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数学书锐锐同人本,甜蜜校园恋爱物语,青春悸动与公式交织的浪漫篇章

阿玛尼 2025-11-01 19:59:43

每经编辑｜陈赓

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,用脚导管足管

第一章：数(shu)字的(de)涟漪，心动的序(xu)曲

夏日(ri)午(wu)后的阳光，透过教室(shi)的玻璃(li)窗(chuang)，在地板(ban)上投(tou)下斑驳(bo)的光影(ying)。空(kong)气中(zhong)弥漫(man)着(zhe)淡淡的粉笔灰味(wei)，混(hun)合(he)着(zhe)青(qing)春特有的(de)燥(zao)热与不(bu)安。他(ta)，一个(ge)瘦削的身(shen)影，戴着(zhe)一(yi)副银(yin)边眼(yan)镜，正(zheng)埋(mai)头(tou)于(yu)泛黄的数学(xue)课本(ben)中，手(shou)指在(zai)习题(ti)集上(shang)划过(guo)，眉头(tou)微(wei)蹙，仿佛(fu)在(zai)与某(mou)个复杂(za)的方程进行着(zhe)殊死(si)搏斗(dou)。

她，一个明媚的笑容(rong)，长长的(de)马(ma)尾辫(bian)随着(zhe)她偶(ou)尔的(de)转头轻(qing)轻晃动(dong)，目光不(bu)经意(yi)间(jian)越过(guo)课桌(zhuo)，落在了他的(de)侧(ce)脸。

这(zhe)是他们(men)第一次(ci)“正式”的相遇(yu)，虽(sui)然他(ta)们(men)早(zao)已是同班(ban)同学，甚至(zhi)坐得不(bu)远(yuan)。直到(dao)那个下午，当(dang)一(yi)道(dao)关于(yu)抛物线(xian)方程(cheng)的(de)难(nan)题像(xiang)一道无法(fa)逾越(yue)的(de)鸿(hong)沟横亘在(zai)他(ta)面前时，她才(cai)真正走进了(le)他(ta)的世界。她看着他一(yi)遍遍地演(yan)算，笔尖(jian)在(zai)草稿纸上(shang)留下(xia)密密(mi)麻麻的(de)痕迹，却(que)始终找不到突(tu)破口。

那(na)份(fen)专注，那份(fen)较(jiao)真(zhen)，在她(ta)眼中闪烁着别样的光(guang)芒。

“那个(ge)……需要帮忙(mang)吗？”她(ta)轻柔的声音(yin)，像(xiang)一(yi)缕微(wei)风，吹散了他(ta)眉间的阴(yin)霾。

他(ta)抬(tai)起(qi)头，有(you)些(xie)意(yi)外，但(dan)更多(duo)的，是眼底(di)一闪而过(guo)的(de)欣(xin)喜。他(ta)犹豫了一(yi)下，然(ran)后点(dian)了点(dian)头。

她(ta)挪过(guo)椅(yi)子，来到(dao)他的(de)桌(zhuo)旁(pang)。微(wei)凉(liang)的(de)手指(zhi)，带(dai)着(zhe)淡(dan)淡的香(xiang)皂味(wei)，轻(qing)轻点在那(na)道(dao)题(ti)目上。“你看，这(zhe)里(li)有(you)一个小(xiao)小的(de)技巧(qiao)……”她(ta)开始耐(nai)心(xin)地(di)讲解(jie)，声音(yin)清脆(cui)悦耳，语速(su)不疾不徐(xu)。他认真(zhen)地听着(zhe)，目光(guang)从她的(de)脸上移(yi)到(dao)她(ta)的笔尖，再(zai)回到(dao)她的(de)眼睛(jing)。那(na)双眼(yan)睛，像夏日里最(zui)清澈的(de)湖(hu)水(shui)，闪(shan)烁着(zhe)智(zhi)慧的(de)光芒(mang)，也映照(zhao)着(zhe)他有些微(wei)红的脸颊(jia)。

