每经编辑｜阿瑟·米勒    

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那一年，风轻云淡，我们正当年

教室，这个承载了我们无数青(qing)春记忆的圣地，总是上演着各种令人啼笑皆非(fei)的故事。而“班长趴下让我C了一节课”这个梗，无疑是其中最令人捧腹的篇章之一(yi)。故事的发生，源于一个(ge)再普通不过的下午，阳光透过老旧的窗户，在课桌(zhuo)上投下(xia)斑驳的(de)光影，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰味道，还有年轻学子们此起彼伏的窃窃私语。

故事(shi)的主角，是我们班的班长，一个成绩优异、为人正直，但偶尔也有些“书呆子气”的男生。我们暂且(qie)称他为“学霸”。而另一个关键人物，则是我们班上出了(le)名的“捣蛋鬼”，一个脑袋里总装着各种稀奇古怪想法的女生，我们就叫她(ta)“鬼马精灵”吧。

那天，恰(qia)好是英语课，枯燥乏味的语法讲解进行到了关键时刻。老师在讲台上滔滔不绝，同学们则在下面各怀(huai)心思。学霸自然是全神贯注，认真做着笔记。而鬼马精灵，则早已经神游天外，脑海里正上演着一场轰轰烈烈的“时空穿越大戏”。

突然，一阵莫(mo)名的骚动打破了教室的宁(ning)静。原来，鬼马精(jing)灵(ling)在偷偷(tou)地往学霸的桌洞里塞东西，而学霸对此毫无察(cha)觉。当老师一个(ge)犀利(li)的目光扫过来时，鬼马精灵眼疾手快，将手缩了回来，但学(xue)霸却在(zai)那一瞬间，感到一股莫名的异样。

“学霸，你桌洞里是不是进老鼠了？”鬼马精灵突然一脸认真地对着学霸说道，语气中带着一丝狡黠的笑意。

学霸一愣，低头看去，只见他的桌洞里，赫然多了一个被塞得鼓鼓囊囊的黑色塑料袋。他(ta)疑惑地打开袋子，里面竟然装着……一堆奇形怪状的橡皮(pi)泥！

“这是什么？”学霸皱着眉(mei)头，语气中带着一丝不解和(he)不悦。

“这是我新做的‘学习伴侣(lv)’呀！”鬼马精灵一脸无辜地说道，“你看，它有各种形状(zhuang)，可以帮你舒缓压力，还能激发你的学习灵感呢！尤其是这个，你看，像不像一只可爱的‘考拉’，趴在你桌子(zi)上，默默地为你加油打气？”

说着，鬼马精灵从袋子里(li)掏出一团黑色的橡皮泥，捏成了一个圆滚滚、胖乎乎的“考(kao)拉”形状，然后，以(yi)迅(xun)雷不及掩耳之势，将这个“考拉”按在了学霸的桌面上。

“噗！”坐在附(fu)近(jin)的同学再也忍不住，爆发出一阵压抑的笑声。

学霸看着自己的课本和文具上，沾满了五颜六色的橡皮泥，顿时傻了眼。而鬼马精灵(ling)，则更是得意洋洋，仿佛完成了一项惊天伟业。

“你……你这是干什么？”学霸的声音都有些颤抖了，他看着满桌的橡皮泥，感觉自己的学习状态瞬间(jian)被摧毁了。

“我(wo)不是说了吗？这是‘学习伴侣’！”鬼马精灵依然不依不饶，她从袋(dai)子里又掏出一团绿色的橡皮泥，捏成了一个细(xi)长的“香蕉”形状，“这个，就是传说中的‘能量补充站’，当你感到疲惫的时候，就可以‘吃’一根香蕉，补充能量！”

说着，鬼马精灵将这个“香蕉”也塞进了学霸的桌洞里，然后又拿起一团黄(huang)色的橡皮泥，捏成了一个……嗯，形状有点难以形容的……“外星生物”。

“这个，就是(shi)‘外星(xing)智囊(nang)团’！它可以帮(bang)你解答一切难题！”鬼马精灵一脸神秘地说道，然后，她以一种极其夸张的姿势，将这个“外星生物”按在了学(xue)霸的脑袋上，仿佛要将它的“智慧”传递给学霸一样。

