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　　本报北京10月11日电??（记者闫伊乔）2025年“中国新闻传播大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻传播大讲堂”以“新思想引领新征程：记者的守正与创新”为主题，邀请来自22家新闻单位的32位新闻工作者担任主讲人，录制32集课程视频，将新闻一线实践融入全国高校新闻传播专业的课堂教学。

　　“中国新闻传播大讲堂”自2020年正式推出，共邀请全国199位优秀新闻工作者走进课堂，累计上线192集长视频课程、500集短视频课程，成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、成长共进的“大平台”，是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。

　　在“中国新闻传播大讲堂建设发展研讨会”上，来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻传播院系负责同志就各高校使用“中国新闻传播大讲堂”的特色经验、典型做法、发展建议等展开深入研讨，共同为培养高素质新闻传播人才贡献智慧力量。

序章：初遇轮滑鞋——那份被“痛”守护的渴望

还记得第一次看到轮滑鞋的样子吗？或许是在街头巷尾，或许是在学校的操场，那些闪烁着金属光泽、线条流畅的鞋子，就像是打開了另一个世界的钥匙。对于当时的我们来说，轮滑鞋不仅仅是一种運动装备，它更像是一种象征，一种自由、一种酷炫、一种不羁的宣告。

“男生女生拆拆很痛的轮滑鞋”，这句话，仿佛被某种神秘的力量所笼罩，带着一丝禁忌，一丝好奇，一丝不可言喻的诱惑。为什么“拆”？为什么“痛”？为什么是“男生女生”？這些疑问，如同藏在心底的种子，在青春的土壤里悄然发芽。

对于男生来说，轮滑鞋往往意味着速度与征服。操场上，谁能滑得最快，谁就能赢得一片惊叹。下坡时，那种风驰电掣的快感，让肾上腺素飙升，仿佛整个世界都在为之让路。但速度的背后，是无数次的摔倒，是膝盖、手肘磨破的皮肉之痛。那些青一块紫一块的伤痕，在男生眼里，却是荣耀的勋章，是“男子汉”的证明。

他们会偷偷地研究轮滑鞋的构造，想知道如何才能讓它滑得更快、更稳。于是，“拆”就成了一种必然。他们小心翼翼地拧下螺丝，取下轮子，检查轴承，试图找出提升性能的秘密。每一次拆解，都伴随着对未知的好奇，对极限的挑战。有时，因為不懂得如何复原，或者因為急于求成，轮滑鞋就这么被“拆”散架了，留下一地的零件和一声无奈的叹息。

这“痛”，是身体上的，也是失去心爱之物的惋惜，更是对知识匮乏的沮丧。

而对于女生来说，轮滑鞋可能更多了一份优雅与灵动。她们或许不追求极致的速度，但却享受在滑行中展现的曼妙身姿。轮滑鞋让她们在人群中脱颖而出，成為一道亮丽的风景线。轮滑鞋的“痛”，对女生而言，或许更多体现在第一次尝试时的笨拙与不安。站不稳，摔跤，甚至惊声尖叫，这些都是初学者必须经历的“阵痛”。

她们也曾好奇轮滑鞋的秘密，但相较于男生的“拆解”，她们更可能是在鞋子上做些“装饰”，比如贴上闪亮的贴纸，或者系上彩色的鞋带，让轮滑鞋更符合自己的审美。但当她们看到男生们围在一起，对着一堆零件津津乐道时，好奇心也油然而生。或许，也曾有勇敢的女生，在男生的指导下，尝试着拧动螺丝，却因为力度不当，或是零件太小，弄得手指生疼。

那种“痛”，不仅仅是身体的触碰，更是尝试突破性别界限，融入男性主导的“酷玩”世界時的些微不适。

“男生女生拆拆很痛的轮滑鞋”，这句略带青涩的口号，就這样将男生和女生的两种视角巧妙地融合在一起。它不是简单的“男女混玩”，而是包含了男生对速度和技术的执着，对机械原理的好奇，以及在征服过程中不可避免的身体之痛；也包含了女生对美的追求，对新事物的尝试，以及在融入过程中可能遇到的笨拙和微小的伤害。

这“痛”，是成长的一部分，是青春的注脚。它不是让我们退缩的理由，而是让我们更加渴望理解、渴望掌握、渴望前進的动力。轮滑鞋，就成了承载这些渴望的载体。它不仅仅是一个道具，它是一个见证者，见证了男生们如何在一次次摔倒与爬起中变得坚韧，如何在一次次拆解与组装中学会思考；也見证了女生们如何在一次次尝试与模仿中变得勇敢，如何在一次次关注与互动中找到属于自己的乐趣。

