每经编辑｜钱岩松    

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坠入(ru)未(wei)知：白(bai)丝(si)飘动的午(wu)后，心(xin)弦被拨(bo)乱(luan)的悸动(dong)

那(na)个午后，阳(yang)光透过教室的(de)窗户(hu)，洒下斑(ban)驳(bo)的光影，空(kong)气(qi)中(zhong)弥漫(man)着青春特(te)有的(de)躁(zao)动(dong)与荷(he)尔(er)蒙(meng)的味道。我(wo)坐在座位上，眼神却不由自主(zhu)地(di)被讲台上那(na)个身(shen)影(ying)吸(xi)引。她(ta)，就是我们新来(lai)的代课老师，姓(xing)白，因为总(zong)是穿(chuan)着一袭洁白的(de)丝袜(wa)，同学(xue)们(men)私(si)下里(li)都称(cheng)她为(wei)“白丝(si)老师(shi)”。她的(de)出(chu)现(xian)，就像(xiang)一颗石子投入平静(jing)的湖(hu)面(mian)，瞬间打(da)破(po)了(le)我们(men)班一成不变的(de)沉寂(ji)。

白丝老师的美(mei)，带着一(yi)种令人窒息的疏(shu)离感(gan)，又夹杂(za)着(zhe)一丝(si)不易(yi)察觉(jue)的妩媚。她(ta)不(bu)像其他(ta)老(lao)师(shi)那(na)样刻(ke)板(ban)严(yan)肃，反而有(you)着一种独特的艺(yi)术气(qi)息。她的声(sheng)音不高(gao)不(bu)低，却字字珠(zhu)玑，如同(tong)清(qing)泉般流(liu)淌，将(jiang)枯燥(zao)的文学(xue)知(zhi)识(shi)讲得(de)生动有(you)趣。而(er)那(na)双穿着(zhe)白(bai)丝袜的(de)腿，在(zai)裙摆(bai)若(ruo)隐(yin)若(ruo)现(xian)间，更(geng)是成为了(le)教室(shi)里一道最(zui)引人注目(mu)的风(feng)景线(xian)。

我承认，在(zai)那(na)一刻(ke)，我(wo)作为(wei)一(yi)个懵懂的少(shao)年，心中泛(fan)起(qi)了(le)一丝从(cong)未(wei)有过(guo)的涟漪，那是一(yi)种混(hun)合(he)着好奇(qi)、仰(yang)慕，甚至(zhi)带(dai)点禁忌的悸动。

那天，她讲的是(shi)一(yi)堂关(guan)于(yu)文学作(zuo)品中(zhong)情(qing)感(gan)表达(da)的课程。当我沉(chen)浸在她的讲解(jie)中时，她突然走(zou)到我的座(zuo)位(wei)旁(pang)，弯下(xia)腰，似乎在(zai)检查(cha)我的笔记。那一刹那，我的(de)心跳如擂鼓般(ban)加速，一种(zhong)莫名的紧张感(gan)攫住(zhu)了我。她(ta)身上散(san)发出(chu)的淡淡(dan)香水味，伴随着那(na)双若隐若(ruo)现的(de)白(bai)丝(si)，像(xiang)电(dian)流一样穿(chuan)过我(wo)的身(shen)体(ti)。

我不(bu)敢(gan)抬(tai)头(tou)，只觉得(de)一股热气直(zhi)冲(chong)脑(nao)门，连呼(hu)吸(xi)都变得困(kun)难(nan)起(qi)来(lai)。

“同(tong)学，你(ni)这里理解(jie)得(de)有些偏差(cha)。”她的声(sheng)音在我(wo)耳边(bian)响(xiang)起(qi)，带着一丝(si)若(ruo)有似无的温柔(rou)。我(wo)猛(meng)地(di)一(yi)颤，本(ben)能地想要(yao)挪开(kai)身体(ti)，却(que)又被一(yi)种无(wu)形的(de)力(li)量(liang)束缚(fu)住(zhu)。她(ta)没有(you)在意我(wo)的僵硬(ying)，而(er)是用(yong)纤细的手指(zhi)，轻轻(qing)点着我课(ke)本上的(de)某(mou)一行(xing)字。她的手(shou)指拂过我的指(zhi)尖，那一(yi)瞬间的触碰，仿佛点(dian)燃(ran)了(le)我(wo)内心深(shen)处(chu)最(zui)隐(yin)秘(mi)的(de)火焰(yan)。