当(dang)最(zui)后一(yi)个数字被填上，答(da)案赫然(ran)出现(xian)时，他长舒了一口气(qi)，脸(lian)上(shang)露出(chu)了释然(ran)的(de)笑容。而(er)这(zhe)个(ge)笑容，像(xiang)一(yi)束阳光(guang)，瞬间照亮(liang)了她(ta)的心房。她也笑(xiao)了，笑(xiao)得那么(me)甜，那么温暖(nuan)，仿佛整个(ge)教室(shi)的光线都(dou)随着她的(de)笑容而明(ming)亮起(qi)来。

“谢(xie)谢你。”他低(di)声说道，声音里(li)带(dai)着一(yi)丝(si)不易(yi)察觉(jue)的颤抖。

“不用谢(xie)，很高(gao)兴能(neng)帮到你。”她俏皮地(di)眨了眨(zha)眼，然(ran)后回(hui)到了(le)自己的座(zuo)位(wei)。

从那天(tian)起，数学(xue)，这(zhe)个曾(ceng)经让(rang)他头疼的(de)科(ke)目(mu)，似乎变得不(bu)再那(na)么枯燥(zao)。他(ta)们(men)的交(jiao)流(liu)，不(bu)再(zai)局限(xian)于课(ke)堂(tang)上的眼神(shen)交(jiao)错(cuo)，而是(shi)开始有了“解题(ti)”这(zhe)个共同的“接(jie)口”。他会时不时地(di)请教她(ta)，而她(ta)也总(zong)是乐(le)此不(bu)疲(pi)地(di)解答(da)。每一次(ci)的请教(jiao)，每一(yi)次(ci)的解答(da)，都(dou)像是在(zai)他(ta)们(men)之间(jian)架起(qi)一座(zuo)小小的桥(qiao)梁(liang)，一(yi)点(dian)点地(di)拉(la)近(jin)了彼(bi)此(ci)的(de)距(ju)离。

他发现，她不仅(jin)数(shu)学好，而(er)且很有(you)耐心，也很(hen)细心(xin)。她总能(neng)用(yong)最简(jian)单(dan)易(yi)懂的方式讲解(jie)复杂的(de)概(gai)念(nian)，而且，她(ta)总(zong)能(neng)发现(xian)他(ta)思(si)路中的盲点(dian)，并给予(yu)恰到好处(chu)的引导。而她，也渐渐(jian)发现(xian)了这个(ge)戴(dai)眼(yan)镜(jing)的男生身(shen)上，有着(zhe)一(yi)种独(du)特的(de)气(qi)质。他虽(sui)然话(hua)不(bu)多(duo)，但认(ren)真起(qi)来(lai)的(de)样子特别迷人(ren)。他的(de)思维方(fang)式严谨(jin)而逻辑，解题过(guo)程一(yi)丝不苟，仿(fang)佛对待生活(huo)中(zhong)的一切事(shi)物，都(dou)带着同(tong)样的认(ren)真和(he)执着(zhe)。

一次，他们(men)在图(tu)书馆(guan)一(yi)起做数学题(ti)。窗外的知(zhi)了还在不知(zhi)疲(pi)倦(juan)地鸣叫(jiao)，图书馆里(li)却异常(chang)安静，只(zhi)有翻(fan)书声(sheng)和(he)笔(bi)尖划过纸(zhi)张的细微声(sheng)响(xiang)。他遇到一(yi)个关于(yu)概(gai)率(lv)的(de)难(nan)题(ti)，陷入(ru)了沉思。她(ta)默默(mo)地看着他，然后(hou)，轻轻(qing)地(di)推了推他(ta)的(de)手臂(bi)。

“别想(xiang)太多，有(you)时候，概(gai)率就像生活一(yi)样，充满了(le)未(wei)知，但(dan)只(zhi)要(yao)我们用(yong)心去(qu)计算，总能找到那个(ge)最(zui)有(you)可能的(de)答案。”她(ta)笑着说，眼(yan)里闪(shan)烁着鼓(gu)励的光(guang)芒。