在那段青涩的时光里，一双轮滑鞋，就像一本未解的谜题，吸引着男生女生们去探索，去触碰，去感受那份夹杂着疼痛与快乐的初体验。而“拆”与“痛”，正是開启这扇青春之门的钥匙，预示着一场关于成长、关于蜕变的精彩故事，即将徐徐展开。

蜕变：从“痛”到“通”——轮滑鞋里的青春進化论

从最初的“拆拆很痛”到逐渐的“拆解精通”，轮滑鞋不仅仅是承载我们速度的工具，更成了我们青春期心智成长的缩影。那份源于好奇、源于不服输的“痛”，在日积月累的实践中，逐渐转化为一种“通”——对原理的理解，对技巧的掌握，对自我能力的认知。

对于男生而言，最初的“拆”往往是盲目的，是想一探究竟，却未必知其所以然。但每一次拧紧的螺丝，每一次更换的轴承，每一次调整的刹车，都在潜移默化中教授着他们物理学的基本原理：摩擦力、惯性、杠杆原理……他们開始明白，為什么有些轴承转得更快，為什么有些鞋子更耐磨，為什么调整角度能影响滑行轨迹。

曾经让他们“很痛”的零件，如今变成了他们熟稔于心的伙伴。他们甚至可以根据自己的体重和滑行风格，来选择不同型号的轮子和支架，進行个性化的改装。這种从“拆”到“改”，再到“精通”的过程，是男生们独立思考、解决问题能力的集中体现。他们学会了从失败中学习，从挫折中成长，那份身体上的“痛”，早已被克服，取而代之的是一种源源不断的成就感和自信心。

甚至，有些男生会在轮滑社团里成为“技术骨干”，为其他同学答疑解惑，分享经验。曾经因为“拆坏”而带来的“痛”，变成了现在别人眼中“懂行”的資本。

而对于女生来说，“拆拆很痛”的经历，或许更像是她们跨越心理障碍、拥抱挑战的起点。当她们不再畏惧摔倒的疼痛，不再羞于笨拙的姿态，当她们主动去尝试，去学习，她们发现，轮滑的世界远比想象中更广阔。她们可能没有男生那样热衷于改装機械零件，但她们对轮滑鞋的“理解”却别有洞天。

她们会更关注鞋子的舒适度、支撑性，以及与服装的搭配，将轮滑变成一种生活方式的延伸。在“拆解”的过程中，她们可能更侧重于学习如何更有效地保护自己，比如如何正确佩戴护具，如何在摔倒时减小伤害。她们甚至可以發展出独有的“女生轮滑技巧”，比如更注重平衡感和姿态美，形成一种独特的轮滑风格。

从最初的“痛”到后来的“通”，对于女生而言，是一种自我价值的肯定，是对自身潜能的挖掘。她们不再是被动地接受，而是主动地參与，主动地创造。当她们可以自如地在轮滑鞋上翩翩起舞，那份优雅与自信，是对曾经“拆拆很痛”的最好回应。

更重要的是，“男生女生拆拆很痛的轮滑鞋”这个主题，也见证了性别界限的模糊与融合。曾经，轮滑可能被认為是男生的运动，而“拆解”更是带有浓厚的理工男色彩。但当女生也开始尝试，也开始理解，甚至也开始“拆解”时，这种固有的观念就被打破了。男生们不再是孤军奋战，他们有了可以交流、可以互动的伙伴；女生们也不再是旁观者，她们以自己的方式融入了這个充满速度与激情的圈子。

在这个过程中，他们学会了相互理解、相互尊重。男生们會欣赏女生的优雅，女生们也会佩服男生的技术。曾经因为“拆”而带来的“痛”，也可能因为性别间的互动而变得更加有趣，甚至被赋予了新的意义。比如，男生教会女生如何拧紧螺丝，女生则可能教会男生如何挑选更时尚的轮滑服饰。

这种交流与合作，让“痛”不再是孤单的经历，而是共同成长的催化剂。

最终，那双曾经让我们“拆拆很痛”的轮滑鞋，早已不仅仅是一双鞋。它承载了我们的青春记忆，记录了我们的成长轨迹。从懵懂的尝试，到熟练的驾驭；从身体的疼痛，到心灵的蜕变；从性别的隔阂，到友谊的升华，轮滑鞋见证了我们如何从青涩走向成熟，如何从迷茫走向坚定。

那些“拆”过的轮子，那些磨破的膝盖，那些因为不理解而产生的沮丧，都化为了我们生命中最宝贵的财富。当我们回首望去，會发现，正是那些“痛”，让我们更加珍惜“通”的时刻；正是那些“拆”，让我们对世界有了更深的认识。

　　《 人民日报 》（ 2025年10月12日 04 版）

图片来源：慧聪网记者 水均益 摄

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