阿德托昆博 2025-11-02 01:03:59
每经编辑|钟灵
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当夏(xia)日的(de)蝉(chan)鸣(ming)渐歇(xie),当繁星点(dian)点爬上夜空(kong),对(dui)于大多数(shu)同学而言(yan),暑(shu)假意味着无(wu)忧(you)无(wu)虑的(de)玩(wan)乐(le)和暂(zan)时的(de)学(xue)业放(fang)松(song)。对(dui)于(yu)“别人家的孩子(zi)”——张婉(wan)莹来(lai)说,这个暑(shu)假注(zhu)定不(bu)平凡。她选(xuan)择了(le)一条别样(yang)的道路,将好奇的目光投(tou)向了浩瀚的星(xing)辰,将(jiang)暑假(jia)作(zuo)业(ye)的方向锁(suo)定在(zai)了(le)充满(man)神(shen)秘色彩的(de)“紫(zi)微(wei)星(xing)象探秘”上。
这不仅(jin)仅是(shi)一次(ci)简单(dan)的(de)学(xue)业任(ren)务,更是一场穿(chuan)越(yue)时(shi)空的文化与科学的对话(hua),一次对古人智慧的致敬与传(chuan)承。
想象一下,当(dang)夜幕(mu)降临(lin),告别(bie)了白(bai)日的喧嚣,张婉莹不(bu)是沉(chen)迷于手机游戏(xi),也不是(shi)蜷缩在(zai)书本(ben)堆里(li),而是端坐在(zai)窗前,手(shou)捧着古老的星(xing)图,眼(yan)神(shen)中(zhong)闪烁(shuo)着探索的(de)光芒(mang)。她的暑假(jia)作业(ye),没有枯(ku)燥的公(gong)式(shi)推(tui)导,没有冗(rong)长的理论背诵(song),取(qu)而代之的是(shi)一(yi)份(fen)对(dui)宇宙奥秘的追问,一份对古代(dai)先贤洞察力的惊(jing)叹。
紫(zi)微星(xing)象,这(zhe)四(si)个(ge)字本身(shen)就(jiu)带着(zhe)一股(gu)古(gu)老(lao)而神秘的(de)气息。它不(bu)像现代天文学(xue)那样(yang),以冰冷的(de)科学数(shu)据(ju)和严(yan)谨(jin)的逻(luo)辑(ji)来解(jie)读星(xing)空,而是将天体(ti)的运行与(yu)人间的命(ming)运(yun)、宇(yu)宙的规(gui)律(lv)巧妙(miao)地结合在一起(qi)。在中(zhong)国古(gu)代,人们(men)仰望星空,不(bu)仅是(shi)为了辨(bian)别(bie)方(fang)向、预测(ce)季节(jie),更是(shi)希(xi)望能从(cong)群星的排列(lie)中(zhong)窥探(tan)天道,理解(jie)自(zi)然(ran)万物的(de)运(yun)行法(fa)则,甚(shen)至预(yu)知国家的(de)兴衰(shuai)和个(ge)人(ren)的祸福(fu)。
张婉(wan)莹(ying)的探秘之旅(lv),便是从这(zhe)最(zui)古老的(de)“观星(xing)文化(hua)”开(kai)始。她查阅了大量的资(zi)料,从《史(shi)记(ji)·天官(guan)书》中那(na)些描绘(hui)星宿的古(gu)老文(wen)字,到宋代(dai)《观象(xiang)玩占》中(zhong)精美的(de)星图,再(zai)到(dao)明清(qing)时期关(guan)于紫(zi)微(wei)斗数的通(tong)俗解(jie)说。她惊(jing)奇地发(fa)现(xian),古(gu)人对于星(xing)空的(de)观察是如(ru)此细(xi)致入(ru)微,他们的命名是(shi)如(ru)此富(fu)有诗(shi)意。
那(na)些(xie)我(wo)们(men)今天看(kan)到的星(xing)座(zuo),在古(gu)人眼(yan)中,或(huo)是天(tian)上的(de)将(jiang)帅(shuai),或是(shi)掌管人间(jian)百业的神(shen)祇,每一个(ge)星辰(chen)都(dou)承载(zai)着(zhe)丰富的(de)神(shen)话传(chuan)说和(he)象(xiang)征意义(yi)。而“紫微星”,作为北极(ji)星的别称(cheng),更是被视为众(zhong)星之尊(zun),是(shi)天(tian)帝(di)的(de)居(ju)所(suo),是(shi)宇宙的中心(xin)。围绕着(zhe)紫微星,古(gu)人构(gou)建了一套(tao)复(fu)杂(za)的星象体系,试图解(jie)释宇宙的(de)运(yun)行规律,并将其应(ying)用到(dao)政治(zhi)、军事、历法(fa)、医(yi)药(yao)乃至(zhi)个(ge)人命运(yun)的预测中。
