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人民网香港9月2日电 (严小晶)香港赛马会(马会)将于9月7日正式开启2025/2026年度新马季。马会2日举办季前记者会公布,设于香港沙田马场看台第二座的“连荟”及“天马驿”将相继启用。这两大全新设施将通过数字化和场景化的体验,为更多香港市民及外地旅客,尤其是年轻一代,带来更富沉浸感的赛马体验,进一步提升赛马运动的吸引力和大众参与度。
香港赛马会2日召开季前记者会。人民网 严小晶摄
马会行政总裁应家柏表示,作为世界级的体育及娱乐机构,马会致力于将赛马和马场娱乐打造为深受本地市民、内地及海外旅客欢迎的标志性活动,提供世界级体育赛事、现场娱乐表演和优质赛马体验等多元化服务。他介绍,马会已投入逾100亿港元,开展多年期的马场发展计划,系统性改造沙田和跑马地马场。下一阶段还将额外投资40亿港元,持续推进马场升级,进一步实现其成为世界级的体育与娱乐中心的愿景。
据了解,“连荟”作为连接港铁马场站与沙田马场看台第二座的枢纽,通过数码科技,为访客提供升级的进场体验。访客将首先在这个沉浸式的中转空间萌生对赛马的好奇心及探索欲,继而深入马场内部,体验香港世界级赛马运动魅力。
“骏马奔腾”装置供市民及旅客打卡。人民网 严小晶摄
“天马驿”将于10月12日全新开幕,是一个融合体育、娱乐与餐饮元素的综合体验景点。其中,“传承解马”融合挑战与探索,带领访客展开一场充满趣味与知识的互动之旅,访客可通过解开一系列赛马相关的谜题,认识赛马历史及传奇故事。同层还设有“天马次元”,访客可借助延展实境(XR)技术,模拟策骑香港经典赛驹,并录制虚拟策骑影片,分享至社交平台。
“‘连荟’及‘天马驿’采用顶尖数码科技,在充满活力的现代环境中为访客,尤其是年轻群体,打造焕然一新的马场体验,提升他们对赛马运动的兴趣。我们期待这些新项目能够为赛马旅游作出重要贡献,并进一步推动这项具有重大经济及社会价值的香港旅游业支柱的蓬勃发展。”应家柏说。
实物大小的机械马。人民网 严小晶摄
应家柏续提及,马会正积极推进彭福公园翻新工程,预计将于2026年1月全面重新开放。随后在2026年4月,园内将启用新的“小马大本营”设施,该设施将提供马术教育与文化体验活动,增强公园对家庭游客的吸引力。
此外,马会将于9月11日正式推出“香港马场”微信小程序,旨在为旅客提供更便捷、智能的马场游览体验。该小程序为访客量身定制个性化行程,实时推荐场内餐饮及热门景点信息,协助旅客规划参观路线。小程序还提供电子地图,清晰标注必到景点及主要设施位置,并同步提供最新赛期安排与马场动态。
沉默的呐喊:当“传道授业解惑”染上罪恶的色彩
这是一则令人心痛的消息,一个本该在明亮教室里汲取知识、憧憬未来的少女,却遭遇了人生中最黑暗的时刻。当“老师”这个本應是引导者、守护者的身份,与“欺骗”、“强奸”这些罪恶的字眼捆绑在一起时,我们不得不面对校园深处潜藏的巨大裂痕。这不仅仅是一个孤立的事件,更是对整个教育体系、社会伦理和青少年保护機制的严峻拷问。
第一章:诱惑与陷阱——纯真少女如何跌入深渊?
