每经编辑｜陈昌    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,A片KCC

萌芽与探(tan)索：好(hao)奇心(xin)点亮(liang)的世界(jie)

在“雏(chu)鸟幼儿(er)”温暖(nuan)的怀抱里(li)，一个(ge)名叫张婉莹的(de)小女孩，如(ru)同初生的(de)小(xiao)鸟(niao)，睁开(kai)了好奇而(er)明亮的(de)眼(yan)睛。她(ta)的(de)世(shi)界，从这里(li)开始，充满了(le)色彩、声音和(he)无尽(jin)的惊喜。“雏鸟幼(you)儿”不(bu)仅(jin)仅是(shi)一个学习(xi)的场(chang)所(suo)，更是一个孕育(yu)梦想的(de)摇篮(lan)。婉莹在这(zhe)里，第一(yi)次感受到集体(ti)的温暖，第一次(ci)学会(hui)分享(xiang)，第一(yi)次用稚嫩的小(xiao)手描绘(hui)出心中最美(mei)的图(tu)画。

还(hai)记得婉莹刚入(ru)园时的(de)样子吗(ma)？她怯(qie)生(sheng)生(sheng)地躲在妈(ma)妈(ma)身后，对(dui)周围的(de)一(yi)切都(dou)充(chong)满了戒(jie)备。陌(mo)生的(de)环(huan)境(jing)、陌生(sheng)的面(mian)孔(kong)，让她有(you)些不知所措。但(dan)很快(kuai)，老师们那(na)温(wen)柔的(de)笑(xiao)容，同(tong)学(xue)们那友(you)善的(de)目光，一点点融化(hua)了(le)她内心的(de)冰层。老师(shi)们用充(chong)满(man)童趣的语(yu)言，引(yin)导她认识(shi)这个新(xin)奇(qi)的世(shi)界。

在“雏鸟幼儿(er)”精心(xin)设(she)计的活(huo)动中(zhong)，婉莹开始(shi)了自(zi)己的(de)探索(suo)之旅(lv)。

“科学(xue)小实(shi)验”是(shi)婉(wan)莹(ying)最喜(xi)欢的(de)环(huan)节之一。她(ta)会(hui)瞪(deng)大(da)眼睛(jing)，看着老(lao)师(shi)把两种看似(shi)毫无关联的液(ye)体混合，然后(hou)奇(qi)迹般地(di)冒出了小小的泡泡。那(na)一(yi)刻，她(ta)的眼(yan)中闪(shan)烁着(zhe)智慧的(de)光(guang)芒(mang)，仿(fang)佛发现(xian)了(le)什么(me)天大的秘(mi)密。她(ta)会迫不(bu)及待地(di)举起小(xiao)手(shou)，想要(yao)亲(qin)自尝试，想要(yao)揭(jie)开(kai)这背(bei)后的奥(ao)秘。老(lao)师(shi)们总(zong)是耐(nai)心十足，鼓(gu)励(li)她(ta)大胆(dan)提(ti)问，引导她思考，并(bing)用简单易懂的(de)方式(shi)解释科学(xue)的原理。

这种(zhong)亲(qin)身(shen)实践(jian)的学习方式，让(rang)婉(wan)莹对(dui)知识(shi)产生了浓(nong)厚的兴趣，她的(de)好(hao)奇(qi)心(xin)也如同(tong)被点燃的(de)火苗(miao)，熊熊(xiong)燃(ran)烧。

“艺术(shu)创作(zuo)”时间，更(geng)是(shi)婉莹(ying)展示自我(wo)、释放天性(xing)的舞(wu)台(tai)。她喜欢用各(ge)种鲜艳(yan)的颜(yan)料(liao)，在画纸上涂抹(mo)出心(xin)中最(zui)美的(de)风景(jing)。有时(shi)是一(yi)片绿油油(you)的草地，有(you)时(shi)是一片湛蓝的(de)天空，有时是一朵盛开(kai)的鲜花，有时，她(ta)还(hai)会画(hua)上自己和小伙(huo)伴(ban)们在(zai)一起(qi)快乐(le)玩耍(shua)的(de)样子。虽(sui)然她(ta)的画作还带着(zhe)孩童的稚(zhi)嫩，但(dan)每一笔(bi)都充满(man)了真(zhen)挚的(de)情感(gan)和丰(feng)富的想(xiang)象(xiang)力(li)。

老(lao)师(shi)们从不吝啬赞美，他(ta)们(men)会细心地点评(ping)婉莹(ying)的画(hua)作，指出其中的亮点，也会(hui)温和(he)地给(gei)予建议，帮助她不断(duan)进步。在(zai)“雏鸟幼(you)儿”的(de)艺(yi)术课堂上，婉莹学(xue)会了如(ru)何(he)用色彩表达(da)情感，如何用线(xian)条(tiao)勾勒(lei)梦想(xiang)。

