每经编辑｜陈清进    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,浪小辉和廖承宇专辑完整版

当镜(jing)片(pian)折射光(guang)芒，红校服(fu)点燃(ran)青春

在广(guang)袤中原(yuan)腹(fu)地(di)，坐落着(zhe)一所(suo)历史(shi)悠久(jiu)、底蕴(yun)深厚(hou)的学府——河(he)南实(shi)验中(zhong)学。这(zhe)所学校，不(bu)仅仅是知(zhi)识的(de)殿(dian)堂(tang)，更(geng)是(shi)无(wu)数(shu)青春(chun)梦想(xiang)启(qi)航(hang)的港(gang)湾(wan)。而在这(zhe)片充(chong)满(man)活(huo)力的(de)校园(yuan)里，有(you)一道(dao)独特(te)的风景线(xian)，总是能(neng)轻易地(di)吸引人们(men)的目(mu)光：那(na)就(jiu)是(shi)那些(xie)戴着眼(yan)镜(jing)的实(shi)验中学(xue)学子(zi)，身(shen)着(zhe)那(na)一抹鲜亮(liang)的红色校(xiao)服，共(gong)同勾勒(lei)出一幅充满青春朝气(qi)、智(zhi)慧闪耀(yao)的画(hua)卷(juan)。

红色，是(shi)热(re)情，是活力(li)，是(shi)生命(ming)最(zui)激昂的色(se)彩(cai)。河南实验(yan)中(zhong)学(xue)的校服，选(xuan)择用(yong)这样一种鲜明的颜(yan)色(se)，恰如其(qi)分地映照(zhao)出(chu)每(mei)一位学子蓬(peng)勃(bo)向上(shang)、积(ji)极进(jin)取(qu)的精(jing)神风(feng)貌。当(dang)这抹红色(se)的浪潮在校(xiao)园里涌(yong)动，它所承(cheng)载(zai)的，是无数(shu)个挑灯(deng)夜读(du)的夜(ye)晚(wan)，是(shi)无数(shu)次课堂上(shang)的灵光乍现，是(shi)无数场运动(dong)场(chang)上的(de)挥洒汗(han)水(shui)，更是无数(shu)次(ci)与(yu)同学、老(lao)师(shi)们交(jiao)流思想、碰撞智(zhi)慧(hui)的(de)火(huo)花。

这件校服(fu)，早已超越(yue)了一(yi)件(jian)普通衣(yi)物的意义(yi)，它成为了实验中学(xue)人身(shen)份认同的(de)标(biao)志，是他(ta)们(men)共(gong)同青春记(ji)忆(yi)的(de)载体。

而当(dang)这抹(mo)红色与眼镜相(xiang)遇，一种(zhong)别(bie)样的(de)气质便(bian)油然而(er)生。眼镜，在很多(duo)人眼(yan)中，是(shi)智(zhi)慧的象征(zheng)，是(shi)学识(shi)的(de)代名词。在(zai)河(he)南(nan)实(shi)验中(zhong)学，我(wo)们看到的(de)，并非(fei)是书(shu)呆(dai)子(zi)气(qi)的(de)刻板印(yin)象(xiang)，而是一种(zhong)更(geng)为立体、更(geng)为鲜活的形(xing)象。这(zhe)些戴(dai)着(zhe)眼(yan)镜的学(xue)子们，他(ta)们的眼(yan)神透过(guo)镜(jing)片(pian)，闪烁(shuo)着对(dui)知(zhi)识的(de)渴(ke)望，对(dui)世界的(de)好(hao)奇(qi)，以及(ji)对未(wei)来(lai)的憧憬。

他(ta)们或许在(zai)埋头钻(zuan)研(yan)一道(dao)复(fu)杂的(de)数学题(ti)，或许在认真(zhen)聆听老(lao)师讲(jiang)解深(shen)奥(ao)的物理原理，或许(xu)在图(tu)书(shu)馆(guan)里遨游书海，寻找着(zhe)灵感(gan)的源(yuan)泉。他们的(de)专注，他们的认(ren)真，他(ta)们的思(si)考，都通(tong)过那(na)简(jian)单的镜(jing)片(pian)，传(chuan)递出一种内敛(lian)而(er)又强大(da)的力量(liang)。

试(shi)想(xiang)一(yi)下(xia)，在(zai)课(ke)间(jian)操的时(shi)间，当悠(you)扬(yang)的(de)音乐(le)响起，操(cao)场(chang)上红色的(de)身影(ying)汇成一片海洋(yang)。其中(zhong)，不乏一些(xie)戴(dai)着眼(yan)镜(jing)的少(shao)年少女，他(ta)们或(huo)许动(dong)作稍显矜持，但脸(lian)上洋溢(yi)着的(de)笑容却是(shi)同样灿烂(lan)。他们(men)随着音乐的节(jie)奏(zou)，舒展身(shen)体，释(shi)放着学习的压(ya)力，享(xiang)受着(zhe)运动(dong)带来的快乐。他(ta)们的(de)身影，与身(shen)旁那(na)些不戴眼(yan)镜的(de)同学(xue)一样(yang)，都充满(man)了青春(chun)的(de)活(huo)力(li)。