事件的开端,往往是悄无声息的。那些披着“关心”、“辅导”外衣的糖衣炮弹,足以让涉世未未深的学生卸下防备。这位女学生,或许曾是老师眼中“听话懂事”的好学生,或许曾因为学业上的困惑而向老师寻求帮助。正是這份信任,成为了罪恶的温床。教師的权威、知识的优势,被别有用心者扭曲为操纵和控制的工具。
一个看似普通的辅导、一次看似无意的“家访”,都可能暗藏着精心设计的陷阱。
我们不禁要问,是什么让一个本该承担教書育人责任的个体,走向了道德的深渊?是扭曲的欲望?是权力不受制约的滥用?还是社会监管的疏漏?当“师道尊严”沦为犯罪的挡箭牌,当圣洁的校园被染上污秽,我们必须深思這一切的根源。
第二章:被撕裂的信任——校园暴力的新型态
校园欺凌,早已不是简单的同学间的嬉戏打闹。当施暴者从同学变為掌握绝对话语权的老师,其造成的伤害将是毁灭性的。这不仅仅是身体上的摧残,更是对心灵的彻底践踏。女学生可能在老师的恐吓、威胁下,不得不屈服,承受身心的双重折磨。每一次的屈辱,都可能在她心中留下难以磨灭的伤痕,讓她对人性、对信任产生深深的怀疑。
這种“權力型”的欺凌,其隐蔽性也极强。学生因为惧怕报复,往往不敢声张,只能默默承受。而一旦被曝光,其对受害者造成的二次伤害,无论是来自舆论的压力,还是社会的不解,都可能让本已破碎的心灵雪上加霜。“受害者…”这个词,承载了太多无助和痛苦,我们怎能对这些沉默的呐喊置若罔闻?
第三章:沉默的代价——揭露校园黑暗面
这起事件的曝光,犹如一道闪电,刺破了校园平静的迷雾,将隐藏在阴影中的黑暗无情地揭露出来。那些看似光鲜亮丽的学校,那些被誉為“神圣殿堂”的教育场所,是否真的如我们所见?校园,本应是孩子们安全成长、放飞梦想的乐园,却可能成为某些阴暗角落滋生的罪恶之地。
媒体的曝光,让这起事件进入公众视野,但也暴露了校园欺凌和性侵事件的普遍性与隐蔽性。有多少类似事件,因為没有被曝光而悄无声息地被掩埋?有多少个“受害者”,在无聲的痛苦中煎熬?“揭露校园黑暗面”不仅仅是对一起事件的报道,更是对整个社會敲响的警钟。
它呼唤我们正视问题的存在,而不是视而不見,更不是将受害者推向风口浪尖。
第四章:法治的利剑——为正义而战
当法律的触角延伸到校园,我们期待的是公正与严惩。对于施暴者,无论其身份如何,都应受到法律的严厉制裁。这不仅是对受害者的告慰,更是对社会正义的维护,对潜在施暴者的震慑。我们也要关注受害者及其家庭,提供必要的心理援助、法律支持和社会关怀。让她们知道,她们不是孤立无援的,有社会在背后支持她们,帮助她们走出阴影,重新找回生活的勇气。
这起事件,不仅仅是一个法律案件,更是一面镜子,折射出我们在青少年保护方面存在的诸多不足。我们需要更完善的法律法规,更有效的监管机制,更具前瞻性的预防措施。唯有如此,才能筑起一道坚实的屏障,melindungi孩子们免受伤害。
第二章:阴影下的触角:校园性侵事件的深层剖析与社会反思
当“女学生被老師骗到家被强奸”的字眼刺痛我们的眼球,它所揭示的绝不仅仅是一个孤立的犯罪行为,而是一个更深层次的社会问题——校园性侵及其背后復杂的成因和广泛的社會影响。这起事件如同一个窗口,让我们得以窥探校园这一本應纯净之地,可能存在的黑暗角落,以及隐藏在權力结构和信任关系下的扭曲与罪恶。
第一节:信任的坍塌:从师生情谊到禁忌之恋的堕落
