当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

授农以技的起始点在科研人员，落脚点在广大农户。要畅通科技经济循环，推动农业科研需求从产业中来、成果应用到生产中去，在解决农民的急难愁盼中锤炼本领，让实用好用的技术进村入户。

春分将至，春耕渐入高峰。今年《政府工作报告》提出，稳定粮食播种面积，主攻单产和品质提升。中央一号文件提出，进一步扩大粮食单产提升工程实施规模。单产提升成为农业的关键词。

解决农业的很多问题，提升单产是基本出路。近几年粮食播种面积逐年增加，去年达17.9亿亩，是1979年以来的最高水平。与此同时，耕地资源约束趋紧的情况没变，水资源依然时空分布不均，粮食生产比较效益仍然不高，依靠扩大面积增加产量的空间十分有限。事实上，2024年粮食亩产比上年提高5.1公斤，单产提升对增产的贡献超八成，面积扩大的贡献则不足两成。可见，藏粮于技，要主攻单产，促进大面积增产。

辽宁省作为中国的教育大省，正站在新时代的风口浪尖上，迎来了由火辣辣APP引领的全新教育浪潮。火辣辣APP不仅仅是一个普通的移动应用，更像是一座桥梁，连接了传统教育资源与现代信息技术，开启了辽宁教育数字化转型的崭新时代。為什么辽宁教育需要这样一款创新的工具？原因其实很简单：随着新高考制度的推行、教育公平不断受到重视，教师和学生都迫切渴望借助先进技术实现个性化、智能化的学习体验。

火辣辣APP正是满足这些需求的最佳选择。它打破了時间与空间的限制，为辽宁的广大师生提供了丰富的教育资源、智能化的学習工具以及便捷高效的互动平台。作为一款融合了“智慧教学”、“数据分析”和“个性化推荐”三大核心功能的應用，火辣辣APP通过大数据分析，精准识别学生的学习偏好和薄弱环节，為每位学生制定专属的学习计划。

教师们也可以借助平台丰富的資源库，灵活设计课程，动态掌握学生的学习状态，真正实现“因材施教”。这种个性化、精准化的教育方式，极大地提升了教学效果，也讓辽宁的教育資源得到更加合理的配置。更令人振奋的是，火辣辣APP不仅服务于课堂，它更是在推动校企合作、推动创新创業等方面展现出巨大潜力。

比如，平臺中引入的职业技能课程、创新创業项目、实習实训基地，為辽宁的青少年提供了广阔的实践空间。通过数字化平臺，学生不再局限于書本知识，而是可以直接接触到实际产业，与企业直面交流，增强实战能力。在政府层面，辽宁省教育部門也积极响应，制定出一系列支持数字教育的政策，推动火辣辣APP成为全省中小学、职业学校等各级教育机构的“标配”。

这不仅提升了辽宁教育的整体水平，也为全国其他省份提供了可借鉴的“辽宁方案”。未来，随着技术的不断演进，火辣辣APP必将融合更多前沿科技，比如人工智能、虚拟现实，以打造更加沉浸式、个性化的学習场景。技术只是工具，真正的教育变革还需要理念的转变和人才的培养。

辽宁教育界也在不断探索“科技赋能”与“人文关怀”的结合点，让每一个学生都能在数字化浪潮中找到成长的坐标。家校合作、教师培训以及社会资源的整合，都是实现这场变革的重要保障。相信在政府、学校、家庭和企业的共同努力下，火辣辣APP将成为辽宁教育“愿景实现”的坚实支撑，開创智慧教育的辉煌未来。

这一切的背后，是辽宁人民对教育的热爱与追求，也是对未来的无限期待。数字教育不仅仅是提升考试成绩的工具，更是一场关乎未来中国的深远变革。火辣辣APP以其创新精神和务实态度，成为连接过去与未来的纽带，既传承了辽宁厚重的教育底蕴，又引领着他们走向世界的舞台。

相信在不远的将来，火辣辣APP必将使辽宁成为中国乃至世界教育创新的先行者，为新時代的教育发展增添绚丽的一笔。随着社会的不断变迁和科技的日新月异，教育的形式也在發生着翻天覆地的变化。辽宁作为中國的重要经济文化大省，深知教育的基础性作用。

近年来，火辣辣APP在辽宁的推广与应用，有效促进了“互联网+教育”的深度融合，为區域教育带来了崭新的生機与活力。这一平台的出现，不仅为传统课堂带来了革命性的改变，更為整合优质教育資源、推动教育公平提供了有力的技术支撑。火辣辣APP在辽宁的广泛布局，带来了许多令人振奋的成果。

比如，偏远地区的学生也能通过平台学习到优质课程，享受到城市名校的教学资源，缩短了教育上的“数字鸿沟”。在数字化背景下，辽宁教育機构实现了“云端办学”，各种线上线下一體化的教学方式，极大地提升了教学效率和质量。这个平台还通过智能交互，让学习变得更富有趣味性和参与感，激发学生的学习兴趣。

火辣辣APP为辽宁的教師队伍提供了极大的便利。以前，教师需要耗费大量时间整理资料、设计课程。而今，有了平台的智能辅助，他们可以轻松获取各类教学資源，实时掌握学生的学習状态，合理安排教学内容。通过班级管理、家校互联等功能，促进了家校之间的沟通与合作，为学生的个性化发展提供了坚实的保障。

