每经编辑｜阮嘉欣    

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“小困困(kun)”，一(yi)个(ge)时(shi)代的童年符号

还记(ji)得吗(ma)？在那(na)个没有智能(neng)手(shou)机(ji)、没有(you)复(fu)杂电(dian)子(zi)游(you)戏的(de)年代(dai)，我们的快(kuai)乐如(ru)此简(jian)单，却(que)又(you)如(ru)此纯(chun)粹。夏(xia)日的午后(hou)，知了在树(shu)上不(bu)知疲倦(juan)地鸣(ming)叫，空(kong)气中弥(mi)漫着(zhe)泥土和青(qing)草的芬(fen)芳。小男孩们像(xiang)一(yi)群野(ye)猴子(zi)，在(zai)巷(xiang)子(zi)里、在田(tian)埂(geng)上(shang)、在屋(wu)顶上，用(yong)尽浑身(shen)力气奔跑、跳跃(yue)、嬉闹。而(er)小(xiao)女孩(hai)们，则三五成群(qun)，聚在(zai)树荫下，玩着过(guo)家家，梳着洋娃(wa)娃的头发(fa)，或者，秘密(mi)地进行着一项(xiang)只有(you)她们才懂的游(you)戏——“小(xiao)困(kun)困(kun)”。

“小(xiao)困(kun)困”这(zhe)个(ge)词(ci)，在那(na)个(ge)年(nian)代，几乎是(shi)孩(hai)子们(men)心(xin)中一个(ge)心照不宣的(de)代名词(ci)。它(ta)不(bu)是什么(me)高(gao)深莫测(ce)的学问，也(ye)不是(shi)什么(me)需要刻意(yi)解释(shi)的道理。它(ta)是(shi)一种朦(meng)胧的、带(dai)点羞涩(se)的、又(you)充满(man)好(hao)奇的探(tan)索。小男孩(hai)们，天(tian)生(sheng)就(jiu)带着(zhe)一(yi)股子闯(chuang)劲(jin)和好胜(sheng)心，他(ta)们渴(ke)望了(le)解(jie)这个(ge)世界的一切(qie)，尤其(qi)是那些与自(zi)己不同(tong)的(de)地(di)方(fang)。

而(er)小(xiao)女孩，则常常是他们观(guan)察(cha)和模仿(fang)的对象。

不知道(dao)是谁(shui)先(xian)喊(han)出了“小困困(kun)”这个词(ci)，也不(bu)知道这个(ge)词究竟是如何被赋(fu)予了(le)它(ta)在(zai)童年游戏中的(de)特殊含义。也许(xu)，它只(zhi)是一(yi)个象(xiang)声(sheng)词(ci)，模拟着(zhe)某(mou)种被遮盖(gai)、被藏(cang)匿(ni)的(de)细微声响(xiang)；也(ye)许，它是(shi)一(yi)种暗(an)号，只有少数(shu)人(ren)才懂(dong)其(qi)中的玄机(ji)。但(dan)无论(lun)如(ru)何，“小(xiao)困(kun)困(kun)”这个(ge)词，就像一(yi)个神(shen)奇(qi)的(de)咒(zhou)语(yu)，瞬间点燃了孩子们(men)心(xin)中(zhong)那(na)份对(dui)未(wei)知的好奇和对亲近(jin)的渴望。

想象一(yi)下(xia)，在某个(ge)阳(yang)光(guang)灿烂的午(wu)后(hou)，一(yi)群(qun)小男(nan)孩(hai)因为好奇(qi)，或是(shi)被小(xiao)女孩(hai)们(men)神(shen)秘兮兮的(de)样子(zi)吸引(yin)，偷偷地绕(rao)到了(le)她们(men)游戏(xi)的小(xiao)角落。她(ta)们或许(xu)正(zheng)围(wei)坐在一起(qi)，轻声细语(yu)地讨(tao)论着(zhe)什么(me)。当男孩们忍不(bu)住想要(yao)一探究竟时(shi)，一(yi)个调皮的女孩(hai)会(hui)突然(ran)站起来，用稚嫩(nen)却坚定的(de)声(sheng)音(yin)喊道(dao)：“不给看！这(zhe)是我(wo)的‘小困(kun)困(kun)’！”伴(ban)随(sui)着(zhe)一声(sheng)娇(jiao)嗔，她(ta)可(ke)能(neng)会(hui)用(yong)小手(shou)捂住(zhu)自己(ji)的身(shen)体，或者拉(la)过身(shen)旁的同伴(ban)，形成(cheng)一个临时(shi)的“保护圈”。

