每经编辑｜陈凌墨    

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点(dian)亮微光，点燃(ran)心中不灭(mie)的(de)灯火

在(zai)这个节奏(zou)飞快(kuai)的(de)时代，我(wo)们似乎(hu)总是忙(mang)于追(zhui)逐(zhu)个人(ren)的(de)目标，规(gui)划着自(zi)己的(de)前程，仿佛(fu)人生的赛(sai)道上(shang)，只(zhi)能容纳自(zi)己(ji)奋力(li)前行(xing)的(de)身(shen)影。在(zai)钢筋水泥(ni)的丛林中(zhong)，总有(you)一些(xie)不经(jing)意的(de)瞬(shun)间，触动我们(men)内心最柔(rou)软的(de)地方(fang)，让(rang)我们(men)瞥见“成全他(ta)人”这四个字(zi)背(bei)后蕴(yun)藏(cang)的巨大(da)能量(liang)。

爱奇艺(yi)最(zui)新上(shang)线(xian)的一(yi)部(bu)名(ming)为(wei)《成全他(ta)人(ren)就是(shi)成就自己》的片花，正是(shi)这(zhe)样(yang)一(yi)部能(neng)够(gou)唤醒我们心(xin)中善意、激(ji)发我们思考人(ren)生(sheng)真谛的(de)暖心(xin)之作(zuo)。

初看这(zhe)个(ge)片名，你或许会(hui)觉得(de)有(you)些(xie)“大道理”，甚(shen)至(zhi)带着一丝说(shuo)教的(de)意味(wei)。但(dan)当我们真正(zheng)走进这(zhe)部作(zuo)品(pin)的(de)世界，会(hui)发现(xian)它所(suo)呈(cheng)现(xian)的(de)，远(yuan)比任何(he)空(kong)泛的口号(hao)来(lai)得真切(qie)和动人。它(ta)没有(you)宏大的(de)叙(xu)事，没(mei)有戏剧性(xing)的冲突，却(que)用最朴实(shi)的镜头语(yu)言，捕捉了一(yi)个(ge)又一(yi)个平凡人(ren)身上的(de)闪(shan)光(guang)点。

故事(shi)的主(zhu)人(ren)公，或许(xu)是街角(jiao)默(mo)默付(fu)出的志(zhi)愿者，或(huo)许是(shi)默默(mo)支持(chi)家(jia)庭(ting)的(de)父(fu)母，或许是愿意倾(qing)囊(nang)相授(shou)的良(liang)师(shi)益(yi)友，又(you)或(huo)许是(shi)在(zai)困境(jing)中(zhong)伸(shen)出(chu)援(yuan)手的(de)陌生人。他(ta)们并(bing)没有(you)惊(jing)天(tian)动地(di)的伟业(ye)，他(ta)们的(de)“成全”行为，常常(chang)只是(shi)举(ju)手(shou)之劳(lao)，一(yi)个小(xiao)小(xiao)的(de)善(shan)举，一句及(ji)时(shi)的鼓励，一(yi)份(fen)无私(si)的(de)分(fen)享。

正(zheng)是这些看(kan)似微(wei)不足道(dao)的“成全(quan)”，却像(xiang)一颗颗投(tou)入(ru)湖面的石子(zi)，激起(qi)了层(ceng)层涟漪，最终(zhong)汇(hui)聚成(cheng)一(yi)片温暖人(ren)心(xin)的海(hai)洋(yang)。片花中(zhong)，我看(kan)到了一个(ge)在外(wai)打(da)工(gong)的母(mu)亲，省吃(chi)俭(jian)用，只(zhi)为给远方的孩(hai)子一(yi)个更好的(de)教(jiao)育机会；我看(kan)到了一个退休(xiu)的老(lao)教(jiao)师，依(yi)然(ran)活跃(yue)在(zai)乡村支(zhi)教(jiao)的(de)讲台上(shang)，将(jiang)知(zhi)识的火种播(bo)撒(sa)；我(wo)看到(dao)了一(yi)个(ge)身患重(zhong)病的(de)年(nian)轻人(ren)，在病痛的(de)折(zhe)磨中(zhong)，却依(yi)然积极乐观，用(yong)自己的经(jing)历去(qu)鼓励(li)同样身处(chu)困(kun)境的(de)人(ren)们。