那(na)一(yi)刻(ke)，他感觉自(zi)己仿(fang)佛被一股暖流包(bao)裹(guo)。他抬起头，看着(zhe)她，目(mu)光(guang)中充满(man)了感激(ji)和一种(zhong)难(nan)以(yi)言(yan)喻(yu)的情(qing)愫。他知道，自己(ji)好像(xiang)被一(yi)种无(wu)形的力量(liang)吸引(yin)着，那种力量，源(yuan)自于她(ta)清(qing)澈(che)的(de)眼眸，源(yuan)自于(yu)她(ta)温柔的声(sheng)音，更(geng)源(yuan)自于(yu)她那颗(ke)善良而聪(cong)慧的心。

数学，不再仅(jin)仅是(shi)冰冷的数(shu)字和公式，它变(bian)成了(le)一种语言(yan)，一(yi)种(zhong)连接他(ta)们(men)心灵的(de)语言。他(ta)们(men)开(kai)始在演(yan)算的间(jian)隙(xi)，分(fen)享彼(bi)此的小秘密，分(fen)享对(dui)未来的(de)憧憬。他(ta)会(hui)告(gao)诉她(ta)，自(zi)己想成为一(yi)名优秀的工程(cheng)师(shi)，用(yong)数学(xue)的力(li)量创造(zao)更美好的(de)世界；她(ta)会(hui)告诉他(ta)，自(zi)己想(xiang)成(cheng)为一名(ming)老师，将(jiang)知识(shi)的火种传(chuan)递给更多的人(ren)。

青春的悸动，就(jiu)像一(yi)道道未被解开(kai)的数学难(nan)题(ti)，充满了(le)神秘(mi)和吸引(yin)力。而他(ta)们(men)，正携(xie)手并肩，在这(zhe)片名为(wei)“校园”的浩瀚试题(ti)卷上(shang)，书(shu)写(xie)着属(shu)于他(ta)们的，独一(yi)无二的浪漫篇(pian)章。那些(xie)关(guan)于函数(shu)、关于几(ji)何、关(guan)于微积分(fen)的符号，仿佛(fu)都(dou)染(ran)上(shang)了甜(tian)蜜的色彩(cai)，它(ta)们(men)见证着，数(shu)字的涟漪，如何(he)悄无声息(xi)地，激(ji)起了心底最动(dong)人的波澜。

第二(er)章：心动的公式，青春的解法

校(xiao)园的四(si)季，在他(ta)们共(gong)同的时光(guang)里，悄(qiao)然流转。秋(qiu)日(ri)的落(luo)叶，冬(dong)日(ri)的雪花(hua)，春日的(de)繁花，夏(xia)日的(de)蝉(chan)鸣，都成了他们(men)爱情故(gu)事的背(bei)景。数(shu)学(xue)，这(zhe)个(ge)曾经让(rang)他们感到(dao)枯燥的学科，如(ru)今(jin)却(que)像一个神(shen)奇的(de)催化剂，加(jia)速了他们感(gan)情(qing)的升(sheng)温。

“你看，这(zhe)个数(shu)列(lie)的通项(xiang)公式，是不是(shi)有(you)点(dian)像我们(men)之(zhi)间(jian)的感情？每(mei)次的递增(zeng)，都充(chong)满了(le)惊喜(xi)。”他(ta)指(zhi)着(zhe)书本上(shang)的公(gong)式，眼(yan)神温柔(rou)地(di)看着(zhe)她。

她噗嗤一声(sheng)笑了出(chu)来(lai)，脸颊(jia)泛起(qi)淡淡(dan)的(de)红(hong)晕。“是啊，而且(qie)，这个数列(lie)的总和(he)，永远也计算不(bu)完，就像我对你的喜(xi)欢一样，无(wu)穷无尽。”