我的脑海里(li)一(yi)片空(kong)白，只(zhi)剩下(xia)她(ta)身上散(san)发出(chu)的气息，和(he)那双(shuang)被(bei)白丝(si)包(bao)裹的(de)、充(chong)满诱惑的腿。

我不知(zhi)道该如何形(xing)容(rong)那一刻(ke)的感受。是一(yi)种(zhong)对(dui)未(wei)知(zhi)世(shi)界的(de)探索欲望(wang)，还是(shi)一种对(dui)成人世(shi)界符号的(de)无意识(shi)模仿？或(huo)许两者(zhe)都(dou)有。我(wo)只(zhi)是(shi)清晰(xi)地感觉到(dao)，我被(bei)卷入(ru)了一(yi)场我从未(wei)预料(liao)过的(de)风暴(bao)之中(zhong)。那种(zhong)感(gan)觉(jue)，既令(ling)人兴(xing)奋，又(you)令人(ren)恐惧(ju)。兴奋(fen)于打(da)破常规的(de)刺激，恐惧(ju)于(yu)可(ke)能带(dai)来(lai)的后果(guo)。

接下(xia)来(lai)的(de)几天，我(wo)的(de)目光(guang)总是(shi)不(bu)自(zi)觉地追(zhui)随(sui)着白丝(si)老师(shi)。她(ta)的每(mei)一个动作(zuo)，每一(yi)个眼神，都牵(qian)动(dong)着我(wo)的思(si)绪。我(wo)开始(shi)偷偷观察(cha)她，想(xiang)象着她的(de)生(sheng)活，甚(shen)至在(zai)梦(meng)中，也(ye)出现(xian)了(le)她(ta)的身(shen)影。我(wo)知道，这是(shi)一种(zhong)危险(xian)的信(xin)号(hao)，是(shi)一(yi)种(zhong)即(ji)将坠入深渊(yuan)的(de)前兆(zhao)。青(qing)春期(qi)的躁动与(yu)好(hao)奇(qi)，如同野(ye)草般疯(feng)长，我(wo)似乎已经(jing)失去(qu)了(le)控(kong)制自己(ji)的能(neng)力(li)。

终于(yu)，在(zai)那(na)节(jie)被(bei)我铭(ming)记一(yi)生(sheng)的课程(cheng)上(shang)，我(wo)犯了一个“错(cuo)误(wu)”。那是一个(ge)关于(yu)作(zuo)品人物(wu)情感(gan)分析(xi)的(de)环(huan)节，我因(yin)为(wei)紧张(zhang)和羞(xiu)涩，回答得(de)语无伦(lun)次(ci)，甚(shen)至(zhi)将内(nei)容与(yu)另(ling)一(yi)个(ge)完全(quan)不(bu)相(xiang)干(gan)的作(zuo)品混淆(xiao)了(le)。教室(shi)里(li)瞬(shun)间安(an)静(jing)下来，所有同(tong)学的目光(guang)都聚焦(jiao)在(zai)我身(shen)上。我(wo)feltmyfaceburning,andmyheartpoundinglikeadrum.Iwantedtodisappear,tobecomeinvisible.

就在我以为自(zi)己将要被(bei)嘲笑(xiao)和(he)批(pi)评的(de)时候(hou)，白(bai)丝(si)老师(shi)却走(zou)到(dao)了(le)我(wo)身(shen)边(bian)。她(ta)没有(you)批(pi)评，反而(er)用一(yi)种鼓励(li)的(de)眼神看(kan)着我(wo)，然(ran)后，她轻轻(qing)地(di)，却(que)又带着一种不(bu)容置疑(yi)的力度(du)，将我(wo)的手，覆在(zai)了(le)她那穿(chuan)着白(bai)丝袜(wa)的腿上。“感(gan)受(shou)一(yi)下(xia)。”她(ta)轻声说道，声(sheng)音不大(da)，却(que)如同(tong)惊(jing)雷般(ban)在(zai)我(wo)耳边炸(zha)响(xiang)。

