每经编辑｜陈维光    

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那一封写给未来的信，惊醒了多少沉睡的心？

“亲爱的18岁的我，你好吗？”仅仅是这简短的开场白，便足以勾起无数人心中尘封的(de)回忆。14岁的张婉(wan)莹，这位本应在暑假里享受(shou)着短暂宁静的初中生，却用她非凡的笔触，为(wei)我们呈上了一份足以载入“暑假作业(ye)”史册的答卷(juan)。这份答卷，没有枯燥(zao)的公式，没有乏味的背诵，而是饱含深情的文字，一段与未来的对话，一(yi)次对当下心境的深刻剖析。

短短7秒，足以让我们瞥见这份作业的冰山一角，却也足以让我们感受到其中蕴藏的巨大能(neng)量。它为何能在短时间内引发如此广泛的关注？原因或许(xu)就在于那份超越年龄的成(cheng)熟与真挚。在成年人的世界里，我们习惯了掩饰，习惯了客套，习惯了将真实的情感包裹在层层礼仪之下。

14岁的张婉莹，却用最(zui)纯粹的文字，敲开了我们早已封闭的心门。

这份暑假作业，与其说是一份应付了事的任务，不如说是(shi)一次心灵的探险，一场与(yu)自我的对话。她写给18岁的自己，那是对未(wei)来无限憧憬的年纪，是人生中又一个重要(yao)的转折点。在那个年纪，她会变成(cheng)什么样子？是否(fou)还记得此刻的心情？是否实现了今天的梦想？这些疑问，不仅是张婉(wan)莹对未来的好奇，更是我(wo)们每个人对过往和未来的叩问。

她的文笔，被誉为“流畅”与“真挚(zhi)”。“流畅”二字，绝非简单的辞藻(zao)堆砌，而是文字如同溪流般自然而然地淌出，字里行间(jian)透露着(zhe)一种浑然天成的韵味。这种流畅，源(yuan)于对语言的敏感，更源于对情感的深刻理解。她能够用(yong)最恰当的词语，描绘出最细腻的情感，让读者在阅读时，仿佛置身于她的世界，感受她的喜怒哀乐。

而“真挚”，则是这份作业最动人心魄的力量所在。在张婉莹的文字里，我看不到一丝一(yi)毫的矫揉造作，只有一颗14岁少女坦荡而赤诚的心。她敢于表达自己的迷茫，敢于(yu)袒露自己的脆弱，敢于憧憬自己的梦想。这种不加修饰的真诚，在如今这个信息爆炸、真假难辨的时代，显得尤为珍贵。

它(ta)像一股清流，涤(di)荡着我们被世俗浸染的心灵(ling)，让我们重新审视那些被遗(yi)忘(wang)的纯真。

我们常说，孩子是纯净的，他(ta)们的世界是简单的。简单并不意味着浅薄。14岁的张婉莹，用她的暑假作业，证明了即便在最简单的年纪，也可以拥有最深刻的思考，最丰富的情感(gan)。她笔下的文字，不仅是对自(zi)己的(de)对话，更是对青春的注解，对成长的思考。她描绘的或许是关于考试的压力，关于友情的珍贵，关于家庭的温暖(nuan)，亦或(huo)是对某个遥(yao)远梦想的执着。

无(wu)论(lun)内容如何，那份发自肺腑的真情实感，是任何技巧都无法替代的。

这份作(zuo)业的走红，也折射出当下社会对于“真实”与“情感”的渴求。在充斥着各种“完美人设”和“精致包装”的(de)网络环境中，一个14岁少女最(zui)真(zhen)实的内心独白，反而显得格外耀眼。她没有刻意去迎合任何人，没有试图去扮演一个“别人眼中的好孩子(zi)”，她只是忠实地记录着自己的成长(zhang)轨迹，抒发着自(zi)己最真实的情感。

这种“真实”，是一种无声的力(li)量，能够穿透屏幕，直击人心。

或许，当我们阅(yue)读(du)张婉(wan)莹的作业时，我们看到的不仅仅是她一个人，更是曾经的自己，是无数个在青春期里挣扎、迷茫、又充满希望的少年。她的文字，勾起了我们对逝去青春的怀念(nian)，对当下生活的反思，以及对未来人生的期许。这正是这份暑(shu)假作业，能够引发广泛关注，并被誉为“惊艳”的根本原因。