当(dang)然，“雏鸟(niao)幼(you)儿(er)”的生活(huo)也(ye)不仅(jin)仅是学习(xi)和创作(zuo)。丰(feng)富多彩的户外活动(dong)，让婉莹在阳光(guang)下(xia)尽情奔跑，在(zai)草地上尽情(qing)嬉(xi)戏。攀(pan)爬架上，她(ta)挑战着自己的(de)勇(yong)气(qi)；滑梯上，她享受着飞翔的(de)快(kuai)乐；沙坑(keng)里，她(ta)用小(xiao)铲子(zi)堆(dui)砌着自(zi)己(ji)的王国。这些看似(shi)简单(dan)的活动，却在潜(qian)移默(mo)化中锻炼(lian)着她(ta)的体魄，培养着(zhe)她(ta)的协作(zuo)能力(li)和(he)团队精(jing)神(shen)。

她学会(hui)了(le)等(deng)待，学会了分(fen)享(xiang)，学会了(le)在(zai)游戏中与同伴建立(li)深厚(hou)的友谊。

随着时间的推移(yi)，婉莹(ying)从一个羞(xiu)涩的(de)小女(nv)孩，逐(zhu)渐蜕变(bian)成(cheng)一个(ge)自信(xin)、开朗、乐(le)于(yu)助(zhu)人的孩子。她在“雏(chu)鸟(niao)幼(you)儿”的(de)点(dian)点滴滴(di)，都成(cheng)为了她成长中(zhong)最宝贵(gui)的财富(fu)。她学会了独立(li)，学会了照顾(gu)自(zi)己，也(ye)学会(hui)了关爱他人(ren)。每一次进步，每(mei)一次小(xiao)小的成就，都(dou)凝(ning)聚着(zhe)老师们的辛勤(qin)付出(chu)和家人的(de)殷(yin)切期望(wang)。

“雏鸟(niao)幼儿”为她打下了坚实的(de)基础，让(rang)她(ta)能够更有信(xin)心(xin)地迈向人生的(de)下一个阶(jie)段——成(cheng)为一(yi)名(ming)光荣的(de)小学生。

展翅高飞：从(cong)雏鸟到小(xiao)凤(feng)凰(huang)的蜕(tui)变(bian)

当(dang)婉莹(ying)背起崭新的(de)书(shu)包，踏(ta)入(ru)小学的(de)大门时，她知道(dao)，一段(duan)新的(de)旅程(cheng)即(ji)将开始(shi)。从“雏鸟幼(you)儿”的(de)温暖(nuan)庇(bi)护，到小(xiao)学的(de)广阔天(tian)地，她仿(fang)佛一(yi)只即(ji)将展翅高(gao)飞的雏鸟，心中充满(man)了对(dui)未(wei)来的(de)憧憬和(he)一丝(si)丝(si)的紧张。小学的生活，并(bing)没有让(rang)她感(gan)到(dao)孤单和无(wu)助(zhu)。在(zai)“雏(chu)鸟幼儿(er)”时期养成(cheng)的良好学(xue)习习惯(guan)和积极(ji)心(xin)态(tai)，让(rang)她(ta)能够(gou)快(kuai)速(su)地适(shi)应新(xin)的环(huan)境，并迎(ying)接(jie)新的(de)挑战。

小(xiao)学的学(xue)习，比(bi)幼儿时(shi)期更加系统和深(shen)入(ru)。数(shu)学课(ke)上，婉(wan)莹不(bu)再只(zhi)是数(shu)数(shu)，而(er)是开(kai)始接触(chu)加(jia)减乘(cheng)除，开(kai)始(shi)理解数(shu)字背后的逻辑。科(ke)学课(ke)上(shang)，她学(xue)习了(le)更(geng)复(fu)杂的(de)实验，了(le)解(jie)了更(geng)多的(de)自(zi)然(ran)规律(lv)。语文(wen)课上(shang)，她开(kai)始认读更多的(de)汉字(zi)，理解(jie)更丰(feng)富的词汇(hui)，并尝试着用自己的(de)语(yu)言进行表达。

婉(wan)莹(ying)依然保持(chi)着对知识的强烈好(hao)奇心(xin)，她喜(xi)欢主动提(ti)问，喜(xi)欢独(du)立思考，喜(xi)欢(huan)在课堂(tang)上积极参(can)与讨论。老(lao)师们常常(chang)夸(kua)奖她，说她(ta)是一个(ge)好(hao)学的孩子(zi)，有(you)着求(qiu)知若渴(ke)的(de)精神(shen)。