他(ta)们的(de)脸上，没有(you)一(yi)丝的怨天尤(you)人，只(zhi)有坦然和坚韧(ren)，以及在(zai)那(na)份付出背后，油(you)然而生的满足(zu)感和光荣(rong)感。

“成(cheng)全他(ta)人，就(jiu)是成(cheng)就自己”，这句话(hua)并不是要我们(men)牺牲(sheng)自我，而是(shi)要(yao)我们(men)明白，生(sheng)命中最宝贵的财富(fu)，往往(wang)不是我们得(de)到(dao)了(le)多(duo)少，而是我(wo)们给(gei)予了多(duo)少(shao)。当我(wo)们将目光(guang)从自(zi)身短暂的欲(yu)望和(he)需(xu)求中移开，去关(guan)照(zhao)身(shen)边的人，去为他们(men)的(de)幸福(fu)添(tian)砖加瓦(wa)时，我(wo)们(men)内心深(shen)处那(na)个最渴望(wang)被看见、被认可、被爱的自己，也(ye)随(sui)之被点亮。

这种成就(jiu)感(gan)，不(bu)是(shi)物(wu)质(zhi)的(de)堆(dui)砌(qi)，而是精神(shen)层面的(de)升华(hua)。它让我们(men)感受(shou)到生(sheng)命的(de)价值，感受到与(yu)这个世(shi)界的连(lian)接，感受到自(zi)己存在的意义。

片(pian)花中(zhong)，有(you)一(yi)个(ge)令(ling)人(ren)印象深(shen)刻的(de)片段(duan)：一位在城(cheng)市(shi)中拼(pin)搏多年(nian)的(de)年(nian)轻(qing)人，因(yin)为(wei)一次(ci)意外(wai)，失(shi)去(qu)了工(gong)作，也陷入(ru)了经济(ji)困境。就(jiu)在他(ta)感到绝望(wang)之际(ji)，曾(ceng)经他帮(bang)助过(guo)的一位(wei)素(su)不相识(shi)的(de)老(lao)人(ren)，却主动(dong)前(qian)来伸(shen)出援(yuan)手，不仅为(wei)他提(ti)供了暂时(shi)的住处，还(hai)为他(ta)介绍(shao)了一份新(xin)的工作。当年(nian)轻(qing)人哽咽着(zhe)想要(yao)道(dao)谢(xie)时，老人(ren)只(zhi)是笑着(zhe)说：“年轻(qing)人，好好干，以后有机(ji)会，也去帮(bang)助像(xiang)你一样(yang)需(xu)要帮(bang)助(zhu)的(de)人，这(zhe)比什么(me)都强。

”那(na)一刻，年轻人明白了(le)，生活中的(de)善意(yi)，是(shi)可(ke)以循环的，是(shi)可(ke)以传(chuan)递的(de)。而他(ta)，也(ye)因(yin)为这(zhe)份善(shan)意的(de)传递，重新找回(hui)了生(sheng)活的勇气(qi)和方向。

“成(cheng)全他(ta)人(ren)”，不(bu)仅(jin)仅是(shi)付(fu)出，更是一种(zhong)智(zhi)慧。它教会我们放下(xia)狭(xia)隘(ai)的个人(ren)主(zhu)义，学会换(huan)位思考，学(xue)会理(li)解(jie)和(he)包容(rong)。当我(wo)们以“成全(quan)”的心(xin)态去(qu)面对生活(huo)中的种种关(guan)系时，我们(men)会(hui)发(fa)现，曾经的矛(mao)盾和(he)隔(ge)阂，在(zai)不知不(bu)觉中(zhong)化解；曾(ceng)经(jing)的冷漠和疏远(yuan)，在温(wen)暖的(de)互动中消(xiao)融(rong)。我们不(bu)再是孤(gu)立的个(ge)体，而(er)是(shi)构成(cheng)一(yi)张(zhang)巨大(da)关(guan)系网(wang)中的(de)重(zhong)要节(jie)点(dian)，相互依存(cun)，相互成就(jiu)。

