陈保西 2025-11-01 20:00:42
每经编辑|陈祖华
当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,未亡人雪女和诅咒戒指就行了
张婉(wan)莹,一(yi)个名字,如(ru)同初春枝头嫩(nen)芽的轻唤,带着无限生(sheng)机(ji)与(yu)对(dui)未(wei)来的(de)憧憬。她(ta)的(de)人生,从(cong)蹒跚学(xue)步的那一刻(ke)起,便(bian)是一首流(liu)淌着纯(chun)真(zhen)与探(tan)索的乐章(zhang)。还未(wei)到幼(you)儿(er)园的(de)年(nian)纪(ji),婉(wan)莹(ying)便(bian)是一(yi)只对(dui)世界充满(man)好(hao)奇的(de)小(xiao)雏鸟,那双(shuang)滴(di)溜(liu)溜转(zhuan)的大(da)眼睛(jing),仿佛能捕(bu)捉到(dao)阳光(guang)的每一(yi)缕温(wen)暖(nuan),树叶(ye)的每一次(ci)摇曳,以及父母(mu)眼中(zhong)不经意流(liu)露的(de)爱意。
她的(de)童年(nian),没有刻意(yi)的规划,只(zhi)有随(sui)性的欢(huan)愉。记(ji)得(de)她第(di)一次(ci)看到(dao)下雪,那双(shuang)眼睛(jing)里闪(shan)烁(shuo)着(zhe)难以(yi)置(zhi)信(xin)的光芒(mang),伸(shen)出小手,想要抓住(zhu)那(na)飘(piao)落的精(jing)灵,却被指(zhi)尖的(de)冰凉惊得(de)缩回(hui),然(ran)后(hou)又噗嗤一声笑了出来,在(zai)雪(xue)地里笨拙地(di)奔(ben)跑,留(liu)下了一(yi)串串歪歪扭(niu)扭(niu)的脚印,那是她(ta)与(yu)冬天的(de)第一次亲密接触,稚(zhi)嫩的笔触(chu),勾勒出生命最初的(de)惊喜(xi)。
家(jia)里(li)的每一个(ge)角落(luo),都是(shi)婉(wan)莹的探索乐(le)园。一个(ge)简单(dan)的(de)毛绒玩具,在(zai)她(ta)手里(li)可以(yi)变幻(huan)出无数的场景(jing);一本(ben)图(tu)画书,能让她(ta)沉(chen)浸(jin)在(zai)奇(qi)幻的(de)世界里(li),咿咿呀(ya)呀地讲述(shu)着属(shu)于自己的(de)故事。她(ta)会模仿(fang)电视(shi)里(li)的人物(wu),一本正经(jing)地(di)“主持”节(jie)目;也(ye)会学(xue)着大(da)人的(de)样子(zi),用小勺子给心(xin)爱(ai)的玩(wan)具“喂饭(fan)”,虽然(ran)常常弄得一团(tuan)糟,但那份(fen)认真(zhen)与投(tou)入,足以融(rong)化所(suo)有人(ren)的心(xin)。
当(dang)婉莹(ying)第(di)一次(ci)踏入(ru)幼(you)儿园的校(xiao)门(men),那小(xiao)小的身(shen)影(ying)显得(de)有些瘦弱,却充(chong)满了勇往(wang)直前(qian)的决(jue)心。她带(dai)着(zhe)对新环境的(de)些(xie)许不(bu)安,但更多(duo)的是对(dui)未(wei)知(zhi)世(shi)界的(de)好奇(qi)。幼儿(er)园老师(shi)们温(wen)暖的笑容(rong),就像阳(yang)光(guang)一样(yang)驱(qu)散了她的(de)胆怯(qie)。在那(na)个(ge)充满色彩和(he)童(tong)趣(qu)的班级(ji)里(li),婉莹像(xiang)海绵一(yi)样吸(xi)收(shou)着新的(de)知识,新(xin)的(de)情感(gan)。
她(ta)第(di)一(yi)次学会(hui)唱儿歌,虽然(ran)有(you)些跑调(diao),但歌声(sheng)里洋溢的(de)快乐却是(shi)无(wu)与伦比(bi)的(de)。她(ta)第一次认(ren)识字(zi)母(mu),那一个(ge)个神秘的(de)符号在她的眼中逐(zhu)渐有了(le)生(sheng)命。她学会了(le)分享,将(jiang)自己的玩(wan)具慷(kang)慨地(di)借给新朋(peng)友(you),虽(sui)然偶尔也(ye)会因(yin)为争(zheng)抢(qiang)而(er)红(hong)了(le)脸,但每一(yi)次的妥(tuo)协与(yu)合(he)作,都(dou)在(zai)悄(qiao)悄地(di)塑造着(zhe)她的(de)品(pin)格。
户(hu)外活动的(de)时间,是婉(wan)莹最(zui)期待的。在操场上,她和小伙伴(ban)们奔跑(pao)、跳(tiao)跃,摔倒了(le),爬起来,继(ji)续追逐(zhu)。她学会(hui)了荡秋千,在(zai)空(kong)中划出(chu)优美的(de)弧线(xian),感受(shou)风(feng)拂过脸(lian)颊的畅快(kuai);她学会了滑滑(hua)梯,从高处(chu)滑(hua)下(xia),带来一阵阵尖(jian)叫与欢笑,那(na)是(shi)释(shi)放(fang)天性(xing),拥抱(bao)自由的纯粹表(biao)达(da)。
