每经编辑｜陈虬    

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第一章(zhang)：雏(chu)鸟初(chu)啼，世(shi)界在(zai)我(wo)眼(yan)中

阳光(guang)透(tou)过薄(bao)薄的(de)窗(chuang)帘(lian)，轻轻(qing)洒(sa)在张婉(wan)莹的(de)脸(lian)上(shang)，她(ta)揉了(le)揉(rou)惺忪的睡眼，新(xin)的(de)一天(tian)就这(zhe)样开始(shi)了。对于一个(ge)小学(xue)生来说(shuo)，世界(jie)就像(xiang)一个巨大(da)的游乐场(chang)，充满了(le)未知的(de)好奇(qi)和无(wu)尽的可(ke)能。婉莹，一个(ge)普(pu)通(tong)得(de)不能再(zai)普通的名(ming)字，却(que)承载着一个不(bu)普通的灵魂。她(ta)的成长(zhang)，就像一(yi)只雏(chu)鸟(niao)，从(cong)小(xiao)心(xin)翼翼(yi)地探(tan)出头(tou)，到勇(yong)敢地尝试(shi)飞(fei)翔(xiang)，每一步都(dou)充满了探(tan)索的(de)勇气和成长的(de)力量。

婉莹(ying)的(de)童年，并(bing)没(mei)有太多(duo)跌(die)宕起(qi)伏(fu)的故(gu)事。她出(chu)生在一(yi)个平凡(fan)的家庭(ting)，父母(mu)是(shi)勤劳朴实的劳(lao)动(dong)者，他们给(gei)予了婉(wan)莹(ying)最坚实的(de)后盾(dun)和(he)最温暖的(de)爱(ai)。在他们的(de)眼(yan)中(zhong)，孩子最(zui)重要(yao)的是健(jian)康(kang)快(kuai)乐地成(cheng)长。也正(zheng)是这(zhe)份无(wu)条件的爱(ai)，让婉(wan)莹拥(yong)有了(le)探索世界(jie)的(de)底(di)气。

她(ta)从小就(jiu)表现出一种与众(zhong)不同(tong)的专注(zhu)。在(zai)幼儿园(yuan)的(de)时候(hou)，别的孩(hai)子(zi)都在(zai)追逐(zhu)打闹，她却能安安(an)静(jing)静地(di)坐(zuo)在角落(luo)，摆(bai)弄(nong)着积木，搭(da)建出(chu)各种(zhong)奇(qi)妙的城(cheng)堡。老(lao)师们常常(chang)夸她(ta)是个(ge)“安静(jing)的(de)美(mei)女(nv)子(zi)”，但婉(wan)莹知道(dao)，那(na)份安静(jing)背后(hou)，是(shi)对创(chuang)造(zao)的渴(ke)望(wang)，是对未知的好奇。她(ta)喜欢观察(cha)，喜(xi)欢(huan)思考(kao)，喜欢将脑(nao)海(hai)中的(de)想象变成(cheng)现(xian)实(shi)。

进(jin)入小(xiao)学(xue)，婉莹(ying)第一次感受(shou)到了(le)学习(xi)的魅力。识(shi)字(zi)、算(suan)数，这些在她看(kan)来就像(xiang)一个个有(you)趣(qu)的谜(mi)题，等(deng)待着(zhe)她(ta)去(qu)解开(kai)。她不像其(qi)他同(tong)学那(na)样，把学(xue)习(xi)当成(cheng)负担，而是将其视(shi)为(wei)一种(zhong)探险。课(ke)堂上，她(ta)总(zong)是那(na)个最(zui)认(ren)真的(de)学生，老(lao)师(shi)的每(mei)一(yi)个(ge)字(zi)，她(ta)都认(ren)真地(di)记在(zai)心(xin)里；课本(ben)上的每一个公(gong)式，她(ta)都(dou)反(fan)复地琢磨(mo)。

她会主动向老(lao)师提(ti)问，有(you)时候(hou)一(yi)个问题能(neng)问(wen)好几(ji)个小(xiao)时，直(zhi)到弄明(ming)白(bai)为止(zhi)。

“为什么天(tian)空是蓝(lan)色(se)的？”“为(wei)什么(me)小鸟会(hui)唱(chang)歌？”“为(wei)什么(me)我们要学(xue)习(xi)历(li)史(shi)？”这(zhe)些(xie)看(kan)似幼稚的(de)问(wen)题(ti)，在(zai)婉莹的世界(jie)里(li)，却蕴含着对(dui)世界(jie)最(zui)真挚(zhi)的(de)好奇(qi)。她不(bu)满足(zu)于课本上的答案，还(hai)会(hui)去(qu)图书(shu)馆借阅(yue)各(ge)种(zhong)书籍，从(cong)科普(pu)读(du)物到历(li)史故(gu)事，从(cong)文学(xue)名著(zhu)到哲(zhe)学小品，她(ta)像一(yi)块海绵(mian)一样(yang)，贪婪地吸(xi)收(shou)着知(zhi)识的(de)养(yang)分(fen)。