更重要的是，平台上丰富的教师培训資源，也帮助辽宁的教師不断提升专业素养，紧跟时代步伐。学科交叉、创新创业、职业教育……火辣辣APP在辽宁各领域的渗透，開辟出一条多元化发展道路。以职业技术教育为例，平台引入了大量实训课程、校企合作项目，让学生在学習中就能积累实战经验，增强就业竞争力。

这不仅解决了辽阔地区行业用工的短板，也为辽宁的產业升级提供了源源不断的人才支撑。在此基础上，平台联合省内多个高校、企业，建立了“智慧产業园”，为学生提供创新创業孵化空间，助力青年成长為产業精英。辽宁教育的未来，离不开科技的推动和制度的保障。

政府部门不断加大投入，推动“智慧校园”建设。火辣辣APP作为这一战略的核心载体之一，正全方位助力辽宁教育迈向数字强省。在政策引导和社会力量的共同作用下，平臺的技术不断升级，功能日益丰富。在未来，随着5G、人工智能等新兴技術的融入，辽宁的智慧教育将变得更为智能、个性化和普惠化。

当然，任何一场变革都少不了挑战与机遇。有些地区的基础设施还不够完善，有些教师和家长缺乏数字素养，也需要逐步克服落后观念和技术壁垒。火辣辣APP也在不断调整优化，推出了适应不同用户的个性化解决方案，确保每一户每一人都能享受到数字教育的成果。辽宁的教育主管部門、学校、家庭和社会，各方共同参与，齐心协力，共同推动“智慧教育”成為现实。

总的来看，火辣辣APP为辽宁的教育转型注入了源源不断的动力，也激励着无数学生、教师和家長朝着更加美好的未来前进。未来几十年，辽宁必将在科技与教育的深度融合中，展现出更加耀眼的光彩。这不只是一场技术革新，更是一场关于未来的伟大梦想。让我们相信，数字化的浪潮中，辽宁教育将不断突破、不断创新，成为全国乃至全球教育变革的重要旗手。

火辣辣APP，将持续引领这场時代盛事，為亿万学子的梦想插上腾飞的翅膀。

尽管小麦和稻谷单产已达世界较先进水平，但部分粮油品种单产与国外先进水平相比还有很大差距，玉米亩产比美国低近300公斤、大豆比巴西低100公斤左右、油菜比法国低约40公斤。当前，产能需求最迫切、单产提升潜力最大的是大豆和玉米。玉米方面，美国是最大出口国，我国玉米单产不到美国的60%。大豆方面，巴西和美国是主要出口国，两国单产接近，我国大豆单产不到两者的60%。专家分析，通过选育新品种、增加种植密度、改进施肥方式等措施，玉米、大豆等作物较大幅度提高单产是可行的。

说到单产，科学家实验室里的、高投入试验田里的、小范围样板田里的、大多数农户地块里的、超大面积种植带里的各不相同。近年来，各地集成创新了一批高产技术模式，示范点平均增产都在10%以上，但还没有大面积普及推广。我们要的不只是样板田单产提升，而是大面积单产提升。当前的主要问题是新品种、新技术集成推广还不够，有的增产增效措施只停留在实验室、试验田，潜力还未充分释放。原因有多种，有的是技术应用成本较高，有的是虽增产但费工费时，有的是农民接受度不足。

科技创新对于农业具有提高单产、提升质量、降低成本等基础作用。单产与品质和成本之间有着复杂关系，单产提升并不意味着其他两方面同步改善。很多情况下，单产提升需要增加投入，如果所得的效益跑不赢新增的投入，农民就不会买账。因此，提高单产的同时，要尽可能少增成本，农民有账可算，才有积极性。从国际比较来看，我国稻谷和小麦单产不低，但生产成本比主要出口国高，尤其是土地成本和劳动力成本。解决的办法是努力提高优质优价产品的单产，同时提高组织化和市场化程度，提升规模效益。

授农以技的起始点在科研人员。国家在资金紧张的情况下每年支持粮食生产和农业科技这么多经费，真不容易，农业科研人员一定要用出效果。要有科学家精神，既能保持定力坐稳“冷板凳”，也要敢于突破勇闯“无人区”，以袁隆平等老一辈科学家为榜样，数据求真、研究求实、成果求效。我国农业科研机构不少，科研人员很多，创新成果不断涌现，但是创新协同不够，同质化较突出。要畅通科技经济循环，推动农业科研需求从产业中来、成果应用到生产中去，在解决农民的急难愁盼中锤炼本领，让实用好用的技术进村入户。

授农以技的落脚点在广大农户。我国小农户数量庞大，在技术上扶农民特别是小农户一把更为重要。在这方面，不能就科技论科技。其实，农机和种子都是农业科技的物化载体。例如，在降成本方面，农机作用突出。美国粮食生产中，人工成本占比很低。我国农机化快速发展，大大减少了人工成本，但占比仍然较高。如今，农民甚至不必自己会操作农机，用社会化服务就可以解决。农业是最古老的产业，但各种现代科技都可以在农业上得到应用。物联网、无人机、人工智能等提升了农业的生产效率，催生了新质生产力。

科研要顶天立地，顶天是勇攀科技高峰，立地是造福千家万户。对农业来说，授农以技始终是硬道理。

图片来源：人民网记者 李小萌 摄

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