而小(xiao)男(nan)孩们呢？他(ta)们(men)有的(de)会(hui)被这突(tu)如(ru)其(qi)来的(de)“防御(yu)”激起(qi)好胜心，想(xiang)要冲破这(zhe)层“屏(ping)障”；有的(de)则(ze)会被(bei)女孩(hai)们脸上的红晕和(he)躲(duo)闪的(de)眼神弄得手足无(wu)措(cuo)，内心(xin)升起(qi)一股莫(mo)名(ming)的(de)慌乱(luan)和(he)甜(tian)蜜(mi)；还有(you)的，会学(xue)着大人(ren)的样子(zi)，故作镇(zhen)定，然(ran)后用(yong)一种(zhong)半开玩(wan)笑半认(ren)真的(de)语(yu)气说道：“我才不(bu)稀罕看(kan)你的(de)‘小(xiao)困困’呢！”尽管(guan)嘴上说(shuo)着(zhe)不在乎(hu)，但(dan)他们(men)的目(mu)光(guang)，却(que)早已(yi)无法从那些充(chong)满神(shen)秘感的“小(xiao)身影”上移开。

“小困困(kun)”的出现，也(ye)常(chang)常伴(ban)随着一(yi)些充满童(tong)趣(qu)的(de)“追逐”。或许(xu)是一(yi)个小男孩，看(kan)到(dao)小女(nv)孩们(men)藏起(qi)来的(de)某个(ge)“秘密(mi)物件(jian)”，心(xin)生(sheng)好奇(qi)，上前(qian)去抢；或许(xu)是一个(ge)小女孩，故意(yi)在(zai)男孩(hai)面(mian)前晃(huang)悠，然(ran)后在(zai)男孩(hai)伸(shen)出手时(shi)，迅速地躲(duo)闪，留(liu)下一串银铃般(ban)的(de)笑声。这(zhe)些场(chang)景，在当时的我(wo)们看来(lai)，不过是再寻(xun)常不过的游戏，是童年最(zui)生动鲜活(huo)的(de)注(zhu)脚。

但(dan)如今(jin)，当我们(men)回(hui)首(shou)往事，这(zhe)些看似简(jian)单的“小困困”游(you)戏，却(que)承载了(le)太(tai)多(duo)太多的(de)意(yi)义(yi)。它们(men)是男孩探(tan)索女性身(shen)体、初(chu)步认(ren)知(zhi)性别(bie)差异(yi)的(de)萌芽(ya)；它(ta)们是女(nv)孩保(bao)护自(zi)己、建(jian)立(li)边界(jie)意识(shi)的(de)最初尝试；它(ta)们(men)更是那(na)个时代(dai)孩(hai)子们最纯真(zhen)、最直(zhi)接的情感(gan)交流方式(shi)。那时(shi)候，没有成人世(shi)界的复杂(za)和顾(gu)虑，只有最本真(zhen)的好奇、试探(tan)和一点点不敢言(yan)说的喜欢。

“小困(kun)困”不(bu)仅(jin)仅是一(yi)个词，它是(shi)一个(ge)时代(dai)的印记，是(shi)一(yi)个关(guan)于成长、关于懵懂(dong)、关于(yu)纯(chun)真(zhen)的集体(ti)记(ji)忆(yi)。它(ta)代表(biao)着(zhe)我(wo)们曾(ceng)经的(de)青涩(se)，曾经的(de)无知，曾(ceng)经的那份对世(shi)界和对异(yi)性最(zui)原始的(de)好(hao)奇。那(na)些年(nian)，我们一起玩过的“小困困”，就像(xiang)一(yi)本泛(fan)黄(huang)的相册(ce)，里面收(shou)藏着我(wo)们(men)最(zui)宝(bao)贵的童年时光，那些(xie)羞涩的、有(you)趣(qu)的、甚至(zhi)有些(xie)傻气的(de)画面，至(zhi)今仍(reng)能(neng)勾起我(wo)们心(xin)中最(zui)柔软(ruan)的涟漪。