更重要的(de)是，“成全他(ta)人”的过程，本(ben)身(shen)就是(shi)一种自我(wo)学习(xi)和自(zi)我成(cheng)长的过程。当我们帮(bang)助(zhu)别(bie)人解决(jue)问(wen)题时，我们(men)也在梳(shu)理自己的知(zhi)识(shi)和(he)经验(yan)；当我(wo)们安慰(wei)别(bie)人心(xin)灵的(de)创伤(shang)时，我(wo)们也(ye)在净化自(zi)己(ji)的心灵；当我们激励别(bie)人(ren)追逐(zhu)梦想(xiang)时(shi)，我们(men)也(ye)在(zai)重燃(ran)自己(ji)的斗志。在这场(chang)双向(xiang)奔赴的(de)旅(lv)程中，我们(men)不(bu)断地发(fa)现(xian)自己的(de)潜能(neng)，不(bu)断地突(tu)破自己的局限(xian)，最(zui)终，那个被(bei)“成(cheng)全”的，不(bu)仅仅是(shi)别人(ren)，更(geng)是那(na)个更加(jia)强大、更加(jia)成熟、更(geng)加(jia)完整的自己。

爱奇艺(yi)的这部(bu)《成(cheng)全他人就是成就自(zi)己》片(pian)花(hua)，无(wu)疑是(shi)一剂(ji)良药(yao)，它在(zai)这个充满(man)挑战和不确(que)定性的(de)时代(dai)，为我(wo)们注(zhu)入了(le)一股温(wen)暖(nuan)的力量。它让我(wo)们相信(xin)，即使(shi)在最(zui)平(ping)凡的(de)生活里，我(wo)们(men)也能通(tong)过“成(cheng)全(quan)”的(de)力量(liang)，点亮自己，也点(dian)亮(liang)他(ta)人。这是一(yi)种多么(me)美妙(miao)的(de)化学反应(ying)，一(yi)种多么令人(ren)心(xin)生向(xiang)往的生命状(zhuang)态。

超(chao)越小(xiao)我，绽(zhan)放生(sheng)命无限的可能(neng)

当我们(men)在(zai)爱奇(qi)艺的《成全(quan)他人(ren)就是(shi)成就(jiu)自己》片花(hua)中，被(bei)那些(xie)朴(pu)实(shi)无(wu)华的付出(chu)和(he)感人(ren)至深(shen)的瞬间所(suo)打动时，我们不(bu)禁会(hui)思考：为(wei)什么“成全(quan)他(ta)人”能(neng)够带给(gei)我们如(ru)此(ci)深(shen)刻的幸福感和成就感？这(zhe)背后究竟(jing)蕴藏着(zhe)怎样的(de)力量(liang)，能(neng)够让(rang)我们的(de)生命绽放(fang)出(chu)无(wu)限的(de)可能(neng)？

“成全(quan)他(ta)人(ren)”并(bing)非是一(yi)种(zhong)单(dan)向的(de)给予(yu)，它(ta)更像(xiang)是(shi)一种(zhong)能量(liang)的(de)流(liu)动，一种生命力(li)的传(chuan)递。当我们将(jiang)自(zi)己(ji)的时间、精力(li)、智(zhi)慧，甚(shen)至(zhi)物质，毫(hao)无保留(liu)地分(fen)享给(gei)他人(ren)时，我(wo)们并(bing)非是在(zai)“失(shi)去”，而(er)是(shi)在(zai)“转化(hua)”。这种转化，是将(jiang)我们有限(xian)的生(sheng)命(ming)资(zi)源，投入(ru)到(dao)无限(xian)的(de)价值(zhi)创(chuang)造之中。正(zheng)如爱(ai)因(yin)斯(si)坦所说(shuo)：“生(sheng)命就(jiu)像(xiang)一条(tiao)直线(xian)，只有自(zi)己走(zou)过，才(cai)能留下(xia)痕(hen)迹(ji)；而只(zhi)有把生(sheng)命献给(gei)社会，才(cai)能找到真(zhen)正的(de)价值(zhi)。

”

在(zai)片花中(zhong)，我们看到(dao)许多(duo)这样“献给(gei)社会(hui)”的身影。他(ta)们或许(xu)没(mei)有丰厚的(de)物(wu)质回报，没有(you)耀(yao)眼(yan)的社会(hui)地(di)位，但(dan)他们(men)却拥(yong)有着(zhe)比任(ren)何人(ren)都更加充(chong)实和(he)富有的人(ren)生。一(yi)位年(nian)迈(mai)的(de)退(tui)休工程(cheng)师(shi)，在退休(xiu)后，没有选(xuan)择安(an)逸享(xiang)乐，而是投(tou)入到一个(ge)帮(bang)助(zhu)失学儿童(tong)重返(fan)校园的(de)项(xiang)目中。他用(yong)自(zi)己毕生(sheng)的专(zhuan)业知识，为孩子(zi)们(men)搭建简(jian)易(yi)的教室，教授(shou)他们科(ke)学(xue)知识(shi)，并鼓励(li)他们拥(yong)有梦想。

