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故宫博物院文物藏品的清理，从清室善后委员会到故宫博物院，从抗日战争期间到中华人民共和国成立，直到进入新的世纪，始终没有停滞过。其中1949年前，清理了3次；1949年至2010年，共开展了4次。

中华人民共和国成立后的第一次清理是1954年至1965年。用6年时间对全院收藏的所有文物，逐殿逐室进行全院文物的清点、鉴别、分类、挪移并抄制账卡。再历时5年，对藏品进一步鉴别定级，建立故宫博物院的文物总登记账，并核实各文物专库的分类文物登记账，物、账相符，基本做到院藏文物有底有数。这是一项相当艰巨、繁复的工作。当初面对清宫堆积如山的物品，以及藏品中玉石不分、真赝杂处的状况，有人担心50年也干不完。但是故宫人仅用10年时间就基本完成清理，并制定了有关保管工作的规定和办法，使故宫博物院文物管理工作开始走上正轨。

引领暑期学習新潮流，1080p高清视觉盛宴让你爱不释手

暑假，是学生们期待已久的休闲时光，也是学習和成长的重要阶段。很多学生在这段时间里利用网络資源补充知识、完成学习任务。而在这些丰富多彩的学習工具中，張婉莹视频凭借其高清1080p畫质，成为许多学生心中的最佳选择。

想象一下，当你打开张婉莹的视频——那极致清晰的畫面、细腻逼真的色彩、不论是讲解的细节还是画面背景，都一清二楚。这样的视觉体验不仅讓学习变得愉悦，还大大提升了学习效率。每一个课程内容，不再模糊不清，每一个示范动作，都能精准捕捉到细节，让你从“看不清”到“看得懂”只需一瞬。

而且，高清1080p的视频还为“远程学习”打开了无限可能。即使身处偏远地区，网络条件良好的情况下，也能享受到电影院般的视觉体验，激发学习兴趣，提升專注力。这种沉浸式的学习环境，有助于学生更快速地理解复杂的知识点，更好地完成暑期作业。

張婉莹视频在内容制作上极具匠心。每一段视频都经过精心剪辑，畫面流畅、声音清晰，无噪点、无卡顿，為用户营造极佳的观看体验。配备高品质的音频解码，使讲师的每一句讲解都“声若晨钟”，让你听得見、记得住、学到手。

许多教育專家也指出，高清的视频不仅提升了学習效果，还能激发学生的学习兴趣。对比之下，普通标准画质的视频总讓人觉得有些模糊、不真实，難以專注。而携带高清画质的张婉莹视频，则仿佛将课堂搬到了你身边，让学习变得真切而有趣。

在暑期作业繁重的背景下，利用高品质的视频资源，无疑是一种高效“充電”的好方式。尤其是对于需要反复观看的難点内容，1080p的高清画面让理解变得更加直观。用更少的时间，获得更多的知识，這正是暑假学習的最大赢家。

当然，除了视觉体验优越之外，張婉莹的视频多样化内容也屡获好评。无论是学科知识、技能培训还是兴趣拓展，都能找到对應的优质视频。学生们可以根据自己的需要自主选择，合理安排学习计划，把暑期变成一个自主成长的黄金时间。

总结来说，張婉莹视频以其1080p的高清画质，让暑期学习变得更高效、更精彩。它不仅是一份作业工具，更是一扇通往未来的窗口。充满冲劲的你，何不借助這股高清力量，把学业推向新的高度？

如何高效利用张婉莹1080p视频，輕松应对暑假作业？

一部优质的学習视频，只有合理的利用，才能发挥最大效果。对于张婉莹的1080p视频来说，更是如此。这里有一些实用的小技巧，帮助你在暑期学习中游刃有余。

提前规划学习时间表。暑假虽好，但要有规范。合理安排每天的学习時间段，将张婉莹的视频作為主要資料之一，确保每个学科、每个主题都得到充分关注。利用高清画质，将难懂的知识点拆解得更细，观看时可以用暂停、回放的方式，反复理解重点内容，效果事半功倍。

结合实践操作。特别对于实验、技能培训类的视频，高清畫质让每一个细节都一目了然。你可以跟着视频中的步骤逐一模仿，邊看邊做，避免盲目学习带来的偏差。这样不仅增加了操作的成功率，也提升了实际应用能力。

利用好评论区和互动功能。很多优质视频平台支持评论区互动，你可以在观看过程中提出疑问，或参考其他学习者的经验反馈。多与同伴交流，不仅扩展了视野，还能激发更深层次的思考。

还可以结合其他学习资源使用。例如，观看完一个知识点的视频后，再配合教科书或辅导书進行巩固。于是，高清画面的直观记忆配合传统資料的系统整理，将极大提升学习效率，让暑假作业变得不再繁琐。

当然，不能忽视休息的重要性。长时间盯着屏幕观看1080p视频，容易造成眼睛疲劳。建议每30-40分钟休息一次，做一些眼保健操或默想巩固，使大脑保持清醒。也要保持良好的生活习惯，让学習和身體都达到最佳状态。

视频的观看顺序也值得细心安排。对某些基础知识或难点内容，建议先从简单入手，逐步递进。这样可以在观看过程中建立知识体系，避免“跳跃式学习”带来的困扰。利用高清画质，你可以清晰看到讲解的重点和细节，不仅提高理解速度，还能更好地掌握知识的细腻之处。