当然(ran)，学习的道路并(bing)非(fei)一帆风顺。有(you)时(shi)候，她也会遇(yu)到困(kun)难，比(bi)如数学(xue)题中(zhong)的一道(dao)难题(ti)，或者(zhe)一篇(pian)需要(yao)背(bei)诵(song)的文(wen)章。那(na)时候(hou)，她(ta)会(hui)感到沮丧(sang)，甚至(zhi)会流(liu)下眼泪。但(dan)她从不轻易放(fang)弃(qi)。她会(hui)反复练(lian)习(xi)，请(qing)教同学，请(qing)教老(lao)师(shi)，直到攻(gong)克难(nan)关(guan)。她明白(bai)，每一(yi)次的挑战(zhan)，都(dou)是(shi)一次(ci)成长(zhang)的机(ji)会。

婉莹(ying)的(de)父母(mu)也(ye)察(cha)觉到了女(nv)儿(er)的(de)这份(fen)好学(xue)。他们(men)会鼓(gu)励(li)她，支持(chi)她。虽(sui)然经济(ji)条(tiao)件(jian)有(you)限，但他们会尽(jin)力为婉(wan)莹(ying)提供(gong)最好(hao)的学(xue)习资(zi)源，订阅她(ta)喜(xi)欢(huan)的杂(za)志(zhi)，为她(ta)购(gou)买她需要(yao)的书(shu)籍(ji)。父(fu)亲(qin)常常对她说：“婉(wan)莹，知识就像一(yi)把钥匙(shi)，能打开(kai)你通往更广阔世界的大(da)门。你要(yao)好好(hao)学习(xi)，将来才能(neng)做(zuo)自己(ji)喜(xi)欢的(de)事情。

”

随着年龄的增(zeng)长，婉(wan)莹的兴趣(qu)也(ye)逐渐拓(tuo)宽。她(ta)开始(shi)接触绘画，最初只是(shi)在纸上涂鸦，后(hou)来在(zai)老(lao)师(shi)的(de)指导下，她学会(hui)了运用(yong)色彩，描(miao)绘(hui)出心中缤纷的(de)世界(jie)。她也爱上(shang)了音乐(le)，虽然没有经过(guo)专(zhuan)业(ye)的(de)训(xun)练，但(dan)她能(neng)哼(heng)唱出许多(duo)动听(ting)的旋(xuan)律，她觉(jue)得(de)音乐能让(rang)她放(fang)松(song)，也能(neng)激发她的(de)灵(ling)感。

小(xiao)学阶段的婉莹(ying)，就像(xiang)一颗(ke)含苞(bao)待(dai)放(fang)的花蕾，在阳光(guang)雨露的滋养(yang)下(xia)，一点点地(di)积蓄着能(neng)量。她用她(ta)的(de)专(zhuan)注、好奇(qi)和(he)坚持(chi)，为(wei)自(zi)己的(de)成长打(da)下了坚实的(de)基础。她(ta)明白了，学(xue)习不仅(jin)仅是(shi)为了(le)分(fen)数(shu)，更是为(wei)了(le)认(ren)识世界，认识自己(ji)。这段青涩(se)的岁(sui)月(yue)，塑(su)造了(le)她(ta)独(du)立(li)思(si)考的习(xi)惯(guan)，培养了她坚韧(ren)不拔的品(pin)格，更点燃(ran)了她(ta)心中(zhong)那团永(yong)不熄灭(mie)的求知(zhi)之(zhi)火。

她(ta)知道(dao)，未来(lai)的路(lu)还很(hen)长，而她，已(yi)经做好了(le)准备(bei)，去迎(ying)接更多的(de)挑(tiao)战和惊喜。

第(di)二章(zhang)：破茧(jian)成蝶(die)，梦(meng)想的翅(chi)膀已(yi)然展(zhan)开(kai)

小(xiao)学(xue)毕(bi)业，张(zhang)婉莹(ying)升(sheng)入(ru)了中(zhong)学。这是一(yi)个更加(jia)广(guang)阔的(de)天地(di)，也是一个(ge)充满(man)更多(duo)挑战(zhan)的阶段。她(ta)依然(ran)保持(chi)着对学(xue)习(xi)的热情，但她(ta)也(ye)开始(shi)思考，自己真(zhen)正(zheng)想要的是(shi)什么(me)。在老(lao)师(shi)的(de)引导(dao)和自己的(de)探索(suo)中，她(ta)逐渐(jian)明确(que)了自己对(dui)文学的(de)热爱(ai)。她(ta)喜欢(huan)文(wen)字的力(li)量，喜欢用(yong)语言(yan)去(qu)描(miao)绘(hui)情(qing)感，去(qu)表达(da)思(si)想(xiang)。