在这个(ge)过(guo)程中,张(zhang)婉莹不(bu)仅仅(jin)是在(zai)“做作(zuo)业”,更(geng)是在(zai)“考古”。她(ta)开(kai)始(shi)理(li)解,为什(shen)么(me)古人(ren)会将天(tian)象(xiang)与(yu)人(ren)事紧(jin)密联系。在(zai)信息不(bu)发(fa)达的古代,天象(xiang)是(shi)为数(shu)不多的、相对规律(lv)且可预测(ce)的自(zi)然(ran)现象,人(ren)们(men)自(zi)然(ran)会寄希(xi)望于从中找到(dao)一种(zhong)超(chao)越人力(li)、可以指(zhi)导(dao)生活(huo)的力(li)量(liang)。她了解(jie)到,紫微斗(dou)数,作(zuo)为一种重要的(de)星象(xiang)学说,便(bian)是(shi)通过(guo)紫(zi)微星和(he)其他(ta)星曜在(zai)十(shi)二宫位中的组(zu)合,来推(tui)断(duan)一个(ge)人(ren)命(ming)盘的(de)吉凶(xiong)祸福、性(xing)格特质(zhi)、事业财运等(deng)。
虽(sui)然现(xian)代科(ke)学对(dui)紫(zi)微斗数的解(jie)释(shi)持保留(liu)态度(du),但作为一(yi)种文(wen)化现象,它(ta)深(shen)刻(ke)地影响了中国(guo)人(ren)的思(si)维(wei)方(fang)式和对(dui)宇宙的认(ren)知。
张婉(wan)莹的探(tan)秘(mi),也让她开始(shi)思考“科(ke)学”与“文(wen)化”的(de)关系。她明(ming)白,现(xian)代天(tian)文学(xue)是基于(yu)实(shi)证的(de)、可重复的科(ke)学研究,而紫微星(xing)象则(ze)更偏向于(yu)一种(zhong)哲学和(he)象(xiang)征体系(xi)。两(liang)者并(bing)非完(wan)全割(ge)裂。正(zheng)是古人早(zao)期对(dui)星空的观察和(he)记(ji)录,为后来的天文(wen)学发展奠(dian)定(ding)了基(ji)础;正是(shi)古人(ren)对宇宙的(de)敬畏(wei)和(he)好(hao)奇,激(ji)发了人(ren)类(lei)探索(suo)未知的永恒动(dong)力。
她开(kai)始(shi)用一(yi)种更包(bao)容(rong)的眼(yan)光看(kan)待这(zhe)些“古(gu)老智慧(hui)”,不(bu)再简(jian)单地(di)将(jiang)其(qi)视为(wei)迷信,而(er)是将其看作(zuo)是人(ren)类文(wen)明(ming)在特定历史(shi)时(shi)期(qi),对于(yu)宇(yu)宙和自(zi)身存(cun)在的独特(te)理解方式(shi),是中(zhong)华民(min)族宝(bao)贵(gui)文(wen)化遗产的(de)一部(bu)分。
这(zhe)个暑(shu)假,张(zhang)婉(wan)莹的房(fang)间不再仅(jin)仅是(shi)她的学(xue)习(xi)空间(jian),更像是一个(ge)小小的(de)“天文台”和(he)“历史博物馆”。墙(qiang)上贴满(man)了她亲(qin)手(shou)绘(hui)制(zhi)的(de)星图(tu),书桌(zhuo)上(shang)摆(bai)放着(zhe)关于(yu)星象(xiang)的书(shu)籍和(he)笔(bi)记,甚至(zhi)还有(you)她(ta)用望远(yuan)镜观察(cha)到(dao)的(de)月(yue)亮和(he)几颗明亮(liang)的(de)行星的照片(pian)。她还尝试(shi)着使(shi)用一些简单的(de)占星软件,但这(zhe)并非是为(wei)了“算(suan)命”,而是为(wei)了更(geng)直(zhi)观地(di)理解紫(zi)微(wei)斗数中那些复(fu)杂的宫(gong)位和(he)星(xing)曜组合(he),将(jiang)其(qi)与现(xian)代(dai)天(tian)文学(xue)的星体(ti)位(wei)置进(jin)行对(dui)比,从(cong)而更深入地理(li)解这(zhe)门古(gu)老(lao)学问(wen)的(de)运作逻辑(ji)。