当看到(dao)孩子(zi)们(men)眼中重新闪(shan)烁的光(guang)芒(mang)时(shi)，这位(wei)工(gong)程师的脸(lian)上，流露出了比年(nian)轻时还(hai)要(yao)灿(can)烂的笑容(rong)。他用自(zi)己(ji)的“成(cheng)全”，点燃了更(geng)多(duo)生(sheng)命的(de)希望，也点(dian)燃(ran)了自己生(sheng)命中最(zui)辉(hui)煌(huang)的(de)篇章。

这种“成全(quan)”，能够(gou)帮助(zhu)我们(men)超越(yue)小我，看到(dao)更广阔(kuo)的世界。我们(men)常常被自(zi)己的(de)欲望(wang)、焦(jiao)虑(lv)、恐惧所困(kun)扰，将(jiang)自我包裹得严严实(shi)实(shi)。而当我(wo)们主(zhu)动去(qu)关照(zhao)他(ta)人(ren)，去(qu)理解(jie)他(ta)人(ren)的处(chu)境(jing)，去分担他人(ren)的痛苦时，我们(men)的视野(ye)自然(ran)而然地就(jiu)变得开阔起来(lai)。我们不再是那(na)个只(zhi)关注(zhu)自身(shen)得失(shi)的(de)“小(xiao)我”，而(er)是(shi)融入(ru)了一个(ge)更大的生命共(gong)同体(ti)。

在这种共同体中，我们(men)感(gan)受(shou)到(dao)归属(shu)感，感(gan)受到价(jia)值感(gan)，感(gan)受到与世界的(de)和(he)谐统一。

这种(zhong)超越，带来(lai)的不(bu)仅仅(jin)是(shi)情感(gan)上(shang)的满(man)足，更(geng)是(shi)心(xin)智(zhi)上(shang)的成长。在“成全”的过程中，我们(men)会(hui)遇(yu)到各(ge)种各样的(de)问题(ti)和(he)挑战。如(ru)何有(you)效地帮助他人？如(ru)何(he)处(chu)理复(fu)杂的(de)人际(ji)关(guan)系？如(ru)何(he)应(ying)对(dui)突(tu)如其(qi)来(lai)的困难(nan)？每一(yi)次的(de)尝试(shi)和解(jie)决，都是一次宝贵的学习(xi)机会(hui)。我们(men)学会(hui)了更(geng)强的(de)韧(ren)性，更深(shen)的同(tong)理(li)心，更(geng)广阔的(de)视野，以及(ji)更成(cheng)熟的判(pan)断力(li)。

这(zhe)些能力，不(bu)仅(jin)能(neng)够帮(bang)助(zhu)我们在(zai)“成全他人(ren)”的道(dao)路上(shang)走得更远，更能(neng)让我(wo)们在(zai)生活的各(ge)个方面(mian)，都游刃(ren)有余。

片花中(zhong)，还有一(yi)位年(nian)轻的(de)创业者(zhe)。他(ta)的公司在初(chu)期遇到(dao)了巨大(da)的资金(jin)困难，几乎(hu)濒(bin)临(lin)破(po)产(chan)。就在(zai)他最无助的(de)时(shi)候，他(ta)曾经(jing)帮助(zhu)过的(de)几位(wei)员(yuan)工(gong)，主动(dong)拿出(chu)了自己的积蓄(xu)，甚至(zhi)抵押(ya)了自(zi)己的房产(chan)，来(lai)支持公(gong)司的发展。他们相(xiang)信，这(zhe)位(wei)老板(ban)不(bu)仅(jin)仅是在经营一(yi)家公(gong)司，更(geng)是在(zai)创造(zao)一(yi)种(zhong)价(jia)值(zhi)，一种(zhong)能够惠及(ji)更多人(ren)的价值(zhi)。

