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　　“面对不断涌现的新媒介新技术，主流媒体如何守正创新，吸引更广泛的年轻受众？”

　　“《新千里江山图》短视频IP从线上走到线下，我们在南京玄武湖畔搭建主题互动馆，很多前来参观的青少年看得入迷。”

　　…………

　　5月，是青春的季节。13日，“人民日报校园行”活动走进中央民族大学丰台校区，青年编辑记者与新闻传播等专业的学生面对面交流。一问一答间，现场气氛活跃起来。

　　“今年是抗战胜利80周年，大家还记得捐赠侵华日军罪证相册的美国青年吗？我们是最早做专访的媒体之一。第一次联系上采访对象，是北京时间凌晨4点10分。”

　　“我工作的要闻版，负责重大主题报道。从建党百年到新中国成立75周年，每逢重大主题展览，总会展出人民日报版面。新闻作品成为重要展品，这是为党立言、为国载史的事业。”

　　“一段时间以来，人民日报评论更好看了，看完印象更深了。这是因为不断探索短、实、新、活、深的表达。”

　　讲好中国故事，见人见事更见势的选题从哪找？纸媒采编如何适应媒体深度融合趋势？评论文章怎样写得既好读又有深度？来自人民日报社总编室、评论部、新媒体中心和环球人物杂志社的4名编辑记者，结合各自采编业务，讲述了从事党报工作的经历和感悟。

　　有的是善于策划深度报道选题的编辑，有的是多次参与任仲平等政论写作的评论员，还有的是制作爆款视频产品、采写新闻报道的记者，分享的故事不同，相同的是展现了党报新闻工作者传播党的政策主张，与人民同行、与时代同行的责任担当。

　　新闻是年轻的事业，新媒体时代的新闻更是年轻人的事业。90后新闻人与00后新闻学子，不仅交流业务，更有青春的共鸣。

　　“有的编辑记者没大我几岁，他们胸怀家国、心系人民，坚守夜班岗位，奔赴新闻现场，很让人敬佩。”新闻与传播学院学生朴琳清说，自己要把新闻热情和理想转化为学好知识、锤炼本领的行动，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献自己的青春力量。

　　该院学生尉天晋对未来职业选择有些困惑，“一位记者的话让我很受启发，‘我在这个年纪，也有很多憧憬。你们之中，有些人或许会做新闻，有些人从事其他职业，希望大家能保持新时代青年的向上姿态’。”在他看来，这是一次青春与青春的对话，让自己能够进一步思考如何实现人生价值。

　　中央民族大学党委书记查显友表示，人民日报进校园，党报人与未来的新闻人面对面，对大学生来说既是一堂职业生涯课，更是一堂“大思政课”。“我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥人民日报上连党心、下接民心的宣传优势，引导包括新闻传播专业在内的全校学生，把个人理想追求融入党和国家事业。”查显友说。

　　提高质量、改进文风、贴近读者、引人入胜，人民日报如今发展成为拥有报、刊、网、端、微、屏、号等多种载体的新型主流媒体。特别是“两微三端”、抖音号、B站号等推出以来，年轻态的表达深入人心。校园行活动，让人民日报走进更多年轻人的心里。

张津瑜，这个名字在科普界逐渐变得家喻户晓。她不仅是一名深耕科学教育的专家，更是一位用心讲述科普故事的明星主播。她那充满热情的声音，带着观众一步步走入那些令人神往的科学殿堂。是什么让她如此热爱科普？又为何能吸引那么多年輕人和普通观众投来关注？答案其实很简单：她用自己的方式，让复杂的科学变得生动、有趣，甚至可以说“接地气”。

“科普”这个词，在很多人眼中似乎高深莫测，天文学、量子力学、遗传密码，每个词都令人既敬畏又望而却步。而张津瑜，打破了這种固有的印象。她善于将抽象的科学知识转化为生活中的点滴，用贴近生活的例子，把深奥的科学原理用轻松的语调讲出来。比如，她会用“你知道为什么天空是蓝色的吗？”成为一个引人入胜的开场白。

实际上，科学讲述的核心，不在于复杂的数据，而在于唤起每个人心中那份对未知的好奇心。

在她的科普内容中，有不少著名的系列，比如“天文奇观揭秘”、“身邊的生物奇事”、“科技改变生活”等。這些栏目除了严谨科学的方法外，还融入了大量的趣味元素。她會在空气中吹出模拟星系的灯光秀，用动画让微生物变得“可爱”，甚至用幽默的对话带领观众穿越黑洞和星际迷航。