她发现(xian),即使是古老(lao)的方(fang)法,其背后(hou)也蕴含着(zhe)对数(shu)学、几何学(xue)和地(di)理学(xue)的应(ying)用,只(zhi)是表达(da)方(fang)式更(geng)为隐(yin)晦和象征化。
第(di)一部分的(de)探索,让张婉(wan)莹(ying)对“紫微(wei)星象”有(you)了初(chu)步(bu)的认识(shi),也让(rang)她对(dui)“学习”这件事有了全(quan)新的(de)定义。她不(bu)再是被动地接(jie)受知识(shi),而(er)是主(zhu)动地(di)去(qu)发(fa)现、去(qu)连(lian)接(jie)、去思考。她(ta)认识(shi)到,暑(shu)假(jia)作(zuo)业(ye),也可(ke)以(yi)如此(ci)有趣,如此(ci)富有(you)挑战性,如此(ci)能够触(chu)及到人(ren)类(lei)文明的深邃之(zhi)处。这(zhe)仅仅是她(ta)这场星(xing)象(xiang)探秘的开(kai)始,接下来(lai)的(de)旅(lv)程,将(jiang)更加(jia)精彩(cai)。
当张(zhang)婉莹对紫(zi)微(wei)星(xing)象有(you)了初(chu)步的了解之后,她(ta)并没有(you)止(zhi)步(bu)于理(li)论(lun)的(de)探(tan)索(suo),而(er)是(shi)积(ji)极地将(jiang)这份(fen)好奇转化(hua)为实(shi)践。她意(yi)识(shi)到,任(ren)何(he)一种知(zhi)识体(ti)系,只(zhi)有(you)在(zai)实践中才(cai)能真(zhen)正(zheng)被(bei)理(li)解(jie)和掌(zhang)握。于(yu)是,在(zai)接下(xia)来的暑(shu)假时光(guang)里,她将自(zi)己的(de)“暑假(jia)作(zuo)业”升级(ji),开始(shi)了(le)更加(jia)深(shen)入的“紫(zi)微(wei)星(xing)象(xiang)探秘”与“古(gu)代(dai)天文学奥秘(mi)”的探(tan)索。
她的(de)实践,首(shou)先体现(xian)在(zai)对(dui)“时(shi)间”和“空间”的(de)精(jing)确把握(wo)上(shang)。紫微斗数强调出生(sheng)年、月、日(ri)、时,并将(jiang)之转化(hua)为(wei)命(ming)盘。张婉莹开(kai)始尝试为家(jia)人和朋(peng)友,在(zai)征得同意(yi)的(de)前(qian)提下,绘制(zhi)简易(yi)的命(ming)盘(pan)。这(zhe)并非是(shi)为了给(gei)人(ren)看相(xiang),而是为(wei)了理(li)解(jie)紫(zi)微斗数的核(he)心(xin)——如何(he)将出(chu)生信(xin)息转(zhuan)化为一套(tao)星盘(pan)布(bu)局(ju)。
她(ta)需(xu)要精(jing)确地查找(zhao)当年(nian)的农(nong)历(li)、节气,甚(shen)至时辰,并将这(zhe)些信息与紫微(wei)斗数的规(gui)则进(jin)行对应。这个(ge)过(guo)程,让她(ta)对中国(guo)古代(dai)历(li)法(fa)的精(jing)密性(xing)有(you)了(le)更深的(de)体(ti)会,也(ye)让她(ta)认识(shi)到,古(gu)人能够(gou)建(jian)立(li)如(ru)此一(yi)套系统,需(xu)要多(duo)么强(qiang)大的(de)数(shu)学(xue)功(gong)底(di)和对天(tian)文(wen)现象的长期(qi)观(guan)察(cha)。
