陈志朋 2025-11-02 01:30:05
每经编辑|陈方婕
当地时间2025-11-02,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,缩小钻进内裤
清晨的第(di)一缕阳光(guang),透过(guo)窗(chuang)帘(lian)的缝隙,悄(qiao)悄(qiao)唤醒(xing)沉睡的校(xiao)园。而在(zai)镜(jing)头里,我(wo)们熟悉的(de)米(mi)娜学姐,已(yi)经开始(shi)了她(ta)充满(man)仪式(shi)感的(de)清晨(chen)时光。今天的vlog,就(jiu)如同一个(ge)精心制作的(de)电影(ying)开篇,将我们缓(huan)缓(huan)引入(ru)她的世(shi)界(jie),一个既真(zhen)实又(you)充满惊喜的校园生活(huo)画(hua)卷。
视(shi)频(pin)的(de)开(kai)场,不是(shi)闹钟的刺(ci)耳声(sheng),而是(shi)窗外鸟(niao)儿(er)清脆(cui)的(de)鸣(ming)叫,以(yi)及米娜学(xue)姐轻(qing)柔的(de)伸(shen)懒(lan)腰(yao)。她(ta)没有立(li)刻从温(wen)暖的被窝(wo)里挣脱(tuo),而(er)是(shi)享受片(pian)刻的(de)宁(ning)静(jing),让思绪(xu)在晨(chen)曦中慢(man)慢舒(shu)展。镜(jing)头捕捉到她素颜朝天(tian)的(de)样(yang)子(zi),带(dai)着(zhe)一丝刚(gang)睡(shui)醒的(de)慵懒(lan),却(que)依然(ran)散(san)发着(zhe)青春(chun)的(de)光(guang)泽(ze)。简单的(de)洗(xi)漱,换上(shang)舒(shu)适的家(jia)居服(fu),一切都显(xian)得那么自(zi)然而(er)真实(shi)。
“早安(an),我的(de)小(xiao)可(ke)爱(ai)们(men)!”米娜(na)学姐带着(zhe)甜美的笑(xiao)容(rong)出(chu)现在(zai)镜头前,声(sheng)音轻(qing)柔而(er)充满活(huo)力(li)。她没(mei)有急于开始一(yi)天(tian)的(de)行程(cheng),而是先为自己(ji)冲泡(pao)了一杯香(xiang)浓的咖(ka)啡,或(huo)者是在阳台上悠(you)闲地喝上(shang)一杯豆浆,再(zai)配上刚出炉的油条或(huo)是柔软的面包(bao),开(kai)启一天(tian)的“能(neng)量补(bu)给(gei)”。这个(ge)看(kan)似微不(bu)足(zu)道的早餐环节(jie),却传(chuan)递出一种(zhong)对生活的(de)热爱(ai)和对(dui)细节的(de)关注(zhu)。
你是(shi)否(fou)也曾想过(guo),在(zai)忙碌的(de)学习(xi)之余(yu),留给(gei)自己(ji)一点这样(yang)的慢(man)时光?米娜学(xue)姐(jie)的vlog,总能(neng)轻易地勾(gou)起我们(men)内心(xin)深处对(dui)美(mei)好(hao)生(sheng)活的向(xiang)往(wang)。
吃过(guo)早餐,米(mi)娜(na)学姐开始为今(jin)天的(de)学习和(he)活(huo)动做(zuo)准备。她会仔(zai)细地整理(li)书(shu)桌,摆放好(hao)今天要阅(yue)读的书籍和要完成(cheng)的笔记(ji)。这(zhe)个过(guo)程,镜头(tou)记(ji)录下(xia)了她(ta)专注(zhu)的眼神(shen),以(yi)及书桌上(shang)那些充(chong)满(man)个性的文(wen)具和(he)摆设,仿佛(fu)在(zai)诉(su)说着一个(ge)故事(shi)。也(ye)许(xu)是(shi)一张(zhang)明(ming)信片(pian),记录着一(yi)次旅(lv)行的记忆(yi);也许是(shi)一(yi)盆小(xiao)小的绿(lv)植,为(wei)单(dan)调的(de)书(shu)桌增(zeng)添(tian)了一(yi)抹生机。
