当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

【绿色低碳发展·大家谈】

巩固拓展脱贫攻坚成果，防止出现规模性返贫致贫，是“三农”工作的底线任务。2025年中央一号文件提出，要确保不发生规模性返贫致贫，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。

今年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期的最后一年，对于广大农村地区而言，尽管成绩亮眼、成就显著，特别是过去一年，脱贫县农民人均可支配收入增幅高于全国平均水平，脱贫人口务工就业规模保持稳中有增。然而，从整体来看，脱贫地区产业基础都还比较薄弱，抵御外界风险与挑战的能力还不强，成熟完善的多元治理格局尚未形成。因此，建设能抵御自然灾害、市场风险、经济波动的具有韧性和活力的乡村，对实现中国式现代化具有重要意义。

乡村承载着产品供给、生态屏障、文化传承等重要功能。当前，乡村全面振兴面对许多新情况新问题，加快农业农村现代化须推动农业全面升级、农村全面进步和农民全面发展。对众多乡村来说，良好生态是最大优势和宝贵财富，也是盘活农村资产、打造绿色特色产业、联农带农富民的重要资源，以生态产品价值实现来推动乡村高质量发展是乡村全面振兴的题中应有之义。

回到那个“里91”的岁月，仿佛穿越时光隧道，回到了那个充满热血与梦想的年代。那是一个没有智能手機、没有网络的年代，唯有書本、操场和那一群肆意挥洒青春的少年少女。里91，代表着一种特殊的文化符号，一段特殊的记忆。它不仅是一个地區的代号，更像是那段青春故事的标签。

在那样的年代，男生的世界多半充满了不羁与梦幻。尤其是“里91”的男孩们，他们身上有一种属于青春的韧劲和胆识。有些男孩热爱篮球、足球，用奔跑与汗水诠释着他们的热情；有些则沉醉于文学或音乐，把内心的情感倾诉在诗歌和歌声中。这些男孩们有着各自的梦想，也在不断的碰撞中找寻自我。

而在这群男生中，老师的身影尤为重要。他们不像刻板的教条灌输，而更像是引路人，用一双慧眼看透青春的迷茫。据说，许多“里91”的老师们，都是那个年代最具有情怀和責任感的人。他们不仅传授知识，更教会了学生们怎样做人，怎样面对人生的风风雨雨。

特别是在那个信息不發达的时期，老师的每一句话都像是一盏灯，照亮学生们迷茫的前行路。记得有一位老師，总是喜欢站在讲台上，用略带沙哑的声音讲述着科学的奥秘和人生的哲理。他不仅仅关心学生的成绩，更关心他们的未来。每当看到学生们在学习中的困惑，他会耐心引导，甚至在课后找時间为他们解答疑问。

“里91”的男生们对老师的那份尊敬，是由内而外的。他们相信老师不仅是知识的传递者，更像是人生的引导者。那个年代，老师的一句话甚至能改变一个男孩的命运。也正是因为有这些让人钦佩的老师，那批“里91”的学生们，才會有拼搏向前的动力。

除了课堂上的交流，老师与学生之间还会有许多别样的故事。有时候是在操场角落的谈话，有时候是在放学后的小卖部前。这些碎片化的场景，成了青春岁月中最珍贵的回忆。一位老師对男生们的关心，可能意味着一句鼓励的话語，也可能是一个真心的建议，激励他们勇敢面对未来。

“里91”不仅仅是一个数字，更像是一个时代的符号。那是青春的象征，是一段纯真的岁月。那个時候，男生们在老师的教导下，逐渐成长为真正的男子漢，也学會了坚韧、勇敢和責任。每个人心中都藏着一段属于“里91”的故事，那些故事或许平凡，但都深藏着不凡的价值。

回想起那段日子，仿佛还能闻到校园里淡淡的书香味和操场上传来的欢笑聲。那些男生和老師一起度过的日子，成为无法抹去的记忆。虽然时间推移，但那份纯真的情感、那份热血的青春，永远留存在心底，成為永不磨灭的青春印记。

“里91”所代表的，不仅是一群男生和一位老師，更是一代人的青春魂魄。在那个充满变革和无限可能的年代，每一段记忆都如同一块宝石，闪烁着不同的光芒。那些男生在老师的引导下，经歷了成長的阵痛，也享受到了成功的喜悦。

随着年龄的增長，许多“里91”的男生开始回忆起那个特殊的年代。他们会说，那个時候虽然物质匮乏，但精神世界异常丰富。老师的教诲像是一股洪流，冲刷着他们成长的障碍，让他们变得坚强、独立。高中毕业后，所有的梦想都像逐渐升起的曙光，照亮了未来的道路。

而那些老师们，也在岁月中成為了学生心中最温暖的记忆。有的老师已经退休，但他们的眼神还宛如昨日，满是慈愛与智慧。有的已经离開，但他们的教诲却影响着一代又一代人。有人说，老师不仅是在教书，更是在用心灵播种希望。

或许正是这些“里91”的男生，才会在后来的日子里，将那段青涩的回忆珍藏成生命中最宝贵的宝贝。在社会的洪流中，他们用曾经学到的精神力量，去面对各种挑战。有人成功创业，有人奋力追梦，有人默默奉献……他们都带着那份青春的火焰，继续書写人生的新篇章。