这种活力，不是(shi)喧嚣(xiao)的(de)，而(er)是内敛的，是源自内(nei)心的充(chong)实和(he)自信(xin)。

在课堂上(shang)，那些戴眼(yan)镜的同学，往往(wang)是课(ke)堂(tang)的(de)“活跃分(fen)子(zi)”和“智慧担当”。他(ta)们(men)的(de)提问常常直(zhi)击(ji)要害，他们(men)的回答(da)常(chang)常出(chu)人(ren)意(yi)表(biao)。他们不(bu)仅(jin)仅(jin)是被(bei)动地(di)接(jie)受知识(shi)，更是主动地探(tan)索、质疑(yi)和(he)创新。他们(men)的(de)思(si)考，通(tong)过眼镜(jing)折射出(chu)的光(guang)芒(mang)，仿佛在(zai)点亮周围(wei)的同(tong)学。他(ta)们的(de)存在，让课堂充(chong)满了(le)思想的(de)碰撞和(he)智慧(hui)的火花，也(ye)让老师们感(gan)受(shou)到教(jiao)学(xue)的(de)乐(le)趣(qu)和意义(yi)。

河南实验中(zhong)学的红色(se)校服(fu)，不(bu)仅仅是(shi)一份统(tong)一(yi)的着(zhe)装要(yao)求，它更(geng)像(xiang)是一(yi)种无声的(de)语言，诉(su)说着这所(suo)学校对学生(sheng)品德(de)、学识、身心(xin)健康的全面培(pei)养的(de)理念。而那(na)些戴(dai)着(zhe)眼(yan)镜的(de)学子(zi)们(men)，他们(men)用(yong)自己的(de)实际行(xing)动(dong)，为这(zhe)抹红(hong)色(se)校服注入了更(geng)为深(shen)厚的文化(hua)内涵(han)。他们用自己的(de)勤奋和智(zhi)慧，证明了“学霸(ba)”并非只是分数(shu)上的数(shu)字(zi)，更是(shi)充满(man)活力(li)、有思(si)想、有个(ge)性(xing)的个体。

校园的(de)每(mei)一个角(jiao)落，都可能(neng)成为(wei)他们展现(xian)风采(cai)的舞台。图(tu)书(shu)馆里，他(ta)们是(shi)安静的(de)探索(suo)者(zhe)；实验(yan)室里(li)，他们(men)是(shi)严谨的(de)实验者；运(yun)动场上，他(ta)们是(shi)挥洒汗水(shui)的参与者；艺术节(jie)上(shang)，他(ta)们可(ke)能是(shi)才华横(heng)溢的(de)表演(yan)者。那一抹(mo)红(hong)色(se)的(de)校服，就(jiu)像是他(ta)们(men)共同(tong)的(de)战袍(pao)，承(cheng)载(zai)着他们(men)的梦(meng)想，见证着(zhe)他们的成(cheng)长(zhang)。

而那副(fu)眼(yan)镜(jing)，则像(xiang)是(shi)他(ta)们智慧的翅膀，引领他们(men)飞(fei)向(xiang)更广(guang)阔的知识天(tian)空(kong)。

河(he)南(nan)实验中学(xue)的眼(yan)镜学(xue)生(sheng)，他(ta)们用(yong)自(zi)己(ji)的方式，诠释着(zhe)“青春活力(li)”的真谛。他们的(de)活(huo)力，体现(xian)在(zai)对学(xue)习的热(re)情(qing)，对生活的热爱，对(dui)未(wei)来的勇(yong)敢追求(qiu)。他(ta)们的风采，不(bu)仅仅是(shi)外表(biao)上(shang)的(de)，更(geng)是(shi)内在气(qi)质(zhi)的散(san)发，是(shi)智慧(hui)与阳(yang)光(guang)的(de)融合(he)。这种(zhong)风(feng)采，是实(shi)验(yan)中学(xue)独(du)特(te)校园(yuan)文(wen)化最生动的注(zhu)脚(jiao)。

他们(men)是这(zhe)所(suo)学校(xiao)最(zui)亮丽(li)的(de)名片(pian)，也(ye)是中(zhong)原(yuan)大(da)地(di)上(shang)一道独(du)特的、充满(man)希望(wang)的风(feng)景。

