每经编辑｜陈晓军    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,370大但人文艺术欣赏ppt

“别生”——这个在网络上被反复提及的词汇，如同投入平静湖面的一颗石子，激起了层层涟漪。它不再仅仅是生育意(yi)愿的简单陈述，更是一种复杂情绪、现实考量和(he)未来预期的集合。当大多数人在(zai)讨论其社会影响、经济压(ya)力、教育成本时，一个不起眼的数学课代表，却用他独特的语言，为这场“别生”潮流谱写了另类的“预言”。

故事的主人公，我们姑且(qie)称他为小宇。小宇(yu)不是那种风光无限的学霸，也不是社交场上的焦(jiao)点人物。他只是一个沉浸在数字世界里的普通高中生，是老师眼中那个一丝不苟的数学课代表。正是这份(fen)对数字的敏感和对逻辑的偏爱，让他在观察社(she)会(hui)现象时，总能(neng)跳出惯性思维，找到隐藏在表象之下的规律。

“别生”的讨论，在小宇看来，并非(fei)突如其(qi)来的“反常”，而(er)是符合某种数学模型(xing)的演变。他常(chang)常在数学课上走神，不是因为课(ke)程枯燥，而是因为他正在用数学的语言解读着生活。他会把“生育(yu)意愿”看作是一个函数，而影响这个函数的变量，远比我们想象的要多。

他尝试构建一个简单的模型。假设“生育(yu)意愿”为Y，那么Y=f(E,C,R,P,I)。这里的E代表“经济承受能力”（EconomicCapacity），C代表“生活成本”（CostofLiving），R代表“教育回报率”（ReturnonEducation），P代表“未来风险预(yu)期”（PerceivedRisks），而I代(dai)表“个(ge)人发展与自由度”（IndividualDevelopmentandFreedom）。

当(dang)小宇分析“别生”潮流时，他发现，在过去几十年里，E的增长速度，远远落(luo)后(hou)于C的指数级增长。他记(ji)得课本里(li)关于指数函数(shu)和线性函数的对比，C就像一个飞速上升的指数函数，而E，即使在经济发展的背景下，也更多地呈现出一种缓(huan)慢的线性增长，甚至在某些群体中，增长的斜率趋近于(yu)零，或者出现负值。

这(zhe)意味着，对于很多年轻人来说，养育一个孩子的经(jing)济门槛，如同被一座不断攀升的山(shan)峰阻挡，望(wang)而却(que)步。

更让他(ta)感到“不合理”的是R，教育回报率。曾经，高等教育被视为改变命(ming)运的“金钥匙(shi)”，如今“内卷”和“学历贬(bian)值”的声音不绝于耳。许多家长倾尽所有，为孩子提供了看似(shi)最好的教育，但最终孩(hai)子面临(lin)的却是就业市场的严峻挑战，以及与高学历不匹配的收入。

小宇看到，R这个变量，在许多人的模型(xing)中，其数值正在趋于收敛(lian)，甚至出(chu)现负值。当投入的成本（教育投入）大于产出（未来收入与社会地位），“投资”生育就变得不那么划算。

而(er)P（未来风险(xian)预期）和I（个人发展与自由(you)度），则是小宇(yu)模型中最具“人性(xing)化”的两(liang)个变量，也是他认为最能(neng)体现“别生”浪潮深层原因的要素。P包含了对经济下行、社会保障、环境变化等一系列不(bu)确定性的担忧。当未来充满了太多的未知数，选择“不生”就成了一种最稳妥的“规避风险”策略。

他甚至将这比作概率(lv)论中的“期望值”计算，当负面事件的概率和影响过大，即使出现正面事件的概(gai)率微乎其微，整个期望值依然是负的，因此，“不生(sheng)”的选择便在概率上更为“理性”。