中(zhong)学(xue)的生(sheng)活，比(bi)小学(xue)更(geng)加(jia)紧张(zhang)和忙(mang)碌。课(ke)业压力(li)骤增，她(ta)需(xu)要(yao)投入(ru)更多(duo)的(de)时(shi)间和(he)精力(li)。但婉莹并没有(you)因此(ci)而退(tui)缩。她学会了更(geng)高效的学(xue)习方(fang)法，合理(li)安(an)排时间，将(jiang)学(xue)习(xi)、阅读(du)和课外活动(dong)有效地结合起(qi)来(lai)。她依然保(bao)持着对知(zhi)识(shi)的(de)渴望(wang)，但她开始(shi)有意(yi)识地(di)去深入(ru)某(mou)个领域。文学，成(cheng)为(wei)了她(ta)最热(re)爱(ai)的(de)学(xue)科(ke)。

她(ta)开始(shi)尝试(shi)写作(zuo)。从最(zui)初的日记(ji)、随笔(bi)，到后来(lai)的诗歌(ge)、散(san)文，她的笔尖(jian)下流淌(tang)着(zhe)对生(sheng)活的热(re)爱(ai)，对人生的感悟。她的(de)文字(zi)细腻而富有感(gan)染(ran)力(li)，常常能触(chu)动人(ren)心(xin)的(de)柔软(ruan)。她将自(zi)己(ji)对(dui)世界的(de)观察(cha)，对情(qing)感的体验(yan)，都倾注在(zai)文字之中(zhong)。她(ta)的(de)作品(pin)开(kai)始在学(xue)校的(de)刊物(wu)上发表，甚(shen)至在(zai)一(yi)些网(wang)络(luo)平台上获得(de)了(le)读(du)者的喜爱。

“写(xie)作就(jiu)像是一次心(xin)灵的旅(lv)行(xing)，”婉(wan)莹曾(ceng)这(zhe)样说(shuo)，“每(mei)一次落笔(bi)，都是(shi)在与自己对话(hua)，与世界(jie)交(jiao)流(liu)。我(wo)能(neng)从(cong)中找到慰(wei)藉，也能发现更多的可(ke)能(neng)性(xing)。”

除(chu)了写(xie)作，婉(wan)莹也(ye)积(ji)极(ji)参与(yu)学校(xiao)的(de)各(ge)项活动。她(ta)加入了文学(xue)社(she)，与(yu)志同道合的(de)朋友(you)们一起探(tan)讨(tao)文学(xue)，分(fen)享(xiang)创(chuang)作(zuo)心得。她还担(dan)任了班级(ji)的宣传委(wei)员，负责班(ban)级的板报(bao)设计(ji)和活(huo)动(dong)组(zu)织。这(zhe)些经历(li)，不仅锻炼了(le)她的组织能力和(he)沟(gou)通能(neng)力，也让(rang)她更加(jia)了解团队(dui)合作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。

在中(zhong)学(xue)时期，婉(wan)莹(ying)也(ye)经历(li)了(le)一(yi)些挫折。有(you)一次，她(ta)精心准(zhun)备的一篇(pian)作(zuo)文，在比赛中(zhong)只(zhi)获得(de)了(le)鼓(gu)励(li)奖，这让她(ta)感(gan)到非常失落。她一度怀疑(yi)自己(ji)的写(xie)作能力(li)，甚至(zhi)想过(guo)放弃(qi)。是(shi)父(fu)母(mu)的(de)鼓励，老师(shi)的指(zhi)导，以(yi)及文(wen)学社(she)朋友们的(de)支持(chi)，让(rang)她重新(xin)振作(zuo)起(qi)来。她意(yi)识到，一次(ci)的失(shi)利并(bing)不(bu)代表全(quan)部，重(zhong)要的(de)是从中(zhong)吸(xi)取(qu)教训，继(ji)续(xu)前进(jin)。

“失败(bai)是成功之母(mu)，”她对朋友(you)们说，“每一(yi)次的(de)失败，都是(shi)一次宝贵(gui)的经(jing)验。我(wo)需要从(cong)中(zhong)学到东(dong)西(xi)，然后(hou)变得(de)更强。”

随着(zhe)时间(jian)的(de)推(tui)移(yi)，婉(wan)莹的(de)梦(meng)想(xiang)也(ye)逐(zhu)渐清(qing)晰——她希望(wang)成为一名优秀的(de)作家，用(yong)自己(ji)的文字去(qu)影响(xiang)更多(duo)的人(ren)。这个梦想，支撑着(zhe)她(ta)不(bu)断(duan)前(qian)进(jin)。她(ta)开(kai)始阅读(du)更多的(de)名(ming)家作品，学习他们的(de)写作技(ji)巧(qiao)，汲取他们的(de)创作灵感。她也开始(shi)关(guan)注(zhu)社会(hui)，用文(wen)字记录下时(shi)代(dai)的变迁，用情感去(qu)温暖(nuan)人(ren)心。

