在我(wo)们心(xin)中留下(xia)了(le)久久(jiu)不散的回(hui)响(xiang)。

这(zhe)支(zhi)MV，是(shi)Hilcrhyme送(song)给所有(you)“夢見少年”和“夢見少女(nv)”们(men)的(de)一(yi)份珍贵(gui)礼物，一(yi)份关于(yu)希望与(yu)勇(yong)气的温柔宣(xuan)言。

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图片来源：每经记者 阿根 摄

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