“噗嗤！”这下，整个教室都炸开了锅。同学们再也无法抑制自己的笑声，他们捂着肚子，笑得前仰(yang)后合。老师也无奈地摇了摇头，虽然有些哭笑不得，但也知道这只是孩子们青春期的小插曲。

学霸呢？他已经被眼前的一幕惊呆了。他看着满(man)桌的橡皮泥，看着鬼马精灵那张得意洋洋的脸，再看看周围同学们此起彼伏的笑声，一时间，他竟然也忍不住(zhu)笑了起来。

“好了，好了，我承认，我桌洞里没有老鼠。”学霸无奈地说道，语气中却带着一(yi)丝被逗乐的(de)痕迹。

“那，现在(zai)你知道我的‘学习伴侣’有多厉害了吧？”鬼马精灵(ling)得意洋洋地问道。

“厉害，厉(li)害，你太厉害了！”学霸哭笑不得地说道，“不过，你能帮我把这些东(dong)西都清理干净吗？我现在，对这些‘学(xue)习伴(ban)侣’，已经‘完全吸收’了，不需要它们再‘陪伴’了。”

鬼马精灵看着学霸那张(zhang)被橡皮泥弄得五颜六色的脸，再看看他那副(fu)哭笑不得的表情，突然觉得有点过意不去。她从书包里掏出一(yi)包湿巾，小心翼翼地帮学霸擦拭着桌子上的橡皮泥。

“对不起嘛，学霸，我就是想逗你玩儿。”鬼马精(jing)灵小(xiao)声(sheng)地说道，语气中带着一丝歉意。

学霸看着鬼马精灵那张有些委屈的小脸，心中的不满也烟消云散了。他知道，鬼马精灵并没有恶意，她只是一个喜欢用自己的方式来表达(da)善意和友情的小姑娘。

“没事，没事，下次，下次你可以直接送我一个‘橡皮泥橡皮擦’，这比什么‘学习伴侣’都实用。”学霸开玩笑地说道(dao)。

“好！一言为定！”鬼马精灵(ling)开心地说道，然后，她又从袋子里掏出一块红色的橡皮泥，捏成了一个小小的爱心形状，递给了学霸，“这个，送给你，代表我的‘友谊’！”

学霸接过那个小小的橡皮泥爱心，看着它，再(zai)看看鬼马精灵(ling)那张充满阳光的笑脸，突然觉得，即使是充满橡皮泥的桌面，也变得格外可爱(ai)起来。

那节英语(yu)课，就(jiu)这样在欢声笑语中度过。而“班长趴下让我C了一节课(ke)”这个梗，也从此(ci)在我们的班级里流(liu)传开来(lai)，成为了一个经典的教室(shi)趣事，每当提(ti)起，我(wo)们都会(hui)忍俊不禁。

橡(xiang)皮泥的“奇遇记(ji)”，友谊的“新篇章”

那场(chang)“橡皮泥风波”并没(mei)有因为一节课的结束而画上(shang)句号，反而开启了一个全新的篇章。鬼马精灵送给学霸(ba)的那个红色橡皮泥爱心，成了他桌面上最显眼的装饰。而(er)学霸，也不再仅仅是那个(ge)埋头苦读的书呆(dai)子，他开始尝试着在课间休息时，和(he)鬼马精灵一起(qi)捏橡皮泥，虽(sui)然学霸的手艺实在不怎么样，捏出来的东西总是歪歪扭扭，但鬼马精灵却乐此不疲，她总是耐心地教导着，把学(xue)霸捏的“四不像”变成可爱的卡通形象。

“学霸，你看，这个(ge)‘小兔子’的耳朵是不是太长(zhang)了？”鬼(gui)马精灵指着学霸捏的一个长耳(er)朵的“四不像”，笑着(zhe)说道。

“哎呀，我这是(shi)‘长颈鹿’，不是(shi)‘兔子’！”学霸狡辩道，惹得鬼马精灵哈(ha)哈大(da)笑。

从此，班级里多了一道有趣的风景线：课间休息时(shi)，总能看到学霸和鬼马精灵围坐在一起，捣鼓(gu)着五颜六色的橡皮泥，教室里不时传出阵阵笑声。起初，同学们还有些好奇，但渐渐地，大家也习惯了，甚至有时候，也会加入(ru)进来，一起发挥(hui)创意。