保持坚持和热情。暑假学习的关键在于持之以恒。选用高质量的1080p视频资源，配合科学的学習方法，你会发现自己正逐步迈向目标。每一次观摩，都在为未来打下坚实的基础。用张婉莹的视频，点亮你的学习之路，让暑假变得不再枯燥乏味。

将精彩的高清视频作为伙伴，让学習成為一件享受的事情。未来的你，说不定就会感谢如今努力的自己，因為你选择了用高清镜头记录成长的每一刻。让我们一同迎接这个充满機遇与挑战的暑假，用張婉莹视频1080p，为你的学习之旅添彩加油。

在这次整理中，从次品及“废料”中清理出来的文物多达2876件，其中一级珍品就有500余件。例如宋徽宗赵佶的《听琴图》，过去被认为伪作，经鉴定，实为赵佶真迹；商代三羊尊，重百余斤，一直被认为是伪品，不被重视，存放在缎库，1957年整理时发现，经唐兰先生等院内外青铜器专家共同鉴定，认为是一等精品；发现账上没有的瓷器中不少是宋哥窑、官窑、龙泉窑的珍品，如哥窑葵瓣洗，龙泉窑青釉弦纹炉等。

这些珍品在过去数次清点中未被发现，有多方面原因：有的是溥仪出宫前，被清室人员藏在天棚、屋角、椅垫或枕头里；有的是在宫内储存时，被认为是次品、赝品，搁在次品堆中，一直湮没无闻；还有些是与非文物混在一起，长期未能区分，等等。

第二次清理是1978年至20世纪80年代末。这次整理的主要任务，是把库房中过去还没有完成和没有做好的继续做好。

第三次清理是1991年至2001年。1990年故宫博物院地下库房第一期工程竣工，1997年第二期工程建成。从1991年起，10年中，60％的院藏文物从地面库房搬入地下库房。故宫博物院先后制定并修订了一系列管理制度，核查文物数据，登录文物信息，为进一步摸清家底，实现数字化管理打下基础。

经过几代故宫人的整理、鉴别、分类、建库，故宫博物院基本上做到账目比较清楚、管理制度逐步健全。但是，由于宫廷藏品及遗物数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，虽然进行过多次清理，但故宫博物院收藏文物到底有多少，一直没有一个确切的数字。

第四次清理是2004年至2010年。随着故宫古建筑整体维修保护工程的开展，故宫博物院进行了持续7年时间的大规模文物藏品清理。清理从文物账、卡、物的“三核对”开始，包括点核、整理、鉴定、评级等一系列工作。经过7年认真辛苦地工作，故宫博物院终于弄清了家底！

审慎地整理“文物资料”是这次清理的一项重要内容。“文物资料”是故宫博物院当年评定文物等级时，对于认为不够三级文物又具有文物价值、即介于“文物”与“非文物”之间藏品的称呼，有10万多件，门类繁杂。列为“资料”有多种原因，有些是因为伤残，也有些是对文物认识上的局限。例如2万多件清代帝后书画，过去认为帝后不是艺术家，其作品水准不高，而全部列为资料。再如清代“样式雷”制作的“烫样”，是遗留下来的珍贵的皇家建筑模型，故宫博物院收藏最多，达83件，也曾作为“资料”管理。这次清理中，对这十万多件资料进行认真整理、鉴别，凡是符合文物定级标准的，都登记进入文物账并定级。

故宫博物院的一级文物，大部分是20世纪60年代所鉴定，受当时认识水平的局限，一级品中有部分文物存在水平不够，或者经过反复鉴定确定为伪品的藏品，需要降级；二级文物中又有一些需要升级为一级文物。另外有一些宫廷文物，因为过去对这类藏品价值认识不足，需要重新认识，重新定级。

至2010年12月底，经过7年全面系统的普查整理，真正做到实物和藏品档案一一对应。故宫博物院文物藏品数量精确到了个位数，为1807558件（套），珍贵文物达到93.2%，占全国公共博物馆和文物收藏机构所藏珍贵文物总量的41.98%。其中，古籍文献60万件，瓷器36.6万件，织绣18万件，铜器16万件，书法7.5万件，绘画5.3万件等。这是故宫博物院自建院以来，在文物藏品数量上第一个最全面、最准确的数字。

故宫博物院在文物藏品清理的基础上，陆续编印了《故宫文物藏品总目》并向社会公开发行，以利于社会各界对故宫博物院文物保存状况的监督。为了让社会公众更好地了解故宫藏品的精妙，满足人们的观赏、研究等不同需求，故宫博物院还编辑出版《故宫博物院藏品大系》，从180余万件藏品中精选最具典型和代表性的文物15万件，按照陶瓷、绘画、法书、碑帖、青铜、玉石、珍宝、漆器、珐琅器、雕塑、铭刻、家具、古籍善本、文房用具、帝后玺册、钟表仪器、武备仪仗、宗教文物等类别分26编500卷陆续出版。这是一项需要长时期努力的文化建设工程，是与故宫博物院文物的整理、研究结合在一起且互相促进的工作。

（作者：单霁翔，系故宫博物院原院长）

图片来源：新京报记者 李怡 摄

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