在实(shi)践中(zhong),张(zhang)婉莹(ying)也(ye)遇(yu)到了(le)挑战。她发(fa)现,古(gu)籍中(zhong)记载的某(mou)些星(xing)曜解释,与(yu)她现代科学的(de)理解存在差异(yi)。例如,一些(xie)描述可能(neng)带(dai)有强烈的主观(guan)色(se)彩或(huo)象(xiang)征(zheng)意(yi)义(yi)。她并(bing)没有(you)因(yin)此而否(fou)定古(gu)人的(de)智慧(hui),而是(shi)尝(chang)试(shi)去理(li)解(jie)其背后(hou)的逻(luo)辑(ji)和(he)文化背景(jing)。她(ta)开(kai)始(shi)思(si)考,古(gu)人为何(he)会这(zhe)样(yang)解释?他(ta)们的目(mu)的是(shi)什(shen)么?是基(ji)于观(guan)察(cha)的(de)经验(yan),还是基于哲学(xue)思想的延(yan)伸?她(ta)甚至(zhi)开始(shi)阅读(du)一些(xie)关于(yu)古代(dai)天(tian)文学史(shi)的著(zhu)作(zuo),了解(jie)天(tian)文(wen)学在不(bu)同历史时(shi)期是(shi)如何发展的,以及(ji)紫微星(xing)象在其中扮演(yan)的(de)角(jiao)色。
她(ta)了(le)解(jie)到,古代天(tian)文(wen)学(xue)的研(yan)究(jiu),很大程(cheng)度(du)上是为历法(fa)服务,而历法又(you)与(yu)农业、政(zheng)治紧密相关(guan),因此,观(guan)星授时(shi),是(shi)古代(dai)国(guo)家(jia)非常(chang)重(zhong)要的职(zhi)能。
张(zhang)婉莹还注意到(dao),古(gu)代(dai)天文学(xue)与(yu)现代(dai)天文(wen)学在方法(fa)论上的根本区(qu)别。现(xian)代天(tian)文学(xue)是基(ji)于物(wu)理(li)定(ding)律和数学模型(xing),可以通过望远镜、探(tan)测(ce)器(qi)等工(gong)具进行观(guan)测和(he)验证(zheng)。而紫微星象则(ze)更多(duo)地是(shi)一种基于象征、类(lei)比和(he)经(jing)验的(de)体系(xi)。这(zhe)并不(bu)意(yi)味着(zhe)紫微星(xing)象(xiang)没有(you)“智(zhi)慧”。它所(suo)蕴含的(de),是(shi)一种东(dong)方哲学(xue)式(shi)的(de)智慧,一种对事(shi)物(wu)之间相(xiang)互(hu)联系、相互影(ying)响(xiang)的(de)洞察(cha)。
张(zhang)婉(wan)莹开(kai)始尝(chang)试用(yong)一种“类比”和“象征(zheng)”的(de)思维(wei)方式(shi)去理(li)解紫微斗数中(zhong)的星(xing)曜组(zu)合,而(er)不是(shi)用纯粹的(de)科学逻辑去(qu)套用(yong)。例(li)如(ru),某(mou)些“煞(sha)星”,在(zai)现(xian)代(dai)天文(wen)学中(zhong)可能对应(ying)的是某种天体现(xian)象,但在紫微(wei)斗数(shu)中(zhong),则(ze)被(bei)赋(fu)予了“阻碍”、“破坏”的象(xiang)征意(yi)义,用以描(miao)述人生中(zhong)可能遇到的困(kun)难。
更(geng)令张婉莹(ying)兴奋的(de)是(shi),她开(kai)始将(jiang)这份(fen)“探秘(mi)”的体(ti)验,融(rong)入到她(ta)与(yu)其他同(tong)学(xue)的互动(dong)中(zhong)。她不(bu)再仅(jin)仅是(shi)自己埋头苦干,而是(shi)开始分享她的(de)发现。她(ta)会给对(dui)星空感兴(xing)趣的同学讲(jiang)讲牛(niu)郎(lang)织(zhi)女的星(xing)象(xiang)故(gu)事,讲讲(jiang)北(bei)斗七星(xing)的(de)指向(xiang)作用(yong),甚至会(hui)简(jian)单介绍一下紫(zi)微星(xing)的“帝星”之说。她发现,许多(duo)同学(xue)虽然对星空感(gan)到(dao)好(hao)奇,但(dan)往(wang)往缺(que)乏一(yi)个(ge)深入(ru)了(le)解(jie)的(de)入口。