每(mei)一次(ci)的尝(chang)试,每(mei)一(yi)次(ci)的跌(die)倒,每一(yi)次(ci)的站(zhan)起,都在婉莹幼(you)小(xiao)的(de)心灵(ling)中播(bo)撒下成长的种子。她(ta)开始明白(bai),世界是(shi)如(ru)此广(guang)阔,知(zhi)识(shi)是如此(ci)丰富,而(er)她,才刚(gang)刚开(kai)始她的(de)旅(lv)程(cheng)。父母watchful的(de)目光,老(lao)师(shi)鼓(gu)励(li)的话(hua)语,小(xiao)伙伴们真诚的(de)友谊,都化(hua)作(zuo)滋(zi)养她(ta)成(cheng)长(zhang)的甘(gan)霖。
婉莹(ying)的(de)成长,不(bu)是一蹴而就的(de)史(shi)诗,而是(shi)由无(wu)数个细微(wei)的瞬间串联(lian)而(er)成(cheng)的(de)动(dong)人(ren)篇(pian)章。那是(shi)一(yi)个初(chu)啼的雏鸟,用最纯(chun)真(zhen)的(de)目(mu)光打(da)量着这个(ge)世(shi)界(jie),用最(zui)真(zhen)挚(zhi)的情(qing)感(gan)回应(ying)着每一次的遇(yu)见。她开(kai)始(shi)学会用语言表达(da)自(zi)己(ji)的想(xiang)法,用行动(dong)去尝(chang)试未知(zhi)的(de)领域(yu),她的(de)世(shi)界,在这一(yi)刻,变得更加(jia)辽阔(kuo)而(er)精(jing)彩。
时光(guang)的河(he)流悄然(ran)流淌,曾经那(na)个(ge)依偎在(zai)父(fu)母怀里,瞪(deng)大(da)眼(yan)睛好(hao)奇张望(wang)的小(xiao)雏鸟(niao),如今(jin)已(yi)是(shi)小学里一(yi)名活泼可爱的学生。张婉莹(ying),这(zhe)个名(ming)字,在校(xiao)园的每一个角落(luo)都留下了她成(cheng)长的(de)印(yin)记。从(cong)懵懂的幼儿(er)到初(chu)露锋(feng)芒(mang)的小学(xue)生(sheng),她的蜕变,如同一首(shou)流畅(chang)而(er)富有力量的乐(le)章,在学(xue)习与探(tan)索(suo)的交响(xiang)中,奏响了(le)稚嫩羽翼渐(jian)丰、展(zhan)翅翱翔(xiang)的序(xu)曲。
踏入(ru)小(xiao)学(xue),婉莹(ying)迎(ying)来了(le)新的挑战,也开启(qi)了新的篇章(zhang)。课堂上(shang)的她,不(bu)再是(shi)那个只(zhi)懂(dong)玩(wan)耍的孩子,而(er)是认(ren)真聆听(ting),积极举(ju)手。她(ta)学会(hui)了阅读,书(shu)本(ben)中(zhong)的(de)世界像一扇扇窗(chuang),让她(ta)看到(dao)了更(geng)远的风景,认识了更广阔的(de)天地(di)。从课本(ben)上(shang)的童话故事(shi),到科普读物里的(de)奇妙现(xian)象(xiang),她(ta)贪婪地汲取着(zhe)知(zhi)识的(de)养(yang)分,眼(yan)神里闪烁着求(qiu)知的火焰(yan)。
数学(xue)课(ke)上,那些(xie)抽象(xiang)的数字(zi)与符号,在老(lao)师的(de)引导(dao)下(xia),逐渐(jian)变得生(sheng)动有趣。婉(wan)莹不(bu)再(zai)害怕计算,而是乐(le)在其中,享(xiang)受着(zhe)一(yi)步步解(jie)开谜(mi)题(ti)的成就(jiu)感。她(ta)喜欢(huan)用(yong)画(hua)笔和(he)彩笔来记(ji)录(lu)她的数(shu)学思(si)考,将(jiang)一个(ge)个(ge)算(suan)式变(bian)成一个个(ge)充满(man)想象(xiang)力的(de)图案,这(zhe)是(shi)她(ta)独(du)特而富有创造性(xing)的(de)学习(xi)方式。
科(ke)学课(ke)上(shang)的(de)小(xiao)实验(yan),更是(shi)让婉(wan)莹乐(le)此不疲(pi)。当她看到(dao)植(zhi)物的(de)种(zhong)子(zi)在(zai)她的精(jing)心呵(he)护(hu)下发芽,感受(shou)到水滴落(luo)在叶片上的(de)晶(jing)莹,她(ta)会(hui)发(fa)出惊(jing)喜的(de)赞叹。她(ta)开(kai)始对身(shen)边(bian)的世(shi)界产生更深的(de)疑(yi)问,也更(geng)渴望(wang)去寻(xun)找(zhao)答(da)案。她(ta)会(hui)在家(jia)里(li)的阳(yang)台上摆弄各种小玩意(yi),尝(chang)试(shi)着理解电磁的奥(ao)秘,虽(sui)然常常不(bu)得(de)其解,但(dan)那份(fen)探索的热情,却(que)从未(wei)减退(tui)。