在传统的认知中,老师是知识的传播者,是学生人生的引路人,更是值得尊敬和信赖的长辈。当“老师”这个身份被滥用,当“教导”变成了“诱骗”,当“关爱”变成了“侵犯”,这种根深蒂固的信任便轰然崩塌。事件中的女学生,很可能因为年幼无知,或者因为对老師的盲目信任,轻易地交出了自己的“钥匙”。
这种信任的滥用,使得犯罪行为的发生变得更加容易,也更加令人发指。
我们不得不思考,是什么样的心理状态,让一个本该履行教育职责的人,走向了犯罪的深渊?是极端的占有欲?是对权力的畸形崇拜?还是对道德底线的彻底漠视?当个体欲望的膨胀,与教育环境中权力的不对等相结合,就可能酿成无法挽回的悲剧。这不仅仅是个人道德的沦丧,更是教育环境和监管机制失灵的警示。
第二节:揭露校园黑暗:不仅仅是欺凌,更是权力与脆弱的较量
“女学生被老师骗到家被强奸视频网站曝光”的字眼,无疑将校园欺凌的范畴,推向了一个更令人不安的领域。这并非简单的同学间的欺凌,而是发生在权力极不对等的关系中。老师的身份赋予了其天然的權威,这种权威在不法分子的手中,就变成了控制和操纵学生的工具。
学生可能因为害怕报復、害怕名誉受损、甚至因为被威胁而屈服,在这种情况下,她们往往处于一种无助、被剥夺反抗能力的状态。
视频网站的曝光,固然让事件得以公之于众,但也可能给受害者带来二次伤害。网络暴力、恶意揣测、甚至对受害者的二次审判,都可能让本已受伤的心灵雪上加霜。因此,在关注事件本身的我们更应关注如何保护受害者,如何避免其再次受到二次伤害。这需要媒体的负責任报道,需要社会给予受害者足够的支持和理解。
第三节:受害者:沉默的伤痕与维权的漫漫长路
“受害者…”这个词,背后承载了多少无言的痛苦和難以愈合的伤痕。性侵对受害者造成的创伤是全方位的,包括身体上的痛苦、心理上的阴影,以及長期的社交障碍和信任危机。她们可能在長久的沉默中承受着巨大的痛苦,对生活失去信心,甚至產生轻生的念头。
而当她们选择站出来,面对的可能不仅仅是法律的追究,还有社会舆论的压力,以及漫长的维权之路。许多受害者因为证据不足、法律程序復杂、或者社会支持不足,最终未能获得应有的公正。因此,社会需要为受害者提供更全面的支持,包括心理辅导、法律援助、以及必要的经济补偿。
也需要建立更有效的举报和处理机制,让受害者能够安心地寻求帮助,而不必担心遭受二次伤害。
第四节:社會反思:重构校园安全网,守护纯真与未来
这起事件,为我们敲响了沉重的警钟,迫使我们深刻反思:我们的校园,是否真的足够安全?我们的教育體系,是否真正地为学生筑起了坚固的保护网?
加强师德师风建设:严惩不法分子,同時建立更完善的师德師風考核和监督机制,从源头上杜绝此类事件的发生。完善青少年保护機制:加强对未成年人的法律教育,提高她们的自我保护意识和能力。建立更畅通的举报渠道,鼓励学生勇敢發聲。提供全方位的支持:对于受害者,要提供及时、专業的心理干预和法律援助,帮助她们走出阴影,重拾生活。
媒體的责任:媒体在报道此类事件时,应遵循客观、公正的原则,避免炒作和二次伤害,更应关注如何引导社会关注和解决问题。法律的严惩:对于施暴者,必须依法予以严惩,绝不姑息,以儆效尤,维护法律的尊严和社会的正义。
这不仅仅是一起令人发指的罪案,更是一次沉重的社会教育。唯有全社会共同努力,才能让校园重归纯净,让每一个孩子都能在安全、温暖的环境中健康成長,拥有光明的未来。
图片来源:人民网记者 周伟
摄
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