I，个人发展与自由度，这是小宇认为最动人的变量。他观察到，新一代的年轻人，更加注重自我价值的实现和生活品质的追求。婚姻和生育，在(zai)过去可能被视为人生的必经(jing)阶段，而现在，它们更多地成为一种“选择”，而(er)非“必须”。如果生育会(hui)大幅压缩个人在事业、兴趣、旅行(xing)、社交等方面的投入，降低生活质量，“别生”自然(ran)成为了一种追求“最大化个人效用”的理性选择。

他用微积分中(zhong)的“优化问题”来理解，当“生育”这个选项带来的“负效用”大于“正效用”时，最优解就是不选择这个选项。

小宇的“预言”并(bing)非基于什么神秘的占卜，而是源于(yu)他对这些变量之间关系的严谨推演(yan)。他发现，当C不断增大，而E、R的增长滞后，P和I的重要性日益凸显时，“别生”的函数曲线，必将向上攀升，成为一种不可逆转的趋势。这并非是年(nian)轻人“自私”，而是他们(men)在(zai)一个复(fu)杂且充满不(bu)确定性的(de)环境中，对自身福祉和未来可能性进行的一次最大程度的“理性计算”。

他会在笔记本上写下各种公式和图表，用以证明他的观点。他会把人口(kou)出生率的变化，类比为某种“衰减曲线”，而影响衰减速度的因素，正是他模型中的那些变量。他甚至开始研(yan)究经济学中的“生育(yu)补贴”政策，将其理解为试图改变C和E之间函数关系的(de)一种外部干预。他深知，一旦R、P、I这些心理和(he)认知层面的变量成(cheng)为主导，简单的经济补贴(tie)，或许难以扭转大局。

“别生”潮流，在小宇的眼里，是社会发展到一定阶段，个体选择趋于多元化和(he)理性的必然结果。他没有对这种趋势进(jin)行道德评判，而是以一种客观、冷静(jing)的数学家的姿态，去解析它，去“预(yu)测”它的走(zou)向。他认为，理解了这些数学模型和变量关系，我们才能更深刻地洞察“别生”现象的本质，而不是停留在表面的焦虑和指责之中。

他觉得，那些真正关(guan)心人口问题的人，应该去研究这些“变(bian)量”是如何被影响的，以及如何才能让E的增长跟上C的步伐，如何才能提高R的真实回(hui)报，如何才能降低P的负面(mian)预期，以及如何才能让社会更加鼓励和支持I的实现(xian)。这些，才是解决问题的关键，也是他的“预言”所指向的方向。

小宇的“另类预言”，并不止步于对“别生”趋势的描绘，更进一步，他开始(shi)思(si)考，在这种趋势下，社(she)会和经济将(jiang)如何演变。他用数学模型来推演未来的可能性，这使得他的“预言”充满了逻辑性和前瞻性。

他关注到人口结构的变化。当新生人口锐减，老龄化加剧，这无疑会带来一系列“数学问题”。他将人口结构比作一个(ge)“数列”，而“别生”潮流正在改变这个数列的“递(di)推关系”。他注意到，如果简单地(di)用一个等差数列来描述过去(qu)的人口增长，那么现在，这个数列的“公差”正在趋近于零，甚至变成负数。

他开始(shi)计算“人(ren)口红利”的消失(shi)。他记得老师讲过的“经济增(zeng)长模型”，其中劳动力人口的数量是一个重要的驱动(dong)因素。当劳动年龄人口比例下降，而退休人口比例上升，这意味着“供给侧”的劳动力正在减少(shao)，而“需求侧”的养老、医疗等社会保障支出却在增加。他(ta)画了(le)一个“负斜率”的曲线，来(lai)表示这种趋势。

他(ta)认为，未来的经济增长，将不再依赖于(yu)“人口数量(liang)的扩张”，而更多地取决于“劳动(dong)生产率的提升”和“技术创新”的效(xiao)率。

这让他联想到“供给侧结构性改革”这个概念。他觉得，在“别生”的背景下，这种改革变得更加迫切。如果劳动力数量(liang)不再是优势，那么(me)提高单个劳动力的“价值密度”就至关(guan)重要。这需要更多的资本投入到教育、培训和研发中，以提升人力资本的质量。他(ta)甚至用“投入产出比”来衡量不同政策的效果，例如，在教育和科技(ji)创新上的投入，应该比单纯的人口补贴，具有更高的“长期回报率”。