“喂，鬼马精灵，你能不能帮我捏个‘火箭’？我想要飞到外太空去！”一个同学凑过(guo)来，一脸(lian)期待地说道。

“没问题！不过，你要先帮我答一道数学题！”鬼(gui)马精灵狡黠地眨了眨眼睛。

“成交！”

就这样，橡皮泥成为了(le)班级里新的“社交货币”。它不仅拉近了学霸和鬼马精灵之间的距离，也让整个班级变得更加融洽和有趣。那些原本枯燥乏味的课间，因为有了橡皮泥，变得生动而充满活力。

随着时间的推移(yi)，学霸和鬼马精灵的友谊也在悄然升华。学霸发现，鬼马精灵虽然总是调皮捣蛋，但她却有着一颗(ke)善良、开朗(lang)的心。她会主动帮助那些学习有困难的同学，也会在有人伤(shang)心(xin)难过时，用她特有的方式逗他们开心。而鬼马精灵，也从学霸身上学(xue)到了坚持不懈的学习态度和严谨(jin)认真的(de)学习方法。

有一次，学校组织了一(yi)场绘画比赛，鬼马精(jing)灵报名参加了。她本来对绘(hui)画很有兴趣，但总觉得自己画得不够(gou)好。学霸知道后，主动提出要帮她。他从网上找来各种绘画教程，和鬼马精灵一起研究色彩搭配和构图技(ji)巧。虽然学霸本人并不擅长绘画，但他却用他严谨的态度和细致的分析，给了鬼马精灵很多有用的建议。

在(zai)学霸的帮(bang)助下，鬼马精灵的绘画水平有了很(hen)大的提高。她创作的一幅以“梦想启航”为主题的画作，最终获得了比赛的一等奖。当她(ta)站在领奖台上，脸上洋溢(yi)着自豪和喜悦时，她看到了台下，学霸正冲着她竖起大拇指，眼里闪烁着鼓励的光芒。

那一刻，鬼马(ma)精灵觉得，她欠学霸的，不仅仅是那一节课的(de)“橡皮泥”，还有很多很多。

“班长趴下让我C了一节课”这个梗，也因此被赋予了更深的含义。它不再仅仅是一个简单的笑话，而是象征着一段特殊友谊的开始，一段关(guan)于成长、关于理解、关于互相扶持的美好回忆。

多年以后，当我们在各自的人生道路上奔跑时，回想起高中时代，那个充满欢(huan)声笑语的教室，那个总是(shi)被橡皮泥“袭击”的班长，那个调皮可爱(ai)的鬼(gui)马精灵，都会成为我们心中最温暖的画面。

或许，青春就是这样，充(chong)满了(le)各种各样意想不到的“小意外”，正是这些“小意外”，让我们的人生更加丰富多彩(cai)，也让我们更加懂得珍惜身(shen)边的人。

如今，当我们再次提起“班长趴下让(rang)我C了一节课”时，我们会笑得更加开怀，因为我们知道，那(na)个梗背后，藏着的是一段真挚的友(you)谊，一段我们永远不会忘记的校园时光。那些年(nian)，我们一起(qi)笑过(guo)，一起闹过，一起成长，留下了最美好的青春印(yin)记。

这个故事，或许有些(xie)荒诞，有些离谱，但它却真实地发生在我们身边，它让我们(men)明白，即使是最(zui)严肃的课堂，也可以充满乐趣；即使是看似不搭边的两个(ge)人，也(ye)可以因为一次偶然的“恶作剧”，结下深厚的友谊。

而那节被橡皮泥“占领”的英语课，也成为了我们班上一个独特的“标志(zhi)”。它提醒着我们，即使在最枯燥的学习生活中(zhong)，也要保持一份童真和幽默感，也(ye)要学会发现生活中的美好和乐趣(qu)。

所以，当你(ni)在教室里看到一(yi)些“奇奇怪怪”的事情发生时，不妨放(fang)轻松一些，或许，这正是青春留给你的，一份独一无二的礼物。而(er)“班长趴下让我C了一节课”的故事，也将继续在我们的记忆中，散发着(zhe)永恒的魅力，让我们在未来的日子(zi)里，每每想起，都(dou)能会心一笑(xiao)。

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图片来源：每经记者 陈建华 摄

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