除(chu)了(le)课业学(xue)习,婉莹(ying)在其(qi)他方(fang)面(mian)的(de)成长(zhang)同(tong)样(yang)令人(ren)欣喜。她开(kai)始积极参(can)与(yu)学(xue)校的(de)各项活(huo)动。运动会上,她小小的(de)身影(ying)在跑(pao)道上(shang)奋力(li)冲刺,虽然(ran)不一定能(neng)赢得(de)名次(ci),但那(na)种拼(pin)搏的(de)精神,却让她闪闪发光。文(wen)艺汇(hui)演上(shang),她(ta)大胆地站上(shang)舞台(tai),用清脆(cui)的声音(yin)演唱歌(ge)曲,或是表演(yan)小品,每一(yi)次的展示,都是一(yi)次对自(zi)信的(de)锤炼。
她学会了(le)与人(ren)沟通(tong),学会了团(tuan)队合作。在(zai)小组(zu)项目(mu)中,她不再是那(na)个默(mo)默无闻的(de)小孩(hai),而是积极地提(ti)出自(zi)己(ji)的(de)想法(fa),也虚(xu)心听取(qu)他(ta)人(ren)的意见。她开(kai)始理解(jie),合(he)作的(de)力量是巨(ju)大(da)的,能够(gou)将零(ling)散的(de)个体(ti)凝(ning)聚(ju)成一(yi)股强大的(de)力量(liang),共同(tong)完(wan)成(cheng)目标。
婉莹(ying)的成长(zhang),也(ye)离不(bu)开她(ta)的坚(jian)持与毅力(li)。当遇(yu)到困难时,她不再像(xiang)小(xiao)时候那(na)样轻(qing)易放(fang)弃,而(er)是(shi)尝试着一遍(bian)遍地去(qu)克(ke)服。她会(hui)对(dui)着(zhe)一道难题(ti)冥思(si)苦(ku)想(xiang),直(zhi)到找(zhao)到解决(jue)的(de)办(ban)法(fa);她(ta)会(hui)为了一个(ge)自己(ji)喜(xi)欢(huan)的技能,日(ri)复一(yi)日地(di)练习(xi),直到熟练(lian)掌握(wo)。这种(zhong)宝贵的品质,正(zheng)在悄悄地(di)塑造(zao)着(zhe)她坚(jian)韧的品(pin)格(ge)。
当然(ran),婉(wan)莹的(de)童年(nian)依(yi)旧充满了乐趣。放学后(hou),她会(hui)和小伙伴(ban)们(men)在小区里嬉(xi)戏(xi)打闹(nao),分享(xiang)着(zhe)学校里的(de)趣事(shi),或是(shi)讨(tao)论(lun)着(zhe)最(zui)新的动(dong)漫。她(ta)会(hui)缠(chan)着父(fu)母(mu)讲故(gu)事,听着那些(xie)古老而(er)美好(hao)的传(chuan)说(shuo);她也会(hui)主动(dong)要求(qiu)和家人一(yi)起做饭(fan),即(ji)使只是帮忙洗(xi)菜(cai),也(ye)乐在其中。这些(xie)平(ping)凡的瞬间,构(gou)成了她最温(wen)暖(nuan)的记忆(yi),也为她的(de)成长注入了(le)源源(yuan)不断(duan)的爱(ai)与(yu)力量。
看(kan)着婉(wan)莹一(yi)点点地(di)蜕(tui)变,从(cong)一个(ge)需要呵护(hu)的(de)雏鸟,长(zhang)成(cheng)一只(zhi)渴(ke)望飞翔的(de)幼鹰(ying),她的(de)眼中闪烁(shuo)着自信的(de)光芒(mang),她的(de)步伐变(bian)得更加(jia)坚定。她(ta)不再(zai)仅(jin)仅是张婉莹,她更是无数个“张(zhang)婉莹(ying)”的缩(suo)影——那(na)些(xie)在童年(nian)里,用(yong)纯真书写成长(zhang),用(yong)学习(xi)点(dian)亮未(wei)来(lai),用探(tan)索拥(yong)抱世界(jie)的(de)孩子们(men)。她的成长故(gu)事(shi),还在(zai)继续,而我(wo)们相信(xin),这只稚(zhi)嫩的(de)雏(chu)鸟(niao),终将(jiang)带着梦想(xiang),翱翔(xiang)于属于自(zi)己的(de)那片广(guang)阔(kuo)蓝(lan)天(tian)。
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图片来源:每经记者 闻永淑
摄
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