“小困困”的秘密(mi)：那(na)些(xie)藏在(zai)童(tong)年里(li)的青(qing)春期(qi)萌动(dong)

随(sui)着(zhe)年龄的(de)增(zeng)长，对(dui)“小困困(kun)”的理解(jie)也悄(qiao)然发(fa)生了变化(hua)。它不(bu)再仅(jin)仅是(shi)游戏的代(dai)号，而是开(kai)始带(dai)上了一层朦胧(long)的、羞(xiu)涩(se)的、甚至(zhi)有些(xie)暧昧(mei)的色(se)彩。尤其是对于(yu)小(xiao)男孩(hai)来说(shuo)，“小困困(kun)”这个词，往(wang)往与一种(zhong)神秘的、难(nan)以言喻(yu)的(de)吸引力联系在(zai)一起(qi)。

或(huo)许是在(zai)某(mou)个(ge)集体活动(dong)中(zhong)，小(xiao)男(nan)孩(hai)们因为(wei)好(hao)奇，总(zong)是会(hui)不自觉地将目(mu)光投向(xiang)那(na)些活(huo)泼可(ke)爱(ai)的小(xiao)女(nv)孩。而(er)当小女孩(hai)们因(yin)为某种(zhong)原(yuan)因，比如换衣服(fu)、比(bi)如(ru)不小心(xin)露(lu)出身(shen)体的一(yi)角(jiao)时，男(nan)孩们那瞬(shun)间的“偷(tou)窥(kui)”行为，虽然带(dai)着一(yi)丝(si)恶作剧的(de)成分，但更(geng)多(duo)的是(shi)一(yi)种对(dui)异性(xing)身(shen)体(ti)的(de)好奇(qi)和向往(wang)。

这种好奇，是青(qing)春期(qi)最自然的(de)萌动，是(shi)在(zai)懵懂中(zhong)对(dui)性(xing)别差异的初次认知。

“小(xiao)困困”这(zhe)个词，在(zai)这种情境下，就成了(le)一个(ge)完美(mei)的“遮(zhe)羞布”和“引爆点(dian)”。当(dang)小男孩(hai)们互相(xiang)打趣、互相“挑(tiao)衅”时，往(wang)往会用“看我(wo)看到(dao)‘小困(kun)困(kun)’了！”这样的(de)话来作为胜(sheng)利的(de)宣告，或者(zhe)以此来调(diao)侃对方。而对(dui)于被“看到”的小(xiao)女(nv)孩来说(shuo)，这(zhe)无(wu)疑(yi)是一(yi)种小小的(de)“冒犯(fan)”，她们(men)会害(hai)羞(xiu)地(di)捂(wu)住(zhu)自(zi)己，然后(hou)可能会(hui)气恼地(di)追(zhui)打(da)男(nan)孩(hai)，但也(ye)可能因为这种(zhong)互动(dong)，内(nei)心涌起(qi)一(yi)丝异(yi)样的情愫。

在(zai)那个年代，孩子(zi)们(men)的情(qing)感(gan)表达是(shi)如(ru)此的(de)直接(jie)和(he)纯(chun)粹。没(mei)有成年人(ren)的那(na)些条(tiao)条(tiao)框(kuang)框，也(ye)没(mei)有过多的顾虑。喜欢一个(ge)人(ren)，可能就(jiu)会用这种(zhong)带点“欺负”的(de)方式(shi)来引起对(dui)方的(de)注意(yi)。小男(nan)孩(hai)偷(tou)偷(tou)地(di)观察(cha)小女(nv)孩，偷偷地(di)模仿她们(men)的(de)举(ju)动，然(ran)后在某个(ge)不经意的瞬间(jian)，因为(wei)对(dui)方(fang)的回(hui)应而心跳(tiao)加速。

而这些，都被(bei)巧(qiao)妙(miao)地(di)包装在“小(xiao)困困”这个(ge)充(chong)满(man)童趣的词(ci)语之(zhi)下。