那一刻，我(wo)的(de)世界仿(fang)佛(fu)静止了(le)。我(wo)能清(qing)晰(xi)地感受到(dao)白(bai)丝的触(chu)感，那(na)种细腻(ni)、光(guang)滑，又(you)带着一(yi)丝(si)温度(du)的质感(gan)，瞬(shun)间击(ji)溃(kui)了我所(suo)有(you)的(de)防(fang)线(xian)。我的(de)大(da)脑一片空白(bai)，只剩下身体最(zui)原始(shi)的(de)反(fan)应。我(wo)不知道我(wo)该做(zuo)什么(me)，该(gai)想什(shen)么(me)，我(wo)只是被一种(zhong)巨大的、未知的力量牵(qian)引(yin)着，无(wu)法自(zi)拔(ba)。我的心(xin)跳(tiao)得飞快(kuai)，脸(lian)颊(jia)滚烫(tang)，我甚(shen)至能(neng)听到自己粗重(zhong)的呼(hu)吸(xi)声(sheng)。

那一(yi)节(jie)课，我(wo)什(shen)么都没有学进去。我(wo)的全部注意力(li)，都(dou)集中(zhong)在那短(duan)暂而又(you)漫(man)长的(de)触碰(peng)上。那是(shi)一(yi)种混合着罪(zui)恶感、羞耻感(gan)、以及(ji)无法(fa)言说(shuo)的兴(xing)奋(fen)感(gan)。当(dang)她(ta)收回手时(shi)，我(wo)感(gan)觉自(zi)己仿(fang)佛(fu)失去了(le)一切支(zhi)撑(cheng)，整个人都陷在(zai)了巨(ju)大的不(bu)安和惶(huang)恐之中(zhong)。我明白(bai)，我做(zuo)了一(yi)件(jian)错误的事(shi)情，一件(jian)可能让我(wo)付出沉(chen)重(zhong)代价的事(shi)情。

下课铃声响(xiang)起，我(wo)如(ru)同(tong)惊(jing)弓(gong)之(zhi)鸟般(ban)冲出了(le)教室。我不知(zhi)道该去哪里(li)，该(gai)做什么。我只(zhi)觉得，我(wo)的(de)人生(sheng)，在那(na)一节课(ke)的“白丝(si)诱(you)惑”中，彻(che)底(di)地(di)偏离(li)了轨(gui)道。内(nei)心充满(man)了忐忑与不(bu)安，仿佛(fu)一只待(dai)宰的羔羊(yang)，等待着未知的(de)审判。我(wo)开(kai)始害(hai)怕看(kan)到(dao)她，害怕(pa)面对(dui)我自(zi)己的(de)行为(wei)，更(geng)害(hai)怕那(na)可能(neng)带来(lai)的严重后(hou)果(guo)。

我(wo)仿佛(fu)坠入了(le)一(yi)个漩(xuan)涡，越(yue)陷(xian)越深，而(er)我，却(que)不(bu)知(zhi)道如(ru)何才(cai)能逃脱。

审(shen)判与救赎：禁忌(ji)之果(guo)的苦(ku)涩，成(cheng)长之(zhi)路(lu)的曙(shu)光(guang)

走(zou)出教(jiao)室的那(na)一(yi)刻，我(wo)以(yi)为自(zi)己的人生(sheng)已经(jing)走向了(le)黑(hei)暗(an)的(de)深渊。那一节课(ke)的经历，像(xiang)一块(kuai)巨大(da)的阴(yin)影，笼(long)罩在我心头，让(rang)我夜不(bu)能寐。每(mei)一次(ci)闭上眼(yan)睛，我都能清晰地(di)回忆(yi)起(qi)白丝的(de)触(chu)感，和(he)她那双(shuang)充(chong)满深(shen)意的眼神。我(wo)害(hai)怕被同(tong)学(xue)发(fa)现，害怕被(bei)家长(zhang)知(zhi)道，更害(hai)怕被老师(shi)严(yan)厉(li)惩罚。

我把自(zi)己(ji)封闭(bi)起(qi)来(lai)，开始(shi)逃避一(yi)切社(she)交(jiao)活动(dong)，整(zheng)日(ri)沉浸在(zai)无边(bian)的焦虑(lv)和自责(ze)之中(zhong)。

我开(kai)始失(shi)眠，食欲不振(zhen)，整个人都(dou)变(bian)得(de)沉默寡言(yan)。我不敢去(qu)想，如(ru)果我的(de)行为被(bei)曝光，会带(dai)来怎(zen)样的后果。我仿(fang)佛站在(zai)悬崖边(bian)上，脚下(xia)是(shi)万丈(zhang)深(shen)渊(yuan)，而我(wo)，却找不到(dao)任何(he)退路。我的内心充(chong)满(man)了矛(mao)盾，一方(fang)面(mian)，我为自己(ji)的冲(chong)动感(gan)到(dao)羞耻和(he)后悔(hui)，另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)，那(na)种禁忌的(de)刺(ci)激感(gan)，又在(zai)暗(an)中(zhong)怂恿着我，让(rang)我(wo)无法彻底(di)摆脱。

