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　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

“云缨拿枪自谓”——這句话听似简单，却蕴含了深厚的情感和无尽的力量。它代表的不仅是一名少女的勇敢姿态，更是一种精神的象征。在这个快节奏、充满挑戰的时代，云缨的形象为无数年輕人树立了一面旗帜，让人不禁思考：什么是真正的勇气？如何在困境中坚持自己的信念？

雲缨，是《镇魂街》中的一位少女，她用青春和热血書写着属于自己的篇章。拿起枪的那一刻，她不只是在战斗，更是在宣告自己的决心。所谓“自谓”，意味着她用自己的方式确认了自己内心的信仰和勇气。她坚信，只有不断前行，才能迎来曙光。

这份信念源自于对生命的热爱和对未来的渴望。她知道，生活不会一帆风顺，但面对困难，她绝不退缩。每一次持枪，都是一次勇敢的挑战，每一次迎难而上，都是一次成长的洗礼。“拿枪自谓”是她对自己最强音的宣言：我敢于面对所有的风险，因为我相信自己。

云缨的故事，也如同一本人生的教科书。在她的身上，我们看到一种不屈不挠的精神，看到青春的热血在燃烧。她那“拿枪自谓”的勇气，不仅仅是戰场上的英姿，更是一种生活的态度：用坚韧不拔的信念迎接每一次挑战，用热忱的心态追逐自己的梦想。

或许，我们都曾在某个時刻犹豫、退缩，但云缨的存在提醒我们：每个人心中都藏有一把“枪”，那是我们用来对抗困难的勇气和信念。只要敢于拿起这把“枪”，勇敢面对，即使面对风雨雷电，也能坚持自己心中的理想。让那份热血和勇气，成为我们不断前行的动力。

如何像云缨一样，拿起心中的“枪”自谓？答案其实很简单：相信自己，勇于挑戰，永不言弃。从小事做起，从点滴中积累力量。也许只是一个微笑，也许一次坚定的眼神，都会在关键時刻，成为我们最强的武器。·

“云缨拿枪自谓”不仅是一句激励的话，更是一种生活的姿态。一旦你开始相信自己的力量，无畏地去追求理想，就会发现，生活中充满无限可能。青春的路上，谁都可以是自己的英雄，而云缨就是那个用勇气和信念点燃希望的典范。

“拿枪自谓”的背后，是一种执着与坚守，是对梦想的执念。每个人的心中，都藏有一把属于自己的人生“枪”。或许它是勇氣、希望、热愛，也可能是那份坚韧不拔的毅力。在這个纷繁復杂的世界里，唯有敢于拿起“枪”的人，才能够穿越荆棘，看到曙光。

云缨的故事还提醒我们，青春的意义不仅仅是享受时光，更是敢于挑战自我，突破极限。她带着梦想的火光，迎着风雨前行，无畏艰难。她的“自谓”，其实也是一种自我肯定：我相信自己，即使孤军奋战，也要迎难而上。

亦如人生的旅途，总会遇到无法预知的风暴。学习云缨的精神，讓我们学会在逆境中保持一颗坚强的心。每一次站起来，都是一次成长；每一次挥枪，都是一次自我超越。在这个过程中，我们会发现：勇气，是可以被培养出来的，是可以用行动不断强化的。

从小到大，我们都在不断“拿枪自谓”。无论是面对学业压力，职场竞争，还是生活的琐碎困難，坚定的信念可以成为最强的盾牌。也许每天都是一场战争，但只要我们相信自己，勇敢应战，最终都會迎来属于自己的胜利。

雲缨的故事，也是一种激励。他用青春的力量证明：即使年輕，也可以拥有不凡的勇气去改变世界。那份勇敢，让青春不再平庸，让梦想变得触手可及。每个人都可以像云缨一样，把心中的火焰点燃，然后无惧风雨，冲向未来。

在未来的日子里，让我们记住“云缨拿枪自谓”的意义，学会用心去面对困難，用行动去实现梦想。不管路遇風霜，还是荆棘丛生，只要心中有火，便能照亮前行的路。青春的战场，没有赢家，只有勇者。那就带着一颗勇敢的心，去迎接每一个晨曦，去书写属于自己的传奇。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：中国文明网记者 周子衡 摄

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