当然，小(xiao)学(xue)的学(xue)习并(bing)非一(yi)帆风(feng)顺(shun)。偶尔也(ye)会遇(yu)到(dao)一些难(nan)题，比(bi)如(ru)一道怎(zen)么也(ye)解不(bu)出来(lai)的(de)数(shu)学题(ti)，或者(zhe)一篇(pian)写不(bu)好的(de)人物描写(xie)。每当这(zhe)时(shi)，婉莹并(bing)不(bu)会气(qi)馁(nei)。她(ta)会(hui)想(xiang)起在(zai)“雏鸟幼儿(er)”时期，老(lao)师们(men)教导她(ta)的解(jie)决问(wen)题(ti)的方(fang)法：遇到(dao)困难，不(bu)要害(hai)怕，勇敢地(di)去(qu)尝(chang)试，去寻(xun)求(qiu)帮助。她(ta)会(hui)主(zhu)动向(xiang)老师(shi)请教，也(ye)会(hui)虚心(xin)地向同学学习。

她明白(bai)，每(mei)一次(ci)的努(nu)力(li)和(he)每一(yi)次的(de)请教，都是(shi)在(zai)为自己积累(lei)宝贵的经验(yan)，都(dou)是在为自(zi)己(ji)增(zeng)添前(qian)进的动力(li)。

除了(le)课业学习(xi)，小学的课(ke)外活(huo)动也同(tong)样精彩纷呈。婉莹(ying)积极(ji)参加(jia)学校(xiao)组(zu)织的各种比赛和(he)活动(dong)，比如演讲(jiang)比赛(sai)、绘画(hua)比(bi)赛、体育运动(dong)会等(deng)等。她会在赛场(chang)上挥(hui)洒(sa)汗(han)水，在(zai)舞(wu)台上(shang)展(zhan)现自(zi)我。每一次(ci)的(de)参与，都是一次宝(bao)贵的锻(duan)炼机会，让她能够更好地(di)认识自(zi)己，发(fa)掘自(zi)己的潜力(li)。她学会了(le)如何面对(dui)成(cheng)功(gong)，也学会了如何(he)从(cong)失(shi)败中(zhong)汲取(qu)教训(xun)。

在小学(xue)，婉(wan)莹也(ye)结识了更(geng)多的(de)好朋(peng)友(you)。他(ta)们一(yi)起学习，一起玩耍，一(yi)起分(fen)享生(sheng)活中的(de)点(dian)滴。她(ta)变(bian)得更加懂得合作与(yu)分享，也(ye)更加(jia)乐于助人(ren)。当(dang)同(tong)学遇到困(kun)难时，她会主(zhu)动(dong)伸出援手(shou)；当同(tong)学取得(de)进步时(shi)，她会(hui)真心(xin)送(song)上(shang)祝福。这种(zhong)善(shan)良(liang)和友爱，是她在(zai)“雏鸟幼儿”时期就(jiu)已深(shen)深(shen)植(zhi)根(gen)于内(nei)心的品质(zhi)，并在小(xiao)学生活(huo)中得(de)到了进(jin)一步的(de)升华(hua)。

现在(zai)，婉莹已经(jing)是一(yi)名充满活(huo)力和(he)朝气的小(xiao)学生(sheng)。回首(shou)“雏鸟(niao)幼(you)儿”的时(shi)光，她(ta)心中(zhong)充(chong)满(man)了感激。是(shi)“雏鸟(niao)幼儿(er)”为她(ta)打开(kai)了认(ren)识世(shi)界的(de)大(da)门(men)，为她(ta)播下(xia)了知(zhi)识的种子，为(wei)她(ta)点燃(ran)了(le)梦(meng)想的火焰(yan)。她就像(xiang)一(yi)只羽(yu)翼(yi)渐丰的小(xiao)凤凰，正(zheng)准备(bei)着在(zai)更广(guang)阔(kuo)的(de)天空(kong)中尽情翱翔。她(ta)知道(dao)，未(wei)来(lai)的路(lu)还很长(zhang)，还有更多的挑战(zhan)在等待着她(ta)，但(dan)她已经做好(hao)了准备(bei)。

她将带着初心(xin)，带(dai)着(zhe)勇气，带(dai)着(zhe)对知识(shi)的渴望，继续(xu)勇敢地向(xiang)前，去追(zhui)逐属于自(zi)己(ji)的那片璀璨星空。

张(zhang)婉(wan)莹(ying)的故(gu)事，还(hai)在继(ji)续。她用(yong)自己的(de)成长(zhang)，书写着(zhe)属(shu)于(yu)“雏(chu)鸟幼儿”的(de)骄傲，也为(wei)所有(you)正在(zai)成(cheng)长(zhang)的孩(hai)子们(men)，树立了一(yi)个美(mei)好的(de)榜样(yang)。愿每(mei)一个(ge)孩子(zi)，都能像婉(wan)莹一(yi)样，在(zai)爱的阳光(guang)下，自信、快(kuai)乐、勇敢地(di)成长(zhang)，最(zui)终(zhong)破茧成蝶，绽(zhan)放(fang)出最耀眼的光(guang)芒。

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图片来源：每经记者 阿扎伦卡 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