终于(yu)，在(zai)一个寂(ji)静的(de)夜(ye)晚(wan)，我鼓(gu)起(qi)勇气(qi)，给白丝(si)老师发了(le)一(yi)条(tiao)信息。我(wo)不知道(dao)该说什(shen)么(me)，我(wo)只(zhi)是想(xiang)寻(xun)求一种(zhong)解脱(tuo)，一种(zhong)哪怕(pa)是微(wei)小的(de)宽恕(shu)。信(xin)息(xi)发(fa)出后，我忐忑不(bu)安(an)地等(deng)待着。时(shi)间(jian)一分(fen)一秒(miao)地(di)过去，每(mei)一秒(miao)都(dou)如同(tong)一(yi)个世(shi)纪般漫长。我(wo)甚至(zhi)开始后(hou)悔(hui)自(zi)己的(de)举动(dong)，觉(jue)得我只是(shi)在(zai)火上浇油(you)。

出(chu)乎(hu)意(yi)料(liao)的是，白丝(si)老(lao)师(shi)很快(kuai)就回复了我。她的回(hui)复，没(mei)有责备，没(mei)有愤(fen)怒，反(fan)而带(dai)着一(yi)种平静和(he)理解。“明天放学(xue)后(hou)，来我的办公(gong)室一趟(tang)。”她(ta)这样(yang)写(xie)道(dao)。

看到这条(tiao)信息，我的内心非但没有放松(song)，反而更(geng)加紧张(zhang)。我(wo)不知道(dao)她(ta)会(hui)对我做什(shen)么，说什么(me)。我(wo)甚至开(kai)始幻想最(zui)糟糕(gao)的场(chang)景，想象着(zhe)她会把我交给(gei)学校，或者报警(jing)。

第二天放学后(hou)，我怀着(zhe)沉重的心(xin)情，走(zou)进了她(ta)的办公(gong)室(shi)。办公(gong)室(shi)里弥漫(man)着一(yi)股(gu)淡淡(dan)的书香(xiang)，和她(ta)身上特有的香水(shui)味。她坐(zuo)在办公(gong)桌(zhuo)后，脸(lian)上(shang)没(mei)有(you)丝(si)毫(hao)的(de)表情(qing)。我站在她(ta)面前(qian)，低(di)着(zhe)头，不(bu)敢看她。

“坐(zuo)吧。”她(ta)指了(le)指身(shen)边的椅子(zi)。

我小(xiao)心翼(yi)翼地(di)坐(zuo)下，全身(shen)紧绷(beng)，仿(fang)佛随时(shi)准(zhun)备(bei)迎(ying)接一场(chang)暴风雨。

“你(ni)很(hen)害(hai)怕？”她(ta)开口问道，声音依旧平静(jing)。

我(wo)点了(le)点头(tou)，不(bu)敢(gan)发(fa)出任何声(sheng)音。

“你(ni)知道你那天做了(le)什(shen)么吗？”她继(ji)续问(wen)道。

我再次点了点头(tou)，眼(yan)泪开始在眼(yan)眶里打转(zhuan)。

“你(ni)是(shi)一个(ge)正在(zai)成长(zhang)的(de)少年，对这个(ge)世界(jie)充满了好(hao)奇，也充满(man)了(le)冲(chong)动。”她(ta)顿了顿，继(ji)续说道，“你(ni)对某(mou)些(xie)事(shi)物产(chan)生了(le)不(bu)该(gai)有的(de)想法(fa)，并且付(fu)诸了行(xing)动。这(zhe)让你(ni)感到(dao)不安(an)，感到(dao)内疚，这是(shi)好(hao)事。”

听到(dao)她的话(hua)，我的眼(yan)泪(lei)再也忍(ren)不住(zhu)，滑落了下(xia)来(lai)。她(ta)没有(you)制止(zhi)我，只(zhi)是(shi)静(jing)静地看着我。

“这件(jian)事，对你(ni)来说，是一次教(jiao)训(xun)，也(ye)是一(yi)次成(cheng)长。”她轻声说(shuo)，“你(ni)看到了自己内心的(de)欲望，也意识到了行(xing)为的(de)界限(xian)。这(zhe)说明(ming)，你(ni)不是(shi)一个完全(quan)不(bu)懂事的(de)孩子(zi)。”