张(zhang)婉莹(ying)的分享,就(jiu)像是为(wei)他们打(da)开了(le)一扇窗。她用生(sheng)动(dong)有(you)趣的(de)方(fang)式,将(jiang)枯(ku)燥(zao)的(de)知识(shi)变(bian)得(de)鲜活(huo)起来,让同学(xue)们(men)感受到(dao),原(yuan)来暑(shu)假作业,也(ye)可以(yi)如此(ci)富有(you)想象(xiang)力,如此引(yin)人入(ru)胜。
她还(hai)尝试(shi)着(zhe)将现(xian)代科(ke)技与(yu)古代智(zhi)慧相结(jie)合。她学习(xi)使(shi)用(yong)一些(xie)天(tian)象(xiang)模(mo)拟(ni)软件(jian),在(zai)电脑(nao)上观察(cha)星(xing)体的实(shi)时位置,然(ran)后对照紫微斗数的(de)星(xing)盘,寻找(zhao)其中(zhong)的(de)联(lian)系。她也会(hui)在网(wang)上查(cha)找(zhao)关(guan)于古(gu)代(dai)天(tian)文学家的生平(ping)事迹(ji),了(le)解(jie)他们是如(ru)何在简(jian)陋的(de)条件(jian)下(xia),完成那(na)些(xie)令(ling)人惊叹(tan)的(de)观(guan)测和(he)计算(suan)的。她甚至(zhi)开始思(si)考(kao),是否(fou)可以(yi)将(jiang)这(zhe)种“紫微星(xing)象探秘”的体验,做成(cheng)一个更有趣(qu)的(de)暑假(jia)实(shi)践项目(mu),让(rang)更多的同学(xue)参与进(jin)来(lai),在(zai)玩(wan)乐中学习,在探索中(zhong)成(cheng)长。
这(zhe)次(ci)“紫微(wei)星象探秘(mi)”的(de)经(jing)历,对张婉(wan)莹来说(shuo),不仅仅(jin)是完(wan)成了一(yi)份(fen)别出(chu)心裁的暑(shu)假作(zuo)业,更是一(yi)次(ci)对传统文化(hua)、古代科(ke)学和现代认知的深刻(ke)反(fan)思(si)。她明白了(le),学(xue)习(xi)不(bu)是(shi)线性(xing)的、单一(yi)的(de),而(er)是(shi)多维(wei)度的(de)、交(jiao)叉(cha)的。古(gu)代的(de)智慧(hui),并非都是陈腐的,它(ta)们依然可(ke)以(yi)为我(wo)们(men)提供(gong)独特(te)的视角(jiao)和(he)思考(kao)方式。
而现(xian)代的科学(xue),也并(bing)非要完全(quan)否定过去(qu),而(er)是(shi)要在(zai)继承中(zhong)发(fa)展,在(zai)批判中(zhong)前(qian)行。
当暑(shu)假(jia)即将结(jie)束(shu),张婉(wan)莹(ying)回(hui)望这(zhe)个夏天,她觉得(de)收(shou)获满(man)满。她不(bu)仅了(le)解(jie)了紫微(wei)星象(xiang)的神秘(mi)面(mian)纱,更(geng)重(zhong)要的是(shi),她(ta)学会了(le)如何(he)去探索,如何(he)去连接,如何(he)去创新。她的(de)暑假作(zuo)业,成了一(yi)次(ci)关(guan)于“学(xue)习(xi)”的全新(xin)定义。她用自(zi)己(ji)的方式,践行了(le)“探索古(gu)代(dai)天文(wen)学奥秘”的(de)初衷(zhong),也(ye)为(wei)自己(ji)的人(ren)生,点亮(liang)了一颗(ke)属于(yu)“学(xue)习(xi)新体(ti)验”的璀璨星辰。
她相(xiang)信,未来的(de)路(lu),还有更多的(de)星辰(chen)等(deng)待(dai)她去(qu)探索(suo),更多的奥秘等(deng)待(dai)她(ta)去解(jie)开。而这(zhe)个暑假(jia),无(wu)疑是她星空(kong)探(tan)索(suo)旅程(cheng)中最(zui)闪耀的一(yi)站。
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图片来源:每经记者 陈家强
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