“今天(tian)要去图书馆,那里(li)是我最(zui)喜欢待的地(di)方(fang)之(zhi)一。”米(mi)娜学姐一边(bian)收拾书(shu)包(bao),一(yi)边向镜头介绍她(ta)的“秘密(mi)基地”。镜头(tou)跟着(zhe)她走出宿(su)舍,来(lai)到宁静(jing)而(er)充满(man)书卷气的校园(yuan)。早晨的(de)校(xiao)园,少(shao)了白(bai)天的(de)喧嚣(xiao),多了几分清(qing)新(xin)和(he)诗意。阳(yang)光(guang)洒(sa)在绿叶(ye)上(shang),泛着(zhe)晶莹(ying)的(de)光(guang)芒,空气中(zhong)弥漫着(zhe)淡淡的(de)青草(cao)香。
她(ta)会驻(zhu)足欣(xin)赏路(lu)边盛开的花(hua)朵,或是与偶遇的(de)同学打个(ge)招呼(hu),这些自(zi)然(ran)的(de)互(hu)动,让整(zheng)个(ge)vlog的节(jie)奏(zou)更加(jia)舒缓而(er)有温(wen)度(du)。
进入图(tu)书馆,镜头立(li)刻(ke)被(bei)这(zhe)里(li)的氛围(wei)所吸(xi)引(yin)。高(gao)大的(de)书架(jia),整齐排列(lie)的书籍,安(an)静的(de)学习(xi)区域,都(dou)营(ying)造出(chu)一种沉(chen)浸式的学习氛围。米娜学(xue)姐找(zhao)到(dao)了(le)一个靠窗的(de)位(wei)置(zhi),将阳光(guang)引入,开始了一天(tian)的“知(zhi)识充(chong)电”。她(ta)翻开(kai)书(shu)本,时(shi)而(er)眉(mei)头紧(jin)锁,时(shi)而(er)露出(chu)若有所(suo)思(si)的表情(qing),仿(fang)佛完(wan)全沉(chen)浸在书海(hai)的世(shi)界里。
镜头偶尔(er)会拉近(jin),展(zhan)示她(ta)认(ren)真的笔(bi)记,上(shang)面密密麻(ma)麻的文字(zi)和漂(piao)亮的图(tu)表,都显(xian)示出(chu)她对学(xue)习的投入。
“图书馆(guan)不仅是学(xue)习的地方,也(ye)是一个(ge)可以让(rang)你(ni)暂时(shi)忘记外(wai)界(jie)烦恼的避(bi)风(feng)港(gang)。”米娜(na)学姐在视频(pin)中(zhong)分享了(le)她的心得。她认(ren)为,在(zai)快(kuai)节奏的大学(xue)生(sheng)活中,找到一(yi)个(ge)属于自己(ji)的静(jing)谧空(kong)间(jian),能够帮(bang)助自己更(geng)好地(di)思(si)考(kao)和(he)成长。她也会(hui)在(zai)学(xue)习间(jian)隙(xi),抬(tai)头望向(xiang)窗(chuang)外,眼中闪(shan)烁(shuo)着对知识的渴(ke)望和对(dui)未来(lai)的憧憬。
这个画面,是(shi)无数(shu)学生(sheng)在图(tu)书馆中(zhong)的真实(shi)写照,也(ye)让观众(zhong)产生(sheng)了(le)强烈的(de)共鸣(ming)。
