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综述沈芯语老师家访md0076二区探访教育前线倾听孩子的心声_借数字“东风” 展乡村新貌

张安妮 2025-11-10 08:51:17

每经编辑|郭正亮    

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  ◎本报记者 梁 乐 朱 虹

  张毅力 彭竞兰

  推动乡村数字化转型既是社会经济发展的大势所趋,也是实现高质量乡村全面振兴的“加速器”。近日,中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》,锚定强农惠农富农任务目标,部署9个方面重点任务,着力推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。

  目前,我国已公布两批国家数字乡村试点地区。这些地区聚焦乡村数字富民产业、乡村数字治理、乡村数字惠民服务等重点领域,不断探索符合自身实际、具有区域特色的路径模式,打造了一批典型发展样板。

  数字化农田“新”意十足

  地处天山北坡的新疆昌吉州玛纳斯县,连片的农田绿意盎然。5月15日,该县北五岔镇沙窝道村村民程正江拿出手机,在农管App上简单操作,不到一分钟就下达了灌溉指令。

  “手机上还能实时反馈作物长势和病虫害预警,为田间管理提供决策。”程正江说,依靠数字化技术,去年棉花增产了10%以上。

教育的温度:当沈芯語老師敲开md0076二区的那扇门

在城市喧嚣的角落,在那些承载着无数家庭梦想与期盼的住宅区中,教育的脉搏从未停止跳动。而当“沈芯語老师”这个名字与“md0076二區”這个坐标交织,便勾勒出了一幅动人的画面——一场关于教育、关于理解、关于成长的深入探访,正悄然展开。沈芯語老师,一位在教育领域耕耘多年的資深教育者,她深知,真正的教育,绝不仅仅局限于三尺讲台,更需要走進孩子们的生活,走进他们的家庭,去倾听那最真实的心声,去触摸那最柔软的灵魂。

md0076二区,一个充满生活气息的社區,这里有辛勤工作的父母,有活泼可爱的孩子,有每一个家庭对未来的憧憬。沈芯语老師的家访,并非例行公事,而是怀揣着一颗对教育事业的敬畏之心,以及对每一个孩子成长的无限关切。她深信,每一位孩子都是一颗独特的种子,需要被悉心呵护,才能绽放出属于自己的绚烂。

家访,正是她为这颗颗种子提供阳光雨露、施肥灌溉的重要一环。

当沈老师踏入md0076二区的那一刻,她看到的不仅仅是房屋的砌体,更是一个个家庭的故事。她细心地观察着家中的陈设,留意着那些可能透露出孩子喜好、习惯和家庭氛围的细节。或许是一个摆放整齐的书架,透露着孩子对知识的渴望;或许是一幅稚嫩的画作,展现着孩子丰富的想象力;又或许是一个略显凌乱但充满温馨的角落,诉说着父母忙碌却充满爱的生活。

这些细微之处,都成為沈老师理解孩子、走进孩子心灵的钥匙。

家访的意义,在于打破学校与家庭之间的壁垒,建立起更深层次的信任与連接。沈老师并非以审视者的姿态出现,而是以一位朋友、一位引路人的身份,与孩子们和家长进行真诚的交流。她會用温和的语言,引导孩子分享他们在学校的趣事、学習的困惑,以及生活中遇到的挑战。

她会耐心倾听,不轻易打断,让孩子们感受到被尊重和被理解。对于一些性格内向的孩子,沈老师会给予更多的鼓励和引导,用她特有的方式,点燃他们表达的欲望,挖掘他们内心深处的想法。

“孩子的心声,就像是隐藏在小溪深处的鹅卵石,需要耐心去打捞,才能看到它们独特的光泽。”沈老师常常这样说。在家访中,她特别关注那些不善言辞的孩子,或者那些在学業上遇到困難的孩子。她会从孩子的兴趣点切入,比如最近喜欢看的动画片、喜欢的游戏,甚至是他们的小伙伴,通过这些轻松的话题,慢慢拉近距离。

一旦孩子敞开心扉,沈老师便会捕捉到那些不易察觉的需求,比如一个孩子可能在课堂上因为不理解某个概念而感到沮丧,或者因为与同学的小摩擦而感到委屈。这些细微之处,往往是影响孩子学習积极性和心理健康的关键。

更重要的是,沈老師通过家访,将教育的触角延伸到了家庭教育层面。她会与家長深入沟通,了解孩子在家中的表现,以及家长在教育过程中遇到的困惑和挑战。她会分享一些专业的教育理念和方法,但绝不是生硬地说教,而是结合孩子在家中的具体情况,给出具有针对性的建议。