至于“里91”的故事，也在不断流传。有人把它写成文章、拍成电影、甚至成为校园中的文化符号。这不仅仅是对过去的缅怀，更是一份让人奋发的力量。那些曾经的男生、老师们，是那个时代的英雄，也是青春的代名词。

再回头看看，那个属于“里91”的年代，也许没有炫目的科技，没有奢華的生活，但每个人都用真心点亮了自己的青春。正是因为有老師的引领和兄弟般的友谊，男孩们才能经历那段最纯粹、最難忘的时光。

如今，虽已天各一方，但每当提起“里91”，心中仍会泛起阵阵温暖。那些故事不会被時光抹去，它们早已成为心底的一束光，指引着后辈们在迷茫中寻找方向。青春的记忆就像那不灭的星火，永远燃烧在每个人的心里。

未来或许充满变数，但只要心中有“里91”的火焰，就能迎风而上，无惧風雨。青春，就是那一段穿越时空、跨越苦難的旅程。让我们怀着感恩与希望，将“里91”的精神一代代传递下去。

在云南勐腊镇的橡胶林里，竹荪正蓬勃生长。近年来，当地大力挖掘林下经济潜力，以党组织领办、社区集体出资、村民入股等方式，在当地居民小组橡胶林下种植了20亩竹荪。目前，全国林下经济规模化经营和利用面积有6亿多亩，从事林下经济生产的人数达3400多万人，年人均增收1万多元，良好生态富民效益显现，乡村含绿量和含金量同步提升。影响生态产品价值实现的因素很多，主要包括稳定的制度供给、社会资本介入、特定的区位条件及高质量的产品及服务等。要借助生态补偿及生态系统服务付费等各种政策性和制度化安排，克服发展中的负外部性的影响，提升生态产品供给能力和水平；要通过国土区划、乡村发展及税收金融等政策供给，加快培育生态产品市场经营开发主体，充分发挥社会资本在资源变产品及产品变商品中的积极作用，吸引并驱动社会资本参与到生态产品的精深开发、市场推广和后续经营；要充分利用先进科学技术，突破要素成本过高的障碍，精细化“生态＋”产业模式，在有机农业、特色种植业、林下经济等方面下功夫，通过发展生态循环农业以及减少化肥、农药使用等来打造优质农产品品牌，形成区域生态品牌矩阵，推出更多地理标志产品；要千方百计提升区域生态品牌的质量和影响力，完善电子商务网络及生态产品供应地的基础设施建设，推进更多优质生态产品以便捷的渠道和方式展开交易，让消费者愿意更有能力长期为生态产品买单，在产品变商品的过程中提升乡村经济韧性。

近日，浙江龙泉16个村领到了12.41万元卖空气的收益，成为浙江全省第一批得到“浙林碳汇”项目收益分红的村庄。通过开展集体性活动来营造乡村共同体是提升农村社区韧性的关键所在。当前，随着生态产品价值实现的制度保障逐步完善，多元主体共同的利益目标有助于农村集体能力的提升。因此，要通过建立政府指导、村集体主导和企业深度参与的生态产品价值实现协商机制，规范市场各主体参与行为，形成企业和农户产业链上优势互补、分工合作的格局。鼓励实行农民入股分红模式，通过资源变资产、资金变股金、农民变股东，保障参与生态产品开发经营的村民利益。要充分发挥村集体干部、乡村能人的联结作用，调动村民参与村庄发展的积极性主动性，充分激发农民管好用好集体资产的内生动力，使农村集体经济组织真正成为凝聚农户利益、共享乡村发展红利的平台和载体。引导村级组织将爱护环境、保护生态纳入村规民约，形成关爱身边环境、建设宜居和美乡村的强大动力。需要看到，要在提升生态产品质量和服务的同时，探讨建立生态积分参与体系，让更多村民参与到生态物质产品、文化服务与调节服务类产品的拓展中，以差异化的多元产品及服务来避免同质化竞争。

当前，我国乡村产业主要集中在特色农业、农产品加工业、乡村旅游业等领域，生产、经营、管理、服务、科技等领域的农业生产经营人才、农技推广人才、技能人才、乡村规划建设人才和乡村治理人才缺口较大。如何让良好的生态环境同劳动力、土地、资本、技术等生产要素一样，成为现代化经济体系的核心生产要素，关键是找到实现生态价值转化的有效途径，在生态产业化和产业生态化上下功夫。为此，亟须培养一批深入农村、扎根基层的“土专家”“田秀才”“农经理”等来当好发展引路人、政策明白人、产业带头人，助推当地生态优势向产业优势转化。具体来说，应健全乡村人才培育机制，深入实施高素质农民培养计划，抓好绿色农业经营主体带头人、生态产品带头人、村两委人员及到村任职选调生的培训工作，提升“头雁”的综合素质和生态产品变现能力。应加强多元类型“新农人”的培训和引导，提升他们的科学种养技能、数字素养与技能、生态环保意识和市场意识，带动更多农民成为绿色空间的守护人。充分发挥各级支农人员、科技小院作用，通过农业生态技术传授及“原生态”区域品牌构建等活动，提高农民的生态文明素质，厚植绿色发展理念，让绿色青山就是金山银山理念内化到广大村民的意识和行为当中，成为乡村全面振兴的内生动力。

（作者：姜友文，系贵州财经大学教授、贵州绿色发展战略高端智库研究员）

图片来源：华声在线记者 周子衡 摄

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