除了(le)埋头(tou)苦读,米娜(na)学姐(jie)的校园生活也(ye)充满了(le)活(huo)力(li)。在(zai)Part1的后半部分(fen),镜头(tou)将(jiang)我们(men)带到(dao)了充(chong)满激情的社团活(huo)动现场(chang)。她可(ke)能是一个(ge)活跃的(de)辩(bian)论社(she)成员,在唇(chun)枪舌剑中展现自己(ji)的逻辑思(si)维;也(ye)可能是(shi)一(yi)个热(re)爱音乐(le)的学生(sheng),在社(she)团排(pai)练中(zhong)挥(hui)洒汗(han)水(shui),用歌(ge)声释放(fang)青(qing)春(chun)的(de)激(ji)情。
镜头捕捉(zhuo)到了她在排练(lian)时的专注和投(tou)入,以(yi)及与(yu)社团(tuan)成员(yuan)之间(jian)默契(qi)的配(pei)合(he)和(he)欢快(kuai)的互(hu)动。
“社团(tuan)活动(dong)是(shi)我(wo)大学(xue)生(sheng)活中非常重要的(de)一(yi)部分(fen),它(ta)让(rang)我认识了(le)很多(duo)志同(tong)道合的朋友,也学到了很(hen)多书(shu)本(ben)上(shang)学(xue)不(bu)到的东(dong)西。”米娜学姐笑着说。她认为,参与(yu)社团不仅能够(gou)丰(feng)富(fu)自己(ji)的课(ke)余生活,更(geng)能(neng)够(gou)锻炼(lian)自(zi)己的(de)组(zu)织能(neng)力、沟(gou)通能(neng)力和(he)团(tuan)队协作(zuo)能(neng)力(li)。在社(she)团活动(dong)中(zhong),她展现出(chu)了另一面(mian),那便(bian)是充满热(re)情(qing)、敢于表(biao)达、乐(le)于(yu)合(he)作的(de)阳(yang)光女(nv)孩形象。
夕阳(yang)西下(xia),金色(se)的余晖洒(sa)满了(le)校园(yuan)。米(mi)娜(na)学姐结(jie)束了(le)一(yi)天(tian)的(de)学习(xi)和社团活(huo)动,带着满(man)足(zu)的(de)笑容,踏上了回(hui)宿舍(she)的归途(tu)。镜(jing)头(tou)记录下她轻(qing)快的(de)脚步,以及(ji)晚(wan)霞(xia)映照(zhao)下的(de)校园(yuan)美(mei)景(jing)。在这(zhe)一天(tian)的结尾,她会分享一(yi)些学(xue)习上(shang)的小技巧(qiao),或者(zhe)是一(yi)些(xie)关(guan)于如(ru)何(he)平衡学(xue)习(xi)与(yu)生(sheng)活的感(gan)悟。
“一(yi)天就(jiu)这样(yang)过去(qu)了(le),充(chong)实(shi)而(er)美好。”米娜学(xue)姐(jie)对着(zhe)镜头(tou),眼中(zhong)闪烁(shuo)着(zhe)对生活(huo)的(de)满(man)足和(he)对未(wei)来的(de)期待。Part1的(de)结(jie)束,不仅(jin)仅(jin)是一个段落的收尾,更(geng)是(shi)一个(ge)引子(zi),预示着更(geng)精彩(cai)的(de)校园生活即将展(zhan)开。它让我(wo)们看到(dao)了米娜学(xue)姐(jie)认真(zhen)学习(xi)的一面,也看到(dao)了她(ta)积(ji)极(ji)参与社(she)团(tuan)活动,享(xiang)受青(qing)春(chun)的活力。
这(zhe)仅仅(jin)是她(ta)丰(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)园日(ri)常的(de)冰山(shan)一角(jiao),而更令人期待(dai)的,是接(jie)下(xia)来(lai)将(jiang)要揭(jie)秘的更(geng)多(duo)趣(qu)味生(sheng)活(huo)。
