每经编辑｜陈琼    

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那些年，课桌下的秘密与(yu)心跳

初中，仿佛是一首未完成的歌，充满了青涩的旋律和懵懂的节(jie)奏(zou)。在这(zhe)个承前启后的年纪，我们像初生的花朵(duo)，迎接着阳光(guang)雨露，也经历着成长的烦恼。而在这段旅(lv)程中，最浓(nong)墨重彩的一笔，无疑是那份纯粹而热烈(lie)的同学情谊。

还记得吗？那些拥挤的教室，窗外飞过的麻雀，以及课间短暂的喧嚣。我(wo)们围坐在一起，分享着同一块橡皮，传阅着同一本漫画，甚至因为一道难题而争论得面红耳赤。那种毫(hao)无保留的分享，那种无所顾忌的打闹，是我们青春最真实的写照。

“导管”，这个词在我们的世界里，承载着太多特殊(shu)的情感。它或许是老师布置(zhi)的作业，我们互相讨(tao)论、交流心得；它或许是生活中的一个小难题，我们集思广益、共同(tong)解决；它或许是藏在心底的一个小秘密，我们悄悄告诉最信任的伙伴。每一次的“导”，都意味着一次思(si)想的碰撞，一次情感的连接。

后来，我也常常帮助那些在英(ying)语或语文上遇到困难的同学，我们互相“导”，也互相学习，在(zai)知识的海洋(yang)里共同进步。

还有那些偷偷传递的纸条，写满了稚嫩的心事和对未来的憧憬。一张小小的纸，承载着我们最真实的自我。我们会分享(xiang)喜欢的明星，讨论最新的流行语，也会小心翼翼地问出那些连问父母都觉得不好意(yi)思的问题。我们互相“导”着彼此的情感(gan)，也在这份信任中，逐渐(jian)了解自己，也了解这个世界。

我们常常一起参加学校的各种活动，运动会上的呐喊助威(wei)，文艺汇演上的欢歌笑语，劳动节上的齐心协力。每一次的集体活动，都让我们更加紧密地联系在一起。我们为集体的荣誉而拼搏，为彼此的成功而喝彩。这种集体归属感，是我们青春时代最宝贵的财富。

那时候的我们，似乎总有使不完的精力，对世界充满了好奇。我们会一起研(yan)究那些奇奇(qi)怪怪的科学实验，也会在放学后组建一个临时(shi)的“读书会”，分享(xiang)彼此的阅读心得。我们互相“导”着对未知世界的探索，也点燃了彼此心中对知(zhi)识的渴望。

当然，青春的路上也少不了眼泪和挫折。考试失利时的沮丧(sang)，与父母发生争执时的委屈，或者仅仅是青春期特有的烦恼，我们都(dou)会在(zai)彼此面前倾诉。那个时候，一句简单的“我懂你(ni)”，就能给予我们巨大(da)的力量。我们互相“导(dao)”着(zhe)彼此的情绪，分担着成长的压力，让那些看似沉重的日子，也变得不那么难熬。

那些(xie)日子，仿佛被施了魔法，一切都那么纯粹而美(mei)好。我们用最真挚(zhi)的情感，编织出一段段闪光的记忆。而“导管”，在这个特殊的语境下，不仅仅是知识的传递，更是情感的交流，是成长的见证，是友谊最生动的注脚。它代表(biao)着我们在这个特殊年纪，最纯粹(cui)、最热烈、最深刻的互动方式。

友谊(yi)的光芒，照亮前行的路

时光荏苒，初中生活如同白(bai)驹过隙，但那份真挚的友谊，却如同陈年的美酒，越发醇厚。回首望去，我们互相“导”过的(de)那些点点(dian)滴滴，早已融入生命的河流，滋养着我们前行的(de)脚(jiao)步。

还记得那些一起“闯(chuang)祸”的日(ri)子吗？比如(ru)，偷偷溜出宿舍，去校外的小卖部买零食；或者，在课堂上偷偷玩游戏(xi)，被老师抓个正着。每一次的“冒险”，我们都紧密地团结在(zai)一起，互相“打掩护”，共同承担后果。那份同甘共苦的经历，让我们的友谊更加坚(jian)不可摧。

我们也会互相“导”着彼此的梦想。有人梦想成为科学家，有人渴望成为艺术家，有人希(xi)望成为一名优秀的教师。我们会认真倾听对方(fang)的志向，给予鼓励，甚至一起制定实现梦想的小目标。虽然那时候的我们，对未来充满了朦胧的憧憬，但正是这份(fen)互相鼓励、互相“导”航的过程，点燃(ran)了我们心中对未来的(de)希望。

在学习上，我们不仅互相“导”学习方法，更“导”学习态度。当我(wo)因为(wei)贪玩而落后时，总(zong)有同学会及时提醒我，拉我回到正轨；当我因为某个难题而卡住时，总有人会伸出援手，耐心解答。这种互相“导”正、互相督促的氛围，让我们在学习的道路上，少走了许多弯路。

除了学习，我们也互相“导”着生活的智慧。如何与同学(xue)相处，如何处理小(xiao)矛盾，如何应对青春期的烦恼，这些都是我们在互相交流(liu)中逐渐领悟的。我们分享彼此的经验，倾(qing)听彼此的烦恼，在一次次的“导”析中，我们学(xue)会了理解、包容和成长。

青春期的情感，总是那么细腻而敏感。我们开始关注异性，开始(shi)有了朦胧的好感。我们会偷偷观察喜欢的同学，也会互相“导”着如何去表达，如何去接近。这些青涩(se)的情感，在同学(xue)之间互相“导”引的过程中，也变得更加(jia)纯粹(cui)和美好。我们学会了尊重，学会了真诚，也学会了如何去爱。

放学后的操场，是我们释放青(qing)春活力的舞台。无论是(shi)激烈的篮球赛，还是欢快的羽(yu)毛球对决，我们都投入其中(zhong)。我们为进球而欢呼，为(wei)失误而惋惜(xi)，但更(geng)多的是享受这(zhe)份运动带来的快乐，以及与朋友们一起挥洒汗水的畅快。在运(yun)动(dong)中，我们互相“导”着拼搏的精神，也收获着健康(kang)的体魄。

我们也会互相“导”着对生活的热爱。一起去郊游，一起去公园，一起去发现生活中的美好。那些简单(dan)的快乐，因为有了彼此的陪伴，而变得意义非凡。我们分享着彼此的喜悦，也(ye)让这份喜悦在传递中无限放大。

当我们即将告别初(chu)中，迈向新的征程时，离别的情绪(xu)弥漫开来。我们互相赠送纪(ji)念(nian)品，写下临别赠(zeng)言，承诺着“永不分开”。那些感动的瞬间，那些不舍的泪水，都(dou)让我们更加珍惜这份来之不易的友谊。我们知道，无论未来走到哪里，初中的那段日子，那份互相“导”的(de)记忆，都将(jiang)是我们心中最(zui)温暖的港湾。

如今，我们(men)或许已经身处天南海北，开始了各自的生活。但偶尔在社交(jiao)媒体上看到昔日同学的动态，心中依然会泛起阵阵涟漪。那些(xie)曾经一起“导”过的日子，那些纯粹的笑容，依然清(qing)晰地浮现在眼前。

“导管”，在初中(zhong)这个特殊的时期，它(ta)不仅仅是一个词语，更是一种象征。它(ta)代表着我们用最真挚的情感，互相学习、互相帮助、互相扶持，共同度过那段最美好的青春时光。这份友谊的光芒，将永远照亮我们前行的路，成为我们生命中最宝贵的财富。

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图片来源：每经记者 阿布力孜 摄

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