例如,当家长反映孩子沉迷于电子游戏时,沈老师不會一味地批评,而是会先理解孩子玩游戏的原因,可能是为了放松、可能是为了社交,然后再与家长一起探讨如何引导孩子合理安排時间,培养健康的兴趣愛好,而不是简单粗暴地禁止。她强调,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家长的教育方式对孩子的成长有着至关重要的影响。

沈老师的家访,是一场关于“听”的艺术。她不仅听孩子口头上的表达,更用心去感受他们眼神中的光芒,肢体语言中的信息,甚至沉默中蕴含的情绪。她关注孩子的学习成绩,但更关注他们的学習态度、成长过程以及品格的塑造。她相信,每一个孩子都有无限的潜能,而家访,就是帮助家長和孩子一起发现并激发这些潜能的绝佳契机。

在md0076二区,沈芯語老师的每一次家访,都像是一缕温暖的阳光,穿透了家庭的窗户,照亮了孩子们成长的道路,也为教育的未来,播撒下希望的种子。

教育的智慧:沈芯语老师与md0076二區孩子们的深度对话

家访,绝不仅仅是走走过场,对于沈芯語老师而言,它更是一次充满智慧的教育实践,一次与孩子心灵深处进行深度对话的契機。在md0076二区,沈老师的家访,正是以一种独特的视角,去理解孩子的成长轨迹,去洞察他们内心世界的风景,并以此为基础,为他们的未来发展提供更有力的支持。

沈老师深知,现在的孩子,生活在信息爆炸的时代,他们的认知方式、学习模式以及情感需求,都与过去有着显著的差异。因此,她的家访,更注重“因材施教”的智慧。当她面对一个在课堂上显得有些沉默寡言的孩子时,她不会简单地认為孩子缺乏主动性,而是会深入了解这背后的原因。

她可能会发现,这个孩子可能对某些学科特别感兴趣,但在其他方面则显得有些力不从心,或者,他可能在与同学的交流中存在一些障碍。通过与孩子和家长的沟通,沈老师能够更全面地了解孩子的特质,比如他的观察力是否敏锐,动手能力是否强,逻辑思维是否严谨,或者他在艺术、体育方面是否有独特的才能。

“每一个孩子都是一本值得细细品读的書,而家访,就是我们翻开这本书的扉页,去理解他独特的故事。”沈老师的这句话,道出了她家访的核心理念。她会鼓励孩子用他们自己的方式来表达,比如畫一幅畫来描绘他们学校的一天,或者写一段话来讲述他们最近最开心的一件事。

这种非传统的交流方式,能够有效打破孩子们的语言障碍,讓他们更自由地展现自己的想法和感受。她会认真欣赏孩子的作品,并从中捕捉到孩子的情绪变化、思维模式以及潜在的才能。

例如,一位家长可能反映孩子在数学学习上存在困難,但沈老师在一次家访中,通过观察孩子在家中玩搭积木的游戏,发现他对于空间结构有着极强的理解能力和创造力。沈老师便会以此为切入点,与家長沟通,建议可以尝试用更具象、更直观的方式来辅助孩子学习数学概念,比如将抽象的公式与实际的物体联系起来,或者通过游戏化的方式,让孩子在玩乐中体会数学的乐趣。

这种智慧的引导,不仅解决了眼前的学習难题,更重要的是,帮助孩子找到了适合自己的学习路径,增强了学习的自信心。

沈老师的家访,更是对“全人教育”理念的生动诠释。她关注的不仅仅是孩子的学业成绩,更是他们品格的塑造、情商的发展以及社会能力的培养。在与孩子的交流中,她会引导他们思考如何与人相处,如何解决冲突,如何承担责任。她会通过一些小故事或者情景模拟,来激发孩子们的同理心和团队合作精神。

比如,当她了解到某个孩子在学校里与其他小朋友发生争执时,她不會简单地批评孩子的行為,而是会引导孩子去理解对方的感受,思考问题的根源,并尝试找到一个双方都能接受的解决方案。

沈老師也深知,家庭环境对孩子的成长有着不可忽视的影响。因此,在与家长的沟通中,她會更多地扮演一个“教育顾问”的角色。她会与家长共同探讨如何营造一个积极、支持性的家庭氛围,如何有效地与孩子沟通,如何平衡学习与休息,如何培养孩子的独立性和自主性。

她会分享一些关于儿童心理發展的知识,帮助家長更好地理解孩子的行为,从而用更科学、更有效的方式来引导孩子。她会鼓励家长成为孩子成长的“同行者”,而非简单的“管理者”。