他们(men)之(zhi)间，渐渐形(xing)成了(le)一种(zhong)默(mo)契(qi)。不再(zai)需(xu)要刻(ke)意的语(yu)言，一个眼神，一个微(wei)笑(xiao)，就(jiu)能(neng)读懂彼此的心意(yi)。在课(ke)堂(tang)上(shang)，当老师讲(jiang)解到(dao)某个(ge)他们共(gong)同(tong)研究(jiu)过的(de)难题时，他(ta)们(men)会(hui)相视(shi)一笑，那笑容里，包含(han)了(le)只有他(ta)们才(cai)懂的甜(tian)蜜(mi)和骄(jiao)傲。在操场上，当(dang)他(ta)挥(hui)洒汗(han)水奔(ben)跑时(shi)，她(ta)会(hui)远(yuan)远(yuan)地注视着(zhe)，眼(yan)神(shen)里充(chong)满(man)了(le)鼓(gu)励和(he)爱(ai)慕。

一次数学(xue)竞赛，成了他(ta)们感情升华的(de)契(qi)机(ji)。那是(shi)全市(shi)范(fan)围(wei)内的数学(xue)竞赛(sai)，他们都报(bao)名(ming)参加了。备赛(sai)的日子里，他们(men)投入(ru)了(le)前(qian)所未(wei)有的努力。她会(hui)主动(dong)给他(ta)讲授(shou)自己擅长(zhang)的(de)部(bu)分，而他也(ye)会耐(nai)心解答(da)她(ta)遇到的难题(ti)。他们的图书馆之夜，变(bian)得越来越长，他(ta)们(men)的讨论，也(ye)越(yue)来越(yue)深入(ru)。

“这个(ge)证明过(guo)程(cheng)，太精妙(miao)了，简直是数(shu)学艺术。”他看着(zhe)她(ta)写下的(de)证明(ming)过程，由衷(zhong)地(di)赞叹道(dao)。

“那(na)是你教(jiao)会我的(de)，要有逻(luo)辑(ji)，要有条(tiao)理，要(yao)有坚持(chi)。”她看(kan)着他，眼神(shen)里(li)充满(man)了对他的崇(chong)拜(bai)。

竞赛(sai)那(na)天，空(kong)气(qi)中弥漫着(zhe)紧张(zhang)的气(qi)氛。他们(men)各(ge)自坐在考场里(li)，但心中(zhong)，却(que)有着(zhe)同(tong)样(yang)坚定的信念(nian)。他们(men)相(xiang)信，自(zi)己所付(fu)出(chu)的(de)努力，都将化(hua)为解(jie)开(kai)难题(ti)的钥(yao)匙(shi)。当(dang)他们走出考场时(shi)，看(kan)到(dao)彼此(ci)的第一眼，就知(zhi)道，无(wu)论(lun)结(jie)果如何，他(ta)们都是最(zui)棒的(de)。

“你考得怎(zen)么样？”他急切地(di)问。

“我尽力了(le)。”她(ta)笑着(zhe)说(shuo)，然(ran)后，伸(shen)出手(shou)，轻轻(qing)地握住了(le)他的手，“不(bu)管结(jie)果怎样，我(wo)都为你(ni)骄(jiao)傲。”

那(na)一天，他(ta)们(men)都取(qu)得了(le)不错(cuo)的成绩，但这已(yi)经不(bu)再是(shi)重点。重点(dian)是，在那(na)个(ge)备赛的过(guo)程中，他(ta)们(men)看到了彼此的坚韧，看(kan)到了彼(bi)此的才华，更看到了彼此(ci)对对(dui)方深深(shen)的(de)信任(ren)和(he)支(zhi)持。那(na)份并(bing)肩(jian)作(zuo)战的(de)经历(li)，让他(ta)们的感情(qing)，如同(tong)经过(guo)精密(mi)计算(suan)的公式(shi)，得(de)到了(le)最完美的(de)解(jie)答(da)。

毕业季悄(qiao)然而(er)至，离(li)别，这(zhe)个充满伤感的(de)词(ci)汇，也(ye)开(kai)始(shi)在(zai)他们(men)的(de)心头萦绕。他们都知道(dao)，即将面(mian)临的是(shi)不(bu)同的(de)大(da)学，不(bu)同的城市(shi)。离(li)别(bie)，是青(qing)春注(zhu)定要面对的一道难(nan)题，而他(ta)们(men)，也必(bi)须找到属于自(zi)己(ji)的(de)解法(fa)。