当夜(ye)幕降临(lin),校园的灯(deng)火逐(zhu)渐(jian)亮(liang)起,米娜学(xue)姐的(de)vlog也进(jin)入了(le)更具(ju)生活气息(xi)的第(di)二(er)部分。这(zhe)一部分(fen),将带领(ling)我们深入她校(xiao)园生活(huo)的“幕(mu)后(hou)”,揭秘那些(xie)隐(yin)藏(cang)在(zai)学习和社团(tuan)之外,更加多元、更加(jia)有趣的(de)“烟(yan)火人(ren)间”。
结束了一天(tian)的学习和(he)社团活(huo)动(dong),饥肠(chang)辘辘的米娜学(xue)姐,会为(wei)自(zi)己准备(bei)一顿丰盛的晚餐。镜(jing)头(tou)跟(gen)随(sui)她来(lai)到(dao)学(xue)校(xiao)的食堂(tang),或(huo)是回到自(zi)己(ji)的小厨房(fang)。她可能(neng)会(hui)选择和室友一(yi)起,在(zai)食堂里(li)品(pin)尝各(ge)种美(mei)味(wei)佳肴(yao),边(bian)吃边(bian)聊着(zhe)一天(tian)的趣(qu)事,空气中(zhong)充满了欢(huan)声笑语。又或者,她会(hui)挽(wan)起袖(xiu)子(zi),亲自(zi)下厨,为自(zi)己和(he)室友们烹(peng)饪一顿充满爱意的(de)晚餐(can)。
镜头(tou)下,她(ta)娴熟(shu)地处理食(shi)材,有条不紊地(di)进行烹(peng)饪,每(mei)一(yi)个动作(zuo)都(dou)透露(lu)出对(dui)生(sheng)活(huo)的热(re)情。无(wu)论(lun)是(shi)简单(dan)的番茄炒蛋(dan),还(hai)是精(jing)致(zhi)的意面,都充(chong)满了(le)家的(de)味(wei)道(dao)和(he)家(jia)的温暖。
“民以食为天(tian)嘛,吃好(hao)喝(he)好才(cai)能有更好的状(zhuang)态迎(ying)接挑战。”米(mi)娜学(xue)姐在制(zhi)作(zuo)美食(shi)时,会(hui)俏(qiao)皮(pi)地说(shuo)道。她认为(wei),美食(shi)不仅仅是(shi)满足(zu)口(kou)腹(fu)之欲(yu),更是连(lian)接(jie)人(ren)与(yu)人之(zhi)间情(qing)感的(de)纽带,也(ye)是舒缓(huan)压力(li)、放松心情(qing)的(de)绝佳方(fang)式。看(kan)着她(ta)享(xiang)受美食(shi)的(de)满(man)足(zu)表情,以(yi)及她和(he)室(shi)友们(men)围坐在一(yi)起,谈(tan)笑风(feng)生的画面(mian),你是否(fou)也感到(dao)一股(gu)暖(nuan)流(liu)涌上(shang)心(xin)头?这(zhe)大(da)概就(jiu)是大(da)学(xue)生活(huo)最(zui)真实、最(zui)美好的样子之一。
吃过(guo)晚(wan)餐(can),校园的生活并(bing)没(mei)有因此(ci)而结(jie)束。米娜学(xue)姐的vlog,还会(hui)带我(wo)们去探索(suo)更多隐藏(cang)在校园角(jiao)落(luo)的(de)“趣味(wei)”。也(ye)许是(shi)傍(bang)晚时分,她(ta)会约(yue)上三(san)五好(hao)友(you),一起(qi)去(qu)操(cao)场(chang)上散(san)步(bu),或(huo)是进(jin)行一(yi)场酣畅淋(lin)漓的篮(lan)球(qiu)赛,挥(hui)洒青春的(de)汗水(shui)。镜头(tou)捕捉(zhuo)到了(le)他(ta)们(men)奔跑的(de)身(shen)影,矫健(jian)的(de)身姿(zi),以及胜(sheng)利时的(de)欢呼雀(que)跃(yue),失(shi)败(bai)时的(de)互(hu)相鼓励,都充满了青春的活力和友(you)谊(yi)的(de)温度(du)。