“教育的智慧,在于看見孩子眼中的光芒,并用愛与理解,去点亮那片星空。”沈老师的这句话,可以说是她家访生涯的真实写照。在md0076二区,每一次家访,都成为她与孩子们之间一次心灵的碰撞,一次智慧的传递。她用她的專业素养、她的同理心,以及她对教育事业的无限热愛,在每一个家庭中播撒下理解的种子,在每一个孩子心中点燃了成长的火苗。

沈芯语老師的家访,不仅仅是一次对“教育前线”的探访,更是一场关于爱与智慧的深刻实践,一次对孩子美好未来的有力承诺。她的身影,如同教育领域里的一束温暖的光,照亮了无数孩子的成长之路,也为整个教育事业,注入了源源不断的活力与希望。

  “数字农田”在玛纳斯县遍地开花,今年面积将突破百万亩。其依托智慧农业大数据平台,将卫星遥感监测、智慧灌溉、视频监控、土壤墒情等物联网信息数据整合上网,通过链接手机App,一键传达至农户手中。

  从西北到东北,数字化正深刻改变着传统的农业种植模式。在北大荒集团七星农场水田示范区,黑土地里,配备北斗导航的智能插秧机正沿数字轨迹稳定前行。凭借厘米级定位与AI算法规划,秧苗被精确栽种,作业精度达到毫米级误差范围。该农场技术主管王润泽以插秧举例:10个人一天的工作量,使用机械8小时就能保质保量地完成,单产提升超8%,每亩还能节省成本50元左右。

  通过与哈尔滨工业大学合作,AI技术也在该农场大显身手。得益于AI图像识别与多光谱传感系统,“智能巡田机器人”可即时诊断苗情并推送植保方案,所有数据同步至云端数据库。

  数字化乡村宜居又宜业

  数字技术不光“种”在农田里,还覆盖到农村的大街小巷。河南不少村民已经享受到数字化带来的生活便利。

  近日,记者走进河南首个5G数字乡村建设试点村——荥阳市汜水镇南屯村,只见普通灯杆通过数字化改造,成为功能齐全的生活服务站。“这个灯杆不仅能照明,还具备Wi-Fi、视频监控、信息发布、一键报警等功能,可以为手机和电动车充电。”该村党总支书记张志强一边介绍,一边按动了一键报警按钮,几秒钟后,就能远程与工作人员进行对话。

  在兰考县东坝头镇张庄村,依托数字化技术打造的智慧康养平台深入到村民院落。73岁的村民游文超向记者展示了他家的智慧康养“五件套”:SOS报警器、人体行为感知器、健康手表、睡眠监测带和移动康养显示屏。“有次我不小心摔了一跤,还没等喊人,警报就直接发到了儿子手机上。”游文超说,这些数字设备就像是一个全天候的“保姆”,时刻守护着他们的健康。

  数据显示,2024年,河南4.5万个行政村全部实现5G网络覆盖。目前,河南各地市均已建成“市—县—乡”三级以上网上政务服务体系,部分县区已建起了较为完善的“电子村务”平台,并注册开通了村务微信公众号,方便村民随时随地关注和监督村务,参与村级事务治理。

  数字化电商帮助农民增收

  一个“网感”十足的乡村,是什么模样?近日,记者来到湖南省花垣县一探究竟。

  在花垣县公益直播服务中心(以下简称“直播中心”)里,主播们正在推介当地的特色农副产品——“这是我们村民刚从地里摘下来的新鲜辣椒,油亮亮的!”“看这块熏肉,晶莹剔透、色泽透亮!”

  一旁的长凳上,坐满了从四面八方赶来的村民,他们身旁摆着自己带来的农副产品。“以前赶集卖货时要守一整天,现在采摘下来直接拿到直播中心来卖,现场就能拿到钱。”附近村民石林妹告诉记者。

  “好产品不愁卖,越来越多的农户搭上电商‘快车’,实现增收。”直播中心主任龙波说,直播中心成立于2024年2月,通过最低包销模式与种植大户、村民达成协议,当年销售额就突破1.2亿元,帮助350万单农产品走出了大山。

  目前,直播中心已辐射服务了花垣县下属的双龙镇、边城镇、民乐镇等12个乡镇,并建立了超30人的主播团队,各区域主播以驻点方式挖掘不同乡镇的优质产品。

  “未来,我们将围绕‘一村一品一主播’方式,不断提升产品附加值,带动农民致富、农村增收。”龙波说。

图片来源:每经记者 周子衡 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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