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　　本报北京10月11日电??（记者闫伊乔）2025年“中国新闻传播大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻传播大讲堂”以“新思想引领新征程：记者的守正与创新”为主题，邀请来自22家新闻单位的32位新闻工作者担任主讲人，录制32集课程视频，将新闻一线实践融入全国高校新闻传播专业的课堂教学。

　　“中国新闻传播大讲堂”自2020年正式推出，共邀请全国199位优秀新闻工作者走进课堂，累计上线192集长视频课程、500集短视频课程，成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、成长共进的“大平台”，是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。

　　在“中国新闻传播大讲堂建设发展研讨会”上，来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻传播院系负责同志就各高校使用“中国新闻传播大讲堂”的特色经验、典型做法、发展建议等展开深入研讨，共同为培养高素质新闻传播人才贡献智慧力量。

“404NotFound”，这串冰冷的英文字母组合，在互联网的早期，是每一个冲浪者都曾遭遇过的“绊脚石”。它代表着页面丢失，链接失效，是网络世界里一次次的“不得其门而入”。在信息爆炸、梗文化横行的当下，“404”早已超越了其技术本身的含义，演变成了一种独特的网络文化符号，甚至催生出了“404黄片”這样令人啼笑皆非的衍生品。

“404黄片”的出现，并非偶然。它根植于互联网用户对于“禁忌”的天然好奇心，以及对官方审查制度的一种戏谑反击。在网络内容审查日益严格的今天，直接的“车速过快”内容往往难以生存。于是，用户们便巧妙地利用了“404”这个符号，将之与成人内容联系起来，创造出一种“犹抱琵琶半遮面”的传播方式。

搜索“404黄片”，你或许会得到一些看似与主题无关的链接，亦或是跳转到一些设计上充满“404”视觉元素的网站。这种“搜而不得”的体验，反而增加了内容的神秘感和吸引力，形成了一种“只可意会不可言传”的默契。

从技术角度看，“404NotFound”是一个HTTP状态码，表明服务器无法找到请求的资源。用户在浏览网页时，如果输入的网址有误，或者服务器上的文件被删除、移动，浏览器就會显示这个错误页面。正是这个“错误”，在网络创作者的眼中，变成了一个巨大的创意空间。

他们开始定制自己的404错误页面，用幽默、讽刺甚至色情的元素来“娱乐”那些不幸“迷路”的用户。当这些带有成人暗示的内容与“404”结合，便产生了“404黄片”這一概念。它不再是单纯的技術报错，而是成为了一种文化表达，一种对压抑的释放，一种对“看不見”的渴望。

“404黄片”的流行，也反映了互联网亚文化的多样性。在主流文化之外，存在着各种各样的小众社群，他们有着独特的語言、笑点和表达方式。对于这些社群来说，“404”不仅仅是一个错误代码，更是一种共鸣。它代表着对某些内容“不可得”的无奈，也代表着一种“寻找”的乐趣。

当用户在尝试搜索某些“敏感”内容時，屏幕上出现的“404”，与他们内心深处的期待產生了一种奇特的化学反应。于是，“404黄片”便成为了一种隐喻，一种指向用户内心深处欲望的符号。

更深层次来看，“404黄片”也是对互联网审查制度的一种反抗。在信息被层层过滤的今天，用户们寻找一种能够绕过审查，表达真实欲望的途径。而“404”恰好提供了一个“安全”的出口。它是一种“擦边球”，一种“暗示”，讓你在看似合规的框架内，感受到一丝“越界”的快感。

這种玩弄规则的智慧，正是互联网文化中最令人着迷的部分之一。它证明了人类的创造力，总能在看似僵化的体系中找到突破口。

当然，我们也要认识到，“404黄片”的背后，也存在着一些不容忽视的问题。例如，一些不法分子可能会利用这种概念，诱导用户访问恶意网站，窃取个人信息。未成年人接触到此类信息，也會带来不良影响。因此，在享受互联网文化带来的乐趣的保持警惕，理性辨别，才是我们应对这类现象的正确态度。

