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给下列汉字组词。摸脱模说若百度教育

陈莹莹 2025-11-02 17:11:58

每经编辑｜阿什利扬

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汉字寻踪，字里乾坤(kun)：一场穿越时空的词语探险（上）

汉字，这古老而充满生(sheng)命力的东方瑰宝，承载着(zhe)中华民族数千年的智慧与情感。每一个汉字，都像一个独立的宇宙，蕴含着丰富的意义(yi)和无限的(de)组合可能。今天，就让我们以“摸、脱、模、说、若”这五个看似(shi)寻常的汉字为起点，踏(ta)上一场引人入胜的词语探险之旅，发掘它(ta)们背(bei)后隐藏的文化密码，感受汉字组合的无穷魅力。

第一站：指(zhi)尖的触感与心灵的感知——“摸”

“摸”字，一个充满了触觉和感知意味的字。它的(de)字形，左边的“扌”旁，象征着手的动作，右边的“莫”则有着遮蔽、隐藏的含(han)义。这恰如其分地描绘了用手去探寻、去感知未知事物的过程。

“摸(mo)”的百变玩法：

基础词汇：“触摸”、“摸索”、“摸索”、“摸索”……这些词语(yu)，从最直接的肢体接触，到抽象的探索未知，都离不开“摸”的动作。当我们“触摸”一件物品，是在感受它的质地；当我们“摸索”前进，是在(zai)努力寻找方(fang)向。情感到位：“摸不着头脑”，生动地描绘了困(kun)惑不解的状态；“摸鱼”，则带着(zhe)几分戏(xi)谑，形容工(gong)作时偷懒。

这些词语，将抽象的情感和状态，通过“摸”这个具象的动作，表现得淋漓尽(jin)致。文化印记：在古代(dai)，占卜、相面也常与“摸”相关。而“摸金校尉”的(de)故事，更是将“摸”与盗墓寻宝联系在(zai)一起，充满了神秘与冒(mao)险色彩。

“摸”的延伸思考：“摸”不仅仅是简单的触碰，它还包含了试(shi)探(tan)、揣摩、以及在不确定中寻找答案的意味。这种“摸”的(de)姿态，恰恰反映了人类探索世(shi)界(jie)、认识自我的基本方式。从孩童好奇地(di)“摸”索周围的一切，到科学家“摸”索宇宙的奥秘，再到哲学家“摸”索人生的意义，这种探寻的精神，贯穿始终(zhong)。

第二站：释放与解脱(tuo)的象征——“脱”

“脱”字，一个带有强烈动感(gan)和转变意味(wei)的(de)字。它的字形，似(shi)乎在描绘一种挣脱束缚、摆脱困境的状态。“月”在古代也常与变化、循(xun)环相关，暗(an)示着转变与(yu)新生。

“脱”的精彩演绎：

状态转变：“脱离”、“脱离”、“脱离”、“脱离”……这些词语，都指向从一种状态进入另一种状态，通常是摆脱了原有的限制。“脱离危险(xian)”是对(dui)安全的(de)一(yi)种期盼；“脱离苦海”是对解脱的渴望。物理动作：“脱衣服(fu)”、“脱鞋”、“脱发”……这些与身体相关的词语，都意味着物品与身体的分离。

“脱发”更是现代人普遍面临的困扰，无形中也增加了“脱”字的(de)现实意义。艺术与文学：在文学作品中，“脱俗”是一种境界，“脱颖而出”是一种成功。“脱”字，为我们描绘了摆脱平庸，走向卓越的可能。

“脱”的(de)深层(ceng)解读：“脱”字所(suo)蕴含的，是(shi)一种生命力的释放。无论是破茧成蝶的蜕变，还是摆脱陈规的创新，都体现了“脱”所带来的积极意义。它象征着成长，象征着自由，象征着对更美好(hao)状(zhuang)态的追求。当我们“脱”去旧的束缚，才能拥抱新的可能。

第三站：匠心与规范的标尺——“模”

“模”字，一个与标准、范式、模仿紧密(mi)相连的字。它的字形，左边的“木”旁，暗示着与木材相关的工艺，右边(bian)的“莫”则再次出现，似乎在强(qiang)调“规矩”和“界限”。

“模”的多元应用：

制作与(yu)范本：“模型”、“模具(ju)”、“模范”……这些词语，都与制作、复制、以及作为标杆(gan)相关。“模型”是缩小版的实体，“模具”是制(zhi)作的工具，“模范”则是值得学习的榜样。标准与规范：“模式”、“模板”、“模棱两可”……这些词语，则指(zhi)向一种固定的样式、方法，或是模糊不清的(de)状态。

“模式”是一种行(xing)为方式，“模板”是一种现成格式，“模棱两可”则是在标准之外的一种不确(que)定。艺术与技术：在艺术(shu)领域，我们追求“独树一帜”，避(bi)免“墨守成规”。而在科技领域，则需要“精(jing)益求精”，不断优化“模型”。