“我不(bu)想和(he)你分开。”他(ta)看着她，眼神里充满了不(bu)舍。

“我(wo)知道。”她紧(jin)紧地握住他的(de)手，眼(yan)泪在眼(yan)眶(kuang)里打(da)转，“但(dan)青春(chun)的旅(lv)程(cheng)，总有新的(de)开始。我们可(ke)以(yi)在(zai)不同的(de)城(cheng)市，用(yong)不同(tong)的方(fang)式(shi)，继(ji)续我(wo)们的‘计算(suan)’。”

“就像(xiang)无(wu)穷级(ji)数(shu)？”他试图用数学(xue)的语言来安慰(wei)她(ta)，也(ye)安慰(wei)自己(ji)。

“是啊，即使每次(ci)的项都越(yue)来越小，但(dan)只(zhi)要存在(zai)，总和就不会消(xiao)失。”她(ta)破涕(ti)为(wei)笑(xiao)，然后(hou)，将头轻(qing)轻(qing)地靠(kao)在他的肩(jian)膀上，“相信我，我(wo)们之(zhi)间的(de)‘公(gong)式(shi)’，永(yong)远(yuan)不(bu)会失效(xiao)。”

毕业(ye)典(dian)礼那天(tian)，他们穿上(shang)了毕(bi)业(ye)礼服，在(zai)校(xiao)园(yuan)的各个角落留下了最后的合(he)影。当(dang)他(ta)们再次(ci)回(hui)到(dao)那间曾经(jing)一起解题(ti)的教(jiao)室时，阳光依旧(jiu)，只是，物是人非(fei)。

“这里，是(shi)我们爱(ai)情的起点。”他轻声说道。

“也(ye)是(shi)我(wo)们继续前(qian)进(jin)的(de)起点(dian)。”她(ta)微笑着回应。

他们知道，未(wei)来(lai)的(de)路，充满(man)了未(wei)知(zhi)。但(dan)他们(men)也(ye)相(xiang)信，就(jiu)像那(na)些复杂的数学(xue)难题(ti)，只要他们愿意(yi)去探(tan)索(suo)，去(qu)计算(suan)，去坚持，总(zong)能找到最(zui)美(mei)好(hao)的(de)答(da)案(an)。

在这本(ben)书里(li)，每一个公式(shi)，每一(yi)次(ci)演算(suan)，都承载着他们(men)青春的(de)悸动，都(dou)记录(lu)着(zhe)他(ta)们心动的(de)轨迹。那些(xie)曾经(jing)在数(shu)学书(shu)里寻找过答案(an)的少年(nian)少女们，或许都(dou)能(neng)在这(zhe)本(ben)书(shu)中，找(zhao)到属(shu)于自己的那份(fen)共鸣(ming)。因为(wei)，青春，就是(shi)一(yi)场(chang)最美(mei)的数学题(ti)，而爱，就是(shi)那道(dao)，最甜蜜(mi)的(de)解(jie)法(fa)。

无论(lun)是那(na)些曾经为(wei)了数(shu)学题而彻(che)夜难眠(mian)的夜晚(wan)，还是(shi)那些因为(wei)一个(ge)微小的进(jin)步而(er)欣喜若狂(kuang)的瞬(shun)间，都(dou)将(jiang)化(hua)为(wei)心中(zhong)最珍贵的记(ji)忆。而(er)那(na)些(xie)藏在(zai)公式(shi)里的(de)心(xin)跳，那些(xie)在课(ke)堂(tang)上偷偷(tou)传递(di)的目光(guang)，都将成(cheng)为青(qing)春(chun)里，最浪(lang)漫的(de)注脚(jiao)。

这本(ben)同人(ren)本(ben)，献(xian)给每一个相(xiang)信爱，相信青春(chun)，相(xiang)信数(shu)学力(li)量的你。愿(yuan)你(ni)在书(shu)中，重温(wen)那些关(guan)于心动(dong)的美好，愿(yuan)你在(zai)现实中，也能找(zhao)到属于(yu)你(ni)的，最(zui)完(wan)美的(de)“数学(xue)公(gong)式”般的爱(ai)情。

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图片来源：每经记者陈广众摄