不可否认的是，“404黄片”作为一个文化现象，已经深深地烙印在互联网的集体记忆中，它以一种独特而复杂的方式，讲述着关于欲望、禁忌与创造力的故事。

“404黄片”不仅仅是一个简单的网络梗，它更像是一个放大镜，折射出互联网時代人们心理的复杂面向。在信息高度發达的今天，我们被各种信息洪流裹挟，但也同時被一种无形的力量所规训。内容审查、道德评判，让许多原始的、人类的欲望被压抑，被隐藏。

而“404黄片”恰恰是在这种压抑之下，一次次试探性的、幽默的反弹。

想象一下，当你怀着一丝好奇，或者某种不可言说的冲动，在搜索引擎键入“404黄片”时，屏幕上跳出的并非你所期待的“画面”，而是一个设计成404错误页面的网站，上面可能写着“您正在寻找的内容已進入404次元，请自行探索…”或者“我们这里只有404，但404也很有趣，不是吗？”這种看似“耍流氓”的设计，却恰恰击中了用户心中那一点点“寻宝”的刺激感。

它将一次潜在的“不适”转化为一种“游戏”，一种“解谜”。这种反差，這种“一本正经地胡说八道”，正是互联网幽默的精髓所在。

“404黄片”的创意，也体现在其多样化的表现形式上。有的开发者會在自己的网站上，将404错误页面设计成一个精心制作的“情色”场景，但当你点击任何一个元素，都会弹出一个“404NotFound”的提示，仿佛在说：“你以为你找到了？太天真了！”這种“引而不发”的策略，反而能够吊足用户的胃口，带来一种“意犹未尽”的快感。

有的则是直接将“404”的数字符号进行二次创作，用极具诱惑力的字体和配色，但点击后同样是“无效链接”。这种视觉上的诱惑与实际的“空无”，构成了强烈的心理冲击，也让“404”这个冷冰冰的错误码，染上了暧昧的色彩。

从更广阔的视角来看，“404黄片”的流行，也预示着网络文化正在朝着更加个性化、社群化的方向發展。在这个群体中，人们通过共享这些“隐晦”的笑话和“心照不宣”的符号，来建立連接，确认彼此的归属感。这是一种“圈内人才懂”的乐趣，一种在信息洪流中寻找同类、寻求共鸣的本能。

当一个用户在看到“404黄片”的相关内容时，他会觉得自己不是一个人在“探索”，而是加入了一个更大的、共享着某种“秘密”的群体。

我们也不能完全忽视其潜在的负面影响。正如前面所提到的，某些不良链接可能會隐藏恶意软件，给用户带来安全風险。对于心智尚未成熟的青少年来说，接触到这些内容，可能會对其价值观产生误导。因此，在拥抱互联网文化的保持一种批判性思维，学会甄别信息，是每个人都应具备的能力。

這并非是要去“道德绑架”，而是出于对自我保护的需要。

“404黄片”的出现，更是一种对“完美”和“可得性”的挑战。在现实世界中，我们追求完美，追求一切触手可及。但在网络世界，尤其是在面对某些“禁忌”话题时，这种追求往往会遭遇“404”。于是，人们便开始从“不得”中寻找乐趣，从“缺失”中创造意义。

这种“残缺美”，这种“求而不得”的张力，反而赋予了“404黄片”一种独特的魅力。它让我们明白，有时候，最有趣的事情，往往藏在那些“找不到”的地方。

总而言之，“404黄片”是一个复杂而有趣的文化现象。它融合了技术梗、幽默感、人性探索以及对审查制度的戏谑。它展现了互联网用户在信息海洋中，如何用智慧和创造力，在规则的边缘，玩转“禁忌”，寻找乐趣。这不仅是对“404NotFound”這个技术错误的解构，更是对当下网络文化生态的一次生动写照，一种关于“看见”与“看不见”、“可得”与“不可得”的深刻对话。

　　《 人民日报 》（ 2025年10月12日 04 版）

图片来源：人民网记者 董倩 摄

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