这份(fen)“成(cheng)全”，让年(nian)轻的(de)创业者感(gan)动不已(yi)，也让(rang)他更(geng)加(jia)坚定了自己的(de)初心。他(ta)告(gao)诉自己，无(wu)论未来有多么艰难，他都要将(jiang)这份善意传递下去(qu)，用自己的成功(gong)，去“成全(quan)”更多有(you)梦想(xiang)、有(you)才(cai)华的年轻(qing)人。

“成全(quan)他(ta)人(ren)就(jiu)是成(cheng)就自己(ji)”，这(zhe)并(bing)非(fei)一(yi)句(ju)空洞(dong)的(de)口(kou)号，而是一(yi)种深刻的(de)人生(sheng)哲(zhe)学，一种(zhong)生活方式(shi)。它要(yao)求(qiu)我们具备一(yi)种“利他”的胸怀，一种(zhong)“舍得”的精(jing)神，一(yi)种(zhong)“感(gan)恩”的(de)态(tai)度。当(dang)我(wo)们真(zhen)正做到(dao)这一点(dian)时，我们不(bu)仅能够帮(bang)助他人实现他(ta)们的(de)价(jia)值(zhi)，更(geng)能挖掘和释(shi)放出(chu)我(wo)们自身(shen)蕴含的无限潜(qian)力。

或许你会问(wen)，我并(bing)没有惊(jing)人(ren)的天赋，也没有(you)雄厚(hou)的财富，我(wo)该(gai)如何去(qu)“成全”他人(ren)？其实，“成全”的形(xing)式多种多(duo)样。它可以是你(ni)在工(gong)作中的一(yi)丝不苟，为(wei)团队(dui)贡献你的(de)专业(ye)；它(ta)可以是你(ni)对(dui)家人(ren)的(de)耐心(xin)倾(qing)听，给(gei)予他们情(qing)感的支持(chi)；它(ta)可以(yi)是(shi)你对(dui)陌生(sheng)人的(de)一个(ge)微笑，一(yi)句友善(shan)的问(wen)候(hou)；它可以是你(ni)随手捡起(qi)地上(shang)的垃圾(ji)，维(wei)护(hu)社区(qu)的环(huan)境(jing)；它可(ke)以是(shi)你分(fen)享你(ni)的知(zhi)识，帮助他(ta)人学(xue)习进步；它(ta)可以(yi)是你用你的时间，去陪伴(ban)那(na)些孤(gu)独的(de)老(lao)人或孩子(zi)。

关键(jian)在于，你是否愿(yuan)意敞(chang)开(kai)心扉，是(shi)否愿意付(fu)出。当(dang)你(ni)的(de)内(nei)心(xin)充满(man)善意(yi)，当你愿意(yi)为他(ta)人的幸(xing)福贡献一份(fen)力量(liang)时(shi)，你就是那个(ge)正在(zai)“成全”他(ta)人(ren)的(de)人。而在这个(ge)过程(cheng)中(zhong)，你(ni)也在(zai)悄然(ran)地“成(cheng)就(jiu)”着(zhe)那(na)个(ge)更加(jia)优秀(xiu)、更加闪耀的自(zi)己。

爱(ai)奇(qi)艺(yi)的(de)《成(cheng)全他(ta)人(ren)就(jiu)是成(cheng)就自己》片(pian)花，就(jiu)是这(zhe)样(yang)一(yi)扇窗，让我(wo)们得以窥(kui)见那(na)些因(yin)为“成(cheng)全”而(er)绽放的生(sheng)命之花(hua)。它(ta)提醒(xing)我们，在忙碌的(de)生(sheng)活(huo)中，停下脚步，看看身边(bian)，去(qu)发现那(na)些需要(yao)帮助的人，去给(gei)予(yu)那些(xie)温(wen)暖的(de)支持。因为，当(dang)你(ni)选择(ze)“成全”他人(ren)的时(shi)候，你(ni)也在(zai)为自己的(de)生命(ming)，铺就(jiu)一(yi)条通往(wang)更深邃、更(geng)广阔(kuo)、更(geng)辉煌的道(dao)路(lu)。

这部(bu)作品(pin)，值得我们每(mei)个人在(zai)爱奇(qi)艺平台上，静(jing)静地观(guan)看，细(xi)细地品(pin)味(wei)。它(ta)不(bu)是一个故(gu)事的(de)结束(shu)，而是一个(ge)关于(yu)生命无限(xian)可能(neng)性(xing)的(de)，精彩(cai)的开(kai)始(shi)。

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图片来源：每经记者 陈华 摄

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