“小(xiao)困(kun)困”也是(shi)一种“秘(mi)密(mi)基地(di)”。小女孩们可能(neng)会在某(mou)个隐蔽(bi)的(de)地方，比(bi)如屋(wu)后的灌(guan)木(mu)丛、比(bi)如(ru)阁(ge)楼(lou)的(de)角落(luo)，建立(li)起她们(men)的(de)“秘(mi)密(mi)基(ji)地”。而小(xiao)男孩(hai)们，总是想方设法地(di)想要(yao)闯(chuang)入(ru)这(zhe)些“禁地”。他们或许会用(yong)各(ge)种理(li)由(you)，比如(ru)帮忙(mang)、比如(ru)一起(qi)玩游戏(xi)，来接近(jin)这些地方。当他(ta)们(men)成(cheng)功地进入(ru)了女孩(hai)们的“秘(mi)密基(ji)地”，或者在(zai)里面(mian)看(kan)到(dao)了她(ta)们不愿轻(qing)易(yi)示(shi)人的(de)物品，那(na)种(zhong)探(tan)索的满足感，以及(ji)随之(zhi)而来(lai)的，与(yu)小女(nv)孩们(men)之(zhi)间微妙(miao)的互(hu)动，都(dou)让“小困困(kun)”这个词，变得更(geng)加意味(wei)深长。

甚(shen)至，在一些更私密的时刻，“小困困”也(ye)会成为(wei)一(yi)种“悄悄话”。当两(liang)个关(guan)系比较(jiao)好(hao)的(de)小男(nan)孩(hai)和小(xiao)女孩(hai)，在玩耍之(zhi)余，会用(yong)一种非常隐(yin)晦(hui)的(de)方式(shi)，讨论关于(yu)身(shen)体、关(guan)于男女(nv)的区(qu)别。这种(zhong)讨(tao)论，可能磕(ke)磕巴(ba)巴(ba)，可(ke)能充满误解，但(dan)都代(dai)表着他(ta)们(men)对成长的(de)懵懂(dong)和对(dui)未(wei)知(zhi)的好(hao)奇(qi)。他(ta)们(men)会用“小(xiao)困困”来(lai)指代那(na)些他(ta)们不(bu)完全理解(jie)，但又充满(man)吸引力的(de)事物(wu)。

“小困(kun)困”不仅仅(jin)是关于(yu)身体的(de)秘密，更(geng)是(shi)关于(yu)情感的秘密(mi)。那时候(hou)的喜(xi)欢，是(shi)纯粹的，是没有任何(he)杂质的。一(yi)个小(xiao)男(nan)孩(hai)可(ke)能(neng)会因(yin)为一(yi)个小(xiao)女孩的(de)一个笑容，一个眼神，而(er)开心一整天。他可能会(hui)默默地(di)关(guan)注她(ta)，可(ke)能会(hui)在她遇到(dao)困难时，第一(yi)个(ge)冲上(shang)去帮忙。而这些(xie)，都是“小困困”这个词语背(bei)后，最动人的(de)情感流(liu)露。

回(hui)想起(qi)那些(xie)年(nian)，我(wo)们(men)围(wei)绕着(zhe)“小困困”展(zhan)开的(de)种种(zhong)游戏(xi)和(he)互动，不禁让人莞尔。那些(xie)看(kan)似(shi)稚(zhi)嫩(nen)的(de)行为(wei)，却隐(yin)藏着最(zui)本真的探索(suo)欲和情感(gan)需(xu)求(qiu)。它们是我(wo)们在(zai)成长道路(lu)上，第一(yi)次(ci)触(chu)碰到的(de)关于性别(bie)、关于亲密、关(guan)于(yu)爱情的懵懂。

“小(xiao)困(kun)困(kun)”就像(xiang)是(shi)一(yi)扇窗，透过它，我(wo)们可以看(kan)到那(na)个纯(chun)真(zhen)年代孩(hai)子们(men)最(zui)真实的心灵(ling)世界。它(ta)们(men)见证了我们的(de)成长，我们的(de)变(bian)化(hua)，以(yi)及(ji)我(wo)们在(zai)懵懂(dong)中(zhong)，对(dui)世界(jie)、对(dui)爱最原始的(de)向(xiang)往(wang)。那些(xie)关于(yu)“小(xiao)困困”的(de)记忆(yi)，或许有些青涩(se)，有些傻(sha)气，但却(que)是我(wo)们生(sheng)命中(zhong)最宝贵的一部(bu)分，是(shi)永(yong)远(yuan)无(wu)法(fa)复(fu)制的，属(shu)于我(wo)们那个(ge)年代的(de)，最美(mei)好(hao)的青春(chun)期(qi)萌(meng)动。

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图片来源：每经记者 钱小军 摄

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