她的话(hua)，如(ru)同春风般(ban)吹(chui)散了(le)我(wo)心头的阴(yin)霾。我抬起(qi)头，看着她(ta)，第一(yi)次，我(wo)敢于(yu)直视她的眼睛(jing)。她的眼神(shen)中，没(mei)有我(wo)预想的愤(fen)怒和责备(bei)，反而(er)带着一(yi)种深深(shen)的理(li)解和(he)包容(rong)。

“我不会(hui)告(gao)诉(su)你(ni)家长，也(ye)不会(hui)告诉学校(xiao)。”她(ta)继续(xu)说道，“但是(shi)，我希望你(ni)能记住这(zhe)次经历(li)，并且从(cong)中吸取教(jiao)训。人(ren)生的道路上，会(hui)有很(hen)多诱(you)惑，很多让你心动的(de)事(shi)物(wu)。学会辨别(bie)，学会(hui)控制，是成(cheng)长中(zhong)非常(chang)重要(yao)的一课(ke)。”

她站起(qi)身，走到我(wo)面前(qian)，伸(shen)出手，轻轻地(di)拍了(le)拍我的肩(jian)膀。“你是一个聪明的(de)孩(hai)子(zi)，我相(xiang)信你能够从这(zhe)次经(jing)历(li)中走(zou)出(chu)来(lai)，并(bing)且变(bian)得更(geng)加成(cheng)熟。”

那(na)一刻，我(wo)感觉(jue)自(zi)己(ji)仿佛(fu)得(de)到(dao)了救(jiu)赎(shu)。她的(de)话(hua)，不仅原(yuan)谅了我，更重要(yao)的是(shi)，她指引了(le)我前(qian)进(jin)的方向。我明(ming)白(bai)了，这次(ci)经历(li)，虽然充满(man)了禁忌(ji)和(he)不安(an)，但它(ta)确实让我(wo)看到(dao)了(le)自(zi)己内(nei)心的(de)某些部分(fen)，让我开(kai)始(shi)思考，关于(yu)欲望，关(guan)于界限，关(guan)于(yu)成长(zhang)。

从那(na)以后(hou)，我变了。我不再逃避，而是主动(dong)地(di)去(qu)面对生(sheng)活。我开(kai)始更(geng)加认真地(di)学习，努(nu)力地(di)去(qu)提升(sheng)自(zi)己。我也更加地关(guan)注自(zi)己的(de)内(nei)心(xin)，学(xue)着(zhe)去理解(jie)那些复(fu)杂的情(qing)绪。我明(ming)白(bai)，青春期是充满迷(mi)茫(mang)和冲动(dong)的，而每一(yi)次(ci)的跌倒(dao)，都(dou)是(shi)为了(le)更好地站(zhan)起来。

白丝(si)老(lao)师，那个(ge)午后(hou)，那个教室(shi)，那(na)双(shuang)白丝，都成(cheng)为(wei)了我(wo)人(ren)生中一段独特(te)的记(ji)忆。它带(dai)着(zhe)一丝禁(jin)忌的色彩，也(ye)带(dai)来了深(shen)刻的(de)成长。我曾因它(ta)而忐忑不安，也(ye)曾因(yin)它而(er)感到(dao)羞(xiu)耻。但最(zui)终，它(ta)像一面镜(jing)子(zi)，照(zhao)出了(le)我内(nei)心的(de)渴望(wang)与挣扎，也(ye)让我学(xue)会(hui)了如(ru)何去面对和(he)驾(jia)驭这(zhe)些复(fu)杂的(de)情感。

那(na)节(jie)课(ke)，我(wo)没有学到(dao)文学(xue)知识(shi)，却(que)学(xue)到了(le)一堂关于人生(sheng)，关于(yu)成长(zhang)的宝(bao)贵课(ke)程(cheng)。我(wo)明白了，真(zhen)正(zheng)的(de)成长(zhang)，不是一帆(fan)风顺(shun)，而(er)是在一(yi)次次(ci)的试错和(he)反思(si)中，不(bu)断地(di)蜕变(bian)和新生。而那段(duan)“白丝(si)诱(you)惑(huo)”的经(jing)历(li)，则是我(wo)成长(zhang)道路上(shang)，一道不(bu)可磨灭(mie)的(de)印记，它提醒着我，永(yong)远保(bao)持警(jing)惕(ti)，也永远(yuan)怀(huai)揣希望(wang)，去迎(ying)接更加(jia)广阔的人生。

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图片来源：每经记者 陈欢 摄

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