“运(yun)动能(neng)让我(wo)保(bao)持健康(kang),也能让(rang)我释放(fang)压力(li),最(zui)重要的(de)是(shi),能和好朋友(you)们(men)一起分享快(kuai)乐。”米(mi)娜学(xue)姐(jie)一边擦(ca)汗(han),一(yi)边露出(chu)灿烂的笑容。她(ta)认为,大(da)学(xue)生(sheng)活不应该(gai)只有学习,更(geng)应(ying)该有(you)健康的生活(huo)方(fang)式和丰富(fu)多彩(cai)的(de)社交活(huo)动。
除(chu)了运动(dong),米(mi)娜学(xue)姐还会将(jiang)镜(jing)头转向(xiang)一些更具(ju)文化(hua)和(he)艺术气(qi)息(xi)的(de)活动。比如(ru),她可能会(hui)去(qu)参(can)加(jia)学校的(de)讲座(zuo),聆听(ting)名(ming)师(shi)的教(jiao)诲,拓(tuo)展(zhan)自己的(de)视野(ye);又(you)或者,她(ta)会去观看(kan)一(yi)场(chang)精彩(cai)的校(xiao)园演(yan)出,感(gan)受艺术的(de)魅力,陶冶自己的情(qing)操。镜头记(ji)录下了(le)她(ta)在讲(jiang)座(zuo)中认真做笔(bi)记(ji)的场(chang)景(jing),以及(ji)她在(zai)观(guan)看(kan)演出(chu)时,眼(yan)中闪烁着的光(guang)芒(mang)。
“生活不(bu)只(zhi)是(shi)眼前(qian)的(de)苟(gou)且,还(hai)有诗(shi)和远(yuan)方。”米娜学(xue)姐在(zai)分享(xiang)参加讲(jiang)座(zuo)的(de)体(ti)验时,如是说道(dao)。她认(ren)为,大(da)学是(shi)人生中(zhong)一(yi)个非(fei)常重要的学习(xi)和成长阶(jie)段,不(bu)仅要(yao)学好专业(ye)知识,更要(yao)拓(tuo)宽(kuan)自己的兴趣爱(ai)好,培养(yang)多(duo)元(yuan)化的能(neng)力。
当然,大(da)学生(sheng)活也(ye)少不(bu)了偶(ou)尔(er)的“小(xiao)确(que)幸”。在(zai)Part2的(de)后半部(bu)分,米(mi)娜学(xue)姐将(jiang)镜头对准了那些隐(yin)藏在日(ri)常(chang)中(zhong)的(de)惊(jing)喜。也许(xu)是一(yi)个下(xia)午(wu)茶(cha)时光(guang),她会和朋友(you)一(yi)起(qi),找一(yi)家(jia)有(you)情调(diao)的咖啡(fei)馆,品尝精致(zhi)的(de)甜点,分(fen)享(xiang)彼此(ci)的心(xin)事。镜头下(xia),诱人(ren)的甜(tian)点,香(xiang)醇的咖啡,以及(ji)好友间温(wen)柔的对视(shi),都充满了(le)温馨和浪漫。
“有时候(hou),只需要(yao)一(yi)杯(bei)咖(ka)啡(fei),一(yi)块甜(tian)点,就能让(rang)疲(pi)惫(bei)的心得到(dao)治愈(yu)。”米娜学姐对着(zhe)镜头(tou),脸(lian)上(shang)洋溢(yi)着(zhe)幸福(fu)的(de)笑(xiao)容(rong)。她(ta)认为,学会(hui)享(xiang)受生活中的小确幸,是(shi)保持积极心态的重要(yao)方法。