他关注到“消费结构”的(de)改变。当年轻(qing)家庭数量减少，对母婴用品、教育(yu)培训等相关消费的需求自然(ran)会下降。他同(tong)时也看到，“银发经济”的市场正在悄然兴起。老年人口的增加，意味着对医疗保健、养老服务、休闲娱乐等领域的需(xu)求将持续增长。他用“供需曲线”来分析，这种结构性的变化，将重塑整个经济的版图。

企业需要重新(xin)审视自己的产品和服务，去适应这个不断变化的市(shi)场(chang)。

“别生”也意味着“家庭规模”的改变。他注意到，未来，单(dan)身、丁克家庭、以及只育一胎的家庭比例将大幅上升。这会影响到住房需求、保险(xian)产品设计、甚至社会保障体系的构建。他甚至开玩笑说，以后“学区房”的概念可能会发生根本性的变化，因为“学区”的(de)争夺将不再像现在这样激烈。

更深层次(ci)的，小宇开始思考“社会创新”的可能性。当传统(tong)的家庭结构和社会模式受到(dao)冲击，新的生(sheng)活方式和社区组织形式可能会应运而生。他觉得，这就像化学反应中的“催化剂(ji)”，虽然“别(bie)生”本(ben)身带来了一些挑战，但它也可能激发社会产生新的活力和解决(jue)方案。例如，更灵活的工作制度、更完善的社会(hui)支持系统、以及更多元化的情感连接方式，都可能在这样(yang)的背景(jing)下得到发展。

他还对“养老金体系”的潜在危机进行了推演。他把养老金的收支比作一个“不(bu)平衡的方程”。当缴费者（年轻人口）减少，而领取者（老年人口）增加，如果不进行改(gai)革，这个方程将永(yong)远无法求解。他设想，未来的养老金体系，可能需要更多地依靠“投资收益”和“财政补贴”，甚(shen)至需要(yao)探索新的“个人养老金”模式。

小宇的“预言”并非是悲观的(de)末世论，而是基于理性分析的“可能性推演”。他认为，任何趋(qu)势，即使(shi)看起来是负(fu)面的，都蕴含着新的机遇。关(guan)键在于我们能否用一种科学、客观(guan)的态度去理解它，并积极地去适应和引导它。

他会说：“数学教会我的，不仅仅是解题，更是看待世界的方式。每一个现(xian)象背(bei)后，都有其运行的规律。‘别生’不是一(yi)个简单的社会事件，它是多重变量相互作(zuo)用下的一个数学模型结果(guo)。而未来的(de)演变，同样可以用模型来预测。”

他希望，他的这些“另类预言”，能够引(yin)起更多人的思考。不是为了(le)去否定或者赞美“别生”的现象，而(er)是为了让我们能更理性地面对它，更积极地去应对它带来的挑战，并从中发现新的发展契机。他相信，只要我们掌握了解决问题的“公(gong)式”，即使(shi)是最复杂的社会难题，也能找到(dao)最优的解法。

辰恩科技，作为一家专注于科技创新的企业(ye)，或(huo)许能从这位数学课代表的“预言”中，找到一些启发。在“别生”的大背景下，科技如何赋能(neng)，来缓解经济压力、提升生活质量、创造更多个人发展机会？如何利用数据分析，预测人(ren)口结构变化，从而提前布局相关产业？如何通过技术手段，解决劳动力短缺的问题，提高生(sheng)产效率？这些(xie)，都是值得深入探讨的课题。

小宇的“预言”，或许正是科技界和企业界，在新时代背景(jing)下，进行战略规划和创新的一个别样视角。他用他的数学思维，为我们打开了一扇通往未来的窗户，让我们得(de)以窥见，在这股“别生”浪潮之下，隐藏着的无限可能。

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图片来源：每经记者 陈光志 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