它跨越了年龄的界限，连接了不同的人生体验，在7秒的(de)时间里，完成(cheng)了情感的传递与共鸣。

字里行(xing)间(jian)，一场关(guan)于成长的盛大(da)告白

“亲爱的18岁的我，你过得好吗？还记得14岁的我吗？”这句简单的问候，如同投入平静湖面的一颗石子，激(ji)起了层层涟漪，也仿佛打开了一(yi)扇尘封已久的心门。14岁的张婉莹，用一(yi)份看似普通的(de)暑假作业，却写出(chu)了不普通的精彩，字里行间流淌出的流(liu)畅文笔与真挚(zhi)情感，不仅赢得了老师的赞许，更在网络上掀起了一场关于青春、成长(zhang)与梦想的广泛讨论。

这份作业之所以能够迅速走红，被誉(yu)为“惊艳”，绝非(fei)偶然。它(ta)触及了我们内(nei)心深(shen)处最柔软(ruan)的部分，唤醒了那些关于青春的记忆。14岁，这是一个充满无限可能，却也伴随着迷茫与探索(suo)的年纪。张婉莹的文字，恰恰捕捉到了这个年纪最独特的魅力——那是(shi)一种对世界的好奇，对未来的憧憬，以及对当下情感的直接表达，毫不(bu)掩饰，也无需修饰。

她的文笔，被誉为“流畅(chang)”。这不仅仅意味着遣词造句的准确，更代表(biao)着一种文字的生命力。她的句子，没有生硬的堆砌(qi)，没有故作高深的藻饰，而是如同山涧的清泉，自然而然地流(liu)淌。这种流畅，是她(ta)内心真实情感的外化，是她对(dui)生活细致观察的体现。她能够将日常的点滴，化为动人的文字，让读者在阅读时，如同身临其境，感受到她眼中(zhong)的世界，她心中的情绪。

而“情感真挚”，更是这份作业最闪耀的光芒。在张婉莹(ying)的笔下(xia)，我们看到了一个14岁女孩最纯(chun)粹的内心世界。她或许会写到考试的(de)压力，写到与朋友的点滴趣事，写到对父母的理解与感恩，亦(yi)或是对某个偶像的崇拜。无论(lun)话题大小，她都用一颗坦(tan)诚的心去书写，去表达。

这(zhe)种真诚，是一种无声的感染力，它能够穿透(tou)冰冷的网络，直达每一个读者的心底，引起强烈的(de)共鸣。

这份作业，更像是一封写给未来的(de)情书，一次与未知的对话。18岁的自己，是张婉莹心中一个模糊却又充满希望的符号。她希望18岁的自己，能够继续保持这份纯真，能够勇敢地追逐(zhu)梦想，能够不忘初心。在写给18岁的自己的她也在提醒着当下的自己，珍惜眼前，努力生活，不辜负这份青春。

这种前后呼应(ying)，前后对照，使得整篇作业的立意更加深远。

14岁，正是人生观、价值观初步形成的阶段。张婉莹的文字，展现了她对生活的热爱，对未来的积极态度，以及对自我成长的深刻认知。她没有回避青春(chun)期的烦恼与困惑，但她选择用(yong)积极乐观的态度去面对，去思考。这种成熟，并非刻意为之(zhi)，而是源于对生活的热(re)情与对自我的肯定。

这份作业之(zhi)所以能引发广泛关注，也(ye)反映了社会对(dui)于青少(shao)年健康成长的期待。我们希望看到的是，孩子们能够拥有自己的思想，能够表达自己的情感，能够在成长(zhang)中找到属于(yu)自己的闪(shan)光点。张婉莹，正是这样一个榜样。她用她的笔，勾勒(lei)出了一个(ge)14岁少女的精彩世界(jie)，也激励着无数同龄人，勇敢地去书写属(shu)于自己的青(qing)春篇章。

7秒，不足以读完一篇长文，却足以让我们惊叹于张婉莹文字中的力量。这份“惊艳”，不仅在于她出(chu)色的文笔，更在于她那份超越年龄的真挚情感，以及她对生活、对成长、对未来的深刻理解。它是一份暑假作(zuo)业，更是一场关于青春(chun)的盛大告白，一次对生命的热爱与礼赞。

而这份告白，注(zhu)定会在许多(duo)人的心中(zhong)，留下难(nan)以磨灭的印记。

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图片来源：每经记者 阿莫斯-亚隆 摄

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