高(gao)考(kao)的(de)到来，是人(ren)生中(zhong)的一个重要转(zhuan)折点(dian)。婉(wan)莹(ying)凭借着多(duo)年的努力和(he)积累，以优(you)异的成(cheng)绩考(kao)入了一所(suo)理想的大(da)学，选(xuan)择(ze)了自己(ji)热(re)爱(ai)的中文专业。在(zai)大(da)学里，她(ta)如鱼得水，学(xue)习更加(jia)深入(ru)，视野更加(jia)开(kai)阔。她参(can)加各(ge)种(zhong)学术(shu)讲(jiang)座，与(yu)名家学者(zhe)交流(liu)，不(bu)断提升(sheng)自己(ji)的专(zhuan)业(ye)素养。

大(da)学毕业后(hou)，婉莹并没有选择一份安稳的工作(zuo)，而是选择了(le)继(ji)续深(shen)造，攻读文(wen)学(xue)硕(shuo)士。她(ta)希望(wang)在(zai)学(xue)术上有(you)所(suo)建(jian)树(shu)，能够更深(shen)刻地理解(jie)文学(xue)的内(nei)涵。她(ta)的研(yan)究方向(xiang)是当代(dai)文(wen)学，她希(xi)望(wang)通(tong)过自(zi)己的研究(jiu)，为当代文学的(de)发展贡献(xian)一份力(li)量(liang)。

她(ta)的启示(shi)在于(yu)：

保持好(hao)奇(qi)心，永不停(ting)止学(xue)习：无论(lun)是(shi)年幼(you)时的(de)“为什么(me)”，还(hai)是(shi)成年后的深(shen)入研(yan)究(jiu)，好奇(qi)心(xin)是驱(qu)动我(wo)们前进的原(yuan)始(shi)动(dong)力(li)。持(chi)续的学习，能让我们不断丰(feng)富自己，开阔视(shi)野。拥抱(bao)挑(tiao)战，从(cong)挫折中(zhong)汲取力量：成(cheng)长之路不(bu)会一帆风顺，挫(cuo)折和(he)失败是必然会遇到(dao)的。关(guan)键在(zai)于(yu)如(ru)何面(mian)对它们(men)，将它们转(zhuan)化为(wei)成长的(de)垫脚石。

明(ming)确目(mu)标(biao)，并(bing)为(wei)之(zhi)不懈(xie)奋斗：拥(yong)有一(yi)个(ge)清晰的目(mu)标，能(neng)够让(rang)我们在迷(mi)茫时找到方向(xiang)，在(zai)困难时坚持(chi)下去(qu)。为(wei)梦想而(er)奋斗的过(guo)程，本(ben)身(shen)就(jiu)是一种价(jia)值。独(du)立思考，形(xing)成自(zi)己(ji)的(de)见解(jie)：婉莹不满(man)足于课本(ben)上的(de)答案(an)，她(ta)喜欢独(du)立思(si)考，这帮助她形(xing)成了独特(te)的(de)视(shi)角和深刻的见(jian)解。

善(shan)于合作，懂(dong)得感恩(en)：在成长(zhang)过程中，家人(ren)、朋(peng)友、老(lao)师(shi)的支(zhi)持(chi)都至关重要。学(xue)会感(gan)恩(en)，并懂得(de)团(tuan)队合作(zuo)，能让(rang)我们走得更远(yuan)。

张婉莹的(de)故事(shi)，就像(xiang)一颗璀璨的星辰，点亮了(le)许多人(ren)心中的(de)梦想(xiang)。她(ta)的(de)成(cheng)长(zhang)经(jing)历(li)，是(shi)对“奋(fen)斗(dou)”二字(zi)最生动的诠释(shi)。她证(zheng)明了(le)，即(ji)使(shi)是最平凡(fan)的起(qi)点，只要拥(yong)有坚定(ding)的(de)信(xin)念和不懈(xie)的(de)努力(li)，也能绽放(fang)出耀(yao)眼的(de)光芒(mang)。愿(yuan)每(mei)一(yi)个(ge)像婉莹一(yi)样，正(zheng)在努(nu)力追(zhui)逐梦想(xiang)的你，都(dou)能勇(yong)敢(gan)地(di)展开(kai)翅膀，飞向(xiang)属于(yu)自己(ji)的广阔(kuo)天(tian)空(kong)。

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图片来源：每经记者 阮文炳 摄

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