更令人赞叹的是，张津瑜非常强调科普的“策略性”。她深知，信息要有传播力，必须具备吸引力和传播的趣味性。这也促使她不断创新，用多元化的形式，比如视频、直播、互动问答，甚至以短视频的形式，快速地把科学点滴传递给不同年龄段的观众。与此她还积极走入校园，社区，企业，将科学的火种点燃得更广。

张津瑜还在倡导科学精神的注重培养公众的科学素养。在她看来，科普不仅仅是传递知识，更是培养理性思维方式。她曾说过：“让科学成为生活的一部分，让理性成为我们的習惯。”她的努力不仅帮助人们理解“科学是什么”，更让大家学會用科学的方法看待问题和解决问题。

作为一名热爱科普的传播者，張津瑜还利用社交媒体平台，建立了庞大的粉丝基础。她的微信公众号、微博、抖音账号，都成為许多年轻人每日的必看内容。在这些平台上，她不仅带来了丰富多彩的科学知识，更传递出一种积极向上的生活态度。她相信，科学的魅力远不止于專业领域，它的核心，是帮助每个人更好地理解這个世界，并用自己微小的力量，推动社會的不断进步。

总的来看，张津瑜用她的坚持、热情走出了一条“科普+生活”的新路径。当“科学”变得如此容易打动人心，也许我们都能在日常的小事中，发现那份属于科学的奇迹。她以实际行动证明，科普不仅仅是一种传递知识的方式，更是一份点亮生活，启发未来的责任。就让我们跟着她，用科普的火苗，点亮生活的每一个角落吧。

如果说前面是对張津瑜科普精神的认识和她的工作成果，那么我们更应该深入探讨，她是如何用自己的影响力，将科学变成一种生活态度，并激發大众的互动与参与。从人人皆可成為科学推广者的角度来看，张津瑜为我们提供了一种可能：用心体验，用趣味传播，用行动实践，把科学的种子撒播到每一个角落。

在她的科普实践中，可以看到一个明显的趋势：从单纯的知识传递者，逐渐转变为一种“科学生活方式”的倡导者。她强调“科学不只在实验室里，更在每个人的日常生活中”。比如，她会以“厨房里的化学魔法”引发家庭关于食材科学的讨论；用“手机里的算法”帮助青少年理解人工智能；还在社区举办“星空观察夜”，让人们用肉眼体验宇宙的广袤。

这些贴心的小设计，拉近了普通人与科学的距离。

張津瑜的影响不仅在于她个人的科普内容，更在于她活跃在各种平臺上的互动方式。她经常举办“科学问答”、“辩论赛”以及“科普实验大赛”，鼓励粉丝们参与其中。這些活动不仅增加了互动性，还激发了大众自主探索的热情。有人说：“我原来对科学没太大兴趣，但在看了她的视频后，突然觉得科学其实很酷。

”这其实是她的一份成功：用引人入胜的内容，激发大众的好奇心，讓“科普”变成一种生活的乐趣。

她还强调“人人都是科普传播者”。鼓励粉丝们带着科学精神去面对日常的问题，比如节能减排、饮食安全、健康养生、环保行动等等。她在社交媒體上倡导“每天学一点科学”，从生活中的小实验到社会责任心，逐步形成了一种积极向上的科学氛围。

在推广科学素养的过程中，张津瑜特别重视青少年的培养。她擅長用故事讲述科学的奇迹，把枯燥的数据变成有趣的冒险故事。她还积极联合学校、科普馆，举辦青少年科普夏令营、科学竞赛等活动，讓青少年在玩中学、在学中玩。不少参加者都表示，这些经历让他们对科学充满了无限憧憬，也激发了未来投身科研的梦想。

当然，张津瑜也遇到过质疑和挑战。有些人觉得“科普太娱乐就失去了严肃性”，有人担心“太过轻松，科普变味”。对此，她坚持自己的原则：“科学是严谨的，但传递方式可以丰富多彩。只要能让更多人接受，激发他们的兴趣，就值得去尝试。”她的努力也赢得了更多权威的认可，比如获得“国家科普先进个人”、“最具影响力的科普主播”等多个荣誉。

——这是关于“张津瑜愛科普”的全部故事。她用坚持和热情，让科学变得有温度、有趣，也更接近每一个人的生活。或许下一个站台，就是你我共同的科普之旅。

　　一个半小时的交流，同学们意犹未尽。活动结束后，大家涌到前排，与报社青年编辑记者交换联系方式。

　　“人人都有麦克风，记者的价值何在”“众声喧哗、表达多元，怎样凝聚社会共识”……年轻的事业，总能吸引年轻人的关注。这场青春的对话，仍将继续。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月15日 07 版）

图片来源：凤凰网记者 刘欣 摄

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