文 | 陈泓冰
2025-10-21,英语班主任让我吃他的小兔兔,温馨课堂互动瞬间,甜蜜分享美好回忆,
当地时间2025-10-21gdfhuieekgriuewgasdkjfb,
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响起,我,一个刚刚踏入中学大门的懵懂少年,怀着一丝紧张又期待的心情,走进了我的第一堂英语课。教室里已经坐满了同学,空气中弥漫着淡淡的粉笔灰和一丝若有若无的薄荷清香。而站在讲台上的,就是那位即将开启我英语学习之旅的班主任——王老师。
王老师是一位年轻的女老师,笑容总是那么温暖,眼神里充满了智慧和对学生们的关爱。她不像我想象中那样严肃刻板,反而像一位邻家大姐姐,亲切又平易近人。她用一口流利的英语和我们打招呼,虽然当时我只听懂了零星几个词,但那份热情和自信,却深深地感染了我。
第一堂课,王老师没有急着讲解复杂的语法规则,而是花了大量的时间和我们分享她学习英语的经历,以及她为什么热爱英语这门语言。她讲到自己曾经因为英语不好而闹出的笑话,引得全班哄堂大笑;她分享了自己如何在异国他乡,凭借着一口流利的英语,结交了许多来自世界各地的朋友;她还播放了一段她用英语演唱的歌曲,歌声婉转动听,充满了青春的活力。
就这样,在欢声笑语中,我第一次感受到了英语的魅力。我发现,英语并不是枯燥乏味的符号和规则,而是一扇通往更广阔世界的窗户。我开始对英语产生了浓厚的兴趣,也对王老师充满了敬佩。
接下来的日子里,王老师的课堂总是那么生动有趣。她会用各种各样的方式来激发我们的学习兴趣,比如角色扮演、歌曲学唱、英文电影片段赏析等等。我至今还记得,有一次,为了学习“动物”这个单词,王老师居然带来了她养的一只小兔子,那只兔子毛茸茸的,眼睛像两颗黑宝石,可爱极了。
王老师让我们轮流用英语给小兔子起名字,并用英语描述它的样子。我记得我给它起名叫“Lucky”,还用蹩脚的英语说它是“cuteandfluffy”。王老师听了,笑着摸了摸我的头,夸我“Verygood!”,那一刻,我心里涌起一股暖流,仿佛被认可,被鼓励。
更让我记忆深刻的是,有一次,班里有几个同学因为基础薄弱,学习英语有些吃力,常常在课堂上显得心不在焉。王老师注意到了这一点,下课后,她并没有批评他们,而是把他们留了下来,耐心地给他们辅导,一遍一遍地讲解,直到他们完全理解为止。她还鼓励他们不要害怕犯错,大胆开口说英语。
看到王老师对每一个学生都那么负责,那么有耐心,我心里充满了感激。
王老师不仅仅是在课堂上传授知识,更是在用她的爱心和智慧,塑造着我们这些年轻的心灵。她教会我们如何学习,如何思考,如何做一个有爱心、有担当的人。她用她的言传身教,让我们明白,学习不仅仅是为了考试,更是为了提升自己,丰富人生。
在王老师的课堂上,我学会了大胆地表达自己,不再害怕犯错。我开始主动举手回答问题,即使答案不完美,也能得到王老师鼓励的眼神和微笑。我开始和同学们一起讨论英语问题,互相帮助,共同进步。教室里不再是死气沉沉的学堂,而是充满了活力和创造力的乐园。
我还记得,有一次,王老师让大家分享自己喜欢的英文歌曲。我当时特别喜欢一首英文儿歌,但因为害羞,一直不敢唱。王老师看出了我的犹豫,她走过来,温柔地对我说:“没关系,唱得好不好不重要,重要的是你愿意尝试。来,老师陪你一起唱。”于是,在全班同学的注视下,我和王老师一起,用不太标准的英语,唱了那首我心爱的儿歌。
虽然声音有些颤抖,但我的心里却充满了勇气和快乐。
那些在王老师课堂上度过的时光,就像一颗颗闪亮的珍珠,串起了我童年最美好的回忆。她不仅仅是我的英语老师,更是我人生中的引路人,她的教诲,至今仍滋养着我,让我受益匪浅。