“模”的价值体现：“模”字，代(dai)表了人类对秩序和精确性的追求。从古代工匠制作精美的木制器具，到现代工业生产(chan)线上的精密模具，再到社会生活中树(shu)立的各种“模范”，都体现了“模”字所蕴含的价值。它既是创(chuang)新的基础，也是发展的标尺。没有“模”，就没有规范(fan)；没有“模”，也就难以形成稳(wen)定和可复制的成果。

（待续）

汉字寻踪，字(zi)里乾坤：一场穿越时空的词语探险（下）

在上一部(bu)分，我们已经领略了“摸”、“脱”、“模”这三个汉字的丰富内涵。现在，让我们继续这场引人入胜的词语(yu)探险，深入(ru)挖(wa)掘“说(shuo)”和“若”这两个汉字所蕴含的独特魅力。

第四站：思想的传递与情感的抒发——“说”

“说”字，一个承载着交流、表(biao)达、沟通的汉字。它的字形，左边的“言”旁，直观地表明了与语言有关，右边的“兑”则暗(an)示着交流、交换的意味。

“说”的广泛传播：

基础交流：“说话”、“说服”、“说明”、“说理”……这些词语，构成了我们日常沟通(tong)的(de)基础。“说话”是信息传递的最直接方式；“说服”则需要(yao)技巧和逻辑；“说明”是(shi)为了清晰解释；“说理”则是为了辩明(ming)是非。情感表(biao)达：“诉说”、“倾诉(su)”、“抱怨”、“赞美”……“说”字也能承载丰富的情感。

“诉说”和“倾诉”是情感的(de)释放；“抱怨”是负面情(qing)绪的宣泄；“赞美(mei)”则是积极情感的表达。文学与艺术：在文学作品中，对话是推动情节发展的重要手段。“说书人”更是古代重要的文化传播者。“说”字，连接着个体与个体，也连接着历史与当下。

“说”的社会意义：“说”不仅仅是发出声音，它更是思想的载体，情感的桥(qiao)梁。一个善于“说”的人，能够清晰地表达(da)自己的观点，有效地与他人沟通，甚(shen)至影响他人。而“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，也警示我们，语(yu)言的力量是(shi)巨大的。在信息爆炸的时代(dai)，“如何正确地(di)‘说(shuo)’”，以(yi)及“如何辨别‘说’的真伪”，变得尤为重要。

第五站：假设与(yu)预设的想象空(kong)间——“若”

“若”字，一个充满想象力(li)和不确定性(xing)的汉字。它的字(zi)形，左边的“艹”旁，暗示着草木，右边的“右”则有着辅助、依照的意思，整体(ti)上(shang)给人一种柔韧、随性的感觉。

“若”的奇妙组合：

假设与条件：“如果”、“假如”、“要是”、“若非”……这些词语，构成了条件句的基础，为(wei)我们构建了无数个“如果”的可能。“如果”可以让我们探索不同的选择，“假如(ru)”可以让我们进行思维(wei)的实验。比(bi)喻与类比：“宛若”、“仿佛”、“如同”、“若隐若(ruo)现”……这些词语，将抽象的概念具象化，或者将事(shi)物之间的相(xiang)似性表达出来。

“宛若”是对美景的(de)赞叹；“若隐若(ruo)现”是对(dui)朦胧之美的描绘。哲学与思考：“若”字常常出现在一些深刻的哲学思考中，引导我们去设想未知，去(qu)追问“假如”。这种对“若”的探究，实际上也是对可能性、对现实边界的不断拓展。

“若”的思维价值：“若”字所代(dai)表的，是人类超越现实、进行想象(xiang)和预设的能力。这(zhe)种能力，是创造力的源泉，也是解决问题的关键。当我们面对困境，常常会设想“若能如何”；当我们展望未来(lai)，也会思考“若会如(ru)何”。“若”字，打开了(le)一个充满无限可能的想象空间，让我们能够跳出当下的局限，去思考、去探索、去创(chuang)造。

结语：字(zi)里乾坤，融会贯通

从“摸(mo)”的感知，“脱”的释放，“模(mo)”的规范，“说”的沟通，到“若”的想(xiang)象，这五个汉字，只是汉字海洋中的一小簇浪花。在这有限的字词中，我们已经窥见了语言的强大力量，以及中华文(wen)化的博大精深。

每一个汉字，都是一个故事，一段历史，一种智慧。当我们将它们组合成词(ci)语，又能够描绘出更加丰富多彩的世(shi)界。学习汉字，不仅仅是学习它们的读音和字形，更是要去理解它们背后的文化意蕴，去感受它们在语言中的生命力。

希望这次的汉字寻踪之旅，能够点燃你对汉(han)字的好奇心，激发你对中华文化的探索欲。愿你在未来的日子里，能够继续在浩瀚的汉字世界里遨游，发现更多属于你的“字里乾坤”，让语言的魅力，点亮(liang)你的生活，丰富你的思想。每一次提笔，都是(shi)一次新的开始；每一次组词，都可能是一个全新的发现。

让我们一起，在这场永无止境的汉字(zi)探险中(zhong)，收获知识，收获乐趣，收获成(cheng)长。

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图片来源：每经记者陆克平摄