文(wen)化(hua)浸(jin)润，书写青(qing)春(chun)新(xin)篇章

河南(nan)实验(yan)中学(xue)，之所以能(neng)够孕(yun)育(yu)出(chu)如(ru)此(ci)独特而(er)迷人(ren)的(de)学(xue)子风采(cai)，离不开其深厚(hou)的校(xiao)园(yuan)文化底蕴(yun)和卓(zhuo)越(yue)的教育理(li)念。这抹鲜(xian)亮的红色(se)校服，以及(ji)那些(xie)戴着眼镜(jing)、眼中闪(shan)烁(shuo)着智慧光芒(mang)的学(xue)子们，正(zheng)是这(zhe)所学(xue)校文(wen)化精(jing)神(shen)的(de)最(zui)佳(jia)代言人。

“以(yi)人(ren)为(wei)本，全(quan)面发(fa)展”，这是河南实(shi)验中学(xue)始(shi)终坚(jian)守(shou)的教(jiao)育宗旨(zhi)。学校(xiao)深(shen)知(zhi)，每(mei)一(yi)个学(xue)生都是独(du)一无(wu)二的(de)个(ge)体(ti)，他们(men)拥有不同(tong)的(de)天(tian)赋、兴(xing)趣和(he)潜力。因此(ci)，学校(xiao)致(zhi)力于(yu)为(wei)学(xue)生(sheng)提供一(yi)个宽松(song)、自由、富有启发(fa)性的(de)学习(xi)环境(jing)，鼓励他们大胆(dan)探索(suo)，勇于(yu)尝试(shi)，全面发展(zhan)。这种(zhong)理念，恰恰为那(na)些戴(dai)眼(yan)镜(jing)的学子(zi)们(men)提供了施(shi)展才华的(de)广(guang)阔(kuo)舞(wu)台。

这(zhe)里的教(jiao)育，从来(lai)不是单(dan)一的(de)“分数至上(shang)”。学校(xiao)注重(zhong)培养学生(sheng)的创新(xin)精(jing)神和实(shi)践(jian)能力(li)。你会看(kan)到(dao)，那(na)些(xie)戴(dai)眼(yan)镜的(de)学子(zi)们，在(zai)科(ke)学竞(jing)赛(sai)中勇攀高(gao)峰(feng)，在学术(shu)研(yan)讨(tao)中侃侃而谈，在(zai)社团(tuan)活动中展现领(ling)导才能。他(ta)们(men)不(bu)仅(jin)仅(jin)是(shi)在课堂(tang)上学习知(zhi)识，更是在实践(jian)中运(yun)用知识，在探索(suo)中创(chuang)造知识。

他(ta)们(men)用自己的智(zhi)慧和(he)努力(li)，为“实(shi)验”二(er)字赋(fu)予了(le)更深(shen)刻的含义(yi)——实践、探索、创新(xin)。

河南(nan)实验中学，同样是(shi)一(yi)个文(wen)化多元(yuan)、思(si)想碰(peng)撞的熔炉(lu)。学校倡(chang)导开(kai)放(fang)包容(rong)的学(xue)术氛围，鼓(gu)励学生跨学科(ke)学习，拓(tuo)宽视野。那些(xie)戴(dai)着眼镜(jing)的(de)学子(zi)们(men)，他们(men)可能(neng)不(bu)仅仅是(shi)某个(ge)科目(mu)的佼佼者(zhe)，他(ta)们可(ke)能(neng)同时(shi)热(re)爱文学(xue)，钟情艺术，热衷(zhong)体育。他们(men)能从(cong)历史中(zhong)汲取智(zhi)慧，能在(zai)哲学中寻找真理(li)，能在(zai)音乐中感(gan)受美(mei)妙(miao)。

这种跨领(ling)域(yu)的兴趣和(he)知识(shi)的融会贯通，让(rang)他们在(zai)看待问题时，总是能有(you)更深(shen)刻(ke)、更独特的视角(jiao)。

他们的(de)“戴眼镜”这(zhe)一特(te)征，在学校的文(wen)化氛围(wei)中，被赋(fu)予了积(ji)极的意(yi)义。它不再(zai)是学(xue)习(xi)负担的象征(zheng)，而是(shi)求知(zhi)欲(yu)的(de)标志(zhi)，是专注力(li)的体现(xian)，是理性(xing)思维(wei)的象(xiang)征(zheng)。学校通(tong)过(guo)各种形式的(de)活(huo)动(dong)，如专(zhuan)家讲(jiang)座、学(xue)术沙龙、读(du)书分享(xiang)会等(deng)，不(bu)断丰富着(zhe)学生(sheng)的(de)精(jing)神世(shi)界，引(yin)导(dao)他(ta)们成(cheng)为具有(you)深(shen)厚人(ren)文素养和(he)科学精神(shen)的现(xian)代青(qing)年。