时光荏苒,我早已从那个懵懂的少年成长为一名独立自主的青年。王老师和她那间充满欢声笑语的英语教室,却始终是我心中最温暖的一角。每当我回想起那些日子,心中总是充满无限的怀念和感激。
还记得,有一年冬天,天气特别寒冷,课间休息的时候,我因为贪玩,把手冻得通红。王老师看到后,立刻走到我身边,一边帮我搓手,一边用英语问我:“Areyoucold?”(你冷吗?)。然后,她从自己的包里掏出一个暖宝宝,塞到我手里,并用英语叮嘱我:“Takecareofyourself.”(照顾好自己)。
那一刻,冰冷的空气仿佛都变得温暖起来,我感受到了王老师如春风般的关怀,心中充满了被呵护的幸福感。
王老师不仅关心我们的学习,更关心我们的生活。她会主动了解我们每个人的家庭情况,关注我们的心理健康。有一次,我因为家庭原因,心情非常低落,上课也无精打采。王老师发现了我的异常,下课后,她把我叫到办公室,没有立即问学习上的事情,而是先递给我一杯热牛奶,然后用温柔的语调问我:“What’swrong?”(怎么了?)。
在她真诚的倾听和耐心的开导下,我敞开了心扉,将心中的委屈和不快都倾诉了出来。王老师静静地听着,时而点头,时而鼓励,她用她的理解和支持,帮助我走出了低谷。从那以后,我不仅在学习上更加努力,也学会了如何更好地处理自己的情绪,如何用积极乐观的心态面对生活中的困难。
王老师的课堂,更是我们释放天性、展现才华的舞台。她鼓励我们大胆创新,不怕失败。有一次,她让我们分组创作一个英文短剧,并要求在期末表演。我们小组为了这个短剧,可谓是绞尽脑汁,查阅了大量的资料,反复排练。从剧本的构思,到角色的扮演,再到场景的布置,我们都亲力亲为。
王老师在这个过程中,给予了我们最大的支持和指导,她不仅仅是老师,更是我们的“战友”,和我们一起讨论,一起欢笑,一起克服困难。
最终,在期末汇报演出时,我们小组的短剧获得了全班最高分。当站在领奖台上,接受王老师颁发的奖状时,我心中激动万分。这不仅仅是对我们努力的肯定,更是对王老师辛勤付出的最好回报。那份成就感,那份喜悦,至今仍历历在目。
王老师不仅教会了我英语,更教会了我如何做一个善良、正直、有责任感的人。她用她的爱心、智慧和坚持,点亮了我前行的道路,也温暖了我整个青春。
如今,我虽然已经离开了那间教室,但王老师的教诲,却如同种子一般,在我心中生根发芽,茁壮成长。每当我遇到困难,感到迷茫时,我总会想起王老师那温暖的笑容,想起她“Nevergiveup!”(永不放弃!)的鼓励。这份力量,支撑着我,让我勇敢地去追求自己的梦想。
我也常常会和同学们聚在一起,回忆起在王老师班上那些甜蜜而又温馨的时光。我们总是会不约而同地提起王老师,提起她那些让我们忍俊不禁的“小兔子”的故事,提起她那些充满智慧的教学方法,提起她那如春风般的关怀。我们知道,无论我们走到哪里,王老师永远是我们心中最尊敬、最喜爱的那位英语班主任,而那段美好的时光,也将永远珍藏在我们心底,成为我们生命中最宝贵的财富。
这不仅仅是一段师生情,更是一段关于成长、关于爱、关于梦想的动人篇章。王老师,谢谢您,谢谢您用您的爱,点亮了我们的世界,让我们看到了英语的无限可能,也让我们学会了如何去爱,去生活,去闪耀。您的“小兔兔”故事,早已成为我们心中最温馨的课堂互动瞬间,您分享的美好回忆,将永远伴随我们前行。
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(阳岱/文 陈玉红/图)
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