还(hai)有(you),也许(xu)是一(yi)个周末(mo)的(de)下午,米(mi)娜(na)学姐(jie)会带(dai)着(zhe)相机,独(du)自一人(ren)或与好友(you)一(yi)同,去探索(suo)校园(yuan)的每(mei)一(yi)个(ge)角落。她会(hui)用(yong)镜头记录下那些被遗忘(wang)的美景,可能是角(jiao)落里(li)一株(zhu)不(bu)知(zhi)名的(de)小(xiao)花,可能(neng)是(shi)教(jiao)学(xue)楼(lou)上(shang)错落有(you)致的(de)窗(chuang)户(hu),又或者是(shi)夕阳下投(tou)射在湖面上(shang)的斑驳光(guang)影(ying)。这些(xie)充满(man)艺(yi)术(shu)感的画面,都(dou)展现了(le)米(mi)娜学(xue)姐(jie)敏锐(rui)的观(guan)察力和对(dui)生活的热(re)爱。
“生(sheng)活处(chu)处(chu)皆(jie)风景(jing),关键(jian)在于你(ni)是(shi)否拥(yong)有(you)一双发(fa)现美的(de)眼(yan)睛。”米(mi)娜学姐在(zai)展示(shi)她拍摄(she)的(de)照片时,眼中充(chong)满了(le)自豪(hao)。她认为,摄(she)影不仅能够记(ji)录下(xia)美(mei)好(hao)的瞬(shun)间,更能(neng)够帮助(zhu)自己(ji)更好地观(guan)察和感受(shou)生活(huo)。
当一(yi)天(tian)接(jie)近尾(wei)声,米娜学姐会(hui)回到宿舍,开(kai)始(shi)她的(de)睡前仪(yi)式(shi)。她可能会和室(shi)友们进行(xing)一(yi)次深入(ru)的(de)谈(tan)话,分(fen)享今天的喜(xi)悦(yue)与烦恼;又或者,她会(hui)静静地写(xie)下(xia)今天(tian)的日记,记录下(xia)内心的(de)感悟(wu)。镜头在她(ta)铺开的(de)日记本(ben)上停留,上(shang)面清(qing)晰的(de)字迹,记录(lu)着一个女(nv)孩在(zai)大学(xue)校园里的(de)成长(zhang)与蜕(tui)变。
“每(mei)一天(tian),都(dou)是一次(ci)新的开始,也是一次(ci)新的收获(huo)。”米娜(na)学(xue)姐对着(zhe)镜头(tou),温柔地道(dao)别。她(ta)认为,大学(xue)生活(huo)是一(yi)个充(chong)满无限可能(neng)的平台,只(zhi)要(yao)勇(yong)敢(gan)去尝试,去探索(suo),就(jiu)一(yi)定能够找(zhao)到属于自(zi)己(ji)的精(jing)彩。
米娜(na)学(xue)姐的vlog,不仅仅(jin)是一(yi)段记(ji)录校园(yuan)生(sheng)活的视频(pin),更是一份关(guan)于青春(chun)、关于梦想(xiang)、关于(yu)生活(huo)态度(du)的分(fen)享。它(ta)让我们看(kan)到了(le)一个(ge)鲜活(huo)、真实、充满魅力(li)的米(mi)娜学姐,也(ye)让我们看(kan)到了大(da)学(xue)生活的多(duo)姿(zi)多彩(cai)。从晨光(guang)微(wei)熹到夜幕降(jiang)临,从书本(ben)知识(shi)到烟火人(ren)间(jian),每(mei)一个(ge)画面都充(chong)满(man)了(le)温度(du)和力(li)量。
这篇(pian)vlog,不(bu)仅仅是对米娜(na)学姐(jie)趣味生(sheng)活的揭秘,更(geng)是对每一(yi)个(ge)正(zheng)在(zai)经(jing)历或(huo)即将经历大(da)学生活的朋(peng)友们(men),一(yi)份最真挚(zhi)的(de)邀请:去探索,去体验,去(qu)创造(zao),属(shu)于你自(zi)己的,独(du)一无二的(de)趣味(wei)生活(huo)!
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图片来源:每经记者 钱玲玲
摄
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