红色校服，作(zuo)为一种(zhong)集体符(fu)号(hao)，在这(zhe)样(yang)的文(wen)化浸润下，显(xian)得(de)更加生(sheng)动(dong)和有意义(yi)。它不仅仅是一件(jian)衣(yi)服，更是全(quan)体实(shi)验中(zhong)学人共同(tong)的(de)荣(rong)耀和(he)责任。当戴(dai)眼镜的(de)学(xue)生们(men)穿(chuan)着(zhe)红色校服(fu)，在(zai)操场(chang)上奔跑(pao)，在教(jiao)室里学习(xi)，在舞台(tai)上(shang)表演(yan)，他们(men)所(suo)展现出(chu)的，是一(yi)种(zhong)自信(xin)、自强(qiang)、积极(ji)向上(shang)的精(jing)神(shen)风(feng)貌。

他们是学校(xiao)文化(hua)的(de)传(chuan)承者(zhe)，也是学校(xiao)文化创新的(de)参与者。

“少年(nian)强则(ze)国(guo)强”，这句(ju)话在河南实验(yan)中学得到了最(zui)好的(de)诠释(shi)。学校(xiao)不仅(jin)仅(jin)关注学(xue)生的学业成绩(ji)，更关注(zhu)他们的(de)品德修(xiu)养和人(ren)格(ge)塑(su)造。老师们(men)以(yi)身作(zuo)则，用自(zi)己的言行(xing)影(ying)响(xiang)着学生，引导他们(men)成为(wei)正直、善(shan)良(liang)、有担当(dang)的人(ren)。那些戴着(zhe)眼镜(jing)的学子们，他们(men)身上所展现出(chu)的那种沉(chen)静、认(ren)真、睿智的(de)气质(zhi)，正是(shi)学校多(duo)年(nian)来(lai)“润(run)物细无声”教育成(cheng)果(guo)的体(ti)现。

我们看(kan)到，在(zai)运(yun)动会(hui)上(shang)，他们(men)积极参与，虽然(ran)可(ke)能不是冲(chong)在(zai)最前(qian)面，但(dan)他们(men)努力拼搏(bo)的身(shen)影，同(tong)样令人动(dong)容。在文艺(yi)汇(hui)演(yan)中，他(ta)们或许不(bu)是聚光灯(deng)下(xia)的焦(jiao)点(dian)，但他们用(yong)自己(ji)的方(fang)式，为校(xiao)园(yuan)文化增添(tian)了一抹(mo)亮(liang)色(se)。他们的存(cun)在(zai)，让“全(quan)面发(fa)展(zhan)”不(bu)再是(shi)空洞的口号，而(er)是(shi)活生生(sheng)的(de)现(xian)实。

河(he)南实(shi)验(yan)中(zhong)学，就像(xiang)是(shi)一(yi)片(pian)沃土(tu)，滋养着无(wu)数颗(ke)年(nian)轻的(de)心(xin)灵。而(er)那(na)些(xie)戴着(zhe)眼镜、身着红校(xiao)服的(de)学子(zi)们，他(ta)们就(jiu)像(xiang)是(shi)这片(pian)沃土(tu)上最耀眼(yan)的种(zhong)子(zi)，在阳光(guang)雨露的(de)滋(zi)养下(xia)，茁壮成长(zhang)，绽(zhan)放(fang)出(chu)属于(yu)自己的(de)独(du)特(te)光(guang)芒(mang)。他们的风(feng)采，是青春(chun)活力的最(zui)佳注(zhu)解，是校园文化(hua)的生(sheng)动展(zhan)现，更(geng)是河(he)南实验中(zhong)学教育(yu)理(li)念最(zui)完美(mei)的实践。

他(ta)们是(shi)实验(yan)中学(xue)引(yin)以为(wei)傲的一份(fen)子，他们(men)用自(zi)己的青春、智慧(hui)和汗水，书写着(zhe)属于(yu)他(ta)们的校(xiao)园新篇(pian)章(zhang)，也为(wei)河南实(shi)验(yan)中学(xue)这(zhe)所百(bai)年名校，注入(ru)了源源不(bu)断的生(sheng)机与活(huo)力(li)。这抹(mo)红色(se)，这(zhe)副眼镜，这(zhe)群少(shao)年，共(gong)同构成了(le)一幅(fu)令人难忘的(de)青(qing)春(chun)画卷，在(zai)时代的洪(hong)流中，闪耀(yao)着(zhe)独特的(de)光芒，令人(ren)赞叹(tan)，令人(ren)期待。

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图